Восток- дело тонкое...
Они ученика, не по физическому развитию отбирали, а по преданности школе и Учителю! Понимаете Ватсон зачем?
-Лэстрэйд, ну и зачем же?
-Да затем Ватсон, что физически сильный ученик, мог и Учителя в спарринге победить и сам стать Учителем. А физически слабые, но волевые, так и будут слабыми и волевыми, но постоянно преданными Учителю и школе!!!
То есть Ватсон, Учителя отсеивали конкурентов и оставляли бесперспективных...
Восток- дело тонкое...
Сочинил- Сочи без Нила, как дикая горилла без крокодила.
Виктор Белянко-Сизый Кижуч.
12 08 25
Свидетельство о публикации №125081200244