Голосование - 281 конкурс На досуге

 Друзья, приступим к голосованию!

    Количество участников меньше 15.
      
   Голосование ПРОСТОЕ, приносящее удовольствие, потому что БЕЗ КРИТИКИ, все замечания уже были высказаны. Всем спасибо за активное участие в совместном творчестве! Внимательно ознакомьтесь с условиями голосования. Оно в принципе имеет совершенно другой подход, чем обычно:

1. Голосование проходит открыто. Участник знакомится со всеми произведениями с целью отметить ДОСТОИНСТВА каждого из них, а для этого нужно определить И ОЦЕНИТЬ:
 -  раскрытие темы (даже если она несколько в другом ракурсе, чем можно себе представить): полно, глубоко, оригинально, ёмко, афористично.
 - насколько правильно соблюдена форма поэтического произведения и насколько она оригинальна сама по себе и соответствует содержанию.
 - насколько богаты и оригинальны образы, и какие применены стилистические приёмы их подачи и раскрытия.
 - гладкость речи: насколько легко читается данное произведение, на одном ли дыхании
 - насколько приятен слог, стиль поэтического произведения, и насколько он соответствует содержанию
 - богатые рифмы: разные, составные, авторские, поддерживаются ли они ещё внутренней рифмой иногда в строке, звуковой аллитерацией и ассонансами соседних слов
 - смысловая насыщенность и афористичность, после чтения хочется размышлять и рассуждать и в то же время текст произведения не сухой, а живой, он продолжает жить в нашей памяти, будоража мысли и чувства!

(Для удобства и наглядности можно кратко отметить, что положительного найдено в каждом произведении, ВОЗДЕРЖИВАЙТЕСЬ ОТ КРИТИКИ. Вся критика осталась на этапе работы над текстами)

Внимание!
Если автор голосует на основании критики, а не по перечислению достоинств, его оценки не будут приняты! Ставим оценку только за наличие достоинств и не уменьшаем её из-за недостатков!!!

2. Далее, каждому произведению даётся любое количество баллов от 1-10 (на этот раз допустимы половинные значения после запятой, оценки имеют предел: не ниже 1 и не выше 10!!!), в зависимости от того, сколько найдено ДОСТОИНСТВ и конечно же - насколько произведение понравилось само по себе, что не менее важно, НО ПОСЛЕДНЕГО КРИТЕРИЯ ПРИ ГОЛОСОВАНИИ БУДЕТ НЕДОСТАТОЧНО!
Всем критикам сего проекта просьба обратить внимание, что находить недостатки умеют многие,а вот НАЙТИ достоинства даже в не очень понравившемся произведении - могут единицы!

Просьба голосовать без оглядки друг на друга! Все мы учимся и не всегда у нас получается всё и сразу! ДАВАЙТЕ ЖЕ БУДЕМ РАДОВАТЬСЯ УСПЕХАМ ДРУГИХ, ЕСЛИ У КОГО-ТО ЧТО-ТО ПОЛУЧИЛОСЬ СЕГОДНЯ ЛУЧШЕ! ЭТО НАША ЦЕЛЬ! Только так мы получим радость от творческого процесса И ТОГДА будем радовать друг друга.

ВНИМАНИЕ!

Все оценки не должны быть одинаковыми!  Оценки от 1 до 10!!!!! Допускаются оценки с половинками!

 Все оценки не могут быть ниже середины оценочной шкалы !!!

Если ВСЕ оценки от одного участника не превышают 5 баллов - голосование не будет принято!

 Мы выбираем лучшее из написанных, хотя бы одному произведению можно поставить 10 баллов, которое автор считает лучшим. Если автор считает лучшим своё - пусть поставит своему 10, а другим ниже, если он сможет перечислить все достоинства, если его спросят. Такое голосование будет принято, а оценка своему не будет засчитана. Если все оценки меньше 10-ти баллов, ведущая пересчитывает все оценки, прибавляя одинаковое количество баллов к оценкам голосующего до появления хотя бы одной 10-ки. Получается, все оценки сдвигаются относительно высшего балла! Если в шорте голосования будет присутствовать хотя бы одна 10-ка - оценки пересчитываться не будут.

   Если какой участник не хочет оценивать какое-нибудь произведение, или два, по личным причинам, может поставить прочерк. В таком случае автор произведения получит средне-арифметический балл по другим оценкам за свою работу. Но лучше идти по пути взаимопонимания и уважения чуждой нам точки зрения. НО, ОБЯЗАТЕЛЬНО НАДО УКАЗАТЬ НОМЕР ПРОИЗВЕДЕНИЯ, чтобы ведущая не мучилась догадками - случайно или специально не поставлена оценка! Иначе голосование не будет принято!
Пояснения к номеру без оценки запрещаются! Не стоит Блиц-конкурс на этапе голосования перегружать разборками и спорами. Вся критика после подведения итогов.

Не критикуем оценки голосующего! Проявляем доверие и сохраняем спокойную обстановку!
_____________________________________________________

ЗАМЕЧАНИЯ И КРИТИКА В ЗАПРЕТЕ В ПРОЦЕССЕ ГОЛОСОВАНИЯ!
______________________________________________________

И ещё, ВАЖНО БЫТЬ ГОТОВЫМ ОТВЕТИТЬ, А ЗА ЧТО ВЫ ПОСТАВИЛИ ТАКУЮ ВЫСОКУЮ ОЦЕНКУ, ЧТО ОСОБЕННОГО ВЫ НАШЛИ В ДАННОМ ПРОИЗВЕДЕНИИ. Будем учиться видеть достоинства, анализ недостатков оставим для других проектов! Кстати, практика показала, что увидеть достоинства гораздо сложнее, чем недостатки! И потом, они, недостатки, мешают, ибо бросаются в глаза. Но на них на данном этапе закрываем глаза, и они НЕ ВЛИЯЮТ НА НАШУ ОЦЕНКУ!

3. Можно голосовать и за себя (если хотите сохранить анонимность), только эти оценки не будут засчитываться.

4. Стихотворение того, кто не проголосовал, снимается, к сожалению, с конкурса.
Произведения авторов, которые критикуют голосование других и после замечаний в их адрес не останавливаются - будут сняты с конкурса!

5. Обратите внимание, что сроки сжатые. Это Блиц конкурс! Проходит каждую неделю. Голосуйте вовремя. Если исчезла рецензия с голосованием - повторяйте оценки под любой другой. Ведущая примет.

6. ВНИМАНИЕ! Перечень всех номеров обязателен, даже если не ставите оценку. Иначе голосование не будет принято!

   Голосование продлится до 18.00 вторника (3 февраля)!!! После будут подведены итоги!
 
Образец:

№1 - 10 баллов  (комментарий)
№2 - 4,5 балла  (комментарий)
№3 - 5 баллов  (комментарий)
№4 - 7,5 баллов ...
№5 -
№6 - 9 баллов (комментарий)
...
и так далее до конца списка! Если хотя бы один номер будет отсутствовать в списке, голосование не принимаю! Номер собственного произведения может отсутствовать.

  В помощь ведущей, при наличии объёмных комментариев (больше, чем в одну строку) к оценкам можно продублировать список оценок без комментариев.

  В ходе голосования Ваше мнение может поменяться, поэтому Вы имеете право изменить свой шорт до конца голосования.

   Итак, приступим! В списке стихов авторы условно не указаны.
 Пожалуйста, голосуйте без оглядки друг на друга, ставя РАЗНЫЕ ОЦЕНКИ, не боясь, что Вас осудят, но всегда старайтесь быть объективными, тогда наши итоги отразят тоже объективность!

Напоминаем, что тема нашего 281-го  Конкурса на досуге:

                Cujus regio, ejus lingua.

               ЧЬЯ СТРАНА, ТОГО И ЯЗЫК
        ________________________________________

1. Язык

               Cujus regio, ejus lingua.
                ЧЬЯ СТРАНА, ТОГО И ЯЗЫК

Ах, Англия! Холмиста и туманна..
Поэтому Шекспир, и Бернс, и Китс.
Но также говорлива и обманна -
В чести у них там Диккенс, Скотт и Смит.

Во Франции, скача по косогорам,
Преследует гвардейца мушкетёр.
Догонит и казнит предельно скоро..
На то он и Дюма, шутник-бретёр!

В России, где морозы очень стойки,
Клубится не есенинская грусть,
Летят, считая версты, кони-тройки
И русское "авось! " - не в этом суть.

В неметчине: там Фауст негодует,
А Лорелея тихо слезы льёт..
А братья Гримм над сказкою колдуют
И Гейне песню нежную поёт.

И в каждой местности свои законы
И свой, присущий только ей язык,
Но будем и к нему мы благосклонны:
Всяк говорит о том, к чему привык!


2. Язык вещей

По-птичьи щебечут снега за окном,
Огонь по-кошачьи в камине урчит,
Со мной говорят на наречье своем
Тарелки в буфете, дверные ключи.

Я чувствую чашки расколотой боль,
Ворчанье замка, что опять занемог,
Надежду - в листе белоснежном любом,
И мир начинает вести диалог.

Я слышу, как время стекает со стен,
Как шепчут гардины, как стонет паркет…
Слова оживают на белом листе,
Даря волшебство на моем языке.

В смешенье наречий нет лишних слоев,
Лишь искренность чувств в переливах речей,
Ведь вещи теплом наполняют жилье,
И дом согревают без всяких печей!


3. Гори, гори ясно!
     /панторим - рифма по всей строке/

«Мели, Емеля, твоя неделя!»
Чесали репу, как дальше жить.
Почти сумели понять на деле:
Пускай нелепо, но от души.

«Авось» приходит, и тут же вскоре
Ему на смену спешит «небось».
Небось не против, но труд оспорен:
Во тьму сомнений привычку брось.

Прогресс от лени бывает часто,
Ведь бить баклуши порой легко.
Конец терпенью – раз, два, и ясно,
Как вынуть душу одной строкой!

Ломали копья, ломали стрелы,
Но иностранцам нас не понять.
Таланта пробы громя для дела,
Наивность фразы яснее дня.


4. На планете 0.6.

Высоко в небесах на планете Ноль-Шесть
Замок есть Трех Принцесс под охраной драконов,
В нем поэты живут, чудаков в нем не счесть,
На макушках у них золотые короны.

Наяву и во сне мне туда не попасть,
В бесполезном труде над стихом непрестанно,
Я всего лишь хвастун, пустобрех и фантаст,
Озорник с беспокойной душой хулигана.

Сколько раз вызывали меня на ковер,
Чтобы был я в стихах, как барашек послушный,
Обещали прислать дирижера и хор
Волооких девиц, тридцать пять незамужних.

Я в артель запишусь и забуду про мир,
В ней со всеми помчусь на Пегасе крылатом,
Он меня унесет на Парнас и Памир,
Где смогу наконец-то взорваться в балладах.

В каждом слове моем аромат диких трав,
Я по-русски пою соловьиные песни,
Гром гремит между строк и несется стремглав,
В отголосках рыдая, пока не исчезнет.

Я устал от потерь, от шипов неудач,
От того, что стихи, словно слой позолоты,
Как добиться того, чтобы слышался плач
Между строчек моих, где пишу о народе?

В кособокой строке рифм плохих лемеха,
Критик бесится вновь и ругается грязно,
Как ему объяснить то, что ценность стиха —
Это искренность чувств, так порой несуразных?

Как же я объясню о предвестнике бурь,
Что поэт никогда ничего не разрушит,
Он паяц и пророк, и мудрец-балагур,
Он на помощь спешит, чтоб спасти чьи-то души.

За усердье мое в кружке звякнет пятак,
А стихи назовет современник халтурой,
Я со всем соглашусь и скажу это так,
Кто несет свет добра, тот дурак или дура.

Плащ Кассандры возьму и слепые глаза,
Чтоб меня обвинили в падении Трои,
И сломали мой посох, не дали сказать,
Ни про то, что сейчас, ни про время былое.


5. ***

О соседних странах осторожно
Лучше нам сейчас упоминать.
Всякое случается: возможно,
Кто-то может и не так понять.
Всё перевернуть, вас обвиняя,
Лишь бы только отыскать подвох.
Потому, названий избегая,
Сделав на мгновенье краткий вздох,
Расскажу, что в помощь для общенья,
Если вдруг не знаешь языка, -
Добрая улыбка! И везенье
Будет вам в пути наверняка.
Это не придумка. Так всё было!
И неважно – магазин, кафе,
Встретят вас радушно, очень мило.
Дружно жить – быть на одной волне!


6. Чужая речь

Язык зимы немного скучен:
Снега, берлога, ночь, мороз…
Но как чудесно холод жгучий
Нам красит щёки, лоб и нос
(Конечно, если есть жилище,
И коль живот едой насыщен).

Язык весны – орнамент яркий,
В нём птичьи трели, звон ручьев;
Щедры всегда его подарки
И я любить его готов,
Но как обманчив он порою
И как смеётся надо мною!

Так много сказано суждений
На самых разных языках,
Но знает время - даже гений
Понять не сможет всё никак:
Чужая речь - чужие смыслы.
Деталей всех не перечислить...

Слова людские – тени мира,
Туманы, страхи и мечты;
И кто-то сны дробит секирой,
А кто-то ищет полноты,
Но всё и призрачно, и зыбко:
И звук, и чувство, и улыбка.

Сегодня солнце ослепило
Безбрежный синий небосвод,
Искрится радостью светило,
И день плывёт в созвучьях од!
Расслышать гимны жизни можно
Лишь чутким сердцем, вот в чём сложность.


7. Чья страна, того и язык

              Cujus regio, ejus lingua (лат.)

А чья страна? И кто хозяин?
„Народ“ – готовите ответ?
Но все мы, если честно, знаем:
хозяина в помине нет!
Вот потому и запустенье –
не люди гордые, а тени,
живём, тревогами больны,
не чуя под собой страны.*
Душою обнищал народец,
когда условился продать
права и выбор – господам
бандитско-шулерской породы;
потом к позору он привык
и вовсе прикусил язык.

А что потом? Мы с потрохами
прода'лись – что и говорить!
Теперь нечестно будет хаять
начальство, власть, убогий быт…
Смирись и не сопротивляйся –
допущен лишь язык хозяйский!
Пускай страна и жизнь не та –
уста сковала немота.
Темны растерянные лица,
прогноз понятен и суров…
Приличных не хватает слов,
лишь остаётся материться.
Куда ни глянь, кругом лежит
во тьме притворства – царство лжи.
______
* Мы живем, под собою не чуя страны (Осип Мандельштам)


8. Ключ к пониманию

Трудно горе повстречаться с горою,
Людям полегче – секрет не раскрою.
В каждом народе есть разные грани,
Надо лишь ключик найти к пониманью.

В тундре холодной эвенк с эскимосом
Встретили чукчу – с общеньем вопросы.
Вместе рыбачить решили вначале,
Не говорили, всё больше молчали.

Позже охотились за росомахой,
Что от коряка сбежала со страхом.
Вместе с коряком четыре мужчины
Сели в кружок пообщаться в кручине.

Так и сидели б они под луною,
Не поделившись мечтой ни одною.
Чукча был умный, прозрев от досады,
Понял – воды выпить «огненной» надо!

Тут же достал из ягдташа* баклажку,
Не было в действии этом промашки.
Вмиг загорелись глаза эскимоса,
Понят язык и корякский был после.

Проговорили они до рассвета,
Вновь доказав продуктивность приметы:
С неразрешимой столкнувшись бедою,
«Огненной» тут же спасайся водою.
_____________
*Ягдташ — сумка, с которой охотник ходит на охоту.


9. Чужой язык...

Чужой язык, чужие нравы,
чужое всё: народ, страна...
Чужие им лечили раны,
но всех заботливей - она*!

Всегда: в ночи и днём готова
прийти на помощь, словно мать,
с лекарством, чаще - с добрым словом...
Но как чужой язык понять?

Сказать "друг друга"- неуместно:
идёт война - они враги...
Где отыскать такое средство,
чтоб всё-таки понять? Смогли!

За доброту и за терпенье
прозвали Ангелом её,
с ней забывали на мгновенье:
здесь всё чужое...не своё.

Когда она вдруг заболела,
молитва-просьба к небесам
на языке чужом летела,
творя земные чудеса...

И, выздоровев, вновь, как прежде,
став для чужих почти родной,
вселяла в души их надежду,
в них, искалеченных войной...

Пройдёт немало лет, и как-то
уже она в чужой стране
вдруг встретит бывшего солдата,
что ранен был на той войне.

Здоров, глаза блестят от счастья!
Он скажет очень мало слов,
промолвит, заключив в объятья:
"О, danke, Angel, за любофь!"

Чужой язык... страна чужая,
чужой, что ближе, чем родной.
Страну и речь не понимая...
он понял, потому живой!

Понять бы всем, услышать сердцем
чужой язык - язык добра,
что так всесилен, и бессмертен,
дороже злата-серебра!
______________
* реальная история о медсестре, которая лечила военнопленных немцев во время ВОВ


10. ***
                Ю. В. Кнорозову.

Когда весь мир уже лежал в руинах,
Он смог заставить камни говорить:
В языковых неведомых глубинах
Древнейший майя возродить язык.

И в ленинградской комнатке музейной,
Не видя в жизни тех земель и стран,
По старым книгам, кодексам трофейным
Он расшифровкой верной отдал дань

Цивилизации давно погибшей.
В оживших текстах целый мир застыл:
Любовь и войны, сотни тысяч жизней.
Молчавший век теперь заговорил.


11. Язык берёз

Мне сызмала знаком язык берёз:
Их робкий шелест шепчет о любимом,
О том, как целы, юны, невредимы,
Мы радостно шагали в царство грёз;

Как в нежные объятья заключал
Нас бесшабашный друг - июньский ветер,
Как он, едва нас издали приметив,
Манил, дразнил и за собою звал.

И где бы мы ни вышли за порог,
Берёзок ветви в косы заплетает,
Нашёптывая сказку птичьей стае,
Славянский древний златокудрый бог.

Мы, обернувшись парочкой стрекоз,
Кружась, смеясь, вплетаем наше слово
В неведомый, но сызмала знакомый
Язык любви - язык родных берёз.
______________

Иллюстрация: Джеймс Кристенсен

Автор проекта и ведущая конкурса: Татьяна Игнатова