Я растратила зимы мгновения,
Которые были нам подарены,
На все мои белые стихотворения,-
И бессмысленны и неисправлены.
В камине разлетаясь искрами
Трещат поленья, языками огня,
Игриво, но так беспощадно -
В очаге пламени съедаемы.
За окном мороз поскрипывает.
Завалено крыльцо сугробами.
Что-то не доглядели может мы.
Или устали бороться мы оба...
Жить и гнаться за счастьем,
Неистовым и мифическим,
Но давно заброшены Богом.
И не ждем поблажек кармических.
Так нежно тени себя отражают.
В морозных узорах в окнах скачат,
В необычайном рисунке ритмично,
Друг друга будто сами себя, обгоняют,
Замирают и вдруг в рисунке спрячат.
На улице холодно, ветер и вьюга,
Покоя нету от безысходности звука.
Метели держат в заложниках дома.
Печенья все давно съедены,и мною
Все пересмотрены старые альбомы.
Только на мгновение дам себе волю,
Эмоциям поблажку немного сделаю,
Нарисую я облик, твой мысленно.
И образ , в стихотворение вдену я.
Я растратила зимы мгновения,
Которые были нам подарены.
На все мои белые стихотворения,-
И бессмысленны и неисправлены.
Зимы мгновения
© Copyright: Ангелина Логунова, 2026
Свидетельство о публикации №126011303087
Свидетельство о публикации №126011303087
Рецензии
1. Общая характеристика
Стихотворение погружает читателя в атмосферу зимней меланхолии и рефлексии. Через пейзажные зарисовки и интимные переживания лирической героини раскрывается тема утраченных мгновений, неосуществлённых надежд и тихой ностальгии. Композиционно текст закольцован: начальная и финальная строфы совпадают, что подчёркивает ощущение безысходности и повторяемости переживаний.
**2. Тематика и проблематика**
Ключевые темы:
* **утраченное время** («растратила зимы мгновения»);
* **нереализованный творческий потенциал** («белые стихотворения… бессмысленны и неисправлены»);
* **охлаждение чувств** («что‑то не доглядели, может, мы / Или устали бороться мы оба»);
* **одиночество и безысходность** («покоя нету от безысходности звука»).
Проблематика строится на противоречии между внешней статичностью зимнего пейзажа и внутренней бурей эмоций лирической героини.
**3. Художественные особенности**
* **Образность**:
* метафоры («в очаге пламени съедаемы», «тени себя отражают»);
* олицетворения («мороз поскрипывает», «метели держат в заложниках дома»);
* символы (камин как метафора угасающих чувств, метель как образ жизненных препятствий).
* **Звукопись**:
* аллитерации на «с», «з», «ш» создают ощущение холода и шуршания снега;
* ассонансы на «о», «а» передают протяжность и тоску.
* **Синтаксис**:
* длинные, разветвлённые предложения имитируют поток размышлений;
* риторические конструкции («что‑то не доглядели, может, мы») усиливают интонацию сомнения.
**4. Композиция и ритм**
* Стихотворение состоит из 8 строф, каждая — 4–5 строк.
* Рифмовка свободная, перекрёстная, с чередованием мужских и женских рифм.
* Ритм неравномерный, что соответствует разговорной интонации и усиливает ощущение спонтанности переживаний.
* Кольцевая композиция (повтор первой строфы в финале) создаёт эффект замкнутого круга.
**5. Языковые особенности**
* Лексика сочетает бытовую («печенья», «альбомы») и поэтическую («мгновения», «мифическое счастье») лексику, что придаёт тексту искренность.
* Архаизмы и книжные обороты («поблажек кармических») контрастируют с разговорными конструкциями, создавая стилистический диссонанс.
* Многочисленные отрицания («не доглядели», «не ждём», «бессмысленны») усиливают пессимистичный настрой.
**6. Эмоциональное воздействие**
Стихотворение вызывает чувство тихой грусти, сопереживания лирической героине. Через детали зимнего пейзажа (искры в камине, сугробы, морозные узоры) передаётся атмосфера одиночества, но без драматизма — скорее как принятие неизбежного.
**7. Сильные стороны**
* выразительная образность;
* глубина психологизма;
* органичное сочетание пейзажной и интимной лирики;
* удачная кольцевая композиция.
**8. Возможные недостатки**
* некоторые строки кажутся перегруженными («Друг друга будто сами себя обгоняют»);
* местами нарушается ритмическая плавность из‑за длинных синтаксических конструкций;
* метафоры иногда граничат с шаблонностью («счастье мифическое»).
**9. Вывод**
Стихотворение представляет собой зрелый образец лирической поэзии, где через призму зимнего пейзажа раскрываются сложные внутренние переживания. Несмотря на отдельные шероховатости, текст обладает художественной цельностью и эмоциональной силой. Автор умело использует средства выразительности для создания атмосферы тихой меланхолии, что делает стихотворение близким и понятным читателю.
Ангелина Логунова 13.01.2026 10:41 • Заявить о нарушении
Стихотворение погружает читателя в атмосферу зимней меланхолии и рефлексии. Через пейзажные зарисовки и интимные переживания лирической героини раскрывается тема утраченных мгновений, неосуществлённых надежд и тихой ностальгии. Композиционно текст закольцован: начальная и финальная строфы совпадают, что подчёркивает ощущение безысходности и повторяемости переживаний.
**2. Тематика и проблематика**
Ключевые темы:
* **утраченное время** («растратила зимы мгновения»);
* **нереализованный творческий потенциал** («белые стихотворения… бессмысленны и неисправлены»);
* **охлаждение чувств** («что‑то не доглядели, может, мы / Или устали бороться мы оба»);
* **одиночество и безысходность** («покоя нету от безысходности звука»).
Проблематика строится на противоречии между внешней статичностью зимнего пейзажа и внутренней бурей эмоций лирической героини.
**3. Художественные особенности**
* **Образность**:
* метафоры («в очаге пламени съедаемы», «тени себя отражают»);
* олицетворения («мороз поскрипывает», «метели держат в заложниках дома»);
* символы (камин как метафора угасающих чувств, метель как образ жизненных препятствий).
* **Звукопись**:
* аллитерации на «с», «з», «ш» создают ощущение холода и шуршания снега;
* ассонансы на «о», «а» передают протяжность и тоску.
* **Синтаксис**:
* длинные, разветвлённые предложения имитируют поток размышлений;
* риторические конструкции («что‑то не доглядели, может, мы») усиливают интонацию сомнения.
**4. Композиция и ритм**
* Стихотворение состоит из 8 строф, каждая — 4–5 строк.
* Рифмовка свободная, перекрёстная, с чередованием мужских и женских рифм.
* Ритм неравномерный, что соответствует разговорной интонации и усиливает ощущение спонтанности переживаний.
* Кольцевая композиция (повтор первой строфы в финале) создаёт эффект замкнутого круга.
**5. Языковые особенности**
* Лексика сочетает бытовую («печенья», «альбомы») и поэтическую («мгновения», «мифическое счастье») лексику, что придаёт тексту искренность.
* Архаизмы и книжные обороты («поблажек кармических») контрастируют с разговорными конструкциями, создавая стилистический диссонанс.
* Многочисленные отрицания («не доглядели», «не ждём», «бессмысленны») усиливают пессимистичный настрой.
**6. Эмоциональное воздействие**
Стихотворение вызывает чувство тихой грусти, сопереживания лирической героине. Через детали зимнего пейзажа (искры в камине, сугробы, морозные узоры) передаётся атмосфера одиночества, но без драматизма — скорее как принятие неизбежного.
**7. Сильные стороны**
* выразительная образность;
* глубина психологизма;
* органичное сочетание пейзажной и интимной лирики;
* удачная кольцевая композиция.
**8. Возможные недостатки**
* некоторые строки кажутся перегруженными («Друг друга будто сами себя обгоняют»);
* местами нарушается ритмическая плавность из‑за длинных синтаксических конструкций;
* метафоры иногда граничат с шаблонностью («счастье мифическое»).
**9. Вывод**
Стихотворение представляет собой зрелый образец лирической поэзии, где через призму зимнего пейзажа раскрываются сложные внутренние переживания. Несмотря на отдельные шероховатости, текст обладает художественной цельностью и эмоциональной силой. Автор умело использует средства выразительности для создания атмосферы тихой меланхолии, что делает стихотворение близким и понятным читателю.
Ангелина Логунова 13.01.2026 10:41 • Заявить о нарушении