Госпиталь
Точка сцены: «Школа №1» г. Поворино
Госпиталь.
Делегация с предыдущей локации заходит в школьный двор.
У главных действующих лиц идет диалог об этом месте и исторической его роли в городе(кратко).
Далее, раздаются звуки самолета, взрывающейся бомбы и прерываются тишиной. Взгляд зрителя обращается на школьный порог, где до этого стояли актеры, как в стоп-кадре – не шевелясь.
Начинается действие сцены «Госпиталь»
Цель: отразить морально-нравственную атмосферу военного госпиталя (без привязки к конкретному месту), переживаемых там эмоций, показать подвиг медперсонала как не только врачебный, но и психологический.
Антураж: возле входа в госпиталь суета – кого-то выводят на прогулку, что-то заносят, выносят узлы с бельем на стирку, несут какие-то биксы и т.д. (действия, создающие суету, активность работы).
На порожках сидит раненный солдат. У него перевязана голова и забинтован глаз, нет одной руки.
Читает письмо и не обращает внимания на суету вокруг. Дочитав, держа в руке листок – подпирает голову и досадно покачивается от душевных терзаний. Его замечает пробегающая мимо медсестра. На секунду замирает и решает подойти:
Медсестра:
Эй, что с тобою, брат?
О чем душа грустит?
Известия из дома получил плохие?
Солдат (явно не желая беседы):
Да нет, сестра….
Хоть времена лихие,
Все дома хорошо…
Медсестра (ободряюще, думая, что парень скучает по семье):
Так что ж тебе еще?
Все коли хорошо с семьей,
Подлечишься – на поезд и домой!
Да встретишься уж со своей родней!
Солдат (вздыхает):
Вот, пишет мать, как ждут:
Сестра, невеста…
А я… ну погляди – какой жених?
Без глаза, без руки…
Мне ль с ними рядом место?
От мысли этой – сердце на куски!
Что дать я им смогу?..
Медсестра (возмущенно):
Ты что, боец, совсем что ли безумный?!
Ты что ж это такое говоришь?
Живой – и радуйся!
Домой скоро вернешься!..
Сидишь тут, Бога слабостью гневишь!
(садится рядом на порожек и более мягким голосом спрашивает):
В бою отважным проще разве быть?
Неужто легче, среди пуль и взрывов,
Со смертью рядом каждый день ходить?
Солдат (нехотя, с некоторой усмешкой, над глупым вопросом):
Сравнила ты…
Другое там волненье!
И об ином там голова болит…
(чуть выдержав паузу, с неким отчаянием)
В бою, там каждый важен – без сомненья…
А в мирной жизни – кому нужен инвалид!
Медсестра (поняв, о чем его грусть, совсем смягчилась и поделилась своим горем, пытаясь поддержать):
Ты не грусти… (кладет ему на плечи руку, приобнимает и кладет голову ему на плечо, как бы разделяя его боль со своей. Спустя некоторую паузу говорит):
Эх, знал бы ты как нужен!
Любой! Пускай калека, да живой!..
А я вот, год назад простилась с мужем…
Ты знаешь, как ждала его домой?
Не дождалась…погиб…
(солдат, проникшись ее чувствами, взял ее за руку и крепко сжал)
Медсестра (вытирая скупую слезу и беря себя в руки):
Война закончится, вернутся ветераны…
Расскажут о Победе поколеньям.
И вот тогда их доблестные раны:
Что шрамы памяти, - за целое столетье
Забыть нам не позволят боль державы…
И в День Победы, в памятный тот миг, -
Все еще будет слышен материнский крик
У братской той могилы…
Солдат (убирает письмо в нагрудный карман, встает и подает руку медсестре)
Наверно, ты права…
Дал слабину…
Унынье воину в подружки не годиться! (пытаясь приободрить собеседницу)
Ведь жив, на Родине…не в вражеском плену! –
За это стоит каждый день молиться!
Спасибо!
(разворачиваются и направляются внутрь здания)
Конец сцены.
Свидетельство о публикации №126011304059