Пред вами преклоняюсь я, великая мадам!
И прибежит учительница вскоре с учениками, скажет: «Мы его изучим и вскроем сей чудовищный обман!»
И разбредутся дети средь тумана, пытаясь его щупать, ухватить,
А он, не поддаваясь этой своре, сумеет из ладоней их уплыть.
Но юность любознательна не в меру, и нападёт на них энтузиазм,
И за клочками станут так гоняться, как будто в них развился вдруг маразм.
Училка же, ничуть не беспокоясь что их не видит, будет поощрять
Настойчиво исследовать движения субстанции и всю молекул рать.
Как кость о кость стучит послышатся вдруг звуки, покажется что стуки те искрят.
Взволнуют, испугают эти звуки, и раздадутся стоны, вой волчат.
Когда туман рассеется предстанут ученики во всей своей красе,
С лиловыми плодами-шишаками на выдающем ум высоком лбе.
Большой же самый будет красоваться на черепе азартнейшей мадам,
Коль буду там в то время находиться, то честь я непременно ей отдам.
Любовь привьёт к науке она точно своим ученикам!
Я искренне пред вами преклоняюсь, великая мадам!
Свидетельство о публикации №125121002619
А мы в тумане обнимались с Пашей, пока все бились лбом!
:)))
Брюс Штриттер 11.12.2025 22:29 Заявить о нарушении
Мораль сей басни такова: в тумане не видать столба.
Ну, а если всё же и учеников оставить с битыми лбами, то, например, так:
Мораль сей басни такова: в тумане не видать ни лба.
Сам сюжет интересный, я бы такое не придумал.
Брюс Штриттер 11.12.2025 22:39 Заявить о нарушении
Ирина Лерова 12.12.2025 09:40 Заявить о нарушении
Брюс Штриттер 12.12.2025 11:23 Заявить о нарушении