Гуляли мои годики

ГУЛЯЛИ МОИ ГОДИКИ.

Весь сад давно у нас заглох,
Нет вечного, на свете.
Идешь,стоит  чертополох,
В своём приоритете.

Как хорошо было в саду,
Под солнечном дождём.
Потом купались на пруду,
Болтали ни о чём.

Проворно тишина кралась,
По старым нашим тропам.
А кошка чёрная прижалась,
К забору,вся растрёпа.

С дрожаньем веток на кустах,
В душе рождался день.
Я у окна сидел впотьмах,
Вставать мне было лень.

Я видел за окном ковыль,
Поближе к свету ходики.
А там в дали среди равнин,
Гуляли мои годики!


Рецензии
Очень атмосферное стихотворение! Чувствуется ностальгия, светлая грусть и тепло воспоминаний. Стиль напоминает что-то из детства, из беззаботных лет. Хочется немного подробнее разобрать, что именно вызывает такие ощущения.

Общее впечатление:

Стихотворение пронизано личными, интимными переживаниями. Автор будто делится с читателем чем-то очень сокровенным, воспоминанием о прошлом, которое уже не вернуть, но которое продолжает жить в душе. Есть приятное ощущение умиротворения, несмотря на грустные нотки.

Анализ по строфам:

Первая строфа:

“Весь сад давно у нас заглох, / Нет вечного, не плач.” - Начало задает тон. Заглохший сад - символ ушедшего, потерянного. Фраза “Нет вечного, не плач” говорит о принятии неизбежности перемен, о попытке не скорбеть слишком сильно.
“Идешь, стоит чертополох, / Приехал бы сюда тягач.” - Яркий образ! Чертополох - символ запущенности, дикости. Контраст с “тягачом” очень сильный. Этот тягач, вероятно, символизирует что-то разрушительное, что могло бы “привести в порядок” этот заросший сад, но парадоксально, автор, видимо, не хочет такого “порядка”, предпочитая, чтобы все осталось как есть, даже в запустении. Или же, это метафора для чего-то, что могло бы кардинально изменить эту картину, но не пришло.
Вторая строфа:

“Как хорошо было в саду, / Под солнечном дождём.” - Резкий контраст с первой строфой. Здесь явное противопоставление прошедшего и настоящего. “Солнечный дождь” - прекрасный, поэтичный образ, создающий ощущение чуда, особенного момента.
“Потом купались на пруду, / Болтали ни о чём.” - Это самые простые, но такие дорогие сердцу образы детского счастья. “Купались на пруду” - свобода, природа. “Болтали ни о чём” - беззаботность, отсутствие забот, искреннее общение.
Третья строфа:

“Проворно тишина кралась, / По старым нашим тропам.” - Тишина здесь не пустая, а “крадется”, как живое существо. Она обживает, наполняет пространство. “Старые тропы” - это уже не просто дорожки, а тропы воспоминаний, места, где проходила жизнь.
“Вот банька старая, прижалась, / К липам старым и худобам.” - Очень теплый, домашний образ. Старая банька, “прижавшаяся” к деревьям, создает ощущение уюта, защищенности. “Худобам” - возможно, речь идет о старых, иссохших деревьях, но в контексте баньки это скорее добавляет образу винтажности, естественности.
Четвертая строфа:

“С дрожаньем веток на кустах, / В душе рождался день.” - Очень тонкий психологический момент. Внешние природные явления (“дрожанье веток”) вызывают внутренние ощущения (“рождался день”). Это может быть предрассветное время, или же начало пробуждения души, новых мыслей.
“Я у окна сидел впотьмах, / Вставать мне было лень.” - Очередной образ, полный меланхолии. Сидеть в темноте, нежелание вставать - это может быть период задумчивости, погружения в себя, или просто усталость.
Пятая строфа:

“Я видел за окном ковыль, / Поближе к свету ходики.” - “Ковыль” - снова образ степи, простора, уходящего вдаль. “Ходики” - возможно, это часы, или даже люди, идущие к свету. Здесь есть некое движение, но оно далекое.
“А там в дали среди равнин, / Гуляли мои годики!” - Вот он, главный посыл, ключ к пониманию стихотворения. “Мои годики” - это не просто годы, это целые периоды жизни, детство, юность, время счастливых воспоминаний. Они “гуляли” - свободно, легко, беззаботно. И эти “годики” находятся “в дали”, “среди равнин”, что подчеркивает их отдаленность, но и необъятность, широту.
Какие чувства вызывает стихотворение:

Ностальгия: Чувство тоски по прошлому, по ушедшим временам, по утраченному саду.
Грусть: Легкая, светлая грусть от осознания того, что эти времена не вернуть.
Тепло: Теплота воспоминаний о беззаботном детстве, о простых радостях.
Умиротворение: Несмотря на нотки грусти, в стихотворении есть и ощущение покоя, принятия.
Задумчивость: Стихотворение побуждает к размышлениям о жизни, о времени, о быстротечности лет.
Возможные интерпретации:

Личная история: Стихотворение может быть отражением личного опыта автора, воспоминаний о доме детства, о месте, которое было дорогим.
Философское размышление: “Гуляли мои годики” может быть метафорой для самой жизни, ее течения, ее безвозвратности.
Контраст бытия: Запустение сада и ушедшие “годики” противопоставляются воспоминаниям о ярких, счастливых моментах.
Что особенно понравилось:

Образность: Очень сильные, запоминающиеся образы: “чертополох”, “солнечный дождь”, “банька, прижавшаяся к липам”, “ковыль”.
Ритм и мелодика: Стихотворение хорошо читается, имеет приятный, напевный ритм.
Искренность: Чувствуется, что автор пишет от всей души, передавая свои настоящие эмоции.
Заголовок: “Гуляли мои годики” - очень личный, нежный и трогательный заголовок, который идеально резюмирует содержание.
В целом, это очень красивое, проникновенное стихотворение, которое заставляет остановиться, задуматься и почувствовать что-то важное. Спасибо, что поделились!

Котов Анатолий Александрович   19.12.2025 19:54     Заявить о нарушении