Почему нет Совести у мошенников и фашистов???

Совесть — это внутреннее нравственное чувство, которое заставляет человека оценивать свои поступки и мысли с точки зрения добра и зла. Это своего рода внутренний судья, который подсказывает, что правильно, а что нет.

     Совесть проявляется в виде угрызений, чувства вины или стыда, когда человек совершает плохие поступки, или стимулирует агрессивность-злобу зависимых от него.
     С точки зрения психологии, совесть тесно связана с моральным сознанием и саморегуляцией. Она помогает отличать добро от зла, регулирует поведение и заставляет испытывать чувство вины, когда человек поступает вопреки добродетели.
 
     Совесть не является врождённым качеством, а формируется под влиянием внешних и внутренних факторов. К ним относятся:
     Воспитание. Родители, учителя и другие значимые взрослые закладывают основы нравственности. Если ребёнку с ранних лет объясняют, что хорошо, а что плохо, у него развивается чёткая система внутренних ориентиров.
     Общество и культура. Нормы поведения, принятые в обществе, влияют на понимание морали. То, что в одной культуре считается допустимым, в другой может осуждаться.
     Личный опыт. Ситуации, в которых человек сталкивается с последствиями своих поступков, корректируют его внутренние установки.
 
     Совесть может быть сильной или слабой. У некоторых людей она очень развита, и они всегда прислушиваются к её голосу. У других совесть может быть слабой, и они могут совершать плохие поступки, даже если знают, что поступают неправильно.

     Совесть может меняться со временем в зависимости от жизненных обстоятельств.
     Воспитывать совесть нужно с раннего возраста, но полноценное понимание этого понятия приходит не сразу. Считается, что до 5 лет детям чуждо это понятие: они смотрят на мир исключительно со своей стороны и могут лишь запомнить правила хорошего тона, но не осознать их глубинный смысл. К 11 годам мозг ребёнка достаточно развит, чтобы сформировать собственные ценности и делать выбор, на основе чего и формируется понятие совести.
 
Некоторые рекомендации по воспитанию совести у детей:
     Объясняйте последствия поступков. Регулярно и подробно разъясняйте, к чему могут привести те или иные действия. Это поможет ребёнку научиться прогнозировать результаты своих решений.
 
     Будьте примером. Дети часто копируют поведение взрослых. Если родители признают свои ошибки и просят прощения, это учит ребёнка ответственности.
Это поможет ему научиться оценивать ситуации.
 
     Поощряйте правильные поступки. Хвалите ребёнка за корректное поведение, проявление уважения, соблюдение правил. Это укрепит его стремление поступать правильно.
     Избегайте чрезмерной критики и запугивания. Если постоянно кричать, раздражаться или угрожать в ответ на ошибки, это может привести к формированию «совести-врага», которая будет мучить, а не помогать.

     Формируйте правила и санкции. В семье должны быть чёткие правила поведения и заранее оговорённые последствия их нарушения. Ребёнок должен знать, чего ожидать.
 
     Важно, чтобы ребёнок не боялся родителей, а уважал их. До 14–15 лет дети особенно восприимчивы к воспитанию, после этого возраста влияние родителей снижается, и ребёнок больше ориентируется на сверстников и общество.
 
     Важно не путать воспитание совести с навязыванием чувства вины. Постоянные упрёки и сетования после каждого проступка могут привести к формированию стойкого чувства вины, которое во взрослом возрасте будет подменять собой голос совести. Это может вызвать душевный дисбаланс, нервные срывы и другие проблемы.
 
     Совесть — важный инструмент для нравственного развития. Прислушиваясь к ней, человек может стать лучше, добрее и справедливее.

     С теплом внимания к живущим.