К доске пойдёт

Я училась в десятом классе. Мы готовились к экзаменам, и по расписанию у нас были уроки физики пять раз в неделю.
Учебная четверть заканчивалась, а у меня не было ни одной оценки.
Я каждый день учила физику, а учитель, как назло, не спрашивал.
Однажды на уроке я осмелилась и подняла руку. Меня спросили, я получила оценку «пять».
На второй день учитель опять вызвал меня к доске. Я удивилась, что он спрашивает два дня подряд именно меня, и сказала:
— Вы меня вчера спрашивали.
— У вас одна отметка.
Я вышла к доске, ответила, получила «четыре».
Я уже успокоилась, физику не учила — у меня ведь две отметки? Была уверена, что меня не спросят.
 На третий день мы пришли на урок физики. Учитель, как всегда, взял классный журнал и сказал:
— К доске пойдёт… — все ученики легли на парты, кто-то листал учебник. Только я одна не волновалась, сидела спокойно и была уверена, что меня не спросят.
Физик стал водить пальцем по журналу сверху вниз по нашим фамилиям. После долгой паузы он сказал:
— К доске пойдёт Кретова.
Моему удивлению не было предела, у меня вырвалось:
— Опять я? Вы меня уже третий день подряд спрашиваете!
— У вас отметки спорные: пять и четыре.
Одноклассники шептали:
— Иди, иди. Хотя бы время протяни.
Я вышла к доске, мне сунули в руку шпаргалку, я написала на доске вывод формул по шпаргалке.
— Так, — сказал учитель, — рассказывайте.
Я ничего не смогла рассказать, рукой показала на доску и тихо произнесла:
— Вот, вы просили написать.
Получила «три».
Я совсем уже успокоилась, дома учебник физики в руки не брала: у меня три отметки, зачем учить?
На четвертый день перед уроком физики мы с подружкой Томой пошли в столовую, купили в буфете томатный сок и булочки.
Прозвенел звонок на урок. Мы успели выпить сок, а булочки ели на ходу.
Начался урок. Тома свою надкусанную булочку спрятала, а я свою доедала.
Преподаватель взял классный журнал и сказал:
— К доске пойдёт… — все ученики легли на парты. Была пауза.
«Ну, меня ведь точно не спросят», — я жевала булку.
 — К доске пойдёт Кретова.
От удивления моя булка выпала изо рта. Увидев в руке недожёванную булку, Тома закатилась от смеха. Все шептали:
— Иди, иди. Хотя бы время протяни.
— Вы меня спрашиваете уже четвертый день подряд. Почему вы их не спрашиваете? — я показала рукой на одноклассников.
— У вас отметки спорные: пять, четыре, три. Вы не готовы к уроку?
— Я готова к уроку, но отвечать не пойду из принципа!
Физик поставил «два».
Был классный час, классный руководитель нас ругал за то, что мы несерьёзно готовимся к экзаменам, что даже хорошие ученики не хотят учиться:
— Вот Галя Кретова умудрилась за четыре дня получить по физике четыре отметки: пять, четыре, три, два. С каждым днём отметки всё хуже и хуже!
Было стыдно, я молчала.
Пришлось сдавать зачёты по физике, чтобы за четверть получить отметку «четыре».
Я поняла, что лучший способ изучения физики — учить физику!


***
Учитель физики ещё вёл предмет «Астрономия», у меня по нему всегда была отметка «пять».
Преподаватель восхищался, когда я рассказывала про звёзды.