Мне не хватит бумаг

Знаю, что ты помнишь меня!
Верю, запутается скочь.
Мне не хватит бумаг,
чернилом окрестить эту ночь.
Знаешь, уважаю тебя,
сам не знаю, за что?
Если останется хлеб Христа?
Поделюсь, а ты уйдешь прочь.
В этой подводной лодке
нам двоим нечем дышать,
но я спасу тебя, друг,
а сам? Одному Богу решать.
Дыши! Пожалуйста, дыши.
Дыши, ради всех святых.
Дыши, только не спеши.
Да, такой странный стих.
Спиною прикрою, в сердце дождь
стучит, как пулемёт.
Сам не люблю в чувствах ложь,
живи. Господь Бог спасет.
Пресвятая Богородица в нежных руках,
ласковый и добрый Христос.
Но я спасу тебя, друг,
еще бьет ключом фонтан,
среди диких роз.
У каждого дорога своя,
перевяжу раны. Иди.
Только не забывай,
одно сердце на двоих в груди.
Люби.
Пулеметом строчит дождь по окнам,
стучит багрянной веткой,
лишь бы не было войны,
голубь за железной клеткой...
А ты его кормил?
Все удары судьбы
приму, а ты уходи.
Иди туда, где горя нет.
Встречай рассвет.
Здесь столько теней,
все тучи, туман.
Среди призрачных огней,
обман.
Вперед иди!
Таков наш план.
Видно,
плачет Бог.

&@@@&
Это стихотворение -
просто картина.
Читатель смотрит
на стихотворение,
как на творческое обращение
к читателю
и у читателя развивается
творческое восприятие -
эмпатия, понимание,
чувство взаимности ,
творческого воображения
(Просто объяснение )
&@@@&