ОГЭ сегодня превратился в фикцию,
Реформы завели страну в тупик.
Совсем не опасаясь и полиции,
Детишки матом кроют напрямик!
Поесть в столовой и похулиганить -
Такая цель у нынешних детей.
В реальной школе или в виртуальной,
На зоне словно, протекает день!
Такие применяются словечки,
Что удивится криминальный мир!
Немодно быть воспитанным и честным:
Бандит и негодяй - у них кумир.
Нет никакой управы на детишек,
Позволено им государством все!
И многие уж не читают книжек:
Без этого - прекрасное житье!
04.10.2025. Отдание праздника Воздвижения Честного и Животворящего Креста Господня.
Вседозволенность
© Copyright: Вадим Либеров, 2025
Свидетельство о публикации №125100402650
Свидетельство о публикации №125100402650
Рецензии
Стихотворение «Вседозволенность» Вадима Либерова представляет собой острое социальное высказывание, в котором автор поднимает проблему деградации современного образования и нравственного упадка молодежи.
Основная тема произведения — критика современного состояния образовательной системы и морального облика молодого поколения. Автор выражает обеспокоенность тем, как реформы и отсутствие должного контроля привели к вседозволенности в школьной среде.
Проблематика стихотворения многогранна:
Кризис системы образования (упоминание о фиктивности ОГЭ)
Отсутствие дисциплины и уважения к правилам
Распространение нецензурной лексики среди школьников
Кризис ценностей (культ криминала и пренебрежение к воспитанию)
Падение интереса к чтению и образованию
Авторская позиция выражена через сатирическое изображение современной школы, где дети чувствуют безнаказанность и ведут себя как в местах заключения. Либеров подчеркивает, что государство фактически разрешило молодежи всё, что привело к катастрофическим последствиям.
Художественные средства включают иронию, гиперболу и антитезу, что усиливает эмоциональное воздействие стихотворения и делает его более выразительным. Автор использует резкие контрасты между тем, что должно быть, и тем, что есть на самом деле.
Стихотворение носит предупреждающий характер, призывая общество обратить внимание на серьезные проблемы в системе воспитания и образования молодого поколения.
Вадим Либеров 04.10.2025 18:46 • Заявить о нарушении
Основная тема произведения — критика современного состояния образовательной системы и морального облика молодого поколения. Автор выражает обеспокоенность тем, как реформы и отсутствие должного контроля привели к вседозволенности в школьной среде.
Проблематика стихотворения многогранна:
Кризис системы образования (упоминание о фиктивности ОГЭ)
Отсутствие дисциплины и уважения к правилам
Распространение нецензурной лексики среди школьников
Кризис ценностей (культ криминала и пренебрежение к воспитанию)
Падение интереса к чтению и образованию
Авторская позиция выражена через сатирическое изображение современной школы, где дети чувствуют безнаказанность и ведут себя как в местах заключения. Либеров подчеркивает, что государство фактически разрешило молодежи всё, что привело к катастрофическим последствиям.
Художественные средства включают иронию, гиперболу и антитезу, что усиливает эмоциональное воздействие стихотворения и делает его более выразительным. Автор использует резкие контрасты между тем, что должно быть, и тем, что есть на самом деле.
Стихотворение носит предупреждающий характер, призывая общество обратить внимание на серьезные проблемы в системе воспитания и образования молодого поколения.
Вадим Либеров 04.10.2025 18:46 • Заявить о нарушении