Книга 3. заключительная глава. Сердце ТОРа

…….
Читатель спросит- так что же означает название всей этой исТОРии с названием – «Ключ к сердцу ТОРа»?
Что же всё-таки такое ТОР?
Так я скажу: ТОР это, простыми словами,- невидимая человеческому глазу, но реально существующая полевая ТОРсионная структура у всего живого мира, и конечно же и у человека- (фигура в виде спасательного круга, пончика, бублика), которая формирует ваше здоровье или нездоровье, ваше везение или невезение, счастье или несчастье, удачу или неудачу, согласно вашему устоявшемуся или сиюминутному умонастроению.
 ТОРсионное поле это то поле, что формируете именно вы сами своими мыслями, чувствами, эмоциями, намерениями, направленностью.
 Если вы мечетесь между тем и тем, так и не определившись до сих пор кто вы, что вы, зачем вы, почему вы-  пока у вас нет личного выбора- вы в хаосе. У вас нет ТОРа- ТОРсионного поля- гарантии безопасности и гармонии. Пока вы в хаосе- вы разбросаны, у вас нет вихря, усилия, накручивания, намагничивания, сосредоточенности, Центра,  у вас нет заряда, нет ни его направленности, ни его массы, нет ни качества ни количества. Вы сами- хаос и поле ваше хаотично, не сформировано, вы в растерянности,   дезориентированы.
Тор это поле вашей защиты. Это поле вашей гармонии и благополучия. Чем чётче у вас поставлена цель, чем чётче вы её видите и с усилием, с трудом, но с любовью идёте к ней, тем сильнее ваш ТОР- торсионное поле- поле вашей защиты.
Чем цельнее вы личность, чем уникальнее, незауряднее, тем сильнее ваше ТОРсионное поле. Ваша цель, как магнит, и вы становитесь магнитом для других, потому что вы интересны, необычны, притягательны.
ГенераТОР энергии жизни это наше сердце. Оно имеет именно такую форму, какой мы её знаем, потому что именно такая форма сердца обеспечивает бесперебойную выработку энергии жизни. Именно в такой привычной нам форме сердца циркулируют вихревые потоки, в которых происходит попеременная смена состояний: «+»- «-», поТОК «по часовой «1»-«2»-«4»- и поТОК «против часовой «8»-«7»-«5»» и вихри «3»-«6», «6»-«3»…
Форма сердца обеспечивает движение переменных токов в нём. Наши мысли, намерения, побуждения формируют ТОР. Поле ТОРа сердца это уникальное энергетическое поле- это двигатель, который питает сердце.
      Эти потоки всегда непрямолинейны! Они движутся в основном по спирали, но есть и по касательным и иные непрямые поТОКи ТОКов.
Но есть ЛУЧ- один только прямолинейный!- это Луч-Лазер, Всепроникающий и Всесоединяющий, уравновешивающий все вихревые потоки и ТОРсионные поля, ЛУЧ-«9»- гармонии, благополучия, везучести, удачливости, здоровья,--это ЛУЧ -Создателя- ТВОРЦА Космоса, Вселенных.
Вот КЛЮЧ для сердец человеческих- этот КЛЮЧ- это живое общение между людьми во всех его проявлениях (определяющиеся дуальностью придуманного для нас мира)- включающее непонимание, распри, ссоры, войны, но заканчивающиеся правым, правильным, истинным выбором- перемирием, миром, согласием, пониманием, приятием, взаимовыручкой, взаимоподдержкой, оправданным самопожертвованием, и в конце концов верностью, преданностью и дружбой.
И КЛЮЧ К СЕРДЦУ здорового, ровного, правильно-центрированного ТОРа- (с его сгармонизированными вихревыми потоками- этого спасательного круга и в кавычках и в прямом смысле)- в наших добрых мыслях, в добрых поступках, в самоотдаче, альтруизме,  в отказе от Эгоистического, потребительского, паразитарного образа жизни.
А для того, чтобы пребывать в состоянии Альтруизма- бескорыстного стремления отдавать и помогать другим, не загнивать, не закисать, не застаиваться, не зашлаковываться, нужна постоянная связь- вера и знания о Боге-Творце, который всё гармонизирует Любовью- самой высокой  энергией во Вселенной.
 Ключевая задача сердца это создавать бесперебойную энергию жизни—генерировать энергию. Сердце это самый настоящий генератор энергии жизни. И от того чем мы его зарядим- какими мыслями, настроем, то мы и получим, в результате  такой и будет наша жизнь.
Мы сами творим качество своей жизни. Мы- сотворцы с Богом- творим свой мир. Мы- боги своей жизни.
Самая высокая энергия вырабатывается самыми мощными высокоскоростными вихрями- вихрями милосердия и благодарности. А наивысшая энергия—это энергия безусловной Любви.
Чувствовать любовь к себе, к близким, к людям вообще, к планете, к миру это значит самим излучать эту энергию.
Ключ к сердцу ТОРа это войти в резонанс с энергией Бога, энергией безусловной Любви.
…
Мысль – сила творящая. Это не просто слова. Это магические слова.
Что такое СИЛА мысли?- это предельная концентрация, предельное напряжение на ней. Всё есть энергия, вибрация и частота. Всё в мире есть -волна, спираль, вихрь... Но лишь одна прямая Ось- Линия- это Бог -Сила с наивысшей частотой вибрации.
Истинны слова: «Скажи- о чём ты думаешь, и я скажу-кто ты». Человек есть то- что он о себе думает, мыслит. Каждая определённая мысль это электромагнитная волна определённой частоты вибрации. Мысль становится магнитом в прямом смысле.
И в конце концов, при предельной концентрации и напряжении, она прорвётся на долю мгновения в Божественный Поток- Луч, и в этот миг Инсайта- Озарения она  получит и ответ, и решение, и ясность о том, о чём длительно, плотно думала, мыслила, причём получит как элементарно, удивительно простое, ясное, детальное  понимание ответа на свои запросы.
 Истинно выражение: «Подобное притягивает подобное». Почему говорят: «Прежде чем что-то желать, хорошенько подумай, не причинит ли это вред кому-либо, действительно ли тебе это нужно?». Так как, очень сильно желая чего-то, мечтая о ком-то, о чём-то, ты это обязательно получишь. Смотри, чтобы потом не сожалел о задуманном.
……
Я сделала сама для себя удивительное открытие (конечно, его уже наверняка сделали другие учёные-математики, физики и другие, но мне оно дорого, потому что я сама это просчитала).
Это особенность числа 9. Это наивысшее из простых  чисел- 1,2,3,4,5,6,7,8,9.
 Единица-это-монада-кирпичик Мироздания, из него состоит всё!
Я просчитала таблицу умножения не в линейном варианте, а в виде спиралей (при этом каждое двузначное число я приводила к однозначному, путём сложения составляющих данного числа. И что получила?
Таблица умножения на «1» имеет такой порядок величины витка  спирали (представим горизонтальную ось на которую намотаны витки спирали):1,2,3,4,5,6,7,8,9,  1,2,3,4,5,6,7,8,9…и так далее-  это напоминает горизонтально раскручивающийся  вихрь ТОРнадо, повторяющийся после каждого девятого витка.
 Таблица умножения на «2»- витки в таком порядке: 2,4,6,8,1,3,5,7,9,  2,4,6,8,1,3,5,7,9,.. и так далее. Здесь спираль намотана на ось в таком своеобразном рисунке, вначале (2,4,6,8-амплитуда витков увеличивается, затем 1,3,5,7,9 также увеличивается , но в другом диапазоне).
Таблица умножения на «3»: 3,6,9, 3,6,9, 3,6,9… и так далее. «Раппорт узора «3-ки»-3,6,9. Узор витков напоминает- на горизонтальной оси-разворачивающийся вихрь 3,6,9, который повторяет себя с 3-ки.
Таблица умножения на «4»: 4,8,3,7,2,6,1,5,9,  4,8,3,7,2,6,1,5,9..- своеобразная получилась спираль
Таблица умножения на «5»: 5,1,6,2,7,3,8,4,9,5…5,1,6,2,7,3,8,4,9,5. Высокая «5», ниже её-«1»; выше «5-ки»-«6»  , выше «1-цы»-«2» и т.д.
Таблица умножения на «6»: 6,3,9, 6,3,9, 6,3,9..-вот такой короткий «раппорт» из трёх чисел 3,6,9.
 Таблица умножения на «7»: 7,5,3,1,8,6,4,2,9,  7,5,3,1,8,6,4,2,9…-такая интересная комбинация высоты витков.
Таблица умножения на «8»:8,7,6,5,4,3,2,1,9   8,7,6,5,4,3,2,1,9- вот такой своеобразный и закономерный узор получается.
Таблица умножения на «9»!!! 9,9,9,9,9,9,9,9,9,9…- Вот такая ТРУБА получается---РОВНАЯ, ПРЯМАЯ,  ВЕРТИКАЛЬНЫЙ ЛУЧ, ОСЬ- вот вам и есть «9»-ка число связи с Богом, с Творцом Вселенных.

А теперь –ВЕЛИКОЛЕПИЕ ТРЁХ ГЛАВНЫХ – чисел 3,6,9!
Если наложить три витка спиралей чисел 3,6,9 на одну Ось- то получается: 3-ка наложенная на 6-ку даёт в сумме 9-ть, 6-ка наложенная на 3-ку даёт в сумме 9-ть, 9-ка наложенная на 9-ку даёт в сумме усиленную 9-ку . Происходит выравнивание Потока и усиление Потока связи с Высшим Миром с Творцом! И вот тогда-человек на одной «волне»-на одной ЛИНИИ с Богом- на Связи!

Это получается повТОРение- раппОРТ «Узора» витков.

Послесловие.
Некоторые мамы, возможно, прочитав «сочинённую мною» сказку, возмутятся, мол автор предназначал её первоначально для детей, так хорошо, просто и понятно она начиналась, а затем описывается то, что и некоторым взрослым тяжело понять, а в конце так и вовсе появляется некая «тварь» неприятной, даже отвратительной внешности…зачем это?!
….
(Пояснение от автора).
Как ни возможно описать добро, при этом не описав зло, как невозможно узнать,- что такое любовь при этом не узнав о ненависти, как не возможно оценить вкус воды, прежде не прочувствовав жажду…. Богатый никогда не поймёт бедного, пока сам не станет нищим, здоровый никогда не поймёт больного, пока сам не окажется на его месте…Не быть Дню без Ночи, не быть Солнцу без его Планет, не быть Земле без Луны, не быть мужчине без женщины, не быть ребёнку без его родителей, не быть потомкам без предков, не быть Человеку без Бога, как и не познает Бог себя во ВСЕЙ полноте без Человека, не было бы этой сказки без автора, то есть  без меня, если бы сам автор не прошёл долгую и нелёгкую жизнь.
Знайте! Жизнь даёт нам три состояния, которые всем нам предстоит пережить в процессе жизни- и это-  данность,--
Вот они: Испытание, Искушение и Награда. (Я бы сравнила их с тремя состояниями веществ  в природе: твёрдое-лёд, жидкое-вода, газообразное- пар).   
 Испытание сравнимо со льдом, его нужно пройти-- с кровью, с болью, со слезами, с горечью разочарований, но пройти - растопить.
 Искушение- подобно воде- его нужно переплыть (переплыть на свой исконный берег, не задержавшись на жизненных «ловушках»-(деньгах, славе, власти).
 Награда- сравнима с паром. Награда- это результат правильного жизненного ВЫБОРА, правильного пути, «Цыплят по осени считают»-(это одна из моих любимых поговорок)-я её объясню так: сколько бы ты ни сделал зла, сколько бы ни ошибался, хоть триллионы раз, но важен именно последний твой ВЫБОР! Именно он- искренний, осознанный от всего сердца, сокрушающий все старые твои плохие дела-- именно он и будет теми оставшимися «цыплятами», которые останутся живыми из первоначального «помёта-выводка».
Всё познаётся в этом мире только через сравнение, через противопоставление, через «+» и «-», без этого невозможна ни одна сказка, ни одна исТОРия не будет интересной без кульминации, в которой обязателен злой персонаж.
И, тем не менее, мудра народная пословица: «Не бывает худа без добра, как не бывает и добра без худа». Первая часть пословицы понятна- очень часто плохое событие является началом нового благоприятного.
 А вот вторая часть пословицы? Она так же верна. Что такое настоящее истинное добро?- это то добро, что исходит из сердца, а не по принуждению, не по тому, что так нужно поступить, и что так положено. Нет. Поэтому, если добро делается кем-то только потому, что так положено, а сердце этому противится, то это уже не есть добро. И вот такое добро уже не есть добро, а есть-- худо, ложь.
Эту пословицу можно изобразить китайским философским символом-«Инь- Ян», в котором «Инь»-женская энергия, тёмная, пассивная, а «Ян»- это мужская энергия, светлая, активная. Символ изображён в виде круга, разделённого линией в виде английской буквы «S», на белую часть и чёрную. И при этом внутри белой части есть черная точка, а внутри чёрной части- белая. Вот и получается истинной поговорка про худо и добро: и то и другое содержит в себе зачаток другого-  противоположного ему.
......
«До свидания, дети! Сейчас вы покинули Страну «Великолепная Математика», но в жизни  Математика будет неразлучна с вами, так как Математика- она во всём и во всех нас! Всё просчитано, всё сосчитано. Дружите с математикой и у вас в жизни всё будет хорошо. Удачи вам, дети, на вашем жизненном пути!».

Глава 37. Возвращение  в класс.
Перед нами- Назар и Татта- вот они- герои- стоят у доски перед всем классом. «Двое за всех и все за двоих». Класс 3-Б. Не узнать ребят. Другие они теперь.
 Возле окна на полке стоит статуя Афины Паллады- дочери воинственного Зевса.
Татта, ты стоишь, с гордо поднятой головой. Как же ты всё-таки на неё похожа, на Афину, гордой осанкой и справедливым взглядом.
Назар, за время путешествия в Страну «Математика» ты возмужал, поздравляем тебя!
       Галина Юрьевна (я- то есть) стою у окна спокойная и невозмутимая. Весь мой образ сейчас говорит словами автора следующих строк «Идущего к Реке»: «Я в своём познании настолько преисполнился, что я как будто бы уже сто триллионов миллиардов лет проживаю на триллионах таких же планет, как эта земля, мне уже этот мир абсолютно понятен, я здесь ищу только одного – покоя, умиротворения и вот этой гармонии от слияния с бесконечно вечным, от созерцания этого великого фрактального подобия и от  этого вот замечательного всеединства существа бесконечно вечного куда ни посмотри,--хоть вглубь в бесконечно малое, хоть ввысь в бесконечно большое».
Мне много лет. Но как хочется донести вам, детям и вам, уже взрослым людям, важную, очень важную мысль (опять не мою, а того же автора- «Идущего к Реке)- «Не важно сколько дней в твоей жизни, важно- сколько жизни в твоих днях». Но она мне очень нравится и подходит моему нынешнему эмоциональному состоянию).
 Дети, цените каждый день ваших занятий в школе! Цените это драгоценное время ваше-- детство! Я понимаю, что хочется баловаться, беситься, шалить, озорничать, всё испробовать, попробовать- да, это всё так и происходит в период вашего взросления, но...всё-таки.. помните.. цените не количество дней, а качество дня- качество прожитого дня! Не тратьте время на ссоры, не испытывайте на прочность своих родителей и учителей, берегите друг друга! Берегите нас- ваших Наставников!   
….
Все дети стоят возле своих парт и тишина в классе сейчас такая, какая и должна быть всегда на уроках.
А как же двойки?! Так их нет уже в дневниках учащихся 3-Б класса! Они покинули так приглянувшиеся им строчки дневников  в тот самый миг, когда 12 ключей вернулись в руки   Назара.
Урок жизни не прошёл даром. Ученики на всю жизнь запомнят это испытание.
    Так что, девчонки и мальчишки, сейчас ваша работа- это учёба в школе!   
     Работайте прилежно. Цените тех, кто рядом-  родителей, учителей, друзей, уважайте, берегите их! Не обижайте друг друга! Как говорил Кот Леопольд в одноимённом мультике: «Приключения Кота Леопольда»: «Ребята! Давайте жить дружно!»
Ребята, давайте жить дружно!
Ребята, ученики, товарищи, граждане планеты Земля, слушайтесь Галину Юрьевну, а то постигнет вас участь 3-го Б!