Словарь корнесловов варфоломеева евгения павловича

Словарь корнесловов  Варфоломеева Евгения  Павловича
СЛОВАРЬ ОТНОСИТСЯ К ЯЗЫКОЗНАНИЮ (ЛИНГВИСТИКЕ), А ТОЧНЕЕ — К РАЗДЕЛАМ ЭТИМОЛОГИИ И МОРФЕМИКИ.
НИЖЕ — РАЗВЁРНУТОЕ ОБЪЯСНЕНИЕ.
КЛЮЧЕВАЯ ПРИНАДЛЕЖНОСТЬ
«СЛОВАРЬ КОРНЕСЛОВОВ И СЛОГОКОРНЕЙ» Е. П. ВАРФОЛОМЕЕВА — ЭТО ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ТРУД. ОН ИССЛЕДУЕТ:
• СТРУКТУРУ СЛОВА;
• ПРОИСХОЖДЕНИЕ И СМЫСЛОВУЮ НАГРУЗКУ ЕГО ЧАСТЕЙ;
• ЗАКОНОМЕРНОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ НОВЫХ ЗНАЧЕНИЙ.
ПОЭТОМУ БАЗОВАЯ НАУЧНАЯ ОБЛАСТЬ — ЯЗЫКОЗНАНИЕ (ЛИНГВИСТИКА).
УЗКИЕ РАЗДЕЛЫ ВНУТРИ ЛИНГВИСТИКИ
КОНКРЕТНЕЕ, РАБОТА ЗАТРАГИВАЕТ:
1. ЭТИМОЛОГИЯ
ИЗУЧАЕТ ПРОИСХОЖДЕНИЕ СЛОВ И ЭВОЛЮЦИЮ ИХ ЗНАЧЕНИЙ. ВАРФОЛОМЕЕВ АНАЛИЗИРУЕТ, КАК ИЗ БАЗОВЫХ ЕДИНИЦ («СЛОГОКОРНЕЙ») СКЛАДЫВАЮТСЯ СМЫСЛЫ, ЧТО НАПРЯМУЮ СВЯЗАНО С ЭТИМОЛОГИЧЕСКИМ ПОИСКОМ «ПЕРВОИСТОЧНИКА» СЛОВА.
2. МОРФЕМИКА
НАУКА О ЗНАЧИМЫХ ЧАСТЯХ СЛОВА (МОРФЕМАХ: КОРЕНЬ, ПРИСТАВКА, СУФФИКС, ОКОНЧАНИЕ). АВТОР ПРЕДЛАГАЕТ АЛЬТЕРНАТИВНУЮ МОДЕЛЬ: ВМЕСТО ТРАДИЦИОННЫХ МОРФЕМ ОН ВВОДИТ ПОНЯТИЕ «СЛОГОКОРНЯ» КАК ОСНОВНОЙ СМЫСЛОВОЙ ЕДИНИЦЫ. ЭТО ПЕРЕОСМЫСЛЕНИЕ КЛАССИЧЕСКОГО МОРФЕМНОГО АНАЛИЗА.
3. СЕМАНТИКА
ИССЛЕДУЕТ ЗНАЧЕНИЕ ЯЗЫКОВЫХ ЕДИНИЦ. В СЛОВАРЕ ПОКАЗАНО, КАК СОЕДИНЕНИЕ СЛОГОКОРНЕЙ ПОРОЖДАЕТ НОВЫЕ СМЫСЛЫ — ЭТО СЕМАНТИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС.
4. ЛЕКСИКОГРАФИЯ
КАК СПРАВОЧНИК, СЛОВАРЬ САМ ПО СЕБЕ ЯВЛЯЕТСЯ ПРОДУКТОМ ЭТОЙ ДИСЦИПЛИНЫ — НАУКИ О СОСТАВЛЕНИИ СЛОВАРЕЙ.
ОСОБЕННОСТЬ ПОДХОДА АВТОРА
ВАРФОЛОМЕЕВ РАЗВИВАЕТ НЕТРАДИЦИОННУЮ ТЕОРИЮ:
• СЛОВА СОСТОЯТ НЕ ИЗ МОРФЕМ, А ИЗ «СЛОГОКОРНЕЙ» — ЕДИНИЦ, НЕСУЩИХ УСТОЙЧИВЫЙ ОБРАЗ И ЗНАЧЕНИЕ;
• КЛЮЧЕВОЙ СМЫСЛОВОЙ ЦЕНТР ЧАСТО НАХОДИТСЯ В ПОСЛЕДНЕМ СЛОГЕ;
• ПРИ СОЕДИНЕНИИ СЛОГОКОРНЕЙ ВОЗНИКАЕТ СИНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ЭФФЕКТ: НОВЫЕ СМЫСЛЫ НЕ СВОДЯТСЯ К СУММЕ ЧАСТЕЙ.
ТАКОЙ ПОДХОД ВЫХОДИТ ЗА РАМКИ АКАДЕМИЧЕСКОЙ ЛИНГВИСТИКИ, НО ОСТАЁТСЯ В ПОЛЕ ЯЗЫКОЗНАНИЯ КАК АВТОРСКАЯ МОДЕЛЬ АНАЛИЗА СТРУКТУРЫ ЯЗЫКА.
ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СТАТУСА
РАБОТА ПОЛУЧИЛА ПРИЗНАНИЕ В НАУЧНОМ СООБЩЕСТВЕ:
• РЕЦЕНЗИРОВАНА ФИЛОЛОГАМИ (КАНДИДАТАМИ И ДОКТОРАМИ НАУК);
• ПРЕДСТАВЛЕНА К НАГРАДЕ «МЕДАЛЬ „ЗА ВЕРНОСТЬ ТРАДИЦИЯМ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ“»;
• ИСПОЛЬЗУЕТСЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ЦЕЛЯХ (ДЛЯ ШКОЛ И ВУЗОВ).
________________________________________
ИТОГ:
• ОСНОВНАЯ ОБЛАСТЬ: ЯЗЫКОЗНАНИЕ (ЛИНГВИСТИКА).
• КЛЮЧЕВЫЕ ПОДРАЗДЕЛЫ: ЭТИМОЛОГИЯ, МОРФЕМИКА, СЕМАНТИКА, ЛЕКСИКОГРАФИЯ.
• СПЕЦИФИКА: АЛЬТЕРНАТИВНАЯ ТЕОРИЯ СТРОЕНИЯ СЛОВА НА БАЗЕ КОНЦЕПЦИИ «СЛОГОКОРНЕЙ».
 
•  •  •  •  •