Сильный быть должен сильным всегда

ГРАНИ  АГНИ  ЙОГИ. Том 15

438.  (Июнь 13).  Яви понимание момента, он очень неблагоприятен для восприятий. Ничем не смущайся, ибо наша связь ненарушима ничем. Разные условия бывают в пути, но путь один, и его цель сближения со Мной еще больше.

Мало ли что хочется темным. Пусть каждая из попыток поводом служит ярому удержанию Лика в сердце своем. Ты мир победишь лишь со Мною, со Мною и будь.

439.  (Июнь 14).  Ты пиши о том, как надо учиться стоять на своих ногах. По опыту знаешь, как неустойчивы те, кто привык опираться. Они могут двигаться только на буксире и к самостоятельному передвижению не способны. Но лучше идти самому.

Потому оставляет иногда Учитель, чтобы посмотреть, каков будет самостоятельный ход. Неопытный растеряется, почтет себя отверженным и сложит оружие, но скажет "поборемся" многоопытный дух и, вспомнив моменты побед и подъема, силы свои соберет, чтобы плыть в собственном челноке.

Свобода воли на то и дается, чтобы все самому: своею рукою, своею ногою и волей своей, но не чужой.

Велика ли заслуга тех, кого тащат чуть ли не силком за собою. Посмотрите на них, когда оставлены стоять на своих ногах. Будем учиться быть одинаково устремленным и тогда, когда близок Учитель, и тогда, когда предоставлены собственным силам. Ведь надо, чтобы силы эти силою были при всяких условиях. Если с Учителем тверд и силен, а без Учителя - мокрая кисея или тряпка, то какова же цена такому ученику, и что можно ему доверить, и на что он годится?

Сильные люди, даже не знающие Учителя, остаются таковыми всегда, неужели же признанный ученик будет их хуже и слабее? Нет хуже и позорнее состояния быть тряпкой. Сильный быть должен сильным всегда. Если не ощущается Близости Учителя, то присутствие своего Высшего Я, владыки в себе, не сможет не ощущаться, если сознание соединить с ним. Нельзя идти, опираясь слишком.

Касания Учителя будут становиться все реже и реже по мере роста собственной силы. Явления эти обратно пропорциональны. Общение будет продолжаться, но на уровне высочайшем. В обычной же жизни и обычных делах придется учиться стоять на своих на двоих. Учитель по-прежнему близок, но предоставляет возможность уявлять свою самостоятельность. Естественно и законно, что ребенка, когда он учится ходить, поддерживают и помогают ему, но было бы нелепо поддерживать взрослого.

Итак, очередная задача - на своих собственных ногах чувствовать себя столь же уверенным, твердым и устремленным, как и с Учителем Света, когда Он Ведет. Надо же показать, что труды и усилия Его не пропали все даром. Опорою будет Камень. Камень - явление индивидуальное, дающее полную независимость и самостоятельность.

Преданность, любовь, устремление, предстояние непрерываемое, постоянство Общения, осознание формулы "Я с вами всегда" надо суметь сочетать в своем понимании с их противоположностью - со свободой, независимостью, самодеятельностью, самостоятельностью и утверждением своих лучей самоисходящих. И когда эти два полюса вещи единой сольются в осозанании понимания этих пар противоположностей в приложении к жизни, утверждается тогда трижды ученик на пути.

За руку Учитель ведет - первый период, нет Руки на плече - второй, невидимо-видимый. Ведущий неслышно Сущий внутри и вовне - третий этап осознания двойственного аспекта незримого Руководства. А Я буду Смотреть, как распорядится дух полученными дарами. И если после всего, что было дано, не научился стоять человек на своих собственных ногах, а нуждается в подпорках, то стоило ли огород городить и тратить незадачливого ученика. Видно, камушек мал. И тогда возникает вопрос, стоит ли им заниматься.

Потому Признаем в человеке собственную волю и силу его как основу ценности его духа. Прекрасное, хорошее добродетельное, но безвольное существо Нам ни к чему. Нам нужны сильные духи, сильные независимо от того с Нами ли они вместе или предоставлены на время самим себе. В Космосе Лестница Иерархии зиждется на полной индивидуальной свободе и самостоятельности Духов, стоящих на Ней, при полной гармонии и единстве стоящих.

Свободой своею и независимостью надо касаться Тех, Кто стоит выше: сотрудничество, но не подчинение, сыны Божии, но не рабы. Рабскую психологию надо изжить. Она уявляется даже и в этом желании постоянно на кого-то опираться, в отсутствии смелости и инициативы, и уклонении от самостоятельных действий. Сам, сам, сам, все сам, за собственной ответственностью и волей своею, но вместе со Мною в гармонии полной - это одно из самых труднейших пар противоположностей для осознания.

440.  (Июнь 15).  Все - в человеке. В нем и надо искать. Для низкоразвитого сознания нет ни науки, ни тайн Космоса, ни Сокровенного Знания. Понимание мира обуславливается ступенью сознания и накоплениями прошлого.

Аппарат духа начинает действовать, лишь когда готов. Вот почему все силы духа надо ринуть внутрь, чтобы получать извне. Неготовый аппарат не звучит, и экран сознания восприятий не дает, но, если достижения были и накопления оказались достаточными, их отнять невозможно.

Утверждаю неотъемлемость достижений при неумаленном горении сердца.

Но можно подумать и о том, как углубить и усилить восприятия. Путей много, можно: усилить яркость представления Лика в сердце, усилить ощущения - ощущения Близости Учителя, повторять подсознательно Имя с каждым биением сердца. В будущем все достижимо, но сеть улова чудесных возможностей духа забрасывается ныне, во тьме предрассветной, когда окружающее еще еле различимо, дабы вынуть улов уже при свете дня.

Полезно и вспомнить путь, пройденный вместе с Владыкой, и подсчитать, что сделано за это время и достигнуто что. По этим ступеням Света, ведущим из прошлого, можно представить себе Свет ступеней будущего грядущих времен. Так тьму переходного часа можно забросать искрами Света и сделать ее светящейся. Надо лишь быть со Мною всем сердцем и всем помышлением своим.

Мощным усилием воли можно разорвать плотное покрывало Майи и сквозь разрывы его увидеть действительность, сущую вечно. Но главное, от себя оторваться и жизни увидеть поток вне малого "я", вне личности малой и самости малых путей.

441.  (М.А.Й.).  Если всем сердцем с нами, то и мысли наши его не минуют. Мы полны ожиданием будущего, ныне вмещающегося в плотную видимость. И вы усмотрите ступени свершений, ведущих в него. Ведь по ним войдем в Сферы заповеданного. Вы нам помогайте и мыслью, и чувством, и желанием всем. Должны мы все быть, как одно. Монолитом объединенных в духе сознаний сокрушим противодействие плотной среды.

Но всем сердцем надо войти в круг действий наших, чтобы жить в нем психожизнью всего сердца. Нехороша половинчатость в узловые моменты претворения будущего в конкретные формы. В эти моменты надо до мозга костей погрузиться в возможности наши. Стремительно идет осуществление Великого Плана, близится желанное время.

http://www.odkk.ru/lib/gai/gran15/gran15-6.htm