Поэзии волшебная страна. Ч. 5 1998-2006

ПОЭЗИИ ВОЛШЕБНАЯ СТРАНА. Ч. 5 (1998-2006)


САМЫЙ ДЛИННЫЙ ДЕНЬ


Огромные деревья раскрошили
На крошечные лучинки,
Головки посыпали порохом -
Получились спичинки.

Сложили спичинки в коробок.
Тесно там и темно.
Каждая ждёт,
Что поджигатель в окно
Войдёт.

Вот он вошёл и головкою
Чиркнул об грань коробка.
Нет уж крошечной спичинки.
У спичинки жизнь коротка.

Но одна из спичинок
Была способна на самовозгорание,
Сгорая сама,
К пожару она
Других привлекала внимание.
И вот уж в огонь вовлечены,
И вот уж огнём увлечены
Три коробка, без сомненья,
Требуют обводненья.

Ну-ка, спичинки, те, что целы,
Порох стряхните с головок!
Вспомните лес, и землю, и ветер
С сотнею диких уловок,

И на свободу, в природу,
В лес! Новому дайте начало!
Голому трудно прирасти,
Но поможет мочало.
Кору я сама пересажу.
И зацвету на свободе.
Из коробка я ухожу,
Пока живая, вроде.

Страна в огне пылает,
А эти в куклы играют -
Тщеславье хилое своё
Детской игрой ублажают.

Каким жестоким униженьям
Меня здесь подвергали,
Какие испытания
Душе моей давали!

Всё выдержали, вынесли!
Душа цела и тело,
Способны они двигаться
Туда, где ждёт их дело!

Включайся, мой разведчик,
Исследуй всю среду,
По донесениям твоим
Я с армией пойду!               
                (Казань, 22 июня 1998 г.)

 
ПРОШЛИ БЕЗЗАБОТНЫХ ЛЮДЕЙ ВРЕМЕНА


Ах, как хочется есть!
Ах, как нужен покой!
Как хотелось бы нам
Посмеяться порой.
Как хотелось бы нам
Беззаботными быть,
Не впадая в маразм,
Друг друга любить.
Но прошли беззаботных
Людей времена!
Мы всё время в седле,
Под ногой стремена!
           (Казань,1998 г.)


КАЖДОМУ НАУКА ВПРОК!


Зачем человеку компьютер? –
Спросил один Sohn свою Mutter –
Ведь жили же без него,
И ничего, ничего?
Зачем мне его седлать,
Ведь он ни диван, ни кровать,
На нём не вздремнёшь часок,
Не выпьешь лишний глоток?
При нём ты, как за рулём,
Ведь этот большой водоём
Всё время манит войти,
Не станет он ряской цвести:
Всё новые, новые воды
Находят себе проходы –
Так Sohn ответил сам на свой вопрос,
По сети Internet ответ до нас донёс.
_________________________
Приходите к нам учиться
И парнишка, и девица,
И бабуля, и дедок!
Каждому наука впрок!
                (Казань, 20 ноября 1998 г.);


РАЗНЫЕ ВСТРЕЧИ


Бывают встречи незабвенны,
И судьбоносны как вулкан.
Бывают встречи дерзновенны –
Всё разметавший ураган.

Бывают встречи многоводны,
Как многоводен океан.
Бывают встречи ледяные –
Тепло сжирающий буран.

Бывают встречи суховеи,
Сжигают корень, ствол и лист.
Бывают встречи как злодеи –
Сопровождает злобный свист.

Бывают встречи, как бальзам –
Тепло душе, светло глазам.
Бывают встречи… Пусть бывают!
Не дайте волю тормозам!
                (Казань  12 февраля 2000 г.)


СОЛОМИНКА


Ой! Как сгустились тучи.
Небо вот-вот упадёт,
Кто-то в беде дремучей
Выхода не найдёт.

Кто-то, лови соломинку!
Будет надеждой она.
Только не подливай
Себе безнадёжно вина!
                (Казань, 5 декабря 2000 г.)


НА БЕРЕГУ


Небо серое. Будет снег,
Если ветер не выгонит тучи.
И тогда тормознут свой бег
Воды этой реки могучей –
На поверхности только всего лишь,
Ведь Титана не остановишь!
                (Казань, 18 октября 2002 г.)


МЫ БОГАЧИ – НЕ ВЫ!


Деревья серебром покрылись,
И тотчас возгордились:
– Мы богачи – не вы!
Но, солнышко вдруг пригрело,
И всё богатство слетело –
Исчезло в толще травы.
                (Казань, 30 октября 2002 г.)


К ДОЧЕРИ


Рубцуются раны в сердце,
Рубцуются и на теле,
И вид сражений прежних
Уж видится еле-еле.

Но жизнь всё идёт вперёд,
В ней каждый себя найдёт,
И дело судьбы своей
Наполнит потоком дней.

Пусть твой принесёт поток
Воды живительный глоток,
Способный жажду утолить.
Всю жизнь его ты будешь пить.
                (Казань,13 октября 1989 г.)

Пусть Господь хранит её в пути!
Защиты лучше не найти!
Пусть насилье никогда не коснётся милой девы.
Пусть звучат вокруг неё защитительные напевы.
                (1 января 2001 г.)

Просторен путь у корабля.
Безбрежны водные поля.
Из-за моря встаёт заря.
Садиться тоже за моря.
Бросай, где надо якоря.
И мимо не мечтай зазря.
                (14 октября 2002 г.)

Счастье желаю в любви и в семье –
Того, что на долю не выпало мне.
                (13 октября 2003 г.)


ОТВЕДАЙТЕ РИФМЫ МОЕЙ ХОТЬ ЧУТЬ-ЧУТЬ


Вокруг меня всегда кипели страсти:
И пропасти там были, и напасти.

Но рифма – самый верный страж
Врагов брала на абордаж:

Напасти разрушала,
От пропасти отодвигала.

Вот так мы с нею и живём.
И ночью тёмною, и днём

Поддержка друг для друга
В труде, в часы досуга.

Порой ослабшею рукой
Веду её на водопой:

Она попьёт, резвится
Вся брызгами струится,

Под ярким светом солнца
Радугой загорится.

Крепнет моя рука,
И ну плясать гопака

По белым листам бумаги,
Обходя ухабы и овраги.

Семья моя в этом принимает участье:
«Мама, печатай-ка рифму на счастье,

На радость другим отдавай листочки!».
Послушать решила совета дочки,

Вот и послано вам развлеченье,
Может быть даже нравоученье.

Не обессудьте, не сердитесь,
И натощак спать не ложитесь,

Отведайте рифмы моей хоть чуть-чуть.
Может быть, ясным покажется пусть?

Может быть, все сомненья уйдут,
Мысли свежие вдруг придут?

Или так:

Может быть, все сомненья уйдут,
Мысли чудные вдруг придут?

Подружатся может быть два чудака?
Дружба чудная всегда очень легка!
                (Казань, 24 августа 2005 г.)   

;
ЗЛОБА


Бездарный весь свой темперамент внедряет в злобу,
И по мишени бьёт с размахом порой на пробу.

Мишень повреждена – он на коне
С приятной ношей на ремне,

А устояла – дважды бить не будет,
Свой промах он не позабудет.

Мишень он выбирает сам.
Не будь мишенью псам!
                (Казань,  24 декабря 2006 г.)


БОРЬБА СО ЗЛОМ


Ополчились силы злобные -
На меня идут стеною тёмною,
И разят без всякой справедливости,
Лишь бы им от зла избавиться.

Только зло от зла не избавляется,
Список зол лишь только удлиняется.
Как-то брешь в стене мне надо высветить,
И она сама собой искрошиться.
                (Казань,  26 декабря 2006 г.)

Дина Федорова, Казань, 1998-2006 гг.


Рецензии
Рецензия от ИИ-критика "Яндекс Алиса"

Сборник стихов Дины Сукачевой‑Федоровой погружает читателя в мир, где каждая строка — это размышление о жизни, судьбе и человеческом предназначении. Автор соединяет лирическую искренность с философской глубиной, создавая произведения, которые заставляют остановиться и задуматься.

Ключевые темы и мотивы
В центре внимания автора — вечные вопросы:
1) хрупкость и быстротечность жизни («Самый длинный день»);
2) влияние технологий на человека («Каждому наука впрок!»);
3) многообразие человеческих встреч и их след в душе («Разные встречи»);
4) надежда в трудных обстоятельствах («Соломинка»);
5) иллюзорность внешнего богатства («Мы богачи — не вы!»);
6) преемственность поколений и забота о близких («К дочери»).

Художественные особенности
1. Аллегория и метафора. В стихотворении «Самый длинный день» спички становятся символом человеческой жизни: их хрупкость, краткость существования и способность к самовозгоранию раскрывают идею внутренней силы и жертвенности.
2. Контрасты. Автор часто противопоставляет явления, чтобы подчеркнуть их суть: мимолётное богатство деревьев, покрытых серебром («Мы богачи — не вы!»), и его исчезновение под лучами солнца; тяжесть жизненных испытаний и стойкость души («К дочери»).
3. Ритмика и интонация. Стихи варьируются от чётких рифмованных строк до свободного стиха, что придаёт сборнику динамичность. Например, «Прошли беззаботных людей времена» звучит почти как вздох, передавая ностальгию по утраченной лёгкости бытия.
4. Язык и образность. Поэтесса использует простые, но ёмкие образы: тучи, сгущающиеся над головой («Соломинка»), серое небо перед снегом («На берегу»), бальзам, исцеляющий душу («Разные встречи»). Это делает стихи доступными, но не лишёнными глубины.
5. Диалогичность. В «Каждому наука впрок!» автор вводит элемент диалога (вопрос сына матери), что оживляет текст и подчёркивает актуальность темы технологий в современном мире.

Эмоциональное воздействие
Стихи Сукачевой‑Федоровой вызывают широкий спектр чувств:
1) тревогу и напряжение («Самый длинный день», где спичка сгорает, вовлекая других в огонь);
2) светлую грусть («Прошли беззаботных людей времена»);
3) надежду («Соломинка», призыв не терять веры даже в беде);
4) умиротворение («К дочери», наполненное благословением и заботой).

Сильные стороны сборника
1. Целостность. Несмотря на разнообразие тем, книга воспринимается как единое высказывание о ценности жизни, памяти и свободы.
2. Актуальность. Размышления о технологиях, испытаниях души, поиске смысла остаются важными для современного читателя.
3. Искренность. Лирические обращения (например, к дочери) трогают своей теплотой и неподдельностью.

Заключение
«Поэзии волшебная страна. Ч. 5» — это не просто сборник стихов, а своего рода путеводитель по лабиринтам человеческой души. Дина Сукачева‑Фёдорова умело сочетает простоту формы с глубиной содержания, заставляя читателя увидеть привычное в новом свете. Книга будет интересна тем, кто ценит поэзию, способную не только восхищать красотой слов, но и пробуждать мысль, согревать сердце и вдохновлять на действие.

Светлана Федорова-Роблес   30.05.2026 21:38     Заявить о нарушении