Про ГДЗ

Столкнулась недавно с вопросом про ГДЗ, и почему их нельзя, и призадумалась как пояснить ученику суть исхода неправильного использования этим ресурсом. Одно дело когда ученик болеет или боится ошибки и проверяет уже сделанное им задание на черновике, а другое когда начинает лениться, просто банально списывать и на уроках видим хорошие оценки или "3", а по контрольной  и классных работам "2".

Какая "вольная утеха"-
Решить Д\з за 5 минут,
Но вот "печальная потеха" -
Ты вспомни, "для чего их задают?":
Нет, не чтоб смеяться проверяя,
Иль пальцем там в ошибку ткнуть,
Их задают, ребята. проверяя,
Как поняли учителей вы труд.
Дана задача непростая,
До каждого суть темы донести,
Чтобы потом в Контрольной успевая
Вы показали знания салют!
А "ГДЗ" скорей для "мелких",
Кто сомневается в себе,
Или для тех, кто в жизни не добьётся
Ни капли зависти "К себе".
Подумайте всерьёз перед "домашкой"!
Кто вы? Знаток или дурак?
Ведь одно дело лишь проверить!
Другое - мозги иссушить "не зная как".