Страшилки и пугалки

        " Всё , что я пишу в моих статьях - НЕ НОВО , - всему этому НАС когда - то учили в СОВЕТСКИХ школах . Вы заметили , что идеологическая подоснова моих статей взята из ПРОШЛОГО . Она не может устареть потому , что нас в СОВЕТСКОЕ время учили смотреть ПРАВДЕ в глаза , какой бы ГОРЬКОЙ она ни была . "

         В нас с самого РАННЕГО детства закладывают СТРАХ и заставляют кого - нибудь  бояться : чёрта , Бога , привидение или какую - нибудь нежить и ТРАТИТЬ  свою драгоценную энергию  на борьбу с ними . Кто и для чего делает это с нами ? 

     Угроза мнимая и реальная .

     Человеку свойственно напрягаться , когда он видит что - то необычное и опасное для жизни . При слове ЛИМОН у всех у нас начинает сводить скулы  , а при слове ШАШЛЫК , когда мы голодны , у всех у нас начинается обильное выделение слюны . Подобным же образом на нас влияют все слова РОДНОГО языка , а равно и образы , большие и малые , созданные посредством слов нашего РОДНОГО языка . Мастеров словесного внушения называют СУГГЕСТОРАМИ или ГИПНОТИЗЁРАМИ . Суггестор для того , чтобы что - то внушить человеку , использует НАМЁК , гипнотизёр - СЛОВО , если это словесное внушение ,  и МЫСЛЬ , если это внушение мысленное .
           МЫСЛЬ вполне МАТЕРИАЛЬНА и воспринимается нами в процессе общения так же , как и слово , - в процессе общения мы мысленно ДАВИМ друг на друга , поправляя друг друга , а иногда даже рта друг другу своими мыслями  не даём открыть ! Если в восприятии слова задействована ВТОРАЯ сигнальная система и слово нуждается в его ОСМЫСЛЕНИИ , то в восприятии мысли задействована ПЕРВАЯ - ДРЕВНЯЯ сигнальная система , которой пользуются все ЖИВОТНЫЕ земной ФАУНЫ ( животного мира ) . Все животные так же , как и человек , который тоже является представителем ФАУНЫ , воспринимают МЫСЛЬ непосредственно , - мысль не нуждается в таком осмыслении , как слово , воспринимаем мы её НЕПОСРЕДСТВЕННО - подошвами НОГ , на которых можно найти ПРОЕКЦИИ всех наших органов и по отцовской ( правая нога ) и по материнской ( левая нога ) линии .