*
Упыркиной С. пародия
*
*
Ей бы Фигаро играть на подмостках Таганки
или бороду отрастить кровососа Лейбы.
Выбор несуразен - стала бледной поганкой,
а могла бы и к Teacher, - было веселей бы..
Что-то остановило. Славы скоморошьей
захотелось. - Колпак с бубенцами строчек
а к нему - паука лупоглазого, в виде броши, -
просто стекляшка - и нет никаких заморочек.
Можно поэзу слезами залить по горло,
можно протезы отбросить - обнажить культи, -
чем не пожертвуешь - если из нутра попёрло,
лишь бы сработала могильная катапульта -
выплюнула бы из небытия Teacher-денди...
Разве западло - быть поганкой бледной ?
Teacher-покойник лишь бы не спятил, не сбрендил.
Тем и я успокоюсь - не буду писать бредни.
08.03.2026.
*СБРЕНДИТЬ
1. Прост., устар. струсить, испугаться
2. Прост., устар. соврать или сказать глупость, чепуху
3. Прост., презр. сойти с ума, спятить
4. Прост., устар. упасть духом, отчаяться
Обнажённые культи
© Copyright: Николай Сыромятников, 2026
Свидетельство о публикации №126030808173
Свидетельство о публикации №126030808173
Рецензии
*
Спросил Алису - О чём стихотворение ?
Алиса ответила:
*
*
В стихотворении «Обнажённые культи» автор размышляет о выборе жизненного пути и творческих ориентиров.
Лирический герой рассуждает о разных возможностях («Ей бы Фигаро играть на подмостках Таганки / или бороду отрастить кровососа Лейбы»), но отмечает, что выбор оказался «несуразным» — «стала бледной поганкой».
В тексте также затрагиваются темы творчества («можно поэзу слезами залить по горло»), желания славы («славы скоморошьей захотелось») и готовности к самопожертвованию ради искусства («чем не пожертвуешь — если из нутра попёрло»). Упоминается некий Teacher, с которым связаны определённые ожидания и надежды лирического героя.
*
*
Какие эмоции передаёт автор через стихотворение?
Алиса:
*
В стихотворении чувствуется противоречивый настрой.
С одной стороны, есть ирония и даже некоторая насмешка («стала бледной поганкой», упоминание Teacher-денди).
С другой — прослеживается серьёзное отношение к теме творчества и желания добиться признания («славы скоморошьей захотелось», готовность «обнажить культи» ради искусства).
В тексте заметны нотки разочарования в сделанном выборе и одновременно стремление к самовыражению любой ценой («чем не пожертвуешь — если из нутра попёрло»).
Автор использует контрастные образы, что создаёт напряжённую эмоциональную атмосферу.
Николай Сыромятников 08.03.2026 22:49 • Заявить о нарушении
Спросил Алису - О чём стихотворение ?
Алиса ответила:
*
*
В стихотворении «Обнажённые культи» автор размышляет о выборе жизненного пути и творческих ориентиров.
Лирический герой рассуждает о разных возможностях («Ей бы Фигаро играть на подмостках Таганки / или бороду отрастить кровососа Лейбы»), но отмечает, что выбор оказался «несуразным» — «стала бледной поганкой».
В тексте также затрагиваются темы творчества («можно поэзу слезами залить по горло»), желания славы («славы скоморошьей захотелось») и готовности к самопожертвованию ради искусства («чем не пожертвуешь — если из нутра попёрло»). Упоминается некий Teacher, с которым связаны определённые ожидания и надежды лирического героя.
*
*
Какие эмоции передаёт автор через стихотворение?
Алиса:
*
В стихотворении чувствуется противоречивый настрой.
С одной стороны, есть ирония и даже некоторая насмешка («стала бледной поганкой», упоминание Teacher-денди).
С другой — прослеживается серьёзное отношение к теме творчества и желания добиться признания («славы скоморошьей захотелось», готовность «обнажить культи» ради искусства).
В тексте заметны нотки разочарования в сделанном выборе и одновременно стремление к самовыражению любой ценой («чем не пожертвуешь — если из нутра попёрло»).
Автор использует контрастные образы, что создаёт напряжённую эмоциональную атмосферу.
Николай Сыромятников 08.03.2026 22:49 • Заявить о нарушении