Сегодня День учителя...

  Сегодня День учителя - хороший повод для меня, как для человека, и как для автора, в частности, поразмышлять над тем, какую роль играет учитель в судьбах своих учеников. У меня всегда в памяти, на мой взгляд, нетленное творение - интересный рассказ писателя Валентина Григорьевича Распутина "Уроки французского", прекрасный фильм с одноимённым названием, снятый на основе этого рассказа, замечательный фильм " Доживём до понедельника", другие фильмы, стихи и другая проза разных авторов на тему школы и учителей. И конечно, в моей памяти моя учёба в двух школах - посёлка  Синегорье Ягоднинского района Магаданской области и на моей малой родине в посёлке Шумный Чугуевского района Приморского края. Также я не могу не думать об учёбе моих детей. Все мои дети начали свой школьный путь с той школы, с которой я начинала свой школьный путь с моей первой  учительницей Валентиной Андреевной Белаш. Это школа в посёлке Синегорье. Эту же школу я когда-то заканчивала, и две моих дочки, так же, как и я, выпустились с неё. А третий ребёнок - сын - продолжает в ней учиться.  Школа всегда есть в жизни человека, причём, не только, когда он сам учится, но и когда учатся его дети. И может даже так случиться, что учителя учат сначала учеников, а потом, когда они вырастают, их детей. Так получилось и в нашем случае. Учитель информатики Ирина Николаевна Дерябина была моим учителем, а потом стала учителем моих детей. На мой взгляд, каждый учитель несёт в себе для учеников не только науку, но и что-то большее. Я считаю, без человеческого подхода наука может не представлять для ученика интерес, но когда наука правильно рассказана, когда она приобретает не статику напечатанных слов в учебнике, а движение мысли, идущее дальше учебника, то это становится больше интересно и приводит к большей тяге к знаниям. Также я почему -то уверена, что очень важен индивидуальный подход к каждому ученику, и у учителя в этом смысле больше нитей взаимодействия с учениками. Если у одного ученика по отношению к одному учителю одна нить "ученик- учитель", то у учителя таких нитей ровно столько, сколько у него учеников, и насколько крепка каждая нить, в большей степени заслуга учителя, потому что он опытнее и мудрее маленького, а затем постепенно подрастающего человека, который только постигает азы учения жизни. Именно благодаря таким нитям, умению учителя поддержать, увлечь своим предметом, увидеть способности, может раскрыться потенциал любого ученика и это может с большой вероятностью привести в дальнейшем к успехам учеников, а значит, и к успехам учителя. В моей жизни были все прекрасные учителя, всех я помню, но одна учительница русского языка литературы Ольга Михайловна Киреева оказала на меня огромное влияние, она меня влюбила в свои предметы так, что я хотела читать книги, что, в последствии, конечно, отразилось и в моих стихах, в том числе. И конечно, как мама, я не могу не подумать о том, что школа даёт родителям возможность снова пойти, пусть и со своими детьми, в первый класс, затем в последующие классы, затем быть на выпускном, пройти этот путь уже вместе с детьми. Да, может быть и такое, что работа забирает много сил, но дети - это дети и, шагая рядом с ними, держа их за руки, мы, родители, учимся вместе с ними, что-то повторяя,  что-то узнавая впервые, и вместе с ними делая работу над ошибками. Без учителей сложно представить жизнь, роль учителей огромная, она, по моему мнению, гораздо больше, чем кажется на первый взгляд. Искренне желаю учителям терпения, счастья, всего самого наилучшего, и, конечно, успехов как учеников, так и личных.


Ученья свет великолепен
И это данность бытия.
Он очень ярок, он заметен.
Спасибо вам, учителя!



05.10.2025