Конкурс 56. ЛС. Насыщение малым в хайку

  Дорогие наши друзья - постоянные участники и гости, продолжаем наш проект "Лепестки сакуры" (ЛС), открытый для всех любителей, опытных и начинающих познавать тонкости редкого уникального жанра! И попробуем его развивать, используя навыки и жизненный опыт.

  Перенимая у японцев этот необычайно тонкий жанр минимализма пейзажной лирики, мы не можем не коснуться традиций этой далёкой во всех смыслах от нас страны. А традиции связаны с жизнью со всех сторон. От каждодневного чаепития до особых дней в году. Так как жанр минимализма, он не может не отражать стиля самой жизни японцев, начиная с употребления пищи маленькими порциями. И в то же время уместно вспомнить японскую пословицу от Окинавы: "Хара хатибу", что переводится как "Ешь, пока не насытишься на 80%". Вместо того чтобы съесть всю тарелку до конца и чувствовать себя переполненным, лучше остановиться, когда вкус и удовольствие от еды ещё не иссякли, сделать паузу, дать телу время почувствовать насыщение. А если после этого возникает желание продолжить, можно взять ещё немного.

  В Японии, как и в других странах Азии, обычно не подают порции для каждого отдельно. На стол ставят несколько блюд, и каждый берёт столько, сколько необходимо. И ещё важно, каждый вид пищи подаётся отдельно в разных тарелочках. Отдельно рис, отдельно салат, соус и т.д.

   Вот теперь мы подошли к самому главному. Этикет исключает переизбыток. Многообразие радует глаз и даёт возможность попробовать всё, но небольшими порциями. В этом культура традиции. И потому, говорят "блюдечко", а не "блюдце", "чашечка", а не "чашка". И наконец - палочки, а не палки! Эти уменьшительные слова уместны, имея в виду размер. Кстати, и в России многие пьют чай из маленьких чашечек, включая ведущую этого конкурса. Так гораздо удобнее - чай быстрее остывает и не приходится ждать, чтобы не обжечь губы. Маленькими глоточками из маленькой чашечки распробовать чай гораздо удобнее. И если кто был на чайной церемонии, то знает, что пить иначе считается вульгарностью.

 Вы наверное догадались к чему ведётся этот разговор! Да, да, к уместности употребления уменьшительных слов в хайку. В 53-ем конкурсе мы уже впускали ослепляющий луч света в хайку, чтобы не замечать нарушения. Вот пришла пора разобраться и с уменьшительными словами. Вместо того, чтобы машинально указывать на недостаток, мы  сделаем паузу в каждом конкретном случае  задумаемся над тем, насколько уместно употребление в данном контексте уменьшительных слов. Рассмотрим на примере последнего конкурса:

14)  на куче песка
   оловянный солдатик
    снегопад в саду  (автор Ольга Волхонская)

15)  старые письма -
   ветерок раздувает
   костёр из листвы   (автор Мария Абазинка)

18)   иней на ставнях
  во двор собирается
       стая снегирей   (автор Ольша Мегель)

22)   под старой сосной
   угольки и морковка -
      тает снеговик       (автор Ольга Волхонская) 

  Мысленно представьте себе на куче песка оловянного солдата, а также дующий на костёр ветер и угли, оставленные под сосной. И если в последнем случае, всё-таки можно было бы написать "угли", то со стайкой снегирей было бы лучше, чем со стаей. Птички эти маленькие, и вряд ли летают большой стаей...

================

  Итак, дорогие друзья, давайте продолжим работать над уместностью нарушений установленных правил, а именно - использованием уменьшительных слов! После внушительных застолий и пресыщения от праздничных яств будет полезно задуматься над насыщением малым, согласно японским традициям. И вовсе не ожидается, чтобы мы сочиняли о еде. Нет. Но использование уменьшительных слов на этот раз будет обязательным условием!
   
  Помним, что пишем хайку, мысленно рисуя на полотне, как художник, периодически отходя в сторону и рассматривая со стороны представленный пейзаж сезона. В рисунке не должно быть самого автора. А также звуков и всего невидимого не должно быть.
 
   Итак, задание для конкурса «НАСЫЩЕНИЕ МАЛЫМ В ХАЙКУ»:

1. Написать хайку (от 1 до 2 или 3, см. условие ниже) по форме желательно 5-7-5 слогов. При подсчёте баллов при голосовании за соблюдение формы 5-7-5 ведущей будет прибавлено 5 баллов. Другие хайку не с количеством 17 слогов будут приниматься, но в разумных пределах (от 13 до 20, например).

2. В хайку будет оцениваться то, НАСКОЛЬКО УМЕСТНО АВТОР ИСПОЛЬЗОВАЛ УМЕНЬШИТЕЛЬНОЕ СЛОВО (ИЛИ СЛОВА), СОГЛАСНО КОНТЕКСТУ. ПРИ ЭТОМ ДРУГОЙ ВАРИАНТ ДАННОГО СЛОВА БЫЛ БЫ НЕУМЕСТЕН.   Хайку без уменьшительных слов на конкурс приниматься не будут.

  ВНИМАНИЕ! ДО 16 ЯНВАРЯ ПЯТНИЦЫ, ВКЛЮЧИТЕЛЬНО, ВЕДУЩАЯ НЕ ПРИНИМАЕТ НИ ОТ КОГО КОНКУРСНЫЕ РАБОТЫ! Приём на почту ведущей открывается в СУББОТУ 17 ЯНВАРЯ! Все присланные тексты ранее этой даты приняты не будут. Можно только задавать вопросы по заданию  и обсуждать с ведущей предварительные тексты по электронной почте.

 Для настроения рекомендуется тема «СНЕЖНАЯ ЗИМА», но совсем не обязательно. И ещё, ПОДЧЁРКИВАЕМ, ПИСАТЬ О ЕДЕ, ВКЛЮЧАЯ ЦЕРЕМОНИЮ приёма пищи, совсем не обязательно! Надеемся, что тема на этот раз не окажется сложной. Всем удачи!

 ТЕКСТ ХАЙКУ НЕ ПУБЛИКУЙТЕ, пожалуйста! Конкурс проходит АНОНИМНО:

ВНИМАНИЕ!  Текст хайку в количестве от 1 до 2 (!) от каждого автора присылайте  НА ЭЛЕКТРОННУЮ ПОЧТУ ПО АДРЕСУ, начиная с 1 ДЕКАБРЯ:

            ignattur@gmail.com

 Обязательно должен прийти от ведущей ответ, ДОЖДИТЕСЬ или сообщите об этом в рецензии к этой статье, что заявка отправлена.

  С 24 по 27 ЯНВАРЯ, если останутся вакантные места, будут приниматься от участников третьи хайку!!! Ниже по тексту сроки оговариваются. Пожалуйста, не торопитесь высылать 3-и хайку заранее!!! Не путайте ведущую!

Заявка принимается на почту ведущей по форме: На конкурс Лепестки сакуры

Имя автора, текст хайку

Здесь, в рецензии, можно написать, что заявка отправлена. Чтобы другие участники видели, как проходит приём работ, но не обязательно.

Призовой фонд:

1-е место - 500 баллов,
2-е место - 400 баллов,
3-е место - 300 баллов,
4-е место - 200 баллов,
5-е место - 100 баллов.

Краткие тезисы в помощь написания хайку, отражающие основные принципы написания хайку:

1) Использование слова Киго (сезонное слово, вызывающее  у читателя   ассоциации  пейзажа конкретного времени года). При этом самого времени года не указываем: зима, начало зимы, зимняя  и т.д.
2)Двухчастность: возможно одна связана с описанием природы, другая с состоянием человека, но может быть не всё так очевидно. 12+5 или 5+12
3)присутствие двух полюсов, связанных между собой, несмотря на то, что полюса весьма отдалены друг о друга: частное-общее, маленькое и незначительное - большое и весомое, разные состояния и т.д. Внутреннее напряжение при общем спокойствии созерцания.
4) Отсутствие смысловой досказанности, по сути – недостроенный мост, который читатель достраивает сам, если автору удастся правильно вызвать у него ассоциации.
5)Отсутствие досказанных мостов в прошлое. Используем только глаголы настоящего времени несовершенного вида. Хайку распространяется в пространстве, а не во времени.
6)Безличность. Автор за кадром. Пишем от третьего лица. И глаголы тоже. Без местоимений.
7)Отсутствие даже скрытых метафор и каламбуров. Учимся писать просто.
8) Полное отсутствие рифмы, даже ассонансной и самой слабой
9) Возможен как трёхчастный ритмический рисунок, так и двухчастный. Но в последнем случае желательно совпадение с информационной двучастностью, чтобы интонационно подчеркнуть границу, сделав паузу.
10) Не использовать глаголы описывающего характера, например: думать, вспоминать, любить, верить, умирать, страдать и т.д.
11)Стараться избегать утверждений. Не называть испытываемых чувств. Не навязывать своему читателю своё мнение. Пусть сам почувствует. Нарисуйте картинку и он почувствует, что и Вы.
12)Избегать невещественных существительных: совесть, честь, счастье, горе…
13)Избегать олицетворения: росток пробился… Приписывание неодушевлённым предметам и растениям, явлениям природы  действий, характерных для одушевлённых, живых организмов.
14) Не писать монолог, мысли вслух
15) Избегать пересечений в понятиях: твёрдый гранит, чистый источник, холодный снег.
16) Стараться использовать меньше глаголов, - не больше двух.
17) Монохромность. Избегать указывание на цвет.
18) Стараться воздерживаться от вкусовых оттенков и описания звуков. Только рисовать. Картина не может издавать запахи и иметь вкус. Она беззвучна. Но видя её читатель сам воспроизводит то, что впечатлило автора, который остаётся за кадром.
19) Избегать негативных чувств и отрицания, отрицательных частиц "не", "ни".
20) Отсутствие лишних слов. Если слово можно выбросить без искажения смысла, то лучше обойтись без него.
21) Связку слов предпочтительно осуществлять удачным подбором падежей и склонений, а не за счёт частиц, союзов и предлогов. Использование предлогов - не более двух и обязательно разных, без повторов.
22) Отсутствие инверсии, особенно ради формы и построения ритма. Никакой искусственности в речи.
23) Стараться не использовать прилагательных и наречий. Имена существительные тоже не должны нести оценочный характер. Никакой навязываемой оценки автора!
24) Не употреблять название звуков, а передавать увиденное и услышанное через фонетические приёмы ассонансов и аллитерации в словах, чтобы читатель услышал при чтении вслух передаваемое.
25) Присутствие человека, косвенное или прямое, должно быть обязательно. Но ничего не должно быть слишком. Полная гармония между человеком и окружающим его миром в пейзаже конкретного момента сезона.
26) На контрасте обстановки видим что-нибудь одно (иначе взгляд будет рассеиваться). Избегаем слов во множественном числе
27) идя на нарушения выше приведённых пунктов, должна быть причина, как ослепляющий свет озарения самой идеи, когда можно закрыть глаза на некоторые вещи.

И самое главное – НЕ НАДО СПЕШИТЬ.

   Помните, по воспоминаниям учеников Басё: хайку — это палец, указывающий на Луну. Если на пальце блестит куча украшений, то внимание читателя будет отвлекаться на украшения, а чтобы палец показал именно саму Луну, никакие украшения не нужны, без них внимание зрителей будет направлено именно в ту точку, на которую указывает палец. Девиз хайку ПРОСТОТА.

  С теорией хайку на основании прошлых конкурсов проекта "Лепестки сакуры" можно ознакомиться на личной страничке ведущей  в виде отдельных статей-конспектов с примерами призовых работ-победителей конкурсов в разделе "Учимся писать хайку. Лепестки сакуры" - с 1- 32 конкурсы. http://stihi.ru/avtor/ignattur

 С 33 по 55 конкурсами можно ознакомиться в разделе "Пишем хайку. Лепестки сакуры" на нашей конкурсной площадке Маллар Ме.

Жду только новых работ! Вдохновения Вам, дорогие поэты, постоянные участники и гости!

Приём 30 работ до 27 ЯНВАРЯ 2025 года, или до 30 работ максимум!  После чего будет объявлено голосование! Не упустите свою возможность!
________________

Принято на данный момент: 0 хайку.

Принимаю только неопубликованные хайку!

Внимание! Сроки:

С 10 - 16 ЯНВАРЯ - время молчания. Приёма нет!
С 17 - 23 ЯНВАРЯ приём до 2 хайку от автора.
с 24 - 27 ЯНВАРЯ приём третьих от автора. От каждого будут приняты всего до 3-х хайку!

При наборе 30 работ, приём будет закрыт.

Ведущая и автор проекта Татьяна Игнатова.