Ветер в волосах моих играет,
Солнце,море,чайки в вышине.
И о чем кричат сейчас не знаю,
О любви,что грезится в волне !
Может они рвутся к морю,
К кораблям,
Что в морском просторе,
Бороздили океан?
Лучик солнца успокоит,
Подаёт надежду нам.
Чайки, чайки рвутся к морю,
Солнце им укажет путь,
Волны бьются о причал прибоя.
Бриза запах полна грудь.
Ветер в волосах моих играет,
Солнце,море,чайки в вышине.
Где любовь сейчас теряю,
Громко вскрикнув,
Позовут тебя в волне.
Это штиль на Черном море,
Мне спокойно как во сне.
На песке сижу горячем
Волны пляшут у лодыжек,
Их Нептун наверно движет.
Сладкой негой освежает,
Нереальный мир вокруг.
Корабли здесь бороздят просторы,
В волнах солнца блещет луч,
Чайки к сердцу нам укажут путь.
Чайки, чайки рвутся к морю,
Блики им осветят путь.
Волны бьются о причал прибоя.
Не дают им отдохнуть.
Видишь, точно как они устала,
Может больше не живу,
Где мечту я потеряла,
Ну конечно же в Крыму.
В Крыму
© Copyright: Ангелина Логунова, 2026
Свидетельство о публикации №126011707838
Свидетельство о публикации №126011707838
Рецензии
1. Общая характеристика
Перед нами лирическое стихотворение, погружающее читателя в атмосферу морского побережья. Автор создаёт живописный образ Чёрного моря, наполненный светом, движением и тонкой эмоциональной рефлексией. Центральная тема — переплетение природной красоты и личных переживаний: созерцание моря становится поводом для размышлений о любви, мечте и внутренней усталости.
2. Тематика и идеи
- **Природа как зеркало души.** Морские образы (волны, чайки, солнце, бриз) не просто описывают пейзаж, но отражают внутреннее состояние лирического героя: от безмятежности («Мне спокойно как во сне») до усталости и утраты («Видишь, точно как они устала… / Где мечту я потеряла»).
- **Мотив поиска.** Чайки, рвущиеся к морю, корабли, бороздящие океан, — символы стремления к чему‑то недосягаемому. Герой словно ищет ответ на вопрос о смысле любви и мечты.
- **Связь с местом.** Упоминание Крыма придаёт стихотворению географическую и эмоциональную конкретику: это не абстрактный берег, а лично значимое пространство, где «потеряна мечта».
**3. Художественные особенности**
- **Образы и символы:**
- Чайки — свобода, неуспокоенность, связь с морем.
- Волны — цикличность жизни, вечный прибой, бьющийся о причал.
- Солнце — надежда, свет, указывающий путь.
- **Тропы:**
- Олицетворение: «ветер играет», «волны пляшут», «Нептун движет».
- Метафоры: «сладкая нега», «нереальный мир».
- Эпитеты: «горячий песок», «морской простор».
- **Звукопись.** Аллитерации на *л*, *р*, *в* создают ощущение плеска волн и ветра («Волны бьются о причал прибоя», «Бриза запах полна грудь»).
**4. Композиция и ритм**
- Стихотворение состоит из нескольких строф, чередующих описательные и рефлексивные блоки. Повторы («Чайки, чайки рвутся к морю», «Ветер в волосах моих играет…») работают как рефрен, усиливая гипнотический эффект морского пейзажа.
- Ритм свободный, ближе к тоническому стихосложению: количество ударений в строках варьируется, что придаёт тексту разговорную естественность, но иногда снижает мелодичность.
- Рифмовка нерегулярная, встречаются как точные («успокоит — подаёт»), так и неточные рифмы («просторе — океан»). Это создаёт ощущение спонтанности, но может восприниматься как небрежность.
**5. Сильные стороны**
- **Визуальность.** Читатель легко представляет картину: солнце, чайки, волны, горячий песок.
- **Эмоциональная искренность.** Лирический герой не боится показать уязвимость («Может больше не живу»).
- **Символическая глубина.** Природные образы выходят за рамки декораций, становясь метафорами внутреннего мира.
Вывод
Стихотворение обладает яркой образностью и эмоциональной силой. Оно удачно передаёт атмосферу морского побережья и внутренние переживания героя. Для усиления эффекта можно:
- сократить повторы;
- поработать над ритмикой и рифмой, сохранив при этом естественность интонации;
- уточнить некоторые метафоры, чтобы они звучали более оригинально.
В целом, это искренний и зримый поэтический эскиз, который находит отклик у читателей благодаря сочетанию природной красоты и личной исповедальности.
Ангелина Логунова 17.01.2026 20:46 • Заявить о нарушении
Перед нами лирическое стихотворение, погружающее читателя в атмосферу морского побережья. Автор создаёт живописный образ Чёрного моря, наполненный светом, движением и тонкой эмоциональной рефлексией. Центральная тема — переплетение природной красоты и личных переживаний: созерцание моря становится поводом для размышлений о любви, мечте и внутренней усталости.
2. Тематика и идеи
- **Природа как зеркало души.** Морские образы (волны, чайки, солнце, бриз) не просто описывают пейзаж, но отражают внутреннее состояние лирического героя: от безмятежности («Мне спокойно как во сне») до усталости и утраты («Видишь, точно как они устала… / Где мечту я потеряла»).
- **Мотив поиска.** Чайки, рвущиеся к морю, корабли, бороздящие океан, — символы стремления к чему‑то недосягаемому. Герой словно ищет ответ на вопрос о смысле любви и мечты.
- **Связь с местом.** Упоминание Крыма придаёт стихотворению географическую и эмоциональную конкретику: это не абстрактный берег, а лично значимое пространство, где «потеряна мечта».
**3. Художественные особенности**
- **Образы и символы:**
- Чайки — свобода, неуспокоенность, связь с морем.
- Волны — цикличность жизни, вечный прибой, бьющийся о причал.
- Солнце — надежда, свет, указывающий путь.
- **Тропы:**
- Олицетворение: «ветер играет», «волны пляшут», «Нептун движет».
- Метафоры: «сладкая нега», «нереальный мир».
- Эпитеты: «горячий песок», «морской простор».
- **Звукопись.** Аллитерации на *л*, *р*, *в* создают ощущение плеска волн и ветра («Волны бьются о причал прибоя», «Бриза запах полна грудь»).
**4. Композиция и ритм**
- Стихотворение состоит из нескольких строф, чередующих описательные и рефлексивные блоки. Повторы («Чайки, чайки рвутся к морю», «Ветер в волосах моих играет…») работают как рефрен, усиливая гипнотический эффект морского пейзажа.
- Ритм свободный, ближе к тоническому стихосложению: количество ударений в строках варьируется, что придаёт тексту разговорную естественность, но иногда снижает мелодичность.
- Рифмовка нерегулярная, встречаются как точные («успокоит — подаёт»), так и неточные рифмы («просторе — океан»). Это создаёт ощущение спонтанности, но может восприниматься как небрежность.
**5. Сильные стороны**
- **Визуальность.** Читатель легко представляет картину: солнце, чайки, волны, горячий песок.
- **Эмоциональная искренность.** Лирический герой не боится показать уязвимость («Может больше не живу»).
- **Символическая глубина.** Природные образы выходят за рамки декораций, становясь метафорами внутреннего мира.
Вывод
Стихотворение обладает яркой образностью и эмоциональной силой. Оно удачно передаёт атмосферу морского побережья и внутренние переживания героя. Для усиления эффекта можно:
- сократить повторы;
- поработать над ритмикой и рифмой, сохранив при этом естественность интонации;
- уточнить некоторые метафоры, чтобы они звучали более оригинально.
В целом, это искренний и зримый поэтический эскиз, который находит отклик у читателей благодаря сочетанию природной красоты и личной исповедальности.
Ангелина Логунова 17.01.2026 20:46 • Заявить о нарушении