Говорят экспонаты

Эта композиция написана для учеников 5-6 класса, для них ВОВ - история, которую доносят либо родные, у которых дедушки и бабушки участвовали в войне, либо музейные экспонаты, которые иногда готовы поделиться сюжетами из жизни своих прежних владельцев.

-Добрый день, дорогие ребята!
Мы рады, что вы пришли в наш музей.
Пусть экспонатов здесь немного,
Но каждый ведь с историей своей.

Взгляните, здесь хранятся пули…
Свинцовые, пронзительные, точные,
Те пули, что все время рвутся в бой…

- Простите, а нельзя ль взглянуть поближе?
- Конечно можно, прикоснись рукой!
Что слышишь ты? Что чувствуешь, ответь?
- Я слышу пули свист, я вижу боль и смерть…
Я чувствую, что пулей становлюсь…
Я маленькая, но я боя не боюсь…
Я вижу пальцы, грубые мужские,
От них махорки запах очень жгучий…
Меня достали из коробки,
Забили в  магазин, я буду лучшей…
Крик «пли» и взвод курка уверенный,
Я мчусь вперед и вижу взгляд бойца…
О, боже! Ты совсем ведь мальчик,
Какие милые черты лица…
Беги иль уклонись, хороший…
Укройся, спрячься,
Может, по касательной пройду…
Смотрю в твои глаза,
В них вижу образ мамки…
Ох, встретился со мной ты на беду…
Не вовремя, не там ты оказался…
Тебе еще, сынок  бы жить и жить…
Я пуля – дура, я шальная пуля,
И мне бы в сторону сейчас свинтить…
Но четкий выстрел…
И твой взгляд отважный…
Пробита гимнастерка, я в кости…
Ты знаешь, мальчик, пулям тоже больно…
И я кричу тебе – прости меня!-  Прости…

Я – пуля…маленькая пуля…
Из жгучего я вылита свинца…
Я принесла на эту землю горе.
И стыд, и боль со мною до конца…

- Необычный, какой музей…
Говорят здесь все экспонаты?
- Они говорят лишь с теми,
Кто готов их услышать, ребята!

- О, смотрите ка, это что?
-Это фляжка, подруга бойца!
- Я такую встречала однажды,
Память дедушкиного отца.
- Я не просто фляжка из металла,
Алюминий подарил мне жизнь…
Я подобно самолету бы летала
Только наши судьбы разошлись…
В небе он, а я всегда у сердца
Или сбоку и наполнена водой…
Мой любимый брал меня с собою
Отправляясь в каждый новый бой…
Если б знали, как ждала я встречи
С теплыми губами Михаила…
Как я радовалась верности его
И ни с кем его я не делила…
Чай, водица или спирт в морозы,
Я прошла с ним испытанья все,
Но однажды посреди дороги
Он увидел девочку, Айсель…
Маленькая, хрупкая, с глазами,
Полными тревоги и испуга,
Как она тогда там оказалась?
Плакала, спасти просила друга…
Говорила, что они не ели и не пили
Уже много, очень много дней…
И тогда мой Миша поделился
И водой, и пайкою своей…
Вспомнил он так явственно сестренку,
Вспомнил, как она красиво пела…
Он себе представить и не мог,
Чтоб его сестра осиротела…
А Айсель тогда вернулась к другу,
Жажду, утолив его, спасла,
Выросла, учительницей стала
И в музей ту фляжку принесла…
Я не знаю, что же стало с Михаилом,
Но навеки он остался мой герой,
Я могла б стать частью самолета,
Но была подругой боевой.

- А могу я в руки взять гармошку?
- Коль играть умеешь, так бери.
- Я скорей хочу услышать ее голос,
 Эй, гармонь, со мной поговори!

Ах, какие руки у тебя…
Мне напоминают руки гармониста
В час уныния, на кнопочки нажав
Он  взвод настроить мог против фашиста!

У меня история простая,
Я – гармонь, я звонкий глас солдат,
И бывало, сядут после боя,
Мех растянут, пальцы пляшут в ряд…
Запоют, затянут вдруг Катюшу!
И какой тяжелый не был б бой,
Только музыка бальзамом прямо в душу
И желание живым прийти домой…

Мой хозяин был совсем мальчишкой
Когда взял меня впервые в руки
Всю Европы вместе мы прошли,
Мы делили и победы и разлуки…
Не мечтали мы о сцене и софитах,
Просто пели, просто плакали, смеялись…
Столько лет прошло уж с тех событий,
Неразлучной парой мы остались…
Мой Ванюша умер в девяностом.
Я одна осталась, не удел…
А ведь внука своего Андрюшку
Научить играть он так хотел…
У Андрюшки все другие интересы,
Бокс и плаванье, гармошке места нет…
Знаешь, парень… Ты похож на Ваню,
Словно ты из прошлого привет…

 А как вы думаете мне еще не поздно
 Играть учиться на гармошке иль баяне?

-Учиться, Мотька никогда не поздно!
 Ты можешь стать героем, как тот Ваня!

- А это что за желтый лист бумаги?
- Письмо, возьми его и вслух прочти
- Но ведь читать чужие письма неприлично…
- Читать не хочешь, мимо проходи…
- А можно я? Какой красивый почерк…
 Письмо в стихах! Поэты на войне…
 Наверное, после шумных встрясок боем
 Им так хотелось плакать в тишине…
- О чем там пишут?
- Пишет папа дочке:
«Жди меня и я вернусь,
Милая Кируська,
Позабудь, малютка, грусть
И запомни наизусть –
Береги мамуську.
Фрицев всех мы перебьем,
Немчуру презренную.
Я приеду и втроем
Мы счастливо заживем
Жизнью довоенною»

О, сколько рук…О, сколько этих рук
Пришлось пройти, чтобы дойти до адресата
Ты не смотри, что я чуть пожелтело,
Никто не виноват, что я помято…
Я помню день, когда меня писали,
Глаза бойца, уставшего от боя,
И как на фото с дочкой и женой,
Смотрел, не отрываясь, он с тоскою…

- Хранят такие письма чаще дома
 И по наследству внукам отдают
Ну, а письмо от папы к Кире
Нашло в музее нашем свой приют.
Пройдемте дальше, это гимнастерка,
Рубаха, сшитая из грубой ткани

- Моя прабабушка такую же носила,
 Я видела на фотках бабу Аню…

- Но чья же гимнастерка эта,
Позвольте прикоснуться и узнать?

Я – гимнастерка рядового Чеха,
Чех – позывной, а так - Серегой звать.
На рукавах моих и кровь, и пот смешались,
И запах свежей на полях травы…
Еще я помню, как лицом своим прижалась
Ко мне девчонка, санитарка из Тувы…
Она чего-то бормотала неустанно,
Как будто, заговаривая раны,
И все твердила, что спасет Сергея
Что умирать ему,  мол, слишком рано…
Откуда столько силы было в ней,
Откуда столько храбрости и веры!
Когда к палатке нашей медсанчасти
Она  меня тащила под обстрелом.
Зажили раны, и прошла война,
Я в дни парадов выходила в строй
И среди сотен ветеранов боевых
Искала лишь лицо тувинки той…

- А это что за странная бумажка?

- Это карточка продуктовая,
  Очень нужная, очень ценная…
  Лежит среди экспонатов,
  Неиспользованная, нетленная…
 - Я была утеряна на улице,
И меня подобрала Любаша,
В год голодный, очень страшный год
Было лишь в мечтах ее покушать кашу…
Подобрав меня она,  домой бежала
И хотела там порадовать братишку…
Только, видно было мало сил,
И домой вернулась поздно слишком…
Младший брат сестренки не дождался,
Умер он в блокаду Ленинграда.
Люба даже плакать не могла,
Найденная карточка – досада…

Дважды в жизни жизнь я не спасла
Будто проклята была, не выполнила дело…
После той истории, Любаша
Отоваривать меня не захотела…
Так вот и лежу, другим напоминая
О тяжелых временах войны
Я всего лишь карточка, бумажка
Но бумажки… сил не лишены…

- Смотрите ка, а это просто ножик?
- Точнее, если говорить – штык-нож!
- Но, этот ножик, он тупой ведь!

- Ах, если б знал ты, как же я хорош!
Я верный друг, соратник, брат солдата!
Со мной не пропадешь, я рядом на чеку!
Могу я как лопата рыть, вскрывать консервы,
Ну и, конечно, смерть нести врагу!
Мы вместе с Пашкой в рукопашной схватке
5 фрицев положили в ряд…
Мы действовали слажено и четко,
Не ждали похвалы или наград!
Мы защищали от нацистов Родину,
Мы отвоевывали каждый клок земли!
Мы дрались до конца, до самого Берлина
Вернуться без Победы не могли!
Теперь пылюсь без дела под стеклом,
Былые подвиги мне только снятся…
Но если снова к бою позовут,
Мне будет точно нечего бояться!

- Ничего себе, вот это характер!
- Закаленный в боях, говорят…

- Гимнастерка, ножик, гармошка,
 Что здесь делает скрипка, ребят?

- Может, эту скрипку случайно
 Занесли в этот странный музей…
- А быть может, скрипку забыли?
- А быть может, скрипка – трофей?

- Я рождена, чтобы играть концерты
Смотреть со сцены на прекрасных дам
Мой тонкий голос – это голос света
Зовет он просыпаться по утрам…
А ночью убаюкивает нежно
Уносит в мир иллюзий и мечты…
Я – скрипка и немного нервно,
Когда тебя с собой берут в кусты…
Когда вместо арпеджио и гамм
Скрипач берет лопату и копает,
Он огрубевшими от холода  руками
Снаряды носит и людей спасает…
А после из надрывной тишины,
Как-будто бы из жизни, но другой
Он дергает за ниточки струны,
Доказывая миру – я живой!
Я – свет! Я – музыка! Любовь! Надежда!
Я – песнь и стих, я чудо из чудес…
Услышавший меня, не будет прежним
Я - память… я – история… Я-ЕСТЬ…

Искусство миссию свою несет
Преображая мир и улучшая!
А  чтить своих героев мы должны
Не только в день Победы в мае…

- Вот это с вами мы в музей сходили
- Экскурсия к концу подходит…
- Да только голос пули
- Гимнастерки
- Скрипки
- Из головы уж больше не выходит…

- Не я, не отец мой, не дедушка
  Не видели той войны.
  Осколки воспоминаний
  Хранят музеи страны.
  В каждой маленькой вещи
  История с подвигом вместе
  И сохранить эту память
  Совести дело и чести.