Надо возрасти духом на всё противодействующее

ГРАНИ  АГНИ  ЙОГИ. Том 15

568.  (Июль 17).  Сын Мой, трудные времена пусть будут благословенными, пусть плодоносными будут они, дающими опыт богатый. Ведь дело не в том, чтобы жить хорошо и спокойно, а чтобы почерпать нужный опыт из очередного земного воплощения.

Чему хочет научить жизнь в своей школе в течение текущего дня - вот что надо иметь в виду постоянно, но не жизни удобства или благополучие.

Учитель Хочет создать условия лучшие для продвижения духа, но и эти условия окажутся бесполезными, если даваемый ими урок проходит мимо сознания, не принося плода. Если что-то тяжело или неприятно, не о неприятности и тягости следует думать, а о том, чему учит очередное испытание или опыт. Извлечь все до конца из очередного урока - задача ученика.

Если она решена и опыт извлечен, условия тот час же уходят из жизни и заменяются новыми. Если не решена - остаются. При таком отношении к жизни продвижение быстро и ученик успешен.

Если же правильное отношение заменяется переживаниями астрала и эмоциями огорчения, вражды, и раздражения, и прочими личными чувствами, уроки проходят впустую. Течение ненужных чувств останавливать надо, ибо бесполезны они.

Если не нравится что-то, действовать следует твердо, определенно и решительно, не погружаясь в вихри астральных эмоций. Особенно это необходимо в отношении к людям. Даны они нам как учителя наши. И, даваемые судьбою, они не безразличны, но именно могут задевать за очень чувствительные места, отягощать и ранить, и при всем этом яро и полезно учить, если понимается их миссия обучения духа на встречных людях, привлекаемых кармою в сферу непосредственного окружения ученика.

Приняв решение, вытекающее из очередного урока, следует крепко держатся его, иначе нежелательные и отягощающие условия не отпустят до тех пор, пока не выучен преподаваемый ими урок. Мало понять и принять решение, надо выполнить решение до конца. Нарушение его тотчас же вызовет рецидив этих условий.

Принятого решения, вызванного очередным уроком жизни, следует твердо держаться, иначе карма не отпустит и хватки своей не ослабит. Стоит чуть-чуть ослабить напряжение заградительной сети, как тотчас же следует новый удар. Порадуемся возможности учиться и этим преуспевать, обогащая жизненный опыт.

569.  (М.А.Й.).  Все происходящее будем рассматривать с точки зрения ученика. Потому дается ярая возможность учиться на всех и на всем. Обыватель погружается в свои переживания, а ученик в то, чтобы выжать из даваемого опыта все, что он может дать. Это и будет единственно правильным подходом ко всем явлениям жизни. Учителя все и все учит. Удачный ученик преуспевает именно таким отношением к жизни и ко всему, что она преподносит ему.

570.  (Гуру).  Сутратма - актер. Всем нам на жизненной сцене даются различные роли. Но знающий, выходя на сцену жизни текущего дня, может давать себе задания и намечать исполняемую роль, и, наметив, выполнить ее согласно указу своей воли. Сутратма обязан подчиниться и обязан играть хорошо. Эти роли даются и выполняются в полном созвучии с основной симфонией жизни восходящего духа.

Все, что угодно, но все к цели единой накопления Огненного Сокровища Камня, который или воскресит, или сожжет. Именно сожжение, или перегорание, микрокосма и не допускается ни при каких обстоятельствах. И воля зорко и дозорно следит за тем, чтобы огни оставались творящими и созидающими, но не пережигающими аппарат духа.

В них и на них закаляется клинок меча духа, выковать который и закалить является задачей ученика. В молчании действовать надо учиться. Действие молчанием - кто может измерить его мощь? О мощи молчания следует крепко подумать.

571.  (Июль 18).  День памятный отметим мыслями о Том, Кому он посвящается. Обычно мысли у людей текут о себе и своих делах, но в памятный день от себя отрываются хотя бы на время, и сознание выходит из этого полюса, в котором оно вертится как белка.

В этом вся трагедия человека: замкнут в себе и оторван от мира.

Течение великого мирового потока захватывает сознание погруженного в себя, в свое личное, непосредственное окружение. Это особенно трагично в Мире Надземном. Идет жизнь, а человек продолжает утопать в личных нагромождениях, отрезанный ими от Лика. Учение же говорит об отрешении от себя и слиянии с миром.

Внешнее имеет большое значение для человека. Потому и удалялись отшельники в леса, горы, пустыни, чтобы сознание окружали условия, не засасывающие его в себя. Трудно в условиях обычных укрываться от личного мира. Дни памятные могут помочь хотя бы на время вырваться из когтей непосредственного окружения, владеющего сознанием безраздельно.

572.  (М.А.Й.).  Насиловать сознание не надо. Если нет восприятий, следует переждать.

573.  (Гуру).  Что бы то ни было, но сильным и собранным быть надо всегда. Распущенность недопустима. Зачем же являть собою мишень для любого удара?

574.  (Июль 19).  Мир Мой или мир свой в сознании первенствует? Первенствует тот, которому сердце отдало предпочтение. И созвучие, и магнитное притяжение соответствующих вибраций зависит от сердца. Им определяется направление. Сердце заставить нельзя, но уговорить можно, вернее, расчистить дорогу ему кверху. И тогда магнит его будет действовать на утвержденной волне.

Нужна согласованность также всего микрокосма и всех его оболочек. Если сердце стремится к Владыке, а астрал охвачен личными переживаниями, занявшими все поле сознания, как же тогда устремить мысль к Фокусу Света? Она судорожно будет метаться между полюсами притяжения и кристалла не даст. Но наполнение сознания и сердца Ликом Владыки принесет свой созвучный ответ.

Потому Говорю: плодоносно быть вместе со Мною и в мыслях, и чувствах, и сердцем. И если что-то мешает и нарушает контакт или тяжкие токи, следует дать еще большую степень напряженного устремления к Ведущему Иерарху. Мешало и будет мешать все и всегда, ибо плотное окружение не сочетается со Светом. Принцип преодоления его ложится в основу Общения.

Следует помнить, что противодействие среды и пространственных условий преодолимо всегда. И если Общение не состоялось по причине внешнего нагнетения, надо искать в сердце, не сможем возжечь нужную степень огня. Магнитная сила сердечных огней преодолевает любое нагнетение, если достаточно сильна. Даже порою чтобы разжечь огонь очага, нужны усилия, но, разгоревшись, он ярко пылает. Так же усилия надо прилагать, чтобы сердца огни разгорелись, если пространственные условия неблагоприятны или движение в проводниках не упорядочено.

Именно, надо возрасти духом на все противодействующее, то есть скрытую силу его привести в действие, силу, потенциал которой не ограничен ничем. Это следует помнить, когда кажется, что силы иссякли и что внешняя тьма или хаос побеждают дух, поддавшийся иллюзии момента и утративший огненную уверенность в неуничтожаемой, вечной, неодолимой сущности своей.

Дух есть вечно сущее пламя жизни над всеми временными сочетаниями внешних условий и миражами Майи. Только знающий может сказать, оказавшись в самых тесных условиях жизни: "Даже и это пройдет".

Итак, возрастание духа требуется на все: на условия, на ярость антагонистических токов, на движения в проводниках. Это возрастание есть не что иное, как преодоление, ибо жизнь есть то, что преодолевает само себя. И можно спросить, что делаете вы, чтобы преодолеть в себе ветхого человека, являющегося наследием пережитков прошлого?

http://www.odkk.ru/lib/gai/gran15/gran15-7.htm