13. Рождение Пространства

Поначалу ребёнок чувствует себя только изнутри, но эта внутренность и является всем первоначальным миром, так как мир за границей тела, как мы упоминали, ещё отсутствует. Для того чтобы что-то появилось «вне» необходима неимоверное усилие воли. Эта воля отвечает на призыв любви матери и является ответом, ответной любовью.

Любовь всегда стремиться достигнуть своего предмета. Она готова идти пешком, скакать на лошади, переплывать океаны (ведь кто-то за горизонтом ждёт появления алых парусов!).

Но у ребёнка стоит задача грандиозней. Переплыть океан – значит преодолеть расстояние. А как быть, когда ещё самого расстояния нет? Как быть, когда ты отделён от предмета любви абсолютной пустотой? И здесь ничего не остаётся как создать само расстояние!

Протяжённость возникает с того момента, когда ручонки младенца вместо внемировых беспомощных движений, вдруг, начинают тянуться к источнику тепла и уюта. Вот этот жест говорит об уже возникшем пространстве.

Ребёнок уже сформировал пространство вокруг себя. Всё до чего он дотягивается рукой маркируется ощущением «ближе-дальше». Вот он уже может протянуть руку навстречу теплу и коснуться и даже встретить ладошку матери. Такого слова он ещё не знает, но узнаёт, а узнавание раньше слова.

Маленький человек не может остановится на том расстоянии, до которого он дотянулся – иначе, в этом отношении, он бы не отличался от амёбы, которая имеет своим миром область, до которой дотягиваются ложноножки.

Для полного выявления пространства необходимо видеть, но младенец видит лишь цветные пятна. Проходит немалое время, пока он соотнесёт свои тактильные ощущения (касание руки до предмета) со своим видением. Трудно, трудно даётся бремя создания расстояния, но в какой-то момент скачком все разноцветные пятна структурируются, обретают глубину, возникает объем. И о чудо – к тебе приближается уже не только тепловой фронт любви, но лицо, из которого смотрят глаза!

Мир, обернувшись как простынёй пространством открылся как Другой!

12 января 2026