Главное

Ни просить не стану, ни молить...
А пройду по жизни королевой..
Мне дано большое счастье ЖИТЬ!
Что там справа будет, или слева -
Это всё - сопровожденье дней...
В нём завязнуть - плучить проклятье
От возможностей, каких ценней
Быть не может. Дара восприятья
Каждого события не злом,
Не обидой, не тоской без срока,
А внимая сердцем и умом
Разглядеть значение урока.


18.01..2026


Краткий анализ стихотворения
Тема:
Утверждение внутренней свободы и осознанного отношения к жизни. Лирическая героиня провозглашает своё право жить «королевой», принимая судьбу как источник уроков и возможностей.
Основная мысль:
Счастье — в самом факте жизни («МнеданобольшоесчастьеЖИТЬ!») и в умении видеть ценность каждого события, превращая опыт в урок. Отказ от жалоб и обид открывает путь к подлинной свободе.
Стиль речи:
Художественный (лирическая поэзия).
Тип речи:
Рассуждение с элементами повествования (размышление о жизненном пути).
Композиция:
Вступление (1–2 строки): декларация независимости и достоинства («пройду по жизни королевой»).
Основная часть (3–9 строки): осмысление счастья как дара и призыв к осознанному восприятию событий.
Заключение (10–12 строки): итог — умение «разглядеть значение урока» через сердце и разум.
Средства связи предложений:
Лексические повторы: «жить», «события», «урок».
Местоимения: «мне», «это», «каждого».
Синтаксический параллелизм: отрицательные конструкции («не злом, / Не обидой, не тоской»).
Анафора: повторение «не» для усиления отрицания негативных установок.
Средства выразительности:
Метафоры: «пройду по жизни королевой», «завязнуть — получить проклятье».
Эпитеты: «большое счастье», «ценней», «внимая сердцем и умом».
Антитеза: противопоставление негатива («зло», «обида», «тоска») и позитивного восприятия («значение урока»).
Инверсия: «В нём завязнуть — получить проклятье» (усиливает драматизм).
Восклицание: «Мне дано большое счастье ЖИТЬ!» (акцент на радости бытия).
Архаизм/высокая лексика: «дарова восприятья» (придаёт торжественность).
Ритмика и рифма:
Свободный ритм, чередование длинных и коротких строк.
Неточная рифма («молить — королевой», «ЖИТЬ — слева»), что создаёт эффект разговорной интонации при высокой образности.
Впечатление:
Стихотворение вдохновляет на осознанное проживание жизни, подчёркивая силу внутреннего выбора. Тональность — оптимистичная, но с оттенком стоицизма: трудности воспринимаются как уроки, а не как беды.