Как предки создавали мироздание!?

Здесь предлогается рассмотреть изначальное зарождение того что наши предки назвали жизнью по средством артикулярной системы языка, где язык как инструмент появляет условности обуславливая мир, мироздание, где процесс внутренней артикуляции пораждает искусство, творчество как таковое с разнообразием описательных и сказуемых жанров, области которых появляют обсказанный мир и понимание редством сознания, этого мира, где носитель определения «Человек» или «люди"являются высшими развитыми жителями в среде обитания планеты ибо только человек артикулирующий может создавать реальность и воспринимать действительность определительно. Философия Всемирного матриархата раскрывает то как самозарождается материя в лоне матери как первичного носителя процесса артикуляции, сегодня уже можно сказать что именно женщинам, по определению, уходя в историю возникновения мира принадлежат первичные голосовые посылы что сегодня называют гласными слогами. Так благодаря развитию внутренней артикулярной системы носители этого процесса появляли, опредмечено «растения», «зверей», «птиц», ну и «землю» как токовую где конечно каждому из этих определении предшествовали другие определения и их понимание в ходе эволюции информационного развития и языкового оборота. Философия Матриархата как учение сентизировало в себе многие научные работы и обосновывает высшие ценности для формирования сознательных личностей. философия Матриархата раскрывает то как создавали бытие относительных форм образования что для этого есть только одна субстанция — «материнская» (материальная), или ещё шире — материя, от куда сущность вещи ибо ей внутренне присуще развитие и продолжение. Философия говорит что материя сама по себе, без посторонней помощи, без внешних вторжений рождает различные явления. Она и порождает всё разнообразие мира, в том числе некое специфическое «мужское» начало, мужскую логику и мужское виденье развития мира с умоположением положением или не доразумением что весь материальный мир организовывается и развивается не сам по себе а представляемым неким божественным началом. философия Матриархата как система знаний о происхождении мироздания говорит также о небыти и используя терминологию самого богатого для понимания русского языка, где небытие как среда обитания где находятся жители в коих происходят процессы внутреннего артикулярного развития обуславливают эту среду обитания превращая ее в бытие, создают буквально-тварную информационную среду здесь и сейчас, преодолевая эволюцией развития непонимания происходящих явлении, дуализм, суеверность и разного рода заблуждения. Философия Матриархата также раскрывает появление таких определений как дух, душа и все непреодоленные проблемы науки и религии.

В современном дискурсе понятие «матриархат» часто рассматривается как символ расширения прав и возможностей женщин и утверждения гендерного равенства. Но это умопологание патриархального разумения. Важно отметить что философия матриархата на современном языке трактовки не пропагандирует доминирование женщин над мужчинами, а скорее подчёркивают важность баланса между женщинами и мужчинами как носителями интеллекта, разума в различных сферах жизни. Философия Всемирного матриархата это система знаний которая будет формировать личности с разумением высших ценностей и отличать их от низменных ценностей…

Философия Всемирного матриархата это установление нового миропорядка где обьединятся страны, народы, для своего благополучного развития во всех его сферах жизнедеятельности (БРИКС), прекратятся широкомасштабные воины и недопонимания на религиозной почве.

Первоначально, как политическая партия Всемирный матриархат была зарегистрирована в Минюсте в 2017 году и пятитомник философии развития Матриархата предполагалось сдать на обьективное исследование, анализ в экспедицию РАНРФ по рекомендации президента…

Близится новая эра!

Некоторые известные женщины-философы Древней Греции:

Арета Киренская. Современница Сократа, дочь Аристиппа, основателя Киренской школы философии. Преподавала в этой школе на протяжении 35 лет, став, как считается, учителем более сотни философов и автором 40 книг.

Асклепигения. После смерти своего отца Плутарха Афинского возглавила восстановленную им Афинскую школу неоплатонизма. Она преподавала философию Платона и Аристотеля, обсказывая то что они не в состоянии были домыслить.

Феано. Жена математика и помощник в логических анализах философа Пифагора, став одной из его первых учениц. После смерти Пифагора Феано в течение шести лет возглавляла Пифагорейскую школу.

Гипатия Александрийская. Одна из первых женщин-философов, живших в Древней Греции. Она возглавляла философскую школу в Александрии в первых десятилетиях четвёртого века нашей эры.

Как создатель творил из букв азбуки иллюзию буквального разговора, создавая тем самым книжную картину… Создавая в книге небо и землю, придумывая имена буквально их оживляя..

__________________________________ Я, Он, Мы, Она вся буквальная страна алфавитным протеже щас пропишимся сюда.

Я и Он шли по тихоньку пробираясь во тьме. Медленно, слепо ступая шли к центру темяни. Как надоели эти завитки, -недовольно пробормотал Он. Но а как ты хотел, ответил Я ему, раньше я слышал здесь в этом лабиринте ходила Ариадна с Тесеем так она ему нить тут протягивала чтобы он не заблудился. Так это когда было, -отозвался Он…

Ну и че, что тогда что сейчас одно и тоже происходит, лабиринт то все тот же..мы только другими стали… Раньше вообще здесь закорючки ползали разные, руны шастали… А ты как попал в русский алфавит!? -Спросил Он.

Я!? Обыкновенно, меня из азбуки перетащили… Тогда была реформа у нас всех гласных и согласных раскидали, кого куда…

Вон смотри, -проговорил Он показывая на открытый проем.

Не успев пройти в зал на дороге сразу появилась Она. Вы куда!?, -обратилась Она.

Нам бы как то выход найти от сюда, -проговорил Он.

А кто вам сказал что вы можете от сюда выйти?

Ну так предположеним выход!? От сюда нет выхода, — ответила Она, вы здесь обречены на вечность. А может все же разберемся, -предложил Я.

Вы поймите меня буквы ради, вы находитесь в бытии, вы существуете печатно, начертанно, вас создал творец.

Ни фига себе!? -удивился Я Я права, нам нужно разобраться во всем..А что творец сам находится в небытии что ли!? Спросил Он.

Да находясь в небытии творец владея нами как инструментом создает из нас бытие… И ещё, повторюсь мы неживые, нас просто одушевляют, мы присутствуем здесь духовно..

У меня есть идея, — проговорила Я. Если мы сейчас разберем причины того как мы тут оказались то у нас есть шанс выйти отсюда.

Причина простая, смотрите, -предложила Она..

Из нас собрали буквальный вывод -Причино следственная связь-

Это все что можно сказать!? -проговорила Она.

Главное здесь связь ибо это связующая информация следствием которой и является причина, причина всему созданному.

Но

Когда-то благодаря развитию артикулярной системы мы буквально появились здесь и светом освещали, творец, назовём его Бог, используя свои творческий потенциал рисовал здесь, образно говоря, мысленную картину мира где нашими чертами умопологал нас сюда в книжный мир. Далее при чтении нас мы попадали через глаза в голову читателя создавая иллюзорную картинку чтимого. Но надо понимать что «глаза» и «голова» это тоже буквально относительные вещи. Читатель принимал своего рода программу не понимая что это мы буквы создаем его мышление и заставляем следовать туда куда мы скажем.

А это как!?, -спросил Я.

Просто, то есть простыми словами.

Наш творец буквально определил читающего чем и запрограммировал, потому теперь все читатели существуют благодаря нам, буквам.

Читателя мы начинили, наполнили его внутренности буквальным описанием.. И уже сегодня благодаря буквальному описанию наш носитель является одухотворенным, одушевленным существом.

Офигеть, вот это да!, -подумал Я.

Ну а мы то вообще как тут оказались, нас то из чего сделали!? -, спросил Я.

Да говорю же просто, -ответила Она и продолжила.

Когда мы в книжном мире то мы находимся статично, буквальными чертами, из нас творец создает имена, названия, определения и из них создатель как бы рисует для читателя мыслимую картину, также употребляя нас в речевом посыле, если мы в книге то нас читатель видит глазами и мы уже как бы у него в голове отображаем то что написано в книге, кстати читатель это условное определение и «глаза», «голова» это все условное что входит в общую описываемую картину нашего буквального мира, ее назвали бытием.

Матерь божья, — подумал Я.

То есть раньше до нашего буквального изобретения читатели, так называемые, находились в небытии, не были буквально определёнными людьми!?

Конечно, -ответила Она

И ещё вопросик?! Поинтересовался Я.

Почему Я без всего, ни «рук» ни «ног» ни чего!? И так же Он без всего. И имен у нас здесь нет собственных.

Такая творческая задумка вашего создателя.

Моисей тоже в свое время в книге без всего существовал одно имя было но ходил как-то..…

Ниже листайте и узнаете как создавали мироздание, религии и вводили в заблуждение лишая знаний о создании…

***

За всю языческую (языковую) историю развития так называемого «человека» придумали столько названий и толкований что сегодняшние люди ничего не знают о первичном появлении мира, света…«Отчий дом» — то место которое дете увидел после появления на свет, ту местность где родился, воспитался и оккультуривался (культура ок), где начал жить.

Если уходить в старину первых происхождении относительно носимых именований, определений то слово «отец» тогда не существовало оно появилось в процессе эволюции развития языкового обуславливания, когда прошло много времени. Слово «отчий» происходит и сочетается с определением слова «око», " очи» -сегодня называется тот орган"глаза».

Относительное языковое обуславливание происходило благодоря развитию внутренней, что назвали, артикулярной системы от чего стало происходить становление первичной культуры, потом обряды. Относительное определение слова «артикуляция» об этом говорит где «арт» -искусство, "куляция»(кулярий) -значит «око», " очи» -от чий. Потому кстати благодаря работе внутренней артикулярной системе появилась лирика где наситель этого процесса состовлял сказания, у него появилось лирическое воображение и он мысленно уходил в те образные представления что уже в современном свете (мире) назвали религией. Учитывая эти первичные знание о происхождении мира в древности потому и нарисовали око (глаз), пирамиду придумали после.

В работе артикуляции участвуют одновременно такие органы как очи и ухо.

Око очерчивает контур видимого безобразия а ухо опредмечивает в образность, внутренне ословестует, так из безобразных, не предметных не что появляется образованные предметы во что либо. Необъективное без именное становится объектом с именем собственным.

У носителей этих языковых процессов первичного искусства словестного об рисования или опредмечивания исчезает понимание этих процессов ибо они находяться уже сами в воображаемой картине, которая состоит из имён собственных, названии и определений, по другому это информационное поле сложенная веками развития языка.

У насителей этих процессов изчезло понимание или появилось не понимание таких определений как «бытие» и «не бытие». С появлением искусства появились разные философии уводящие всё дальше от первичных знаний. Появились концепты материалистов и идеалистов, которые в своём воображении теряют нить ведущую обратно к источнику первичных знаний, так например у материалистов появился вывод что бытие определяет сознание а у идеалистов сознание определяет бытие. Бытие вообще-то это буквально тварный мир, составленный из словестных определений мир (материальный мир), где рождённые дети внимают, заучивают, зубрят программы состоящие конечно из слов, именований и знаков, они входят в информационный мир будучи сами информационно определёнными имея имя собственное потому им не дано узнать и отличать образованное от необразованоого, бытие от небытия, материальное от нематериального, не предметное (неприметное) от предметного (приметного).…

Листайте дальше в низ там всё есть, разоблачаем обман, различные религиозные и научные заблуждения.

***

В первые в истории и науке человеческой цивилизации!

Конец вета!

Настает конец запрета на знания о происхождении мироздания.

Не поверите! смысле. Ещё смешнее так это то что первые люди не ходили ибо были безногие а летали.

С наступления патриархального мистицизма западное жречество наложило запрет на знания о происхождении как людей так и всего мироздания.

Все знания о творении мира находятся в простых объяснениях.

В старые времена придумывали знаки, буквицы метохимию, мето физику через что материализовался мир вещей и люди в том числе но не давали знании о том как это все происходило, создавали программы такие какие было выгодны для правящих элит, удерживая носителей программ в недоразумении.

Все что вы видите и слышите то тварное, творение происходит, как назвали, благодаря органами внутренней артикулярной системы, которая метоопределяет то есть моментально ментально налаживает материальные формы на нематериальное, неформальное нечто, которое назовут «объект», то есть из нечто появляется в понимании что «объект», это для примера.

Так постепенно с эволюцией развития артикулярного аппарата языка носители буквально опредмечивали то что назвали «средой обитания», это относится к первичному развитию искусства как такового, то есть появляется искусственный, тварный мир.

Появились первичные материальные азыковые формы что ближе к современности назвали «информация" создавалось информационное поле.

Те кто обуславливал среду своего обитания, то есть ваши предки, находились пока в не информационного поля ибо жили неописуемыми, необсказанными, у них не было «мозгов"как и других внутренностей, также у них не существовало имен собственных, жили безымянными, жили и не тужили.

Слово «мозг» придумал жрец древнего Египта Имхотеп вырожая иероглифом, это было когда уже придумали время в 1700 гг до вашей эры, кстати он же придумал слово «медицина» был основателем этой области, которая создавала программных искусственных существ..Аристотель потом по поводу слово 1"сущий"попробует дать объяснения

Так если смотреть в историю того кто жил в те далекие времена мы ничего не узнаем ибо имен не было, так же не возможно знать кто были первые прародители человеческой цивилизации. Мы можем только знать как сотворялся мир и человек в нем. Читайте ниже где все доступно описано для понимания, так же я раскидал знания по всему интернету, как материализуется мир? Что такое «вещь» и т. д. набирайте -Всемирный матриархат Фарит Барашев или Олег Барашев.

Первые люди не ходили а летали ибо слово «люди» это информационная материальная субстанция, так же как и все имена собственные, названия, определения, которые состоят из букв алфавита благодаря чему появился материальный мир, информационный, программный мир а носитель это программы стал программным существом, потому и существует.

Ближе к вам временем иероглиф «мозг» переведут на англоязычный «braegen» и «Mazga»…

1 «сущий» -ус щий,, что значит материальная пища черт. От чего произошли выражения чертовка и черт.

Именно женщина по развитию первая стала давать голосовые позывные, давать первичные знания, имена, названия, образы …именно у женщины благодаря развитию внутренней артикуляции появился образный реальный вид от чего и название «материальный»…описуемый, очерченный,.

В те стародавние времена выражение «высказать мысль» или «образную метаформу» понимали как родить, то есть образ рождали от чего и определение Мать.

черта или че -рта, вылетающая из рта, которая в описательном виде станет буквой _____. также этими чертачками художники будут создавать первые картины…

Чуть чуть о богах.

Когда только образовывали мир появлялись первичные наименования, которые описывали носителей голосовых вещаний. Конечно в те далёкие времена слова были примитивно простыми, фактически речи не было арали (от чего «аратай»), эти звуковые позывные образов не появляли потому назвали мат, безОбразная речь. То место от куда вылетал звук голос назовут «Зев» (Зевс) то есть это уже образ (буквальный образ или бог), вылетающий звук тогда называли «гром» а в сочетании с первичными смысловыми загрузками назовут «молния» и насителю дадут описание «образ отца, родителя грома и молнии. Все эти примитивы отойдут в категорию мифологии но описание как таковое останется и уже в материализованном мире Зев будет представляет собой часть ротоглотки, кстати образ Кроноса и есть образ „глотки“ а"Нёбо» (Небо) уже опишут как полость рта где горизонтальная перегородка, разобщающая полость рта с полостью носа и носовой части глотки. Общее название для двух анатомических образований — мягкого и твёрдого нёба.

«Зевсу» тоже потом, задним числом, дадут внешнее описание а виде сегодняшнего мужчины с бородой.

Примитивный 2старый мир развивался, артикулярный аппарат появлял все новые тональности и смыслы, у насителей же этого процесса жизнь в восприятии укорачивалась и в конце концов стала мелькать, проходить как один момент, программа стала влиять и на иммунную систему, появился ум…

2«старый» понимали как звездный (star-звездный), ибо тогда только появились светилы, дающие свет. Старый по эволюции времени значало молодое время… Детство цивилизации.

***

Как придумывали Бога!?

В начальных стадиях развития внутренней артикулярной системы языка (так назвали буквальную сборку из членоразделительного процесса звука) в примитивном прошлом то время определили как «язычество» ибо мир, мироздание, природа выстраивались в формальное бытие благодаря языку, осознанию того что метоопределялось, допустим «дерево»«как буквальная языковая относительность они воспринимали без кавычек то есть искусственно -буквальное, тварное состояние у них сливалось с небуквальным, нетварным состоянием, люди что называется стали передавать друг другу свои смысловые, мыслительные формулировки (формы лирики), пользуясь звуком, своим голосом они предавали буквально сложенные образованные в их голове картины, при этом не понимая, не знали как это все у них происходит. Потому воображали нечто сверх естественное полагаясь на свои мыслительные предрассудки. В какое-то время языкового -языческого развития определение «голова» конечно не существовало в быту было принято определение, допустим, «качан» именно с тех далеких времен до нас дошли как архаизмы выражение что ребенка находили в капусте ибо слово «ребенок"благодаря внутренней артикуляции рождалось в голове как в общем-то и сегодня. Так же дошло выражение, -как дам тебе в качан! Почему!? По качану.

Как в те времена так и сегодня люди так называемые живут в язычестве, веруют, верят в свои представления, фантазии, составляемые в голове сны, смысловые, мыслительные планы и все это благодаря внутренней работе артикулярной системы. Веруют в прочитанное, сказуемое, в какую либо принятую информацию.

В те же времена развития языка веровали и обожествляли, одушивляли чуть ли не все в подрят что увидят или услышат.

В среде своего обитания, бытового определения, у тех людей конечно же проявлялись более развитые, которые придумывали знаки, буквы, составляли что-то вроде азбуки, появляли первое письмо, сочиняли сказания, выстраивали действительность и разного рода реальные умопологания. Их называли где как, «врачами», «врунами», «волхвами», «волками», «жрецами», и т.д., Появлялись различные культы, допустим названное, «бревном»«не тварный объект они приображали по своему подобию, вытесывая лицо бревно мысленно описывали придавая ему характеристику чем и одушивляли, которое в их головах мысленно образно оживлялось и они в этот созданный ими же образ веровали дав этому бревну какое либо имя, так из нечто появлялось что-либо переходя в категорию кто. Так происходило можно сказать с любым нетварным объектом.

Мир приобразовывался у насителей артикулярного процесса появилось сознание, осознанность, благодаря чему их сотваренное бытие воспринималось как таковое по тварным определениям и они уже видели, воспринимали окружающую среду как ляпоту. Кстати слово «ляпота "-красота, расшифровывается как труд языка инструментом сложения мыслей, образов которого являлись буквы.

Голосовой, смысловой образный посыл назывался «гон», от чего гнать, изгонять, прогонять, изгой и т. д. Передача голосового образования летела звуком и при приеме, славливании этого образования тот кто слушал конечно же внутренне артикулировал сказанное, что появляло образный вид передачи.

В те времена языкового оборота словаформулы были другими, «рта» не существовало в обиходе было «пасть» (че пасть разинул!?..) и соответственно с пасти образ нужно было упасти, увидеть по сегодняшнему…

Сегодня по развитию ужо 21 век но многие современники даже не знают почему спасская башня так называется. Листайте ниже

Появлялись разного рода культы, культ языка назвали кульом света или культ РА от чего произошло название культура. Появились разного рода знания, умения говорения, рассуждения, насителей этого назвали носителями света потому что они освещали, просвещали, посвящали от чего и появилось светское общество…

Каждая буква азбуки имело символическое имя на пример буква У-барашек, овца, символ тварного идиллического мира …потому авторы своих литературных произведении приносили в жертву барашка культ- У- ра. Насители процессов артикуляции не знали и не понимали что происходит, как тварился мир, мироздание и они веровали в мистические книжные произведения поклоняясь чтимому образу исполняя прописанные ритуалы.. и уже на самом деле то что определили, назвали «агнцем», «овечкой» приносили в жертву, были под воздействием шизофрении, дуализьма (шизо-разделять на два, френия -одушевление)…

***

Когда-то давным давно когда не было «земли», «планет», «природы» как таковой и тем более «человека" не было того чтобы мог метоопределить, образовать, условно обозначить во что либо, это станет происходить по развитию ближе к нам и задним числом, соберая, обсказывая в единую картину мира. Пока же те кто будет образовывать мир вещей находились в неразвитом состоянии их «органы» которые назовут «глазами», «ушами» не развиты для того чтобы воспринимать «очертания», «формы», потому они, образно говоря, находились безОбразными во круг их среда обитания, как позже назовут, была безобразной, небытийной. На планете, как позже обозначат и обскажут, только создавалась благоприятная среда где обитающие в своем развитии приобретут нужные для жизни состояния качеств, которые назовут «атмосферой», «воздухом», «звуком», благодаря чему вообще то будут жить. Наши прапрапредки в развитии научатся артикулировать первичные звуковые посылы, и также в окружающей их среде обитающие начнут издавать звуки.

Находясь в неформальном, состоянии небытия эволюция развития живой"среды“ и органов „глаз“ (хотя первичные определения были другими, „зенки“, „шары“, и т.д) появит первые очертания, первичные формы черт, первичные абрисы на которые обитатели будут накладывать метоопределения так появится первичные форма и материя, начинался (наполнялся) образами материальный мир… В информационном поле развития многие определения исчезли, заменяясь другими более современными, что-то ушло в категорию вульгарного языка, изменялись понимания, менялись смыслы как например „спасти“, раньше понимали „увидеть“, сегодня до сих пор еще слышно, -иди мол паси …, -я его упас… Или такое определение как „основа“ раньше понимали как нить, волна, нить звука, волна звука, которая члениласть на члены и происходила членораздельная речь (от чего речьКА) …Искусство развивалось появляя различные жанры поэтики, литературы, появились лирика (которую назовут „религией“), роман, опус (от чего „пустыня“), ода (от чего „Вода) и т. д. Появятся философы, духовники, психологи, которые заблудятся в поисках начала возникновения мираздания, а начинания и концы окажутся в ОДЕ то есть в речевом опредмеченом образованном мире,…Ближе к нам «временем» придумают исчисление до нашей эры и после, также будут неоднократно менять календари, все дальше и дальше уходить от истинных знаний, придумают для речевого посыла (раньше называлась «брань») нецензурный язык (мат) и цензурный (литературный) для них придумают образ венков мат -терновый венок, колючая речь и лавровый венок -литературная речь. Что в себе содержит нецензурный и цензурный язык читайте ниже, листайте…

.***

Из области сенсации!

Как ниже написано то картина мира, мироздание состоит из названии, имен собственных то есть из тварных метоопределений и мы носители, употребители этих названии тоже находимся в этом информационном поле где у нас есть тоже придуманное название «человек». Название «человек» как и все другие именования претерпели в информационной эволюции искусства изменения, в какое-то время относясь в прошлое употреблялось название «челобук», смотрите рисунки. Искусство форм всегда менялось доходя до отображения один в один и до сих пор появляются новые виды отображении, придумываются новые именования, названия которые дополняют сотваренную картину мироздания или так скажем входят в наше информационное бытие. Как я уже писал (можете полистать или погуглить -Небытие Фарит Барашев, Российский философ) мы как носители информации находимся в небытии где благодаря процессу внутренней артикулярной системы мы моментально, ментально создаем бытие, употребляя для нашего удобства жизни относительные термины, именования, названия, которые придумали наши прошлые предки или сегодняшние современники. Благодаря этому мы создаём историю передовая ее поколениям, также благодаря алфавиту из букв которых составляем термины и названия мы творим свои книжные произведения, творим книжный мир своих придуманных персон, создаем чудо. Как например была создана философия Платона и произошёл казус, люди неграмотные приняли Платона за философа на самом же деле у настоящего философа было имя Аристокл (Полистаите я писал как создавали лож,.. Платоническая любовь.

) Есть такие авторы которые в искусстве письма поднаторели то есть являются мастерами своего дела, такие авторы (Автор =АUTOP) как бы проваливаются в свои представления, фантазии, в свои созданный мирок (аутизм-выбывание) они могут придумать народ, персон, описывать их картину так что читатели будут вдохновляться чтивом. Много творческих книжных творении которые вошли в мировую историю и воспитывают поколения.

Но! Искусство искусством но появляются на этой почве у читателей и вообще насителей информации проблемы. Как я писал появляется дуализм, раздвоение или по медецински шизофрения, есть такие, условно говоря «люди» которые в силу не грамотности не понимают созданную информационную структуру, да и знаний то нет для обучения или частично засекречены. Некоторые так называемые люди ну или «человек» начинает поклонятся ни понимая чему, ему рассказали что «человек» сотворен то есть тварный и наситель этого определения ходит молится на того кто сотворил, создал это название, рисуя, представляя, фантазируя создателя то есть носитель этого определения не соображает и не отличает тварное от нетварного, искусственное от неискусственного, по старому тленное от не тленного. Я пишу специально в кавычках «человек», «лес», зверь», «рыбы», «голова», «руки», это все тварные определения их множества. которые создают вид, картину мираздания все они входят в область искусства потому искусственные. Это очень серьезный вопрос для носителей информации, где многие идентифицируются с искуственным. Такая проблема стояла многие века где ученые, философы не могли дать объяснения как выйти из этой проблематики а многие стали делать на дураках деньги (деньги тоже как вы знаете придумали)…

***

Сегодня определениям Матриархат или патриархат даются ложные переводы и обоснования. Специально эти слова несут, относятся сразу к общественным устройствам

Матриархат и патриархат это системы знаний, которые формируют внутренний мир насителей этих знаний через что те материализуются. Матриархат несет высшие ценности а патриархат низменные.

В обеих формулах присутствует (все имеет духовный смысл) «архат» -по сегодняшнему это баран от чего баранить (говорить) почву ну или информационное поле, кстати от слова «поле» произошло определение «пол», разделение на мужской и женский пол, относится к информационному дуализму при восприятии чтимого или сказуемого и идентификации носителя информации как программы себя определения в информационном поле. С появлением искусства появился дуализм, разделение на два, искусство или искусственный мир появилось с первых языковых артикулярных посылов, появился Рай -Ад, Добро-зло, небесный -бесный, и т. д.

Баран, овечка (овечный мир-мертвый мир) символ искусственного мира, сказуемого мира, написанного мира, созданного мира, сотваренного мира, статического мира, идиллический мир или мир грез от чего греховный мир. От сюда, можно сказать все и начинается (начинка, наполнение) при чтении или славливании сказуемой речи читающий наполняется чтимым у которого происходит процесс раздвоения (дуализм) на мир тот и мир этот, потустороннии и посюстороннии на чем разного рода умники стали выстраивать философии, духовные доктрины, концепты и понеслось… Появились убеждения, знания которые формировали личность носителя этих знаний, стали создавать историю носителей знаний. Насители же знаний в информационном, искусственном мире вещей стали создавать для себя инфоопределения Вася, Петя, кстати словоформула" себя» происходит от символизирующего идиллический (дилический -разделенный на два) мир слова «баран», «овца» ну или бяша по старому от чего и «Се бяша».

При восприятии созданного мира идиллии соответственно появляется противоположность адиллия, адский мир, то есть при восприятии искуственно созданных учений, концептов, доктрин, политических направлений, формируется Ад или Рай, патриархальное устройство или Матриархальное.

Много есть всяких учений и философий, в патриархальных нет знаний о начинании или происхождения мира, жизни, там все залаживается каким либо божеством, то есть знаний нет. В матриархальном есть знания с чего создавался мир, жизнь, где раскрываются мельчайшие подробности, обоснования, то есть конкретные знания при восприятии которых в носителях создают, формируют Рай, соответственно в общественном пространстве носители матриархата создают райскую жизнь.

Идиллический (искусственный) мир это условный мир или книжный мир в коих раньше авторы, создатели вырожали свои мысли, создавали персонажы наполняя их личиной, внутренней описательной характеристикой и описательно вели своих тварных существ по тому или иному сюжету. При чтении или сказании те личины, благодаря артикулярной системе читающего, одушевлялись, где у читающего находящегося в грезовом состоянии личина превращалась в личность. Одушевлялись растительные, животные определения тот не понимал что все определения это условности, при дуализме воспринимающий относительно условные определения понимал их как безусловные, вымысел принимал за как токовое…

Условность это состоящий из букв например «Я» это буква как инструмент для удобства находится в информационном поле. Наситель тех или иных знаний использует буквальный инструментарий для сообщения, знания которые он имеет формируют его поведение в соцжизни на основании которых насителю приписывают характеристику, так к его Я присоединяется характеристика и вот тут происходит волшебство, наситель знаний, личностной характеристики Я, теряет безусловную ценность потому что условное не воспринимается как искусственное, сотваренное. Появляется низменное отношение к носителю. Условное это сказуемое определение накладаваемое на безусловное, созданное на несозданное, тварное на нетварное. потому условные, сказуемые определения всегда воспринимаются в кавычках. В случае и отличии условного от безусловного появляется высшая ценность в отношении к насителям, где появляется любовь, где носитель условного, тварного определения «человек» возымеет относительно к себе высш как ю ценность, любовь, понимание, и мир человеческий изменится, политика изменится

***

Часто сегодняшние ученые, современные рассказывают о пирамидах называя место их расположения, создание древним Египтом, на самом деле это ложь. Древнего Египта никогда не было, определение Египед придумали современники. Называлось то место, примерно, Айгипнос -город сна или вечеый город что стало прототипом Рима. (Вечный значит мертвый, описательный,) Тогда в те далёкие времена там поклонялись смерти, даже книгу создали книга смерти, которую жречество переименовали в книгу жизни. На территории где сегодня Россия наоборот поклонялись жизни. По переводам современников Дре;вний Айгипнос переименовали в Еги;пет а это все меняет в системе знаний и восприятий мира. Айгимнос по др.-греч. ;;;;;;;; и латинскому мертвому языку Aegyptus, кстати языком мертвых до сих пор пользуются медики. Тогда понимали что все условно созданное то мертвое или искусственное, тогда искусство развевалось в Италии особенно потому и назвали Рим -город мертвых. Такда же и развивалась всем известная религия смерти… Сегодня же как известно мир меняется, однополярность переходит в многополярность, появляются, раскрываются знания, мертвые или информационно запрограммированные оживают, появляется новое учение, исчезает патриархальное мироустройство с их ложными переводами, вбросами на замену ему приходит матриархат…

***

«Человек» -это!? Буду краток! Все мы находимся в информационном поле и являемся носителями той или иной информационной программы чем и оперируем где инструментом является язык. Слово-определение «человек» придумали в 18 веке и задним числом вписали, как и многое другое, в древнюю историю создавая таким образов мифологическую картину существующего мира. Все что мифическое состоит из условных определений. «Миф» -значит «слово». Из Библии..-«С начало было слово», В виду того что все исторические, написанные факты переделанны и исправлены, мы все же раскроем секрет. Формула «слово» происходит от формулы «ловить» (Lovi), которое описывает процесс ловли звука, который в свою очередь в голове славливающего членится и переходит в членораздельную, артикулярную речь, что и появляет описуемый, условно-сказуемый мир, природу вещей (вещать -говорить). В виду того что здесь вы читаете условности то нужно все чтимое воспринимать в кавычках ибо это все условное, входящее в категорию искусство ибо искусственное, состоящее из букв или описуемых черт.

Словоформула человек это обобщающее определение носителей артикулярного процесса слово которое не говорит о половом различии и расшифровывается так «ЧЕ» -черт, «ЛОВЕК» -ловитель, ловитель черт. Дело в том что так называемая артикуляция (ртакуляция-культура рта, языка) происходит от совокупности органов, «глаза», «нос», слова которые тоже были в свое время придуманы и внедрены в информационную картину мира, в насителя этой картины. Конечно же раньше не было «головы» и тому подобных условных искусственных определений, ходили без ног, без рук, без головы точнее сказать даже не ходили а летали ибо все условности речи летают звуком, потому в древности и создавали памятники человека, людей с крыльями. Раньше носители первичных артикулярных процессов жили долго, времени не существовало это тоже придумано и в включено в программу, которая программирует носителя чем и укорачивает его жизнь. Все проходят начальную, школьную, вузовскую программы… что сопровождается внедрением в организм искусственных, медицинских, разного рода, лекарств, инъекций. В те далёкие времена когда сердце находилось в голове насители знании имели навыки непрограмироваться потому и жили долго.. Кстати открою секрет как определить приблизительный уход в небытие. (Бытие выстраивалось на почве небытия, читайте Фарит Барашев Небытие), Каждая программная сущность, наситель под определением человек внутри чувствует в себе дете это очень важное предчувствие. К примеру если вам 50 лет (в существующей информационной среде) а вы себя ощущаете лет на двадцать то

вам жить еще 30 лет (конец в 80), когда в процессе идентификации себя по признакам дыты рождения совподет с внутренним чувством 50 =50 тогда это говорит о прекращении существовании… Все это из жреческих знании.

Программа это очень серьезная штука, Посмотрите что сегодня и всегда творила Европа. Библия (все религиозные ответвления), Марксизм, Фашизм, нацизм, патриархат, патриархальный феминизм, либерализм это все от туда…

***

За 100 прошедших лет 5 раз реформировали язык, письменность, придумывали новые правила! Нет нет мне делают замечания по поводу того что пишу с ошибками и сегодня с утра редактор одного блога задолбала перепиской, учит как писать. На всякий случай предупреждаю что так пишу специально, но и иногда да ошибки есть… В виду того что я занимаюсь разбором того что нагородили за века, создавая программное сознание человека и создали человека, мне приходится писать так как писали раньше. Ведь сегодняшнюю программу создавали специально чтобы люди не имели знаний к примеру о том что значит и несет собой термин «любовь» или допустим «слово"или как верно писать «руский «или «русский», задумайтесь и поймёте что вы об этом ничего не знаете, 99%населения отрезали от знаний. Это все делают специально чтобы люди были тупые. Все это началось ещё во времена завоевательной, заподной Римской империи, когда и религию их сюда вбросили, тогда когда было собрание жрецов, западной цивилизации, которые проталкивали древнеегипетский мистицизм (где искусственно были созданы такие болезни как ангина, грипп, сифилис и др.). Тогда с развитием искусства создавали искусственный интеллект, информационную программу (Homo sapiens) которая программирует (школьные, вузовские программы!?) Тогда создавали, вы щас офигеете, медицину для уничтожения иммунной среды организма. Пользуются мертвым программным языком (-латинский) Кто из вас по аптекам, больницам ходит, прививки, таблетки, лекарства ; все это как вы понимаете искусственное. Далее, мне допустим их история, Википедия, вообще по барабану, там нужно быть чутким, внимательным и крайне критичным. Допустим Гиппократ кто это на самом деле!? Он относился к жречиству занимался исследованием органов, именно он запретил тогда лезть в созданную программную сущность ЧЕЛОВЕКА состоящего из семи печатных букв -7 печатей. Проталкивая свои западные философии они проталкивали мистицизм. Тогда это были настоящие духовники смерти. (Почему Ватикан, пристанище мистицизма, сатанизма, скрывает в библиотеках знания!?) Тогда при завоевании римская империя уничтожала, вывозила книги, меняли информацию, подменивали, искажали факты, создавали ложные переводы значений слов, в прочим это было при любых воинах, также делал ихний Гитлер. Римская империя проталкивола через своих пропагандистов черную религию, развивали гомосексуализм (программа отключение, отмирания жизненных важных функции, укорачивания жизни, деторождения…) Обизательное уничтожение женского начала, материнства, создавали лесбийские отношения, создавали третий искусственный пол Оно. Уничтожали матриархат как политическую систему и внедряли свои патриархат с ложными направлениями о ценностях, через лже толкование меняли инфополе. Меняли народные праздники, историю, культуру. Сегодня даже женщины с измененным программой мышлением приравнивают себя к феминистическим группам (феминизм это не матриархальное, это все гомосексуальное с Запода).

***

— ЯЗЫЧЕСТВО- Языческая философия базируется на почве процесса работы артикулярной системы языка ибо как вы видите или слышите вся информация состоит из терминов, которые и привносят понимания сказуемых, описательных вещей Конечно же процесс построения внутренней артикулярной системы одновременно проходил условно говоря с чувственным, эмпирическим и логическим анализом восприятии предметного мира где признаки определили как «признаки"существующих вещей проходил с сквозь призму разумения, как назвали, феномена который создается процессом внутренней артикуляции. О язычестве много написано книг, картин и других тварных вещей которые передали информацию, та же библия. Потому и сейчас мы так же находимся в язычестве ибо основным инструментом для передачи информации, создания разнообразных жанровых, стилистических, научных творений является язык. Язык, как инструмент, сказуемостью проявлял плод первичного творения, образного метоположения, конечно сегодня даже оглядываясь назад в историю возникновения первых терминов нам не представляется возможным узнать первые метоопределения но кое-что до нас дошло. Это первичные рисунки, например, на так называемых «скалах» или на тех предметах которые назвали «берестой», «папирус» и т. д. то есть это все плоды развития артикулярной системы.

Сегодня мы уже знаем ответы на религиозные и научные непреодоленные вопросы, знаем что благодаря внутренним процессам работы артикулярия выстраивается то что назвали сном, сон как феномен является в процессе прохождения волн звука через «ухи», конечно же не все диапазоны, тональности человек, так называемый, может осознанно определить, в ухи проникают звуки которые не слышим. Процесс прохождения звуковых волн происходит как знаем без остоновочно и ухи членят звук без остоновочно, то есть люди в небодрствующем состоянии тоже принимают звуки, которые при членений в ушах и становятся внутренней картинкой -сном. В борствующем состоянии у людеи тоже выстраивается артикулярная картинка (сноведение) которую они уже выговаривают, выписывают, рисуют, кстати «черты» рисунка это те же отрезанные члены звуковой волны, и буквы, знаки (физические, математические, химические, и т.д) состоят из черт, членов, отрезков. Так носители процесса артикуляции языческого мироздания составляли это мироздание, опредмечивая несказуемую вокруг то что определили «средой», природой. Благодаря артикуляции появилась артикультура (рта культура -каждая формула содержит собой вложенный в нее ответ о чем она говорит и из чего она произходит). Именно работа артикуляции появила феномен культа света (культ ра) и верования, поклонение и т. д. все те процессы которые происходили у носителя в «голове», но не было знаний об этом, не все осознавали что и как происходит потому еще в силу недоразумений тех процессов, мыслительных образований, конструкта сборки мысли, возникновения элементов внутреннего вида предвещательной относительности форм и тем-более конструктивного сложения сознания которое стало определять бытие последовательно создавать бытие. И вот когда цивилизация насителей артикультуры языка прошли стадии развития искусства как токового на этой почве стали производить разного рода религиозные направления, выписывая, сказуя свои умопологания в информационную среду появились мистические верования, которые тварцами-мастерами пера переходили в научные концептуальные учения где и затерялися знания о том от куда как и что происходит например «человек», хотя многие слышали и читали что это существо созданное, сотваренное. От сюда поговорка -Концы в оде -, в описании. С развитием мистицизма, принятие на веру того что например «дерево» это не словесное, не вещественное то есть не метоопределенное у насителей языка создалась впечатлительная форма умопологание что это не вещественное определение, где носитель мистических умозрении пологает что дерево и все вокруг, мироздание вообще создано неким сверхестеством и это мистическое умопологание тоже происходит благодаря внутренней артикулярной системы, которая в множестве буквальных перестановок и проявляет многообразную реальность.

Убеждение в самозарождении (самоочертании) жизни и всего вокруг происходит по средством артикулярной системы языка, где язык как инструмент появляет условности обуславливая мир, мироздание, также процесс внутренней артикуляции пораждает искусство, творчество как таковое, области которых появляют обсказанный мир и понимание, средством сознания, этого мира, где носитель определения «Человек» или «люди"являются высшими развитыми жителями в среде обитания планеты ибо только человек артикулирующий может создавать реальность и воспринимать действительность определительно. Философия Всемирного матриархата раскрывает то как самозарождается материя в лоне матери как первичного носителя процесса артикуляции, сегодня уже можно сказать что именно женщинам, по определению, уходя в историю возникновения мира принадлежат первичные голосовые посылы что сегодня называют гласными слогами. Так благодаря развитию внутренней артикулярной системы носители этого процесса появляли, опредмечено «растения», «зверей», «птиц», ну и «землю» как токовую где конечно каждому из этих определении предшествовали другие определения и их понимание в ходе эволюции информационного развития и языкового оборота. Философия Матриархата как учение сентизировало в себе многие научные работы и обосновывает высшие ценности для формирования сознательных личностей. философия Матриархата раскрывает то как создавали бытие относительных форм образования что для этого есть только одна субстанция — «материнская» (материальная), или ещё шире — материя, от куда сущность вещи ибо ей внутренне присуще развитие и продолжение. Философия говорит что материя сама по себе, без посторонней помощи, без внешних вторжений рождает различные явления. Она и порождает всё разнообразие мира, в том числе некое специфическое «мужское» начало, мужскую логику и мужское виденье развития мира с умоположением положением или не доразумением что весь материальный мир организовывается и развивается не сам по себе а представляемым неким божественным началом. философия Матриархата как система знаний о происхождении мироздания говорит также о небыти и используя терминологию самого богатого для понимания русского языка, где небытие как среда обитания где находятся жители в коих происходят процессы внутреннего артикулярного развития обуславливают эту среду обитания превращая ее в бытие, создают буквально-тварную информационную среду здесь и сейчас, преодолевая эволюцией развития непонимания происходящих явлении, дуализм, суеверность и разного рода заблуждения. Философия Матриархата также раскрывает появление таких определений как дух, душа и все непреодоленные проблемы науки и религии.

В современном дискурсе понятие «матриархат» часто рассматривается как символ расширения прав и возможностей женщин и утверждения гендерного равенства. Но это умопологание патриархального разумения. Важно отметить что философия матриархата на современном языке трактовки не пропагандирует доминирование женщин над мужчинами, а скорее подчёркивают важность баланса между женщинами и мужчинами как носителями интеллекта, разума в различных сферах жизни. Философия Всемирного матриархата это система знаний которая будет формировать личности с разумением высших ценностей и отличать их от низменных ценностей…

Философия Всемирного матриархата это установление нового миропорядка где обьединятся страны, народы, для своего благополучного развития во всех его сферах

*** — НЕБЫТИЕ-

.Небытие что это и как понимать!? По этому вопросу было много рассуждений и выводов великих мыслителей, написано много трудов, предположений. Сегодня этот вопрос закроем раз и навсегда. Небытие, кратко — отсутствие обусловленного вещественного мира как такового или словестноопределеной природы мира, мироздания.

Небытие это не отрицание бытия а безобразность, неоформленность того где обитатели благодаря развитию у них процесса внутренней артикулярной системы обуславливали, словесно метоопределяли место своего обитания, которое по мере развития обитающих определенно условно разширялось так как сами обитатели эволюцонировали в социальное общество, развивалась и артикулярная система языка.

Так в небытии с развитием у насителей процесса артикуляции появлялись первичные абрисы форм, по средством вещании у них появлялись образы относительных вещей, складывался менталитет, понимание, то есть образовывался мир, создавалась природа, появились «трава», «деревья» и т.д.Появилась культура как токовая с такой же эволюцией языковых терминологий, где одни термины, в процессе развития, заменялись другими. То есть обитатели начинали (.. начинка..наполняли) свои места обитания относительными образами. Появилась первичная реальная картина мира, которую определили действительностью. Обитающие эволюционируя выстраивали мироздание, уже более менее развитое мышление, артикулярная система переходили все в более сложные конструкции умопологания, формы разумения которых появляли многообразную реальность (реальности), появилось искусство как таковое, но первичным искусством были картины ословествованые артикуляцией, начиная с первичных гласных позывных постепенно появляя согласные.

В небытии, до развития у обитателей и носителей артикулярной системы языка звуки не членораздельные конечно форм, образования ментального вида не появляли потому в силу неразвитости онные не могли опредмечивать увиденное в что-либо и относительно себя кем-либо определять были не в состоянии. Также в силу неразвитого артикулярного аппарата, мышления, разумения вообще не могли окружающюю среду определять как бытие ибо еще нечего не было.

Сегодня благодаря нашему развитому мышлению, нашему Русскому языку, нашей Российской школе, опираясь на предшествующие знания великих философов, ученых, учителей, я могу ответить на труднодоступные вопросы о создании мироздания, бытия и небытия.

Бытие -буквально образное творение.

«Небытие» как словоформула входит в — онтологическую категорию вещей так же как и понятие «бытие». В стародавние времена сложность осмысления «небытия», отмеченная в своё время ещё Парменидом, заключалось в следующем: в общем смысле, «небытие» — это отсутствие, однако описание отсутствия должно казалось бы, опираться на какие-то признаки, а наличие признаков, в свою очередь, обуславливает наличие объекта описания. Таким образом, возникал парадокс наличия абсолютного отсутствия. И вот сегодня, используя синтез наук определяю «небытие» как абсолютное отсутствие и отсутствие абсолютного.

Во-первых используя словоформулы такие как" условный», «метоопределенный», «опредмеченый» понимаем что мы создаем что-либо, какой-либо предмет, в виду того что мы создаем, творим, все это сказуемые, написанные вещи а значит находятся в области искусства как токового в категориях той или иной науки, то есть и само определение наука тоже находится в области искусства а все что искусственное соответственно тварное. Потому определение «небытие» находится в кавычках смыслом говоря о том что несказуемо, неописательно, но опять же повторюсь входит в реальную, тварно созданную картину бытия где мы используя язык как инструмент передачи информации, инструмент обуславливания для удобств.

Отличить искусственное, тварное от неискусственного, нетварного большого ума не надо или условное от безусловного…

***

Одними из первых авторами, создателями мироздания были женщины жрицы, волчицы (волхвы*), колдуньи и т. д. у разных развивающихся культов ра были свои определения. Сегодня им приписывают искаженные определения, например Жрицам любви сегодня недолекие приписывают пошлый смысл на самом деле Жрица любви это женщина учитель, имеющая знания, питающая знаниями и создательница мира образов ибо любовь сегодня имеет тоже измененное понимание. Тогда любить значило с'ловить (Lovi), смысл «слова» имеет много смысловых загрузок. Жрица слова (любви) женщины (хотя этого определения еще не было) первыми создавали информационный мир. Сейчас я покажу как создавали смысловые загрузки прямого деиствия для программирования, для создания умственного интеллекта. Они тогда написав одну словоформулу прятали в ней еще несколько что называлось духовным смыслом, который не видно глазом но именно то что невидно и являлось ответом на содержание. Например словоформула смотрите

ПОТОП-это первый видный глазом слой для обывателя, который сопровождается пояснением (толкованием) чтобы вы словили программу и думать будете так как вас заставили как запрограммировали. На самом деле «потоп» слово несет другой смысл, спрятанный, раскрываем.

ПОТОП- это

ПОТ — труд-кровь-кров-дом

ТОП-информация, буквальная

РОТ-информация сказуемая

ПО-свет, просвещение

ТОР-Образное, образующее

ОТ-Создателя, автора (AUTOP*)

ТОПОС-проникающая инфоволна

в глаза и уши, при чтении вы артикулируете.

Все что вы видите в написанном проникает через глаза, буквы это специальные знаки которые формируют ваше мнение, умопологание, кадирует клетки, вы несете это в дом, через вас в дом попадает чуждый дух, информация.

Автор (autor) тот кто не в книге, не в книжном мире а создающий, творящий книжный мир.

Одни создавали письмена для того чтобы потомки имели знания другие наоборот чтобы не имели знаний а были как овцы следуя по заданой программе..

Волхвы простыми словами — это древнерусские служители (лудить, спаивать, соединять) языкового культа света, они спаивали, соединяли гласные с согласными создавали письмена, учили вы видеть духовный (информационный смысл) давали первые знания, они же по другому назывались, звездочёты, астрологи (чародеи и предсказатели) Звездочеты это тоже самое те которые просвящали, освящали, несущие свет, знания. Они умели читать духовные письмена, составлять логическую информацию. Не чего не имеют с сегодняшними астрологами. Еще все средневековье было доказано что астрология, психология это лженауки, потому как в своем начинаний эти предметы имели другое направление…

Волхвы осуществляли богослужения (спаивали образы как в говорении так и письме) и жертвоприношения (создавали письменный образ это тогда и понимали как жертва приношение в книжный мир искусственных сущностей) им приписывались умения заклинать стихии и прорицать будущее. (Клин, кол, средство для создания инф ормационной сущности, которые одушевлялись, то есть им приписывались черты характера…

***

Будите в шоке! Этой информации нет ни где, где бы вы не искали а то что увидите, Википедия, там лож ну или ошибочные трактовки, короче полная чушь, хотя и писали их ученые люди с высшими программными образованиями, ключевым словом служит программа. Что значит по настоящему МАТ!? Сначало смотрим Википедию ;.

_Ру;сский мат (ма;терный язы;к, ма;терная ру;гань*, бранные слова* и выражения, употребление которых не допускается в обществе входят в

категорию нецензурных слов, ненормативную лексику…_

Теперь разбираемся. Придется обратиться в старину языческой эпохи, когда волхвы (волки) ну или имеющие знания люди составляющие первичную картину мира из слов, когда возникали первые философы..Вы найдёте исторические факты, которые дошли до нас, о том как создавали мироздание, хотя и в исправленном виде, например: Теорию четырёх стихий первым начал разрабатывать древнегреческий философ Эмпедокл (ок. 490–430 гг. до н. э.). Как известно начало мира было с'лова то есть живущие ловили, славливали звук который становился членораздельной речью, появились стихи и самоопределение «Я» создающего эти стихии. Эмпидокл

считал, что всё сущее состоит из четырёх первоначальных стихий: земли, воздуха, огня и воды. (Это написано современниками. Таких слов раньше не было, 1) элемент Огнь-, гон, гнать, изгонять, понимали как «Образ гнать», разговаривать то бишь, до сих пор в употреблении «ты что гонишь» -ты что говоришь!? 2) дух — понимали как образ создающийся в ухе, информация (внутренняя форма), ближе к нам временем подставили приставку «Воз» -верх. 3) Ода- (приставки буквы «В» не было) понимали как описание словестикой.3) Земля — этого слова не было говорили"Се «Лясо",«Се'млеть» -понимали язык как токовой потому и языческие времена. Тогда когда еще науки не было то мир делился на двое живое и мертвое (дуализм). В языческом понимании тогда живые носители языка находились в состоянии млечном а мертвые в состоянии вечном (вечная память), умерших записывали в памятники или имена носителей языка вписывали в придуманные рассказы… Вырожение «Стихи я «говорит само за себя, стихосложениями собирали картину мира где «Элемент» -это черта менталитета или член отделенная от волны зука… при членении артикулярного аппарата уха.

До язычества, когда еще не было ничего, в небытии звучали разной тональности звуки (Уже современная наука разобралась что это было благодаря колебанию частиц), в живой среде среди обитателей выделился вид у которых развился внутренний артикулярный аппарат расчленяющий потоки звука, из чего появилась членоразделенная речь (от сюда «речь'ка»), язык то бишь. Но сначала звучали звуки без образа (без'образный), без мысленные, звуки звучали нелогично. Мир только начинался, наполнялся образами, материализовался где мат и был теми безобразными посылами звука. Тогда не было определения «разговаривать», «говорить» в виду еще неразвитой артикуляции, сегодняшний «язык» тогда значился как «жало», «лясо»(от чего колясо, колесить, с развитием оборота речи меняли буквы, заменяли слова, придумывали правила).Тогда не было реальности но очертания действительности уже появлялись. реальность стала появляться благодаря образному языку, словосочетаниям со смысловой загрузкой, которую современники назвали нормативной лексикой или цензурной речью, потому что общество стало жить тогда по принятым первичным нормам правил, (уста) навливался закон.

Жители тогда жили неописуемыми, голыми,«одеваться» они стали в процессе языкового развития, появилось «тело», «ноги», «внутренности» и т. д. Жители всё глубже входили своими именами и чертами описания в реальный информационно образованный мир.

Теперь чем отличается термин «цензурный» от «нецензурный»!?

Цензурная речь это речь закрывающая, прикрывающая, запретная (в язычестве это запредельный), то есть речь образами, которая создает смысловое понимание, литературная речь.

«Нецензурный» язык это неприкрывающий язык, язык без образов, просто звуковой посыл с эмоциональной окраской, не литературный язык ибо и нет смысла им пользоваться.

МАТ- Первичные звуковые посылы не имеющие смысла, и образований, потому считается нецензурным, не запретным.

От чего понимание почему запретный плод сладок, плод творения со смыслом и несет то что оскорбляет. Например когда вы слышите мат или вас матом зовут или посылают то нет понимания куда шлют к кому. А если в голове у вас появляется литературное слово «член"то у вас уже в голове смысловое понимание о чем речь…

Мат имеет такое свойство как звукоряд не содержащий образов расшибать в голове создающуюся реальную картинку, или образный вид, кажимость, суеверные религиозные представления, потому и запретили мат, даже не изучают в полной мере. В сложных ситуациях, на воине, драке, употребление мата помогает выходить из ситуаций, у носителя исчезает смысловое построение ситуации он словно приобретает силы, мат уничтожает умопологание, логику, образующая программное мышление, только потом когда выходите из ситуации вы задним числом проишедшее восстанавливаете логически. одеваете в образное понимание.

В стародавние времена не было многих теперешних слов, определений, если сегодня «разговаривают» то раньше «ругались», «рогались», «бодались», «бранилсь», эти термины были принятой нормой того времени сегодня же они отошли в другую категорию информационного мира.

***

Лож или правда мировой истории!? Вопрос!? Был ли философ Платон учеником Сократа? Дата рождения и смерти Сократа — 469г до н.э. 399г. до н.э.

Теперь внимательно! Дата рождения Платона 390 г. до н.э. дата смерти не указана. Тут какбы совпадает, только я забыл прописать что Платон это вымышленный, книжный персонаж которого родили ну или создали в 390г. до нашей эры и которого прописали учеником Сократа.

А вот дата рождения и смерти философа Аристокла, родителя, создателя «Платона», 427 г. до н.э. 347 до н.э.,который старше Сократа и который в действительности не мог быть его учеником. В письме, в созданной книжной картине в уста персонажа Сакрата Аристокл вкладывает разные изречения через созданный собой персонаж Платона…

***

«Старый» -термин понимали раньше как «звездный» (STAR, стартовый) это в той эпохе когда ещё не было слов «природа», «земля», «планета», не было создано почти ничего, место обитаний наши предки проматери и проотцы только наполняли среду обитания названиями, начинали ее последовательно слогами слаживая в будущую картину мира, метоопределяли те или иные виды где конечно каждый их вид относительно эволюционировал в терминах до сегодняшнего дня. Так тогда ходили из уст в уста сказания, былины, писать и рисовать ещё не умели, ходили безголовые, безрукие и безногие ибо таких слов как «голова», ноги», «руки» не существовали, вся их информация правда оставалась в генной материнской памяти Х храмосома.

Эволюция интеллектуално-инфармационного восприятия проходило много стадий своего развития, через суеверие, разного рода представления складывалась адекватная почва для реального восприятия.

Тогда каждое непонятное окутывалось в языковые словеса, в словесные образы рисуя лясом те или иные объяснения создавая божества чему и поклонялись та эпоха была культом света где свет понимали как языковой посыл, языковую обрисовку видимого, от чего и произошёл термин «Культура» его и взяли как определение общего развития всех народов культур. Когда не существовало ещё определения государства Египет (было предшествующее Айгипнос-ходящие в сне или во сне, сон* понимали как первые реальные картины внутри создаваемые внутренней артикулярной системой языкового построения там же придумали посыл как «Сон», «ОН», относительно к процессу снаведения. В те времена даже жрецы не знали как это происходит и на почве ни знании они выстраивали суеверные объяснения что он, то есть сон, это творение божье. И сегодня когда эволюционное развитие превзошла и преодолела все научные и религиозные недопонимания всё ещё остаются носители разных суеверий. Славяне* же и населяющие территорию России люди по пути своего развития, через тяжелые жизненные, религиозно-политические передряги пришли к развитому светскому* обществу, где разного рода сказки про богов, спасителей* остались в истории так же сказками. В стародавние времена поклонялись и боготворили женщин* (женщин тогда за людей не считали), материю, давали в созданном мироздании женские имена например Европа древнее догреческое языковое божество материи земледелия. Но Европа так и не вылезла изболота суеверия, мистицизма, религиозного шовинизма и до сих пор они не угомонятся еще с тех времен заваевательной Римской империи когда они зашли в наше информационное поле со своей религией смерти. Кстати потому мир и делится на восточный и западный где запад значит смерть, тьма. Восток жизнь, свет.

Женщины славянки, татарки, удмурки, чеченки, марийки и т. д. все имели свои народные одежды говорящие о языковом, культурном богатстве, символически говорящие о превосходстве света, знаний, жизни над смертью. Сказания, сказки этих народов несут в себе огромный потенциал знаний раскрывающие тайны о создании мироздания, русские сказки как хранилище тайных знаний превосходят всю библиотеку Ватикана в месте с их библией. В те далекие времена знали о материи, но не знали что это и как она действует, творит мир, потому у них написано… " и тьма (мать) над безнаю»,то есть когда еще ничего нет, в небытийной среде только материя… Где летали звуки, позывные, первоначальные слоги сливались*слаживаясь в первичные буквальные образы, происходило создание, сотворение мироздания, появлялись у говорящих «Уста», «кусты», «деревья» придумали «древо» и т. д. Носители языка создавали роды, родословия, сословия, стали записывать историю, передавать информацию потомкам…

«Женщина» -Женщин за человека не воспринимали и это было так но сами сегодняшние женщины поэтому оскорблялись не понимая сути из-за отсутствия знаний. Женщин обожествляли, считали богинями несущими свет, человек же созданный, сотваренный, тварное существо.. Есть разница!?

«Славяне» — самоопределение народа которого никто не создавал (От Славливать, ловить, Lovi, любить, любовь, несущие знания) это творцы, Боги наконец, которые не существуют а живут.

«Сон» -например этот артикулярный феномен был описан у знаменитого древнегреческого мифа о герое Ясоне, отправившимся «с товарищами», прозванными аргонавтами в честь их корабля «Арго», на поиски Золотого Руна. Здесь каждый термин легко раскрывается в духовном смысле.

«Светский» -несущий свет, несущие знания, где знания, наименования собственные уже существуют в информационной картине мира.

«Спасти*,» Спаситель*-увидеть, видеть, смотреть, происходит от «Пасти», это слово ушло в категорию вульгарных, вульгарными (вульгата) терминами была написана библия.

***

Храм — или Мать церковь что это за здание такое!?На сегодняшний день матушка церковь потеряла смысл о своей принадлежности, сегодня эти здания по настроили чуть ли не в каждом дворе, была бы реальная польза еще ладно, хотя пользу приносят некоторым обогощая их финансово а люди так и остаются не имея знаний о духовном языке пониманий. В какое то время это место, сбора духовно нищих, облюбовали халявщики собирая денюжку где конечно были и действительно нуждающиеся но их всех загнали под крышу организаторы холявных сборов.

Вопрос что вам дают эти «церковные» учреждения!? Можно по другому спросить, сколько вы отдаете в эти учреждения!? Что вы покупаете, приобретаете!? Есть ли вам польза от этого!? Какую пользу вам принесли продавцы в рясах!? Вы стали понимать духовный язык!? Продавцов можно понять они себе приобретают за ваши деньги то что им нужно.

Все мы находимся в экономической среде…

Деньги являются средством обращения. Это означает, что их можно обменять на любой товар или услугу. Таким образом они переходят от покупателя к продавцу. Можно сказать, что деньги — это посредник между производителем и потребителем…

Сколько вы потеряли денег на бесполезные вещи!?

Почему бы вам не платить деньги за хороший совет, ведь хороший совет вам приносит огромную пользу.. Если вы сами не догадались то тот кто дал совет вам оказал услугу..

Когда-то в старые времена, ещё до того как появились сегодняшние педагоги -просветители были так называемые жрицы, жрецы, волхвы, священники и т. д. в каждой культуре народа назывались по разному, в процессе информационной эволюции изменились понятия, термины и определения, сегодня есть педагоги, которые просвящяют и посвящают, также есть священники но это ни те священники как раньше. Раньше священник -учитель -педагог преподавал знания, просвящал, информационно освящал как понимать духовные знания, как читать книги, как различать потусторонний мир от посюстороннего, что есть искусство,…??

У женщин генетический интеллект у мужчин программный но также есть женщины программного интеллекта как и мужчины генетического интеллекта. Потому кстати многие мужчины не понимают женщин, мешает программная логика. Программный интеллект работает только в заданном ключе программных правил, приобретенных знаний, законов, прописанных понятий. Генетический (женский) выходит дальше имеет возможность объяснять необъяснимое принятое программное.

Культура- что это!? Культура это термин определяющий все направления входящие в область -категорию искусство.

Культура изначально в старые времена (старый это звездный одно и тоже молодой) понимали как культ света, тогда поклонялись свету. Свет понимали ни как сегодня а как знания ибо учителя просветители просвещали, освещали языком, информацией и уау чили различать условности от безусловного. С тех времен появились науки астрология, психология (они после были признаны лженауками, в наше время искажении, обманов, эти области признали действительными для изучения и стали практиковать.)…

***

Многое в человеческой развитой информационной цивилизации изменено, термины в Википедии и других носителях изменены нет конкретных переводов и толковании, например слово «патриархат» (.от греческого pater отец и arche начало (начинать =наполнять, начинка..) власть, власть отца) или «логос» (от др.-греч. ;;;;;) — понятие древнегреческой философии, означающее одновременно «слово» (высказывание, речь) и «понятие» (суждение, смысл). Но эти слова сегодня несут другой измененный смысл потому вы не знаете что значило допустим слово «власть» в первоначальном пониманий. В стародавние времена до того как на наши земли пришли чужеземцы со своей религией Ка-Зла символом власти были длинные волосы, власа, власа насили распущенными, языческое время. Длинные власа -это длинные гАлоса, голос, от сюда кстати происходит волость, край, область, государство. Женские голоса по тембру и звуку высокие и длинные мужские низкие от чего низменные духовные смыслы и ценности и высокие… Голосами изначально определяли, метили, территорию обитания, проживания, ск ладывалось общество, социум с языковым оборотом, принятыми понятиями, правилами. То есть раньше славяне имели глас, голос. Раньше арали, аратали информационную почву, ну или пахали в духовном языческом понимании, летящий голос пархал со смыслом и выражался символом птахи сокола (по старославянский «Сокол» — символ летящего слова, где во времена язычества то есть когда понимали что мир обуславливается и опредмечивается появляя мето определенное бытие) в других культурах летящий со смыслом голос именовался как Logos который опять же в себе содержит смысловые загрузки как:

Logos

Сокол

Кол- средство для письма или проникающий в сердце смысл.

О -отверстие посыла звука.

К-символ мистического появления

Гол- без описательное нечто.

Формула «одежда» раньше понималось как словесно обрисованный, это было до того как творчеством, искусством, еще в начальной стадии развития интеллекта не умели реализовать внутреннюю реальность картины кроме как через звуковой языковой посыл, это времена (хотя тогда «время”как понимают сегодня не было, не существовало, развитие носителей интеллекта происходило в небытийной среде. Далеко ещё было до появления носителей разумного процесса артикуляции, не было волхвов, колдунов, волков, волчиц (жриц которая как мы знаем вскармила, то есть напитала знаниями создателей Рима). «Слово» во временя развития языковых обозначении имело смысл летящий звук, который одновременно несет определение любовь (C’Love), ловить, слАвить, поймать смысл, потому появились в Египносе имя Птах (Пташка, птаха, птица -сегодня имеет другое понимание и определяет другого носителя созданной природы вещей). Патриархат же возникает от смысловой загрузки «Пархать», «Архать», «Арашать», выражался в тех культурах духовно символом барана (архат) потамучто информационную почву баранили гласом, гласными звуками материи. Кстати к мужским относятся согласные звуки от чего происходит «согласие», «согласованность» и «присмыкание», «примыкание» ибо в процессе развития культуры, образования начальной семьи мужской пол примыкал к женскому от чего кстати произошло определение «отчим», «отчий» «отчий дом» -дом не родного отца ибо отцовство установить было не возможно. Кстати материнская храмосома Х старше мужской Y на 100 тысяч лет это давно доказано где мутагенерация этой хромосомы произошла от изменения звуковой информационной среды в процессе ее эволюции и это происходит дальше появился третий род. Информация проникая в организм меняет его структуру программируя клетки, потому раньше и говорили что кол колом вышибают где «кол» — понимали как проникающий звук со смыслом, который проникал в сердце, сердцем же считали середину уха (об этом я писал) где происходят все процессы связанные с фильтрацией информации.

***

Чтобы осознать материализацию вещей вещанием и создание образованной системы, и тем более узнать из чего складывается религиозное заблуждение нам следует, нужно разобрать до мелочей то что с некоторых времён наворотили ученые и преподают вводя в заблуждение с первого класса общеобразовательной школы.

Формула «Букварь» — по старому «КИНОВАРЬ»= «ИНОВАРЬ»(Алхимия) =VИНОВАРЬ- то есть творение или составление форм=формальности.

Много лет ищут икс неизвестный, как будто бы нашли, но на самом деле не нашли.

1) Формула «ИКС» укорочена (в те времена когда меняли историю и знания) на одну букву для того чтобы ввести в заблуждение и создать религиозное состояние где ответы на простые вопросы так и остаются не познанными, фактически люди в школах учатся зря, зачем учится если выходишь идиотом и бежишь к попам за ответами, которые вас ждут, точнее ваши деньги и провизию. Полная формула «ИКС»= ФИКС= НЕИЗВЕСТНЫЙ. Эта формула соответствует Египетской кошке возле пирамиды, додумались о чём это?! Фикс= Сфинкс, памятник которого до этого момента оставался неизвестным ибо СФИНКС так и переводится, по другому -безимянный, не имеющий имяни собственного. Сейчас мы раскроем таину, новость мирового значения.

2) Сфинкс = Лев, «Лев» -это имя собственное первого гласного числа (слога) А от сюда Алев у Еврейской цивилизации, Альфа у русской (от сюда АЛФАВИД (Т), но во времена первых фараонов в Айгиптосе гласному звуку А было дано имя Сфинкс, ибо первые гласные звучания проходили и выстраивались в артикультуру природы вещей, метоопределениями выстраивался образованный искусстный мир, потому носители языковой культуры были ещё безимянными, потому формула Египетская «Сфинкс» = девственной славянской доисторической формуле в варварской культуре «СКИФ» -Неизвестный, ибо без имянный ВАРВАР- это те кто по своей культуре развития общается только со своими на понятном языке культурного общения ВАР ВАРИТЬ значило иноварь составлять, грамматику, и тогда все языковые культуры друг для друга были чуждыми, для Славян варварами считались Римляне, Римлян считали иноземцами, чужеземцами, безкультурными, ибо не было понимания и уклада, правила, были чуждыми, где формула «земля» имело определение в рамках окрестности (измеряемой в ГЕОметрике, ГА, от сюда ГА, ВАРИТЬ) где развивалась та или иная языковая относительная культура вещей. Во времена когда у славян появились сказки, былины то гласному звуку А было дано имя Феникс женского рода ибо звук вылетал птахой и звучание разговора усыпляло уводя в некий мир иллюстративного мышления как в общем то и сегодня. (От сюда Аффикс)

3) От сюда Славянский гласный звук А (фикс=скиф) по Еврейской культуре азбуки равен ихнему знаку Х.

Надо учитывать что Еврейская культура книжная где Х -крест говорит о мертвой статике, книжному искусственному образованию и появилась которая путем селекции развитых тогда культур языка. Славяне на много моложе где звук гласный А конечно отличается по состоянию от писанной, которая находится в мертвой статике однородным числом (слогом) и по созданию грамматики славяне глубже они материализовали первые вещи, которые являлись корешками древа, леса истории «БЕРЁЗА», «СОСНА», «ЯСЕНЬ» «ИВА», «ВЯЗ» -связь=связывать в одно.

4) Математика пошла по мистическому развитию религиозного (лирики) состояния благодаря чему появились параллельный мир, параллельные науки, лжеучения уводящие от действительных простых знаний о материализации. Так забыли что математике предшествует грамматика эта буквалистика то есть буквы (слоги=числа) на листике, то есть фактически сегодняшняя математика это таже филология, посмотрите внимательно на формулу МА ТЕ МА ТИ КА! то есть мы видим что данная формула относится и лежит в области филологии, где термин говорит про сложение чисел, числа же это тоже самое слоги одинарные, двоиные и т. д. ФИЛОЛОГИЯ (ФИЛО-LОVИТЬ СЛОГИ речи ртакультуры= птахультуры)

5) Так появился Х- фикс (неизвестный) который = А, от сюда Х=А гласный…

***

Философ ни тот кто вызубрил программу преподавателей а тот кто доработал, оспорил, исправил работы предыдущих философов.

В посте ниже я рассказал о том что даже сами насители таких определений как Мать, Женщина не знают почему их так называют и это просто смешно. Вот задумайтесь и спросите любую из женщин, хотя все они прошли школы или вузы, многие из них ответят я мол мать потому что родительница, вос-питательница (здесь в слове я специально поста вил черту) но не имеют понятия о предшествующих этому определению смысла Мать.

В стародавние языческие времена было принято знать что дете рождалось из-за рта, как бы не смешно это звучало (прокрутите и ниже в постах увидите как выглядело первичное влагалище то есть это ушной аппарат, где и зарождается образ детя, об этом было написано в древнегреческой мифологии про Ариадну, где нить это сегодня звуковая волна, Ариадна образный символ женского гласа, минотавр-символ человеческой печати, тавро..). Тогда в языческое время в каких то развивающихся культурах было принято что детей рождали мужчины, то есть рождение ребенка происходило с того времени как ему дали имя собственное потому как безымянный не входил в информационный социальный круг. У древних евреев, например, было принято что детей рождали мужики, для чего и придумали Адама, Где Адам образно символизировал не человека как такового сегодня он символ книжного Ааа гласа. А любая книга, письмо на пергаменте в те языческие времена воспринимали как искусственно созданное ну или кустарно созданное автором потому считали мертвым (книга мертвых..) ибо все что искусственное то мертвое. Славяне же мистицизмом (сатанизмом) не болели, мистицизм развивался и превратился в религиозное верование на западе и в Римской империи то есть они поклонялись мертвому, славяне же верили, все живую природу и поклонялись живому, передовая знания из уст в уста используя для объяснения понятный, богатый терминами азбуки (азбука -инструмент для передачи информации) язык благодаря чему все было ясно и понятно как зарождалась природа вещей, мироздание и т. д. Но как известно благодаря завоевательной римской империи азбуку укоротили, изменили, внедрили религиозный мистицизм и через лжерелигиозную пропоганды многие стали думать что все произошли от мужика по имени Адам а его создал бог который у них все создал. Но как не крути у здравых людей, светских, в понимании так и остаётся, мать земля, матушка церковь, матушка родина и мать -женщина как таковая на первом месте… Хранительница очага, хранительница знаний, преподавательница знаний, кстати хранительница -это то что вложено в генную память материей Х храмосома… Ну как вам!?…

***

Хочу открыть ещё одну тайну возникновения определения «Ма-Ма». Чтобы понимать и истолковывать происхождения первичных оборотов речевой относительности следует изучать происхождение оборота речи в полном объёме где первичные звуковые позывные находятся в состоянии абсурда что и не дает понимания ибо абстурт безмысленная словестносостоявляющая информация, ведь для понимания уму требуется смысл потому абсурдность почти не изучается, в одном случае абсурд раскрывает тайны происхождения всего (что не выгодно) в другом что бы не потерять ум, не сойти с ума. Изучать абсурд требуется выносливые интеллектуальные способности. То что я здесь даю нигде не преподают, не входит не в одну программу школы или вуза, ибо программа подразумевает принятое, ограниченное, программное умопологание. И так относительное звуком словоформула «Ма-Ма» происходит от двух слогов и то что вы видите это вторичное, первичным же звуковым позывом является словоформула «Ам-Ам» произнесённое кормящей матерью для ребенка (хотя оттого определения в старину не было).Как известно звуковая информация проходит в ухо в крученом виде, вихревом виде (от сюдого кстати знак старославянского коловорота см. Рис.). Буква «М» пришла со старых времен от срисовки ротовой полости от куда происходит звук см. Рис… «М» звук-буква появляется от смыкания губ ротовой полости, то есть сначала у кормящей матери вылетает гласная «А», потом «М» у ребенка же на оборот при приеме пищи, раскрытии рта, появляется «М» потом уже гласна «А». Так и произошло сначало Ам-Ам потом Ма-Ма и закрепилось за женщиной как голосовое звательное на что женщина и стало реагировать что пора кормить. От двух слогов Ма-Ма происходит определение «Мать» укороченный а полное Матерь или Матере (материя, Mater-кстати от сюда происходит первичный матерный язык, который образов не появляет только звуковой отсыл) содержит смысл где окончание «Тер», «тере», «Терре» говорит о черте _ _ _ именно так выглядит члены, черты при членений волны звука в ухе. То есть отсюдого все и начинается построение языковых, языческих форм, потому и назвали мать земля (Терре), в письме тере так и ставится чертой…

Для студентов филфакамгу, кто хочет себя посвятить философии и открыть для людей нечто новое обращайтесь, пишите в лс. Мои темы возникновение языка, материализация вещей, мат, возникновение религий (вымысел божеств) короче то о чем наука не знает… гарантирую ваши преподаватели схватятся за голову…

***

Метафизика простыми словами — это наука, которая объясняет все существующие явления не только физикой, но и тем, что «люди» называют духовным. Например, на вопрос «Как появилась жизнь на земле?» метафизика должна была раскрывать божественные (образные) истоки и непознанное.

Также метафизика — это раздел философии, занимающийся исследованиями первоначального появления природы реальности, мира и бытия как такового где реальность конечно создаётся благодаря образному мышлению, которая составляется работой внутреннего артикулярного аппарата. В самом определении раздела науки «Метафизика «главным ее намекающим определением является приставка «Мето» (метить, отмечать, помечать, определять звуковой относительной словесностью) от чего потом и появляется знаковая физика. То есть мето убрали в периоды развития мистицизма и далее информационного мира реальностей. От кудо и где появилась метоопределение окружающей среды обитания я писал, черты, звуковых определений появились в ухе обитающих в то время развитого вида, которые и определили себя как люди. Именно в ухе и происходили первые членения звука трансформируясь в буквальные сказуемые черты, что и стали метоопределениями, вещами вешателей. Работа внутреннего ушного аппарата артикулируясь систематизируется и вся формируется в вилы понимания, в мысли, в домыслы, возникают фантазии, первоначальная реальность как токовая, развивается творческий потенциал носителя этого процесса, которые появляет искусство, реализует внутреннию реальность во внешнию не риальность. Через сказуемость, письмо, рисунки и т. д.

Философ Гипатия учёная объясняла сложные алгебраические концепции простым языком. Мужчины философы многие не могли понять ее и до сих пор многие не понимают женщин.

***

Небытие-

Отрывок из философии -БЕЗОБРАЗИЕ-…«Бытие"* — «принято считать как философскую категорию обозначающее независимое от сознания существование объективного мира» Такой вывод ученый является не домысленным разумением или не доразумением. Некоторые мыслители же считают что вопрос о-Бытии- имеет фундаментальную проблему, нераскрываемость, непреодолимость, я же скажу что этот вопрос преодолим и жиждится в простом обосновании -Небытия-.Чтобы возникло в голове (чтобы возникла название «голова» а любое название составная часть сознания) философская категория определения «БЫТИЕ"для этого возникновения необходима внутренняя развитая артикулярная система благодаря которой выстраиваются формы понимания, и вообще для возникновения философских мыслей необходима артикуляция -что составляет образование форм сознания. Артикуляция, которая в первичном развитии состоит из протяжных звуков передачи, что не появляет образования форм, то есть тот период когда артикулирующий позывные звуки находится в безобразной среде обитания, ибо нет ещё относительных вещей -метоопределений, безобразные звуки переходят в артикулированные слоги и в эволюции развития внутренней артикультуры выстраивается сознание форм образного бытия, потому БЫТИЕ зависимо от сознания и изменяемо в процессе замены одних терминологий на другие, ибо меняется сознание (пример -раньше в бытии присутствовало «чермное море «сегодня его нет, также раньше бытие делилось по другой календарной системе нежили сегодня, потому сознательное восприятие было другим, также стоит вспомнить что раньше названия «земля» не было жили на солярисе (сегодня солнце) смерть и времянные отрезки не воспринимались, не осознавались, в старину когда языческие отношения передач имели другую терминологию содержание бытия было другим, если же уйти еще дальше, в молодость начального построения артикультуры то сегоднешним мышлением осознаем тот период как конец небытия (неформальных отношений) и переход в Бытие (формальных отношени).из безобразия в образованный мир.,из жизни в смерть… Из несуществующего нечто в существующий информационный мир.

Бытие-буквальное образное творение, где природа вещей от вещания вещателя где один вещает другой ловит (от чего «С'лово», Лов, ловить -любить) звуки разчленненые, артикулированные в буквальные сложения что и появляют в голове славливающего смысловую передачу. Далее в развитии сознательного мышления появляется конечно же лирическое представление у носителя, который романтизирует входя в искусственную область взаимоотношений между артикулирующими, которые выстраивают разного рода категории представления по мере развития своего сознательного мышления, где в процессе артикулярной эволюции бытия лирика стала называться религией, где так называемые люди (то есть «люди» это название, условное, искусственное определение, как и все другие название из чего и состоит бытие. Вопрос же верования в те или иные религиозные вещи лежит в двух направлениях первое относится к людям темным ну или не сведущим, вторые к людям сведущим, которые сознательно вводят первых в заблуждение выстраивая для себя почву для обогащения за счёт их. Поняв определение «самого себя» примешь сущность самого себя или что это относится к категории условностей, метоопределениям. Ну а все что существует то относится к искусству (искусственному) в данном случае к языковому потому и все начиналось в яязычестве….

***

Как вы знаете мир, жизнь мироздание составлялось в языческие времена…

Этого нет ни водном Вузе и тем более в школах! Между прочим сейчас исправим ошибку мировых корифеев науки, лингвистов, философов и тем более тех кто когда то взялся собирать толковые словари.

Что значит -СЛОВО-?*Вы много наидете толкований и среди них ни одного адекватно точного определения этой формуле.

Слово- давным давно писалось так — — — -> С» ЛОВО (несет смысловую загрузку ЛЮБОВЬ по сегодняшнему) проверочная формула «ЛОВИТЬ» — «ЛОВ (LOV < — — — > VOL= от чего VOLK, ВОЛОКОМ, ВОЛ (ТЕЛЕЦ, ТЕЛИЦА-процесс материализации уходит к сегодняшнему дню, материализация это процесс построения культуры как токовой). От чего понимание что всё началось с любви (Lovi). Формула «С, ЛОВО» — несет определение процесса «ПРИНЯТЬ»,«ЛОВИТЬ», «ПОЙМАТЬ» процесс передачи и приема звука в одном случае и безвучного приема форм в другом случае. Безвучный прием (слово) значило ВЕРБАЛИТЬ (от чего вербовка, вербовать),Вербально=сЛОВЕСНО, то есть звуковое отношение (относительность звука),звук вылетал со «РТА «но этой формулы раньше в старину не было в употреблении, ибо артикуляция не была развитой как сегодня, тогда было входу принято «ЛОЖЕСНА» отверстие (отверзлость) от куда рождался ОБРАЗ речи, первичной, тои или иной языковой культуры, культуру которую постепенно баранили где насаждали новые термины, одни заменялись другими, так старое уходило в прошлое в забытии, то есть в не бытие, а стех пор как началась развиваться письменность возникла ИСТОРИЯ, числа, цифры и создавалась цифровая программная система цивилизации гомосапиенсев, История (Азумная) как описательная программа содержит в себе всякие названия существ (существительных имен, потому они существуют) так появился ПАРАЛЛЕЛЬНЫЙ мир =относительный (от чего понимание ДУ, или ДВА или ШИЗА ибо носители имен, названий не существуют …Продолжение в философии «Безобразие"и в книге «генезис Материи" Ф. Барашева, когда она будет выпущена я не могу сказать… Российским научным кругам и вообще по традиции ни чего не надо.

* Можно вспомнить что написано в библии (хотя там многое исправлено искажено — «В начале было слово»,где «НАЧИНАТЬ» -в значении «НАПОЛНЯТЬ», когда еще картины мира не было (звуковых мето-определений) не было имен, названий, первыми звуками наполняли среду обитания так постепенно появлялся материальный мир образов-образованный мир. Постипенно появлялся человекообразное существо, начинку которого НАЧИНАЛИ метоопределениями «Сердце», «желудок», кишки»,короче начинали (начинка) внутренней «требухой», и описывали образуя его с внешней стороны, «руки», голова» «жопа"сегодняшнему языку культуры, как многие знают, предшествовал вульгарный язык -простой язык, именно вульгатой и создавали книжку про Моисея (библия).На вульгате смотрим формулу «СЛОВО»

— In principio erat Verbum et Verbum erat apud Deum et Deus erat Verbum-

То есть видим что сегодняшнее «СЛОВО» тогда писалось и говорилось так" ВЕРБУМ» =ВЕРБАЛЬНЫЙ! Улавливайте? От сюда происходит понимание лингвистического описания -ВЕРБА-в духовном (ИН) формационном понимании, приставки «ИН» тогда не говорили) от чего праздник вербного воскресения. Духовному языку не учат в ВУЗАХ, тем более в духовных семинариях, от куда попы выходят совершенно ни чего не зная. Был у меня опыт один раз собирал их человек десять, у всех высокий сан, и все как один глупые до невозможности (раньше неучей называли дураками),книг духовных они читать не умеют, духовное значит информационное (ИН -внутрь) то бяшь с вложенными внутрь книги формаций (каждая буква это форма например -А-, (АР) которой давали название -АЖЕНЬ- (предлога «С» не выговаривали ввиду неразвитой артикулярной системы).Это происходило в те времена когда только стали опредмечивать окружность ВЕРБАльного мира, потому возникла формулировка ГЕОМЕТРИКА (МЕТО?)?ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ВОЛНЫ звука. Далее!

Вербальный — (от лат. verbalis слоВесный — видите ВЕСНА), термин, применяемый для обозначения форм знакового материала, а также процессов оперирования с этим материалом, где буква например А состоит из материи, материя вот ______ черточка, поперечная «нить», а этот знак + вы видите состоит из поперечной нити и вертикальной, это и называется в первоисточнике материей. По старому материя ___ терра, тере, от чего «ЗЕМЛЯ» ибо до сегодняшнего дня в материальном мире вы видите очерченные границы вашей страны, и земной шар как токовой очерчен О. Первые звуковые посылы очертании, простых названии МАТ, принадлежит пра пра матерям потому и принято МАТЬ земля, Мать Родина и так далее, ибо тогда ещё жили по матриархальным устоям, и нужно признать женщины имеют знаний и способностей в этом отношении больше, тоньше и обширней благодаря тому что они больше в состоянии неформальном, этим их мышление отличается от формального мужского (мужской больше формальный)...

***

Какое определение несет слово «Начало» или «Начинать»?

Я знаю что начинать значит наполнять, в отношении религиозной книги про сотворение то там ясно написано что начало (наполнение книги образами) было с лова, то есть ловили звук, который артикулировался и благодаря этому писалась книга… Кстати русские сказки открывают ответы на все вопросы касаемо сотворения мира, библия рядом не стояла…

***

В школах этого не преподают! А вы знали откуда взялась математическая формула Х=О? Вообще в древности слово «ЧИСЛО» означало буква от сюдого числа (буквы) Пифагора. Все просто..Знак Х значило гласная буква А потому А=О ибо О тоже гласная буква. Знак Х в евреиском алфавите считается как русская А. Учитывая что Пифагор был философ и мистик в этом и заключается мистицизм где например знаки алгебры 1,2.3.считались мертвыми, статичными их не возможно выговорить только при помощи букв -один, два, три… Кстати слово «РЕЛИГИЯ» придумали в Ватикане, происходит от слова ЛИРИКА…

***

Что в старину значило выражение -РАБОТАТЬ-?Данное выражение много скрывает в себе смыслов о которых сегодня не знают. Даже в Библии написано.

Работа -это Ра то есть СВЕТ. Ботать -это в старину значит гАворить но это уже современная версия. В слове работать присутствует ТАТЬ то есть это смысл слова содержащаяся Внутри, потому в Библии написано, -Я как тать!!!? (Вор),где ОР это само гаворение или информация в современном мире с приходом правил заменили буквы А на О, вообще много что поменяли и алфавит в целом. То есть было в старину запрещено по субботам ботать -гаворить, нести свет, учить это был день отдыха. Шабба;т (ша;бос, ша;бес) (ивр. ;;;;;;;;;, идиш ;;;;;, от корня ;;;;; — «покоился, прекратил деятельность», Быт. 2:2, 3) — седьмой день недели в иудаизме, суббота, в который Тора предписывает евреям воздерживаться от РА-боты (Исх. 16:23). Кстати первый гласный звук А считается женским как и другие гласные звуки а все согласные мужские…

***

Секреты, тайны* письма! Тут стоит заметить что далеко не каждый мужчина владеет интеллектом. Нужно понимать что письменное образование это сложная конструкция реального предметного* мира, который влаживается в действительность точнее это описание деиствительности чем она и искажается, чтобы разобраться начнем вот с чего. Любое письменное сюжетное содержание является священным -слово «священный» это слово старое тождественное сегодняшнему «освятительный» ибо каждая письменная иллюстрация освящает не зависимо от того что вложено в письмо оно все же формирует внутренний мир читающего. Письмо это программа составленная из букв алфавита. Слово «священник» то же старое сегодня оно относится к тому кто освящает, посвящает в ту или иную историю, кто дает знания, есть кто просто разговаривает а есть кто говорит со смыслом передовая информацию, учит, воспитывает, хотя сам не разбирается в сложном конструктивном смысловом посыле, тем не менее устанавливается связь, привязка со слушателем что и есть, как раньше понимали, СЛУЖЕНИЕ -от слово «лудить»(спаивать- от чего происходит метал ОЛОВО* от чего происходит «СОЛОВЕЙ» и «СЛОВО» — сказка про соловья разбоиника очень хорошая и простая для понимания где раскрывается лож и истина (источник всех проблем образования, там перевертыш, где возникает вопрос о зле и добре, книжный (библеиское и не библеиское, не образованное и образованное) Кстати напомню что Матриархат ровно как и патриархат не относится к женскому или мужскому -это системы высших и низших ценностей которые формирую человека, в одном случае по Матриархальной системе высших ценностей вы получаете знания об образовании и у вас формируется внутренний мир ориентир на любовь к живому, к родителям, патриархат же несет низменные ценности формирует внешнее, любовь к мертвому, искусственному, знания образования, это разные вещи. Патриархальная система формирует роботов, рабов, через что выстраивается социальная пирамидальная конструкция порядка, где все в тои или иной мере ограничены в знаниях. Патриархат был придуман в Риме (религия смерти …оставь мать свою и отца..?) гомосексуалистами. Матриархальная система это родительская система где передача ценностей, знаний первично передаются через родителей, как подготовка к школе, к жизни, происходит через деиствительные знания, где все имеет четкое конкретное определение, где вопросов не возникает, например касаемо того, откуда и как появилось время? Космос? …Стоит отметить что так называемый Еврейский народ живет по Матриархату, хотя и искаженному, ибо многие Евреи не знают своих корней, это тогдашние Испанцы -Иберы=Иверы= Изуверы, кто придерживался Матриархальных принципов они все всегда благочестивы, добры, в периоды когда они попали под программу патриархата их общество разделилось, патриархат нес смерть, извращение, изуверства, лирическую шизофрению (сегодня религия), меняли инфополе, достоиные по принципам Матриархата ни когда небыли завоевателями, завоевательная концепция империи это патриархальный фашизм, из за чего страдали и страдают все до сегодняшнего дня.

* формула «ТАЙНЫЙ» сегодня укороченная, на самом деле «СТАЙНЫЙ» — внутренний голос звука. Данная формула сто = га= ге =Герц. Раньше понималось как голос птах, но не птиц, птицы и птахи несли другое понимание, птицы — сегодня понимали бы как «дици» а птахи как Рта хи, от чего «херувимы», херувимы это раньше первичные звуковые образования. На рисунке я нарисовал как появился первичный «человек» (человек как и другие названия является лишь условностью у-ста-рного производства. Условность = ловность ус, черт звука, что и делает абрис, но сначала, когда не было мышления, цветовой гаммы ещё не было появились гамы звучания что и стало определением свет и тот кто ловил для него звуковой прием был в «гАлове» как световая вспышка, силуэта даже еще не было, силуэт появился (цветной) в процессе эволюции артикультурной системы внутреннего аппарата уха. Формула «светать» произошла от «слетать» а «осветить» произошла от" ОСЛЕПИТЬ“ где знак в виде О — и есть первичный образ абрисом Сказка про колобка именно про это и говорит, где сказочный (сказуемый) персонаж „идет от бабушки и от дедушки, говорится за историческим (до возникновения книг= библий) возникновением происхождения звукового образования культуры языка (язычество).Если буквы написанные рассматривать с позиции то все написанные гласные звуки -буквы такими не являются, ибо книжный (библейский) мир считали миром мертвых, искусственных черт где все в мертвой статике, по другому значению это Ад или мир диавола. Потому гласные звуки не писали, здесь следует понимать слово «гласный звук» в кавычках ибо как вы понимаете это по состоянию разные измерения. Хотя была попытка в библии христианской на мудрить так чтобы живущие воспринимали книжный мир как живой, но написанное, нарисованное, никогда живым не будет потому все что искусственное то мертвое и слово «жизнь» в написанном виде воспринимается в кавычках, до сегодняшнего дня так и не нашли решения проблемы жизни и смерти, умники, философы, и деятели религиозного толка что только не выдумывали что бы разгадать загадку. А ларчик просто открывается, беда их глупых суждении в том что они повелись по программе патриархата, отошли от настоящих знаний о материализации системы Матриархата, чем углубились в заблуждение, про АДАМА И ЕВУ разговор отдельный, про них история лживая но по книжному миру персонификации эти существа есть (сущности),но существуют только кустарно созданные а те кто живет не существует. Стоит еще напомнить что «Евреи» гласных не писали ибо гласный звук написать просто не представляется возможным и это следует понимать, потому евы и адама как это научили понимать никогда не было в жизни, то искусственные существа созданные оккультическими знаками -гомункулы или по современному гомосапиенсы -сотворенные существа, написанные.

*Раньше «МЕТАЛ» писали с одной буквой Л, это до того времени когда искусственно создавали ошибки в письменности, заменяя одну букву на другую или присоединяя вторую, сопровождая тем или иным пояснением под грифом правило и в школе с детских лет это вбивают в голову, как будто так и должно быть. Чтобы управлять нужно создать правильную программу, слово «правильный» означает переделанный происходит от «править» — исправлять. Исправлять же не значит делать хорошо или лучше, если вы посвятили себя наукам философии, языкознания, филологии, то вы должны проверять любую научную информацию, и содержание информации. Далее, раньше в старину АЛФАВИТА не было была АЗБУКА это на первый взгляд для непосвященных одинаковые слова, на самом деле они совсем разные по пониманию и с вложенной в них смысловой загрузкой. Азбука -это знаковый буквальный инструментарии для создания программы, в кругах посвященных Азбука означала -Алхимия. (от чего происходят науки химия, физика, астрономия и т.д.) Олово- это в образной программной системе элемент (на картинке из Таблицы Менделеева, которую не учат читать, на ней ни просто так написаны, где вы видите -Sn- это обозначает СОН (сновидение) где Tin -это НИТЬ. Учителей не посвящают в программу, что им дали то они и преподают, ведь учителей тоже готовят по программе в педагогических ВУЗах, ведь они из простых парней и девчонок. Числа по своей структуре отличаются от цифер, цифры это знаки мертвой статики направленного деиствия. их невозможно выговорить (то есть это состояние смерти),что бы смерть оживить следует применить числовую систему, но оживление будет образным, то есть в кавычках. Что бы во всем разобраться и избавится от вложенной программы и стать необразованным а образующим и владеть программой как инструментом нужно знать алхимию. Сегодня филологи, лингвисты, языковеды, это люди прошедшие школы, ВУЗы, то есть которые сидели зубрили программу, фактических знаний они не имеют, но в спланированной системе норм, с бумажками (дипломы) они считаются филологами, лингвистами, философами, они находясь в дурацкой системе думают что что то знают и еще преподают то чему их научили. Научная, церковная области контролируются теми кто управляет, если вы неимея дипломов но являетесь гением, имеете знания вас в научную среду не пропустят, это как с паспортом, если у вас нет паспорта вас не пустят на поезд. (паспорт тема отдельная).

Олово — от чего происходит имя Ольга, если использовать методику оккультизма то Оловить- ловить образ, сказ про Олега раскрывает как О лег, то есть лёг О. Знаки сегодня, которые означают женское и мужское начало подменены, мужским является тот который стрелочкой в низ а женский в верх, мужской голос низкие тона женские высокие, подмена и изменения символов, толкования патриархальными деятелями ведет к заболеваниям в системе вестибулярного аппарата, появляются такие болезни как грипп, ангина, менингит, сифилис и прочие, все это от влияния звуковых волн и программного кодирования, ведет к уменьшению деторождения (вы заметили что гомиков все больше и все кто христианин идут к этому (хотя не каждого в строгом смысле можно назвать христианином, христианский мир это мир мертвых, не рождающих больше) и прекращению жизни вообще. После ОЛОВА появляется СВИНЕЦ-хулящий язык-хулиганский (свинский язык если переводить на образы) Свинец переливается в соло то,…На фото первый челобук ловит звуки и произносит первую формулу, которая вылетает где каждый буквальный звук крутится именно так возникала культура языковых мета-определений. (метал определения, метать -помечать-отмечать-сегодня относить =относительно…

***

Тайна спасской башни и что значило слово «СПАС»!?

Вы не увидите точного ответа нигде. Ответ в конце. Как нам преподают спасская (Фроловская) башня — одна из 20 башен Московского Кремля.

Была построена в 1491 году в период княжения Ивана III. Строительство башни положило начало сооружению восточной линии укреплений Кремля.

26 апреля 1658 года царь Алексей Михайлович специальным указом повелел именовать главную башню Московского Кремля Спасской в честь иконы Спаса Нерукотворного, которую он привез из Вятки (сегодня — Киров). И сейчас раскроем тайну названия этой башни. В те далекие времена слово «СПАС»(спасти, пасти..) означало как сегодня слово «ВИД»(видеть, смотреть),где спасти понимали как увидеть (ты чё пасешь!? -ты чё сморишь!?).Слово «спас» вообще сегодня относится к категории вульгарных, устаревших, кстати библия писалась на вульгате и когда её переписывали на современный язык многие слова изменены и потеряли смысл. Икона же спаса конечно же значила -Вид нерукотворный. Башню так и назвали -Смотрительная башня, для чего вообщем то она и предназначалась ибо на ней стаяли часовые и смотрели (видели).

И конечно однозначно в те времена выражение — Пасти овец значило смотреть за овцами…

***

Сенсация! Как произошло определение «человек», как произошел человек?

На этот вопрос можно ответить коротко, человек произошел путем информационной эволюции где каждое наименование, название и определение видов информационного развития входят так или иначе в конечный результат определения ЧЕЛОВЕК. Всё что говорит носитель определения «человек» о ком либо, о себе, о чем либо, про себя является формой артикулярной системы что и определяет сказуемое как сущность вещи, вещания. Все что сказуемо, написано, нарисовано является передачей информации. Начальная стадия развития форм вещей ну или вещественных форм происходит благодаря работе артикулярной системы, которая выстраивается из начально в ухе.«Ухо"не сразу стало ухом это определение «органа тела» тоже появилось благодаря построению внутренней эволюции формы происходящее от проникновения волны звука в ушной аппарат где это волна стала членится на члены. Появилось определение «ЗВУК» -Перевод слова «Звук» c русского на латинский язык: ЗВУК — sonus, i, m; sonitus, us, m; tonus; vox, cis, f (cymbalorum); strepitus, us, m (citharae; testudinis aureae); + звук воспринимается ушами (слухом) sonus afficit aures; + издавать звук favere voci.

В видите в переводе son us -сон происходит от первичной работы членения в ухе волны, ус- это в старину называлась как сегодня черта (че рта «посыл рта» что и создает очертание смыслового вида места обитания, то-есть первичная информация).Черта выглядит вот так -.В написанном виде вы видите что буквы все сложаны из черточек, в нарисованном виде картины тоже состоят из черт, а в сказуемой передаче формации «черт» состояние черты меняется и переходит в категорию не бытийного, не существующего ибо всё что написано, нарисовано то создано, тварное, то есть существующего потому для понимания мы пишем существующую информацию в кавычках или читаем без кавычек а воспринимаем как некое созданное-существующее. То-есть благодаря работе артикулярной системы мы небытийное делаем бытийным, несуществующее существующим из не что творим что либо или кого либо. Так постепенно благодаря словам, формам передачи наши предки и мы выстраиваем мир. В эволюции одни словаформы заменялись на другие, какие-то названия канули в лета, ушли из истории а какие-то отошли в другие категории например в вульгаризмы или в предметы обихода как, допустим получилось с определениями «Руки» или «голова», также и «человеку"предшествовало другое определение например «атлант» потому и земля, когда её не было называлась атлантидой. Те же носители своего определения конечно ходили без рук ибо их ещё не придумали у них были грабли, до сих пор с тех времен ещё стались выражения «ограбить», «заграбастать-взять,«убери свои грабли» и т. д. За место головы был качан, чан, -щас как дам в чан… Языковая система, азбучная имели больше звуков и букв потому и понимание мышления было шире чем сегодня и восприятие окружающего мира соответственно было другим… Ученые, философы мыслили по другому, сегодняшним умом не понять даже читая их переводы, которые построены сегодняшним, укороченным алфавитом…

Как все знают мы все находимся в атмосфере которую предки назвали Земля — газовая оболочка, окружающая планету Земля, одна из геосфер благодаря чему и создается Звук — (описано знаками для понимания носителя разума) физическое явление, представляющее собой распространение упругих волн в газообразной, жидкой или твёрдой среде. В узком смысле под звуком имеют в виду эти волны, рассматриваемые в связи с тем, как они воспринимаются органами чувств. Все живущие на земле пронизываются волнами звука разных частот, которые им помогают выстраивать сигнальный взаимообмен, благодаря чему они привыкают (привычка?) носитель же под определением человек в ком происходит артикулярный процесс программируется где в среде его обитания созданы знаковые, буквальные -алфавитные системы. Он полностью в инфосреде где соответственно мутирует под заданные программы…

Бытие-Буквальное творение

Небытие -не буквальное не тварное, от сюда разница формальные отношения и не формальные.

homine loquendo- говорящий человек…

***

Патриархат или Матриархат!? Говорят что мы сегодня живем в системе Патриархата так ли это? Ещё некоторые люди рассуждают и предполагают что до Патриархата была система Матриархат, так ли это?

Буду краток! Таких общественных систем как Патриархат или Матриархат никогда не было, тем более сегодня. Это все предположительно без каких либо твердых оснований, не имеющих концептуально, законно подкрепленных обосновании. Хотя с другой стороны концепт Матриархата есть и называется -Всемирный матриархат- автор Фарит Барашев философ с урала, но он должен быть доработан и представлен мировому сообществу и принят как законопроект по созданию мирового общественного строя с учетом всех совокупностей взаимосвязанных элементов общественной системы.

Матриархат или патриархат это по сути говоря информационно-образовательные системы на чем и выстраивается общественная система взаимоотношений.

Разберем по конкретней. Патриархат (от греч. ;;;;;, род. п. ;;;;;; — отец и ;;;; — власть).Нужно учитывать что переводы до нас дошли в измененном виде и недоработанные современниками. Если берем историю где род по отцу и отцовство как таковое определить не возможно ибо этому предшествуют лета развития у человека (мужчины и женщины) мышления, внутренней артикуляции, построение языковых навыков для передачи информации звуком, письмом, зарисовками (что и есть информационная история, передача её в поколения) за счет чего и выстраивается понимание о былом. Если же будем углубляться в былое прошлое то увидим что тогда не было не материнского права ни отцовского, на уровне принятых законов. Что касается власти то определение власть тождественно определению СЛОВО, то-есть в семье главенствующее слово имеет либо мать либо отец, где муж прислушивается жены а жена мужа. То-есть тут формальные отношения где прерогатива как исключительное право принадлежит неформальному отношению между двумя а значит всё таки муж имея слово подчиняется жене, которая уступает, дает ему право на это слово (*власть) потому и муж.

Общественная система — это слаженная через образование совокупность взаимосвязанных элементов в обществе (этика, эстетика и т.д.) которые образуют единое целое и постоянно взаимодействуют. Основными носителями образования, знаний этой системы являются люди (женщины и мужчины), а сферы жизни общества — это подсистемы: экономическая, политическая, социальная, духовная где опять же в духовном плане главные ценности относятся к матери то-есть Матушка земля, Мать -родина, Матушка церковь, Россия матушка… Альма-матер (лат. Alma mater, дословно — «кормящая мать» или «мать-кормилица»).Если даже возьмем историю возникновения Рима то увидим в мифологическом аспекте что Ромула и Рэма (лат. Romulus et Remus; согласно классической версии античной традиции) вскормила волчица (образно),тогда волки и волчицы это волхвы, жрицы, люди имеющие знания на тот момент, грамотные люди, в основном это были женщины которые воспитывали -вскармливали, передавали знания из уст в уста. Кстати определение «Отчий» полное слово отчим- дом отчима!?не родного отца. Это говорит о том что первичного отца определить не возможно, потому и принято говорить моя матушка земля, мой дом моя мать родина. Ну на счет библии-религии где написали отче наш..все знают что эту информацию нам закинули из-за границы где в те времена господствовала завоевательная Римская империя… В те времена изменять своей религии считалось тоже как предательством своей матушки родины.

Формой же организации социума, в которой основным носителем морального авторитета и политического господства являются как мужчины так и женщины но в правовом поле если говорить о матриархате или патриархате на то должны быть изложены правила и законы о прерогативе того или иного пола, кстати сегодня уже есть третий род-оно и не туды и не сюды…

Обо всем об этом говорит определение КУЛЬТУРА-культ света. культ образования, культ знаний, кто обладает знаниями тот имеет власть -голос.

*Власть-происходит от власа, волос-голос, потому в старину женщины и мужчины носили длинные распущенные волосы а мужчины одевали парики, символ голоса, слова. И сегодня на выборах за того или иного избранника вы отдаете свой голос и после того как отдали свой голос вы уже голоса не имеете…

***

Не задавались вопросом кто и где составляет вузовские, школьные программы (программирование) для людей..ищите кому выгодно!

Кому выгодно создавать общественное мнение о происхождении мира. политики, религии? Почему, допустим в Ватикане закрытая библиотека от общества? Кем и где создаются воины, конфликты? Почему в старые времена в первую очередь уничтожались библиотеки, носители знаний?

Кому выгодно вводить людей в заблуждение?

Даже википедии нельзя доверять, где если вы внесете какую-либо правдивую информацию её не примут ибо контролируют западные выгодополучатели.

Теперь о главном мировом заблуждении большинства.

Многие считают что Бог не тварный- смотрим… Во первых как вы видите Бог тоже создан, ведь писатель, создатель этого существа, пишет -И сказал Бог.. вкладывает в его уста речь, -Адам стал как один из нас. (созданного из черт и букв) Потому что с начала писатель создаёт Бога и всех остальных книжных персон. Там лажи конечно много.. Там написано что в начале создал Бог небо и землю, хотя определение «земля» тогда ещё не существовало. И создаёт в книге не Бог а писатель он же пишет… Всё что мы читаем …и картины в том числе являются тварными, созданными, даже мысль в голове до отражения её на листе является тварной, созданной благодаря работе артикулярной системы, которая происходит от славливания ухом звуковой волны, которая члениться на члены, черточки, из чего появляется вид мысли, создаются буквы…

***

Почему старинные иконы считали нерукописными, нерукотворными? Ответ простой не было определения «руки», «рука» но так или иначе писанная, тварная. На картинке вы видите автора, того кто творит, вы видите книгу, ауру -создается в процессе работы внутренней артикуляции от чего мысли и изложения в описуемом виде либо сказуемом. Пальцы вы видите находятся в положении письма но нет предмета письма, в те времена предмет письма называли по разному гдето палочка (палочники),а где то кинжал, перо и т. д. Одежда (ода-описание) имела смысл -одеваться -преображаться то-есть одевать тот образ, который преподают, информационно входит, ввоспитывает…

***

А вы знали что у человека не сразу появились «руки»? У него в какой то период были лапы. Ведь в эволюционном развитии информации …см. детали. Как и определение «человек"придумали не сразу а только в 17 веке. В современном уже обществе добавили знак -Я- это даже не буква а именно знак определяющий созданного челобука. в Я содержится две гласные буквы Й,А, определяющие начало звука и продолжение.

Не сразу появилось слово «руки». В стародавние времена когда буквы означали ангелы то и так называемого человека изображали с крыльями ибо слова-фразы летят по воздуху звуком. Да раньше язык был другим сегодня он вульгарный (Библия писалась на вульгарном), до сих пор ещё где-то слышно, _Не лапай меня! (От этого слова происходит" лапата»), лапать -трогать, брать. И кстати от лапы происходит ЛаПУШКа -та которую обнимают, трогают. Конечно же и в некоторые периоды развития артикулярной системы, когда» рук «ещё не создали были" грабли» -заграбастал, ограбил, -чё грабли свои раскинул!!? «Вилы», " Пакли»… Как вы догадались «гАловы"из начально тоже не было, то-есть человек ходил без головы и в Библии писатели упустили этот момент автор старого Завета создавал только имена, общие определения, не было им создано практически ничего, потому что в информационном поле ещё не было конкретных определений, если например Адам то он не имел тела, желудка ног, волос и т. д. Это потом мастаки пера переписывая подбивая старую книгу на современный лад добавляя своё… Так в общем то и творился так называемый «человек». Кстати в Библии в старой про это слово нет ничего ибо его ещё не придумали…

***

Из чего же и как на самом деле создалась *вселенная?

Мы знаем что древние ученые создавали труды по этому вопросу и определили 4 стихии (стихи -я где я определение алфавита и все алфавитные стихотворческие конфигурации Но!…До

наших дней их работы дошли до нас в изменённом переписчиками, переводчиками, виде. Например древнегреческому ученому Эмпедоклу принадлежит первое известное описание четырех стихий, четырех основополагающих элементов Вселенной — «огня», «земли», «воды», «воздуха». Вы же эти термины видите в современном виде и толкование их вы знаете, тогда же в языческом обществе, культуре мира было принято то что всё, Вселенная зародилась на почве языковой артикуляции (Арт!? Культ!? -поклонение языковым образам). Где таких терминов как «Земля», «вода», « Огонь», «воздуха» не существовало было так «Се'мля», «Ода» -жанр лирических стихосложений (стихий) потом лирику переделают в религию, «Огнь» -звуковая информация речи со рта, «Дух» -звуковая информация речи входящая в ухо. От чего считали что 1- огнь (от чего происходят термины гнать, изгонять, гон. 2-ода (описание языком, сказуемостью, где в речевои отнесенности поселили разные образы что и стало причиной возникновения разных верований, сказок, былин, и т. д. 3-се'мля- млечное состояние носителя артикуляции, через что сказуемое материализуется то есть относительно сказанное например «дерево» воспринимается безотносительно без кавычек как дерево то есть услышанное воспринимается по состоянию как увиденное от чего возникает термин культура -культ света (ну и свет сегодня тоже несет другое понимание). По другому раньше в старину был культ света-знаний а в наше время культ личности то -есть носителя знаний, информации, тот кто за счет информации управляет страной, миром, обществом.

* Вселенная — от селяне, вселять, поселять, се'лять (се лясо- се язык).Определение селяне соприкасается со словами касающихся сельской местности это плуг, барана -баран (баранить-артикулировать) бодаться -ругаться, рож-рожать, хлеб-хлебать -питаться, раньше все определения несли другой смысл. Также со временем заменили названия например земли не было назвали солнцем (солнечный круг небо во круг..) после придумали слово земля, светило называли сириусом после чего сириус переместили заменили название на солнце…

***

Когда шол сегодня по двору то услышал как ребенок лет четырёх радуясь чему то спросил у своей молодой мамы, — мама а пять минут это много? По лицу мамы было видно что она задумалась над вопросом, я не знаю что она ответила своему ребенку, скажу одно, что для ребенка пять минут неощутимо и не осознанно долго, и день для него нескончаемо длится долго, для взрослого же человека даже день мелькает как один момент, где пять минут очень короткий промежуток потому и ценный. Дети задают очень нужные и полезные вопросы на которые зачастую взрослые нев состоянии ответить. Почему для детей времяни не существует а для взрослых существует? и не только время но и сами они начинают существовать..Почему ученые не знают где зарождается время и от кудо оно происходит?

Намекну, открою секрет. Так как время ощутимо-осознанно то надо полагать что оно возникает в голове, а конкретно за ушной улиткой. Время -это ОТРЕЗОК …отрезок =короткий промежуток, появляется который при членений продольной волны звука (отрезок=член) в мифологии вырожена словом «Нить»,которая проходит в ушную раковину и по лабиринту-как называли улитку уха ухарей, волна звука проходит в область сердца (мифологически этот процесс проникновения звука называли КОЛ=VOЛ*, формула VOЛ= ЛОV- от чего ЛОVИТЬ (LOVИТЬ),потому написано, -Начало было с ЛОВА (с любви). Формулу С, ЛОВО раньше слитно не писали и вообще письменная передача была иной не жили сегодня.

Начальное возникновение осознания пространственности сопровождалось конечно с процессом становления и развития артикулярной системы языка, тогда ещё названия «время"не было оно происходит от предшествующей формулы «СТРЕМЕ» — которое и стало обозначением того что находится в УХЕ, там где молоточек, именно стремя и молоточек и создают момент времяни, самый короткий промежуток. Формула ВРЕМЯ =В ре МЯ, старая формула -МЯ- соответствует сегодняшней Я, МЕНЯ,…а укороченная РЕ — соответствует" РЕЧЬ»(РЕЧЬ КА).Когда появилось первичное искусство то те первые зарисовки делались черточками, тогда словоформулы «КАМЕНЬ» ещё не было также не было ещё КАМЕТЫ (сегодня КОМЕТА) на ложение черточек и было выражением того что происходило в ухе процесса членения волны на черточки которые станут названы как «член"от чего членораздельная речь (волна)…

VOL= Телец…

***

Почему церковникам выгодно держать людей в незнаний в темноте? Предмет о котором они говорят им не известен, они вычитывают то что им дали почитать и почитают прочитанное.

Культура (Культ у Ра — Поклонение овечке, образованию, свету) Овечка символизирует искусственный образ, идиллический мир, мир искусственно созданный, написуемый мир или сказуемый мир вещей (Вещать=Говорить) или по другому словесный мир. Всё благодаря артикулярной системе человека, хотя определение «человек» придумали в 17 веке. из чего и складывается совокупность общественных норм, ценностей, обычаев, традиций, искусства, языка как инструмента для передачи форм образования и конечно религии (слово которое придумали в Ватикане происходящее от «Лирика») технологий и других элементов, которые передаются из поколения в поколение и определяют способ жизни и взаимодействие людей в рамках определённого общества или сообщества где преподают те или иные образования -знания формируя нужное соцобщество...