Знать, где знать

Российское общество поделили на бояр и холопов. И сделали это не иноагенты, террористы, экстремисты, а именно те, кто, как говорится, и душой, и телом, и языком предан – и Родине, и, особенно – партии.

Но российское общество не просто поделили на бояр и холоп – это зафиксировали на бумаге. И не просто на бумаге, а в школьном учебнике по обществознанию для 11 класса, где, отныне, прописано, кто - элита, а кто – нет.

Отныне, российское население нарезано слоями, где к высшему слою относятся чиновники, управленцы, видные деятели культуры и искусства, которые составляют 3-5 процентов населения.

К среднему слою относятся предприниматели и высокообразованные специалисты, 10-15 процентов населения.

И нижний слой – рабочие, служащие, и, внимание – пенсионеры, в районе восьмидесяти процентов населения, плюс-минус.

Честно поведаю, что Митька Московский всегда знал, что Министерство образования, под чьим чутким руководством данный учебник издан - элита. Вот, едва глянешь и сразу поймёшь, что это - оно самое, что ни на есть, высокослойное.

Митька Московский никогда не сомневался, что мэр и пэр, это, в принципе, одно и тоже. Не сомневался я и в том, что губернатор – это большой пэр, а министр – очень большой.

А теперь Митька Московский бьёт челом и благодарствует, что наконец-то и всему остальному люду чётко и ясно дали знать, где знать, а где – холопы.

Чиновники – элита. Вот эти, косноязычные лицемеры, разговаривающие одними и теми же информационными блоками от Подмосковья до Владивостока – элита. И не только они: значит, и дети их – тоже элита, и родители – тоже.

И это будут преподавать в школе – на одном уроке. А на следующем уроке – будут рассказывать о патриотизме, о любви к Родине, которую нужно защищать с оружием в руках.

Митька Московский, в нижайшем поклоне, дико извиняясь, приветствует данную инициативу категорически, но, предлагает, так сказать, дополнительно утвердить статус элиты.

Высшее сословие всегда защищало Родину с оружием в руках в первых рядах. Знать, пришло время нынешней знати подтвердить свой высокий сословный статус, выделив – ну, скажем, тысяч триста молодых, отважных представителей знати, из которых можно создать три полноценных – элитных армейских корпуса.

Это, чтобы остальное население лучше знало, где знать. А иначе, мало того, что непонятно, но и когнитивный диссонанс возникает, когда холопы видят эту «знать» совсем в другом качестве – отнюдь, не в героическом, а в вороватом, хамоватом, и с публичным матом.