Рецепт

Лед тронулся, господа пристяжные завсегдатые кабачка 13 стульев! Государство в кои веки озаботилось падшим интеллектом подрастающего поколения. Нет, Вы серьезно? Не знаете,как приучить детей думать самостоятельно? Хлеб и зрелища в ваших руках. Полагаю, что сейчас уже сотня макаренко и, как минимум дюжина амосов каменских посылают свои рекомендации по решению этой задачи. Предположим, президент просто прикололся над айтишником, как в свое время подковырнул академию наук товаришем Перельманом, или, мягко щелкнул по носу Меркель ироничным извинением за свою собачку. Надо отдать должное Анжеле, она своеобразно извинилась, подставив себя в фотосессии с похожей собачкой, явно намекая на русскую поговорку: "С волками жить - по-волчьи выть". Сомневаюсь, что аналитический центр президента, вдруг впал в анабиоз в связи с наступающей зимой...Ну, да ладно...Допустим, вопрос был действительно задан серьезно. И каково наше видение в решении этой проблемы? Холмс, Шерлок Холмс, как по-вашему мнению следует поступить? Элементарно, Остап Ибрагимович! Нужно взять щепотку не сильно залежалых, и уж точно без гнили и плесени детских психологов, историка, добавить туда парочку математиков, физиков, инженеров, сдобрить натурально люксовыми гумманитариями, писателем-сценаристом, желательно не взрывоопасного, любителя экзотики, слепо следующего выгодным тенденциям, четко держащего нос по ветру, как хорошо вышколеный флюгер, режисера, синхронного переводчика... по вкусу добавить другой творческой интеллигенции..аккуратно перемешать...процедить все через искусственный интеллект...И с помощью айтишников запечь в разнообразные игровые квест-симмуляторы-головоломки, клипы, мультфильмы, рилсы на основе искусно вплетённых и органично переплетённых меж собой в исторических ретроспективах научных знаний. Данные коллективы следует клонировать, дабы между ними возникла конкуренция, что повысит креативность. По выработанным ими методичкам, создать  в детских садах и школах игровые квест-площадки, побуждающие решать логические задачи. но в большей степени, придумывать ловушки без членовредительства своим игровым аппонентам. Преподавание в школе, да даже в детском саду, следует вести по старороссийской методике на разных иностранных языках. В игрушки для детей младшего возраста  следует вставить говорилки, последовательно по кругу озвучивающие этот предмет, опять же, на разных языках.

И пока это всего лишь утопический прожект, родителям нерадивых учеников следует забирать у своих чад модные гаджеты и выдавать кнопочные телефоны для связи. А домашние задания получать на свои смартфоны. Дабы контролировать ситуацию для получения положительных результатов. Хотя и это пожелание - утопия. Бабушки всегда сунут сладкую конфетку.
На первый раз рекомендаций, полагаю, достаточно. Но здесь, как мне кажется, возникает ещё одна проблема: как быть с религиозной идеологией? Умных людей, действительно думающих самостоятельно, явно не удовлетворит ни одна религиозная концепция с их противоречивыми и контрпродуктивными догматами. Невозможно совместить интеллект и деменцию в одном флаконе. Получается, как правило, агрессивно-тщетславная быдловатая серость. А ни одна религия на дух не переносит критическое ее переосмысление и трансформацию в более удобоваримую парадигму. Примеры тому, конфронтация со Львом Толстым,Бердяевым и другими. Не говоря уже о Владимире Ильиче...
- По-моему, Вы преувеличиваете, Холмс. У действительно умных людей проблем не возникнет. Ну стоит телефонная будка, как артефакт. В принципе, никому не мешает..Как-то так.
- Согласен.
- Похоже, Холмс, для решения задачи поднятия интеллекта на должную высоту, необходимо в воздушном шаре заменить гремучую смесь внутри и межконфессиональных противоречий на инертный гелий личной выгоды самоконтроля в любых жизненных ситуациях. В этом, как мне кажется и заключаетсяя решение этой задачи.
-Надеюсь работы с Иа нам в этом помогут.