Времена года
Этот луг между речкой и раем
Весь в распахнутых одуванчиках.
Я бреду и по этому маю
Всё таким же трёхлетним мальчиком.
***
Облачной твердью нетающей
В край, где светло и покой,
Плыть бы да плыть затихающей
Тёплой молочной рекой.
***
В шелесте вся,
Точно лошадь в овсе
В золото морду роняет,
Как в росы,
В женской расцветшей
Прощальной красе
Осень.
***
Нахлобучим треух до бровей.
Рукавицы подтянем плотнее.
До февральских лазурных полей
Доживём, добредём, доболеем.
------------------------------
***
Снег сошёл. Лишь по ямкам послушно
Под ладонями низких ветвей
Снег, как мыльная пена, что в ушках
После бани притихших детей.
***
Над миром голубым седые облака
Дорогою судьбы уходят на закат.
Растаять, словно дым, уйти за окоём
И плыть да плыть седым заоблачным путём.
***
Осень меж сосен расстеленный дым,
Сизый озноб,истекающий с сосен,
Пьёт, словно лоси болотце слюды
И в небо клич,торжествуя, возносит
Осень.
***
Речка в чреве проносила
Девять месяцев весну.
Скоро роды, скоро синий
Март разбудит тишину.
Свидетельство о публикации №126030106844
Стихотворение, опубликованное на портале Стихи.ру в марте 2026 года, представляет собой цикл пейзажной лирики. Текст не имеет единого сюжета и построен как вереница разрозненных зарисовок, каждая из которых посвящена определенному времени года или переходному состоянию природы. Автор использует форму коротких строф (от двустиший до четверостиший), разделенных звездочками, что подчеркивает фрагментарность восприятия.
Тематика и проблематика
Память детства. Это центральный мотив произведения. Лирический герой смотрит на мир сквозь призму абсолютного счастья: «Я бреду и по этому маю / Всё таким же трёхлетним мальчиком». Взрослый опыт здесь словно стерт, уступив место первозданной чистоте восприятия.
Принятие конечности бытия. Философский пласт раскрывается через образы увядания и ухода. Осень предстает не временем грусти, а апогеем красоты — «в женской расцветшей прощальной красе», а облака уходят «дорогою судьбы... за окоём». Смерть воспринимается не как трагедия, а как естественное растворение («Растаять, словно дым»).
Цикличность жизни. Природа описывается через антропоморфные метафоры рождения и вынашивания. Весна уподобляется беременности: «Речка в чреве проносила / Девять месяцев весну. / Скоро роды...» Март выступает в роли повитухи, пробуждающей тишину.
Единство человека с природой. Герой не противостоит стихии, а сливается с ней физически. Зима требует телесной подготовки («Нахлобучим треух до бровей»), а осенний холод ощущается как личный озноб («Сизый озноб, истекающий с сосен»).
Композиция Произведение состоит из семи пронумерованных смысловых блоков. Композиционно они выстроены нелинейно:
Блоки 1–4 задают общую тональность цикла (весеннее детство, летняя безмятежность, зрелая осень, стоическая зима).
Блок 5 возвращает читателя к ранней весне, замыкая круг обновления.
Блоки 6 и 7 снова обращаются к осени, но уже с иным фокусом — от мифологического образа лосей у болотца до космического взгляда на уходящие облака. Такая структура имитирует работу памяти, которая перескакивает между временами года, выхватывая наиболее яркие сенсорные впечатления.
Художественные средства
Сенсорность: текст перегружен тактильными и вкусовыми ощущениями. Лето — это «тёплая молочная река», весенний снег — «как мыльная пена, что в ушках после бани притихших детей». Автор избегает визуальных банальностей, предпочитая осязание и обоняние.
Художественные средства
Текст отличается высокой плотностью образов и смещением фокуса с визуального ряда на тактильный и обонятельный:
Сенсорность: автор избегает банальных зрительных эпитетов, предпочитая ощущения тела. Лето ощущается как «тёплая молочная река», весенний снег после схода сугробов сравнивается с «мыльной пеной, что в ушках / После бани притихших детей».
Развернутые олицетворения и сравнения: природа постоянно очеловечивается или наделяется чертами живых существ. Осень предстает то «как лошадь в овсе», шумно роняющая золотую морду в росу, то источает «сизый озноб, истекающий с сосен». Облака становятся «седыми» стариками, бредущими своей дорогой.
Лексика и синтаксис: лексика преимущественно бытовая, приземленная («треух», «рукавицы», «чрево», «болотце слюды»). Высокий поэтический стиль возникает не за счет книжной лексики, а благодаря неожиданному сопряжению этих простых слов. Синтаксис часто использует инверсию и короткие рубленые фразы для фиксации мгновенного впечатления.
Звукопись: текст насыщен аллитерациями (например, обилие шипящих и свистящих в осенних строфах передает шелест травы и ветра) и ассонансами, создающими эффект эха в открытом пространстве полей.
Образ лирического героя
Это наблюдатель-странник, находящийся в состоянии полного слияния с ландшафтом. Он предельно телесен: мерзнет зимой, чувствует кожей тепло летнего молока, помнит ощущение пены в ушах. Его взгляд лишен оценочности; он принимает природу во всех её фазах — от рождения до распада — как единый, непрерывный акт творения. В этом цикле нет конфликта между человеком и миром, есть только их медитативное созерцание.
Интертекстуальность
Название цикла прямо отсылает к великой европейской музыкальной традиции (Антонио Вивальди, Йозеф Гайдн, Астор Пьяццолла). Однако если классическая музыка описывает смену сезонов как объективный природный процесс, то у Колесникова это смена внутренних состояний души. Поэт переводит симфоническую масштабность на язык тихой, камерной зарисовки, где космический закат облаков соседствует с мыльной пеной в детских ушах.
Стихотворение Виктора Колесникова продолжает традицию русской натурфилософской лирики (от Фета до Заболоцкого и Рубцова), но делает это современным языком, где глубина достигается не декларациями, а точностью микроощущений.
ии
Виктор Колесников 6 08.09.2026 17:56 Заявить о нарушении