006 А я рисую запахи и звуки

Перед нами диптих, исследующий две ипостаси творческой силы. В первой части — манифест художника-воина, где «азарт в крови» становится оружием против условностей, позволяя победить любого «визави» и совершить чудо — воплотить в образе незримое.

Вторая часть — философское откровение. Здесь на смену огненному азарту приходит «мудрость аксакала». Главная метафора «чтоб не ползти в тумане наобум» становится мостом к центральной идее: подлинной ценностью оказывается «светлый ум» — выдержанный, невозмутимый, рассудительный, ясный, лишённый мимолётного запала, но дарящий ориентир в жизненном хаосе.

Кольцевая композиция не замыкает круг, а заключает в рамки законченную диалектическую пару: азарт и мудрость, порыв и ясность. Стихотворение не выбирает между ними, а являет их как две формы победы — над внешним миром и над внутренним смятением. Филигранная работа, где глубина мысли равна отточенности формы.

И в заключении, почему в стихотворении возможен вариант «науки»?

Здесь вступает в силу поэтическая вольность и инверсия. Вариант «науки» (родительный падеж) звучит более архаично, торжественно и придаёт строке особый, возвышенный оттенок. В поэзии такой приём допустим для сохранения ритма или стилистической окраски.

«неподвластно науки» — поэтический, несколько устаревший, но стилистически оправданная разновидность в художественном тексте.

Для данного стихотворения, которое звучит как уверенный манифест, этот вариант подчеркивает мощь и связь с вечными темами, поэтому архаичное «науки» становится очень уместно.

Фильм   30.09.2025 16:02   •   Заявить о нарушении