Aha-Erlebnis Der Groschen ist gefallen

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Definition
Bedeutung f;r kreativen Prozess
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Aha-Erlebnis

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Aha-Erlebnis ist ein vom deutschen Psychologen Karl B;hler gepr;gter Begriff aus der Psychologie, der das schlagartige Erkennen eines gesuchten, jedoch zuvor unbekannten Sinnzusammenhanges bezeichnet. In der psychologischen Forschung zu Einsicht taucht es oft als Charakteristikum auf, das sich nach einem vermeintlich vollendeten Erkenntnisprozess einstellt.

Der Volksmund beschreibt das Auftreten eines Aha-Erlebnisses auch mit dem Satz „Der Groschen ist gefallen.“

Definition
Ein neuerer theoretischer Ansatz des Aha-Erlebnisses geht von vier definierenden Merkmalen aus:

Das Aha-Erlebnis kommt pl;tzlich
Die L;sung eines Problems kann fl;ssig verarbeitet werden
Das Aha-Erlebnis l;st einen positiven Affekt aus (die von B;hler erw;hnte Lustbetonung)
Eine Person, die eine pl;tzliche Einsicht erlebt, ist von der Richtigkeit der L;sung ;berzeugt
Diese vier Merkmale sind nach diesem Ansatz jedoch nicht losgel;st, sondern miteinander verbunden, denn hohe Verarbeitungsfl;ssigkeit, vor allem wenn sie unerwartet und pl;tzlich auftritt, f;hrt sowohl zu einer positiveren affektiven Bewertung wie auch zu Urteilen h;herer Korrektheit oder Wahrheit von Aussagen.[1][2]

Bedeutung f;r kreativen Prozess
Das Erlangen einer Einsicht bzw. ein Aha-Erlebnis wurde lange als eine wichtige Phase des kreativen Schaffensprozesses gesehen.[3] Inzwischen zeigten aber Studien, dass die F;higkeit, Aufgaben durch Einsicht bzw. mit Aha-Erlebnis zu l;sen, nicht positiv mit Kreativit;t korreliert.[4][5]

Andere L;nder
Obwohl das Aha-Erlebnis ein universales menschliches Ph;nomen ist, gibt es in vielen Sprachen keine Bezeichnung daf;r.[6] Der deutsche Begriff wird daher in andere Sprachen ;bernommen, so von dem franz;sischen Psychoanalytiker Jacques Lacan in seiner Theorie des Spiegelstadiums. In der englischen Sprache werden die Begriffe „Heureka effect“ und „aha effect“ synonym verwendet.

Weblinks
Thorsten Trippel (1997): Differenzierung von Aha-Erlebnis, Flow-Erlebnis und ;sthetischer Erfahrung
Einzelnachweise
 Topolinski, S., & Reber, R. (2010). Gaining insight into the "Aha"-experience. Current Directions in Psychological Science, 19, 402-405.
 Wray, H. (2011). Aha! The 23-Across Phenomenon. APS Observer, 24(1).
 Csikszentmihalyi, Mihaly: Creativity: flow and the psychology of discovery and invention. 1st ed Auflage. HarperCollinsPublishers, New York 1996, ISBN 0-06-017133-2.
 Roger E. Beaty, Emily C. Nusbaum, Paul J. Silvia: Does insight problem solving predict real-world creativity? In: Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts. Band 8, Nr. 3, August 2014, ISSN 1931-390X, S. 287–292, doi:10.1037/a0035727.
 Kuan Chen Tsai: Creativity and insight: A study of chinese undergraduates in Macau. In: British Journal of Psychology Research. Band 3, Nr. 2, S. 12–18.
 Kjell K;hne (2008): Das Aha-Erlebnis. Universit;t Heidelberg.
Kategorie: Allgemeine Psychologie