Шел дождь и улицы сливались
в бессонной музыке дождя,
о чем-то ветрено шептались.
У подворотни сентября,
слова роняли оболочку
на незнакомом языке
листвы, промокшей
водосточной
оставленной в моей руке.
И день, ничем не обозначен,
блестел слезой календаря,
где я не все переиначил
в тревожном лепете дождя,
не домолчал его начала
в тени любимого плеча
и только время докучало,
по лужам каплями журча.
И фонари глядели в оба,
их отрешенные глаза
за мной следили исподлобья
им было нечего сказать.
Такие странные качели,
в жилой обители утрат
транзит молчания утерян
и дождь ни в чём не виноват.
И только дождь не виноват
© Copyright: Дарина Лунева, 2025
Свидетельство о публикации №125082101724
Свидетельство о публикации №125082101724
Рецензии
Дарина, здравствуйте! Какая живописность и глубина!
Захватывает атмосфера, которая погружает в мир переживаний
и размышлений. Метафоры и образы не только украшают текст,
но и помогают раскрыть замысел стихотворения.
"...о чем-то ветрено шептались,
у подворотни сентября..."
"...слова роняли оболочку
на незнакомом языке..."
"...где я не все переиначил
в тревожном лепете дождя..."
"...их отрешенные глаза
за мной следили исподлобья..."
"...транзит молчания утерян
и дождь ни в чём не виноват."- Класс!
Осталось глубокое впечатление и приятное чувство.
Благодарю вас от всей души!
Тамара.
Том Стар 02.10.2025 17:04 • Заявить о нарушении
Захватывает атмосфера, которая погружает в мир переживаний
и размышлений. Метафоры и образы не только украшают текст,
но и помогают раскрыть замысел стихотворения.
"...о чем-то ветрено шептались,
у подворотни сентября..."
"...слова роняли оболочку
на незнакомом языке..."
"...где я не все переиначил
в тревожном лепете дождя..."
"...их отрешенные глаза
за мной следили исподлобья..."
"...транзит молчания утерян
и дождь ни в чём не виноват."- Класс!
Осталось глубокое впечатление и приятное чувство.
Благодарю вас от всей души!
Тамара.
Том Стар 02.10.2025 17:04 • Заявить о нарушении
Доброе утро, Тамара!☕
Такой глубокий анализ - свойство
присущее Исследовательскому интеллекту.
(научному,дидактическому,эмоциональному)
Увы, время "ИИ" делает нас
поверхностными. Перестаем удивляться, видеть,
чувствовать и тем более, - вчитываться.
Вы представитель школы Глубокомыслия!
Как приятно, что есть еще её "представительство"
в нашей "без-умной" среде!
По-доброму завидую Вашим ученикам!
С глубоким Уважением!🌹
Дарина
Дарина Лунева 03.10.2025 10:47 Заявить о нарушении
Такой глубокий анализ - свойство
присущее Исследовательскому интеллекту.
(научному,дидактическому,эмоциональному)
Увы, время "ИИ" делает нас
поверхностными. Перестаем удивляться, видеть,
чувствовать и тем более, - вчитываться.
Вы представитель школы Глубокомыслия!
Как приятно, что есть еще её "представительство"
в нашей "без-умной" среде!
По-доброму завидую Вашим ученикам!
С глубоким Уважением!🌹
Дарина
Дарина Лунева 03.10.2025 10:47 Заявить о нарушении
На это произведение написаны 4 рецензии, здесь отображается последняя, остальные - в полном списке.