Рисует мальчик зайчика на беленьком снегу,
И ушки на макушки, и бантик на боку.
А рядом ёлочку с игрушками,
С подарками под ней.
Ну и, конечно, бантики, чтоб было веселей.
Снежинки всё летели
И заметали все следы.
Ну, конечно, скрыли
И все его труды.
А дома, лёжа в мягенькой постельке,
Он вспоминал приятный снега хруст,
И холод пальчиков от снежной палки,
Пологий белый склон, на спуск..
И снился мальчику зайчишка-
С цветочком в лапке на лугу.
И бантик солнце трогало лучами,
И ветер уносил его мечту..
В страну где травы по колено
И нету страха, суеты..
Где все сбывается, что хочешь ты.
Рисунок
© Copyright: Мария Карасева, 2026
Свидетельство о публикации №126010404487
Свидетельство о публикации №126010404487
Рецензии
## Рецензия на стихотворение
Представленное стихотворение поражает своей чистотой и искренностью, рисуя мир глазами ребенка, полного фантазии и воображения. Автор сумел передать трепетное отношение к обыденным вещам, ставящим акцент на красоте зимнего дня и творчестве маленького художника. Работа выглядит естественно и непринужденно, приглашая читателя разделить детскую радость и беззаботность.
### Композиция
Стихотворение состоит из четырех строф, каждая из которых направлена на одну из граней зимнего вечера. Первая строфа представляет деятельность мальчика, увлечённого созданием рисунков на снегу. Вторая строфа фокусируется на непостоянстве созданных изображений и ветром занесённой картины. Третья строфа описывает домашние впечатления мальчика и воспоминания о свежем воздухе. Четвертая строфа погружает читателя в детский сон, полный счастливых грёз и воображаемого мира.
Последовательность эпизодов строится гармонично, направляя читателя через серию визуально впечатляющих картин, создаваемых движением пальцев мальчика по снегу и красками его воображения.
### Образы и символы
Наиболее важным образом является образ самого мальчика, занимающегося творчеством на фоне белого снега. Снежинка, служащая материалом для его творчества, представляет собой символ чистоты и новизны, напоминая читателю о незамутнённом взгляде ребёнка на мир. Ёлка с игрушками и подарки подчеркивают праздничное настроение, типичное для зимних праздников.
Другим важным элементом является мотив сна, обозначающий границу между миром реального и мира воображаемого. Именно в сновидениях ребёнок встречается со своим зайчиком и оказывается в идеальной среде, свободной от страха и беспокойства.
### Идея и настроение
Основная идея стихотворения заключается в признании ценности детского взгляда на мир и создании художественных произведений, способствующих развитию творческой натуры. Автор подчёркивает необходимость бережного отношения к ребёнку и его фантазиям, рассматривая их как основу будущего культурного богатства.
Атмосфера стихотворения мягкая и приятная, наполненная счастьем и теплом, создаваемым маленькими вещами и детскими играми. Легкий юмор и игривость тона лишь усиливают положительное впечатление от прочитанного.
### Язык и стиль
Автор использует несложный и легкий для восприятия язык, применяя короткие предложения и устойчивые конструкции. Повторы и восклицательные знаки создают ритм и поддерживают динамическую игру слов, приближенную к детской речи.
Формально стихотворение написано простым стилем, с четкими границами строф и строгим соблюдением структуры рифмы, что придает работе аккуратность и завершенность.
### Заключение
Анализируемое стихотворение удачно сочетает в себе очарование детского творчества и простоту жизни, доступной детям. Способность автора говорить на языке детей и привлекать внимание взрослых к их опыту делает работу привлекательной и востребованной. Поэт достигает успеха в достижении цели вызвать положительные эмоции и напомнить взрослым о забытых ими чувствах детства.
Наталья Глошкина 15.01.2026 17:39 • Заявить о нарушении
Представленное стихотворение поражает своей чистотой и искренностью, рисуя мир глазами ребенка, полного фантазии и воображения. Автор сумел передать трепетное отношение к обыденным вещам, ставящим акцент на красоте зимнего дня и творчестве маленького художника. Работа выглядит естественно и непринужденно, приглашая читателя разделить детскую радость и беззаботность.
### Композиция
Стихотворение состоит из четырех строф, каждая из которых направлена на одну из граней зимнего вечера. Первая строфа представляет деятельность мальчика, увлечённого созданием рисунков на снегу. Вторая строфа фокусируется на непостоянстве созданных изображений и ветром занесённой картины. Третья строфа описывает домашние впечатления мальчика и воспоминания о свежем воздухе. Четвертая строфа погружает читателя в детский сон, полный счастливых грёз и воображаемого мира.
Последовательность эпизодов строится гармонично, направляя читателя через серию визуально впечатляющих картин, создаваемых движением пальцев мальчика по снегу и красками его воображения.
### Образы и символы
Наиболее важным образом является образ самого мальчика, занимающегося творчеством на фоне белого снега. Снежинка, служащая материалом для его творчества, представляет собой символ чистоты и новизны, напоминая читателю о незамутнённом взгляде ребёнка на мир. Ёлка с игрушками и подарки подчеркивают праздничное настроение, типичное для зимних праздников.
Другим важным элементом является мотив сна, обозначающий границу между миром реального и мира воображаемого. Именно в сновидениях ребёнок встречается со своим зайчиком и оказывается в идеальной среде, свободной от страха и беспокойства.
### Идея и настроение
Основная идея стихотворения заключается в признании ценности детского взгляда на мир и создании художественных произведений, способствующих развитию творческой натуры. Автор подчёркивает необходимость бережного отношения к ребёнку и его фантазиям, рассматривая их как основу будущего культурного богатства.
Атмосфера стихотворения мягкая и приятная, наполненная счастьем и теплом, создаваемым маленькими вещами и детскими играми. Легкий юмор и игривость тона лишь усиливают положительное впечатление от прочитанного.
### Язык и стиль
Автор использует несложный и легкий для восприятия язык, применяя короткие предложения и устойчивые конструкции. Повторы и восклицательные знаки создают ритм и поддерживают динамическую игру слов, приближенную к детской речи.
Формально стихотворение написано простым стилем, с четкими границами строф и строгим соблюдением структуры рифмы, что придает работе аккуратность и завершенность.
### Заключение
Анализируемое стихотворение удачно сочетает в себе очарование детского творчества и простоту жизни, доступной детям. Способность автора говорить на языке детей и привлекать внимание взрослых к их опыту делает работу привлекательной и востребованной. Поэт достигает успеха в достижении цели вызвать положительные эмоции и напомнить взрослым о забытых ими чувствах детства.
Наталья Глошкина 15.01.2026 17:39 • Заявить о нарушении
На это произведение написаны 2 рецензии, здесь отображается последняя, остальные - в полном списке.