Зачет по стихам

В восьмом классе на уроке литературы нам дали задание: выучить по списку пять стихов Пушкина А. С. и пять стихов Лермонтова М. Ю. 

По объёму стихи были разные, некоторые занимали больше страницы.
В классном журнале преподаватель литературы отчертила колонки для стихов, сверху написала их названия. Она оставляла нас после уроков сдавать зачёты по стихам. Вызывала по списку.

Я выучила все стихи, но до меня никак не доходила очередь. Вот очередь дошла.
В этот день зачёт сдавали пять человек.
Преподаватель открыла классный журнал и сказала: 
— Повторите стихи, выходите к моему столу по одному.

Кто-то сдавал два стиха, кто-то три. Мне хотелось быстрее выйти и рассказать все стихи.
Я вышла к столу учителя. Она спросила:
— Какое стихотворение ты будешь рассказывать?
— Я хочу рассказать все десять. Вы читайте названия колонок, а я буду рассказывать их подряд.
Одноклассники насторожились и притихли.

Преподаватель читала по журналу названия колонок, я с выражением и без запинок рассказывала. Иногда она меня прерывала и говорила:
— Достаточно!
Она называла следующее стихотворение, я рассказывала следующее, и следующее…
Я рассказала все десять стихов. Напротив моей фамилии в журнале в ряд стояли десять «пятёрок».

Преподаватель меня похвалила и сказала моим одноклассникам:
— Вот так надо сдавать зачёт по стихам! Молодец!

Никому я не хотела ничего доказать, я просто любила стихи и хотела быстрее сдать по ним зачёт.

Прошли годы. Мой сын ходил в ясельную группу детского сада. Он выговаривал букву «р», и ему давали стихи для утренника — четыре строчки.

В очередной раз сыну дали стихи. Мы выучили.
Через два дня сын снова принёс листочек в клеточку со стихами, четыре строчки. Мы выучили.
Говорю воспитателю:
— Вторые стихи мы с сыном выучили.
— А я не давала вторые стихи.
Спрашиваю сына:
— Андрей! Где ты взял вторые стихи?
— Я с Витей на машинку поменялся! Ему не надо стихи!
Любовь к стихам передалась по наследству!



Фото из семейного архива.