В лесу стремятся сосны в небо,
Струится тихо речка меж кустов.
Тут Заяц заявил нужна ему победа,
И с Черепахою гоняться он готов.
Давай соревноваться вместе будем,
Кто первый к дубу старому домчит.
Условия на равных все обсудим,
Хотя понятно, здесь я фаворит.
А черепаха мудрая не стала спорить,
Лишь тихо молвила: "Согласна я, давай".
Не перестав, хвалить себя и тараторить,
Заяц сказал: "Еле ползёшь, не опоздай"
Помчался так, словно поднялась буря,
Немного пробежав, взглянул назад.
Там черепаха движется дрейфуя,
Я отдохну, отличный будет результат.
Прилёг в тени кустов, что за оврагом,
А черепаха шла, не торопясь вперёд.
Заяц уснул, а та у цели шаг за шагом,
И первая понятно к финишу придёт.
Очнулся Заяц, спохватился поздно,
Помчался к дубу, там толпа стоит.
Все хвалят Черепаху за упорство,
А Заяц лишь ушами грустно шевелит.
Не хвастайся заранее, близка развязка,
Ты быстр, а кто-то медленно идёт.
Заяц, упорство, труд-тебе подсказка,
Кто не сдаётся, тот победу обретёт.
Игорь Атрощенко
Басня. Заяц и черепаха
© Copyright: Игорь Атрощенко, 2026
Свидетельство о публикации №126012003922
Свидетельство о публикации №126012003922
Рецензии
Рецензия на басню «Заяц и черепаха» И. Атрощенко
Басня «Заяц и черепаха» — современная поэтическая интерпретация известного античного сюжета, в которой автор сохраняет классическую мораль, но придаёт повествованию свежую художественную форму.
1. Тематика и идея
Центральная тема произведения — противопоставление самонадеянной поспешности и терпеливого упорства. Автор последовательно раскрывает мысль: победа достаётся не тому, кто изначально кажется фаворитом, а тому, кто проявляет настойчивость и не сдаётся. Мораль сформулирована в заключительных строках: «Кто не сдаётся, тот победу обретёт», — что делает вывод прозрачным и запоминающимся.
2. Композиция и сюжет
Басня выстроена по канонам жанра:
• завязка (заяц предлагает соревнование);
• развитие действия (заяц убегает вперёд, затем засыпает, черепаха медленно движется к цели);
• кульминация (заяц просыпается и понимает, что опоздал);
• развязка и мораль.
Сюжет динамичен, несмотря на предсказуемость исхода. Автор умело создаёт напряжение через контраст скоростей: стремительный бег зайца и размеренное движение черепахи.
3. Образы и характеры
• Заяц — олицетворение легкомыслия и самохвальства. Его реплики («Еле ползёшь, не опоздай») и действия (сон во время гонки) подчёркивают недальновидность.
• Черепаха — символ мудрости и упорства. Её молчаливая решимость («Согласна я, давай») противопоставлена болтовне зайца.
Оба персонажа архетипичны, но их диалоги и поступки добавляют образам живости.
4. Художественные особенности
• Стиль и язык. Басня написана четырёхстопным хореем с перекрёстной рифмовкой, что придаёт тексту лёгкость и ритмичность. Встречаются яркие образы: «помчался так, словно поднялась буря», «черепаха движется, дрейфуя».
• Тропы. Автор использует сравнения, метафоры и олицетворения (например, «сосны стремятся в небо) оживляя пейзаж.
• Диалоги. Реплики персонажей естественны и раскрывают их характеры: заяц — хвастлив, черепаха — сдержанна.
5. Сильные стороны
• сохранение классической морали при оригинальной подаче;
• чёткий ритм и запоминающиеся строки;
• наглядность противопоставления двух типов поведения.
6. Возможные недостатки
• образ зайца несколько однопланов — не хватает нюансов, которые могли бы вызвать сочувствие.
7. Вывод
Басня И. Атрощенко — удачная современная версия известной истории. Она сочетает традиционную мудрость с живым языком и динамичным сюжетом. Произведение будет полезно как для детей (в плане нравственного урока), так и для взрослых (как напоминание о ценности упорства). Автор демонстрирует, что даже знакомый сюжет можно оживить через яркие образы и ритмичную форму.
Оценка: 4,5 из 5.
Игорь Атрощенко 20.01.2026 13:03 • Заявить о нарушении
Басня «Заяц и черепаха» — современная поэтическая интерпретация известного античного сюжета, в которой автор сохраняет классическую мораль, но придаёт повествованию свежую художественную форму.
1. Тематика и идея
Центральная тема произведения — противопоставление самонадеянной поспешности и терпеливого упорства. Автор последовательно раскрывает мысль: победа достаётся не тому, кто изначально кажется фаворитом, а тому, кто проявляет настойчивость и не сдаётся. Мораль сформулирована в заключительных строках: «Кто не сдаётся, тот победу обретёт», — что делает вывод прозрачным и запоминающимся.
2. Композиция и сюжет
Басня выстроена по канонам жанра:
• завязка (заяц предлагает соревнование);
• развитие действия (заяц убегает вперёд, затем засыпает, черепаха медленно движется к цели);
• кульминация (заяц просыпается и понимает, что опоздал);
• развязка и мораль.
Сюжет динамичен, несмотря на предсказуемость исхода. Автор умело создаёт напряжение через контраст скоростей: стремительный бег зайца и размеренное движение черепахи.
3. Образы и характеры
• Заяц — олицетворение легкомыслия и самохвальства. Его реплики («Еле ползёшь, не опоздай») и действия (сон во время гонки) подчёркивают недальновидность.
• Черепаха — символ мудрости и упорства. Её молчаливая решимость («Согласна я, давай») противопоставлена болтовне зайца.
Оба персонажа архетипичны, но их диалоги и поступки добавляют образам живости.
4. Художественные особенности
• Стиль и язык. Басня написана четырёхстопным хореем с перекрёстной рифмовкой, что придаёт тексту лёгкость и ритмичность. Встречаются яркие образы: «помчался так, словно поднялась буря», «черепаха движется, дрейфуя».
• Тропы. Автор использует сравнения, метафоры и олицетворения (например, «сосны стремятся в небо) оживляя пейзаж.
• Диалоги. Реплики персонажей естественны и раскрывают их характеры: заяц — хвастлив, черепаха — сдержанна.
5. Сильные стороны
• сохранение классической морали при оригинальной подаче;
• чёткий ритм и запоминающиеся строки;
• наглядность противопоставления двух типов поведения.
6. Возможные недостатки
• образ зайца несколько однопланов — не хватает нюансов, которые могли бы вызвать сочувствие.
7. Вывод
Басня И. Атрощенко — удачная современная версия известной истории. Она сочетает традиционную мудрость с живым языком и динамичным сюжетом. Произведение будет полезно как для детей (в плане нравственного урока), так и для взрослых (как напоминание о ценности упорства). Автор демонстрирует, что даже знакомый сюжет можно оживить через яркие образы и ритмичную форму.
Оценка: 4,5 из 5.
Игорь Атрощенко 20.01.2026 13:03 • Заявить о нарушении