Рецепт

Лед тронулся, господа пристяжные завсегдатые кабачка 13 стульев! Государство в кои веки озаботилось падшим интеллектом подрастающего поколения. Нет, Вы серьезно? Не знаете,как приучить детей думать самостоятельно? Хлеб и зрелища в ваших руках. Полагаю, что сейчас уже сотня макаренко и, как минимум дюжина амосов каменских посылают свои рекомендации по решению этой задачи. Предположим, президент просто прикололся над айтишником, как в свое время подковырнул академию наук товаришем Перельманом, или, мягко щелкнул по носу Меркель ироничным извинением за свою собачку. Надо отдать должное Анжеле, она своеобразно извинилась, подставив себя в фотосессии с похожей собачкой, явно намекая на русскую поговорку: "С волками жить - по-волчьи выть". Сомневаюсь, что аналитический центр президента, вдруг впал в анабиоз в связи с наступающей зимой...Ну, да ладно...Допустим, вопрос был действительно задан серьезно. И каково наше видение в решении этой проблемы? Холмс, Шерлок Холмс, как по-вашему мнению следует поступить? Элементарно, Остап Ибрагимович! Нужно взять щепотку не сильно залежалых, и уж точно без гнили и плесени детских психологов, историка, добавить туда парочку математиков, физиков, инженеров, сдобрить натурально люксовыми гумманитариями, сценарист, режисер, синхронный переводчик... по вкусу добавить другой творческой интеллигенции..аккуратно перемешать...процедить все через искусственный интеллект...И с помощью айтишников запечь в разнообразные игровые квест-симмуляторы-головоломки, клипы, мультфильмы, рилсы на основе искусно вплетённых и органично переплетённых меж собой в исторических ретроспективах научных знаний. Данные коллективы следует клонировать, дабы между ними возникла конкуренция, что повысит креативность. По выработанным ими методичкам, создать  в детских садах и школах игровые квест-площадки, побуждающие решать логические задачи. но в большей степени, придумывать ловушки без членовредительства своим игровым аппонентам. Преподавание в школе, да даже в детском саду, следует вести по старороссийской методике на разных иностранных языках. В игрушки для детей младшего возраста  следует вставить говорилки, последовательно по кругу озвучивающие этот предмет, опять же, на разных языках.

И пока это всего лишь утопический прожект, родителям нерадивых учеников следует забирать у своих чад модные гаджеты и выдавать кнопочные телефоны для связи. А домашние задания получать на свои смартфоны. Дабы контролировать ситуацию для получения положительных результатов. Хотя и это пожелание - утопия. Бабушки всегда сунут сладкую конфетку.
На первый раз рекомендаций, полагаю, достаточно. Но здесь, как мне кажется, возникает ещё одна проблема: как быть с религиозной идеологией? Умных людей, действительно думающих самостоятельно, явно не удовлетворит ни одна религиозная концепция с их противоречивыми и контрпродуктивными догматами. Невозможно совместить интеллект и деменцию в одном флаконе. Получается, как правило, агрессивно-тщетславная быдловатая серость. А ни одна религия на дух не переносит критическое ее переосмысление и трансформацию в более удобоваримую парадигму. Примеры тому, конфронтация со Львом Толстым,Бердяевым и другими. Не говоря уже о Владимире Ильиче...
- По-моему, Вы преувеличиваете, Холмс. У действительно умных людей проблем не возникнет. Ну стоит телефонная будка, как артефакт. В принципе, никому не мешает..Как-то так.
- Согласен.
- Похоже, Холмс, для решения задачи поднятия интеллекта на должную высоту, необходимо в воздушном шаре заменить гремучую смесь внутри и межконфессиональных противоречий на инертный гелий личной выгоды самоконтроля в любых жизненных ситуациях. В этом, как мне кажется и заключаетсяя решение этой задачи.
-Надеюсь работы с Иа нам в этом помогут.