Периоды и этапы жизненного пути

(попытка ненаучного осмысления)


     Что такое жизнь? Любой из нас, задумавшись,
                по своему рассудит.
     Ответить может Тот, кто замыслил, дал, хранит её,
     А нам же в неведении навечно пребывать, так было,    
                есть и будет.
                Автор.


От самого рождения физически и умственно, духовно
                развиваясь,
Мы проживаем разные этапы смертного пути.
От крика, вздоха первого до выдоха последнего
                меняясь,
То, что отпущено судьбой, нам надлежит пройти.
Не всем дано, однако, прожить от детства до
                старости глубокой
И полноценный опыт житейский обрести.


В начальной части путь жизни подъёму на вершину
                горную сродни.
Достигнув пика, можем оглянуться, итоги пройденного
                подвести.
А дальше, постепенно ускоряясь, спускаться будем   
                вниз, к подножию горы.


При переходе с этапа на этап, мы делаем
то резкие в развитии, то менее заметные скачки.
Внутри этапа также перемены происходят, ступенчаты
                они.
Как протяжённость этапа, ступеньки оценить, какую
                назначить меру?
Официально принято у ВОЗ пятнадцать лет, к примеру.
Мы ж отведём этапу двенадцать лет, в нём выделим
                ступеньки по три года.
Периоды по возрасту разделим на детство, юность,
          зрелость, преклонный возраст, старость.
Та самая, которая для кого награда, а для иных
                не в радость.
Долгожительство за рамки выведем, у долгожителей
          особый генный код, особая у них порода.


          Классификация от дилетанта
              (вольный стиль)
 
  ДЕТСТВО. С рождения до 13 лет, один этап.
Ступеньки: младенчество - до 4 лет, младшая - от
4 до 7 лет, средняя - от 7 до 10 лет, старшая -
от 10 до 13 лет.

  Основополагающий этап для организма и всех его
девяти систем, за исключением последней, десятой,
той, которая отвечает за продолжение рода.
  Наряду с физическими системами развиваются речь,
мышление,умственные способности, природные таланты,
формируется индивидуальность, зарождается характер,
воспитывается личность. Начало образования.
  Бурные развитие, рост. Ни на каких других этапах
так важны ближайшее окружение, социальная и природная
среды, как на этом.

  ЮНОСТЬ. От 13 до 25 лет, один этап.
Ступеньки: отрочество - от 13 до 16 лет, средняя -
от 16 до 19 лет, старшая - от 19 до 22 лет, взрослая -
от 22 до 25 лет.

  Дальнейшее развитие систем организма, продолжается
специализация клеток. Происходит половое созревание и
бурное развитие репродуктивной системы в первой части
этого этапа. Неустойчивое поведение.
  Продолжается развитие мышления, самосознания,
индивидуальных способностей, активизируется развитие
материального разума Дальнейшее становление личности.
Усугубляется индивидуальность. Совершенствуется
осознание окружающей действительности. Зарождается
духовная сторона личности на базе довольно развитой
нервной системы.
  Во второй половине этапа намечаются жизненные цели,
планируется будущее.
  Организм в основном сформирован. Создана платформа
для зрелости.


  ЗРЕЛОСТЬ. От 25 до 73 лет, 4 этапа. Этапы: ранний -
от 25 до 37 лет, два центральных - от 37 до  49 лет и
от 49 до 61 года, пожилой - от 61 до 73 лет. Пик - 48,
49 лет.
  Различия между ступеньками сглаживаются в центральных
этапах.

  Переход к взрослой жизни. Активный поиск места в
обществе. Выбор профессии и профессиональный рост.
Формирование семьи, решение насущных задач. Реализация
творческих способностей. Приобретение опыта в различных
сферах деятельности. Интеллектуальное и духовное
совершенствование.
  В этот период жизни важно не сломаться, выстоять,
достойно выдержать испытания, вынести все тяготы,
не поддаться страстям, порокам, не пустить свою жизнь
"под откос", не сломать судьбу.
  Если не злоупотреблять, то организм в общем и целом
функционирует без особых сбоев, однако к концу периода
здоровье ослабевает.
  После пика угасает репродукционная система, особенно
у женщин. Начинает постепенно снижаться деятельность
других систем. 
  При активном стремлении к самообразованию, к
самосовершенствованию к концу периода достигается
высокий уровень общечеловеческих знаний,
интеллектуальных и духовных качеств.
  Последний этап важен для навёрстывания упущенного. 

ПРЕКЛОННЫЙ ВОЗРАСТ (преклонность). От 73 до 85 лет,
один этап.
  Перепады между ступеньками становятся заметнее.

  Начинаются сбои в работе систем организма,
происходит постепенное их ослабевание. Начинается
угасание. Снижается эффективность работы мозга.
Замедляются мыслительные процессы. Ухудшаются память,
внимание.
  Это время подведения итогов, осмысления пройденного.
Время "жатвы". Сеяли добро, воздастся чистой совестью,
душевным спокойствием, неустанной благодарностью
судьбе за прожитую жизнь со всеми её трудностями и
превратностями.
  Время путешествий, удовлетворения культурных
потребностей (книги, театры, музеи и проч.).
  Уменьшается интерес к материальному миру,
увеличивается тяга к духовному. Разум одухотворяется.
Может появится у некоторых мудрость, а у некоторых
деменция.
  Если жизнь была далеко не праведной, то это время
раскаяния, лечения души покаянием. Время исправления
ошибок.

  СТАРОСТЬ. От 85 до 96 лет, один этап, четыре
ступеньки.

  Период хворей, недомоганий, появляется немощь.
Неравномерно продолжают угасать все системы с
последующим их возможным отмиранием. Перепады между
ступенями увеличены. Возможны резкие переходы,
особенно через каждые три года.
  На этом этапе важно сохранять самостоятельность в
любом деле (детскую "самость") до самого "не могу",
до вычерпывания всех возможностей.
  Не унывать и с юмором воспринимать все свои
метаморфозы. Понимать: это старость. Её можно
продлить, но не вылечить. Особенно актуален девиз:
"преодолевай, борись с собой и не сдавайся".
  Сужаются бытовые потребности, увеличиваются нужды.
При необходимости требуется помощь окружающих, их
терпение и такт.
  Если сохранён разум, если ранее или на этом этапе
личность осознала Бога и признала факт Его
существования, то в этот период можно не только
доживать, но и личностно быть, сохранять
доступную активность.


  ИТОГ.

Придёт к нам смерть, простимся с жизнью на Земле.
А дальше - у каждого своя судьба, своя планида*:
Кто в Царствие Небесное отправится, а кто в небытие.
Всем должное воздастся, пока живём не будем это
                упускать из виду.


  Примечание. Всё изложенное имеет ориентировочный,
усреднённый характер, так как каждый человек
развивается индивидуально.

  *Планида. Судьба, доля, участь (обычно о плохой,
тяжёлой судьбе). Толковый словарь русского языка,
Москва, 2008.