Какой-то дождик странный -
Не тот, что был вчера.
Безветренный, незванный,
Как в осень, не с утра.
Сначала моросило,
Потом пошёл стеной.
И солнце в тучах скрылось,
Забыв про выходной.
Ветра, как будто, стихли,
Уставши от хлопот.
И капельки повисли,
Над крышами с высот.
И молнии сверкают,
В преддверии грозы.
И громы громыхают,
Под рокот и басы.
Какой-то дождик странный,
Не тот, что был вчера.
Сегодня гость незванный,
Но он не без добра.
В природе равновесье,
Погода хороша.
Дождь льётся поднебесьем,
А с ним поёт душа.
08.06.2025г.
Какой-то дождик странный
© Copyright: Ольга Сухая, 2025
Свидетельство о публикации №125060804502
Свидетельство о публикации №125060804502
Рецензии
Литературный анализ стихотворения
"Какой- то странный дождик"
Тематика произведения.
Стихотворение посвящено наблюдению за необычным летом-весенним дождём, отражающим внутреннюю гармонию и спокойствие природы. Центральная идея заключается в восприятии погодных явлений как живых существ, обладающих собственной индивидуальностью и особым значением для душевного состояния человека.
Композиция.
По своей композиции стихотворение представляет собой цикл небольших эпизодов, каждый из которых последовательно раскрывает особенности поведения дождя и атмосферы вокруг него. Произведение начинается с описания необычного характера осадков, далее переходит к подробному рассказу о погоде и атмосфере, заканчивая позитивным выводом о важности равновесия в природе и внутреннем мире человека.
Образная система.
Главным героем стихотворения становится сам дождь, олицетворённый автором. Через конкретные природные детали автор передаёт ощущение изменения окружающей среды и внутреннего мира человека:
- Начало: «безветренный, незванный». Здесь создаётся впечатление неожиданности и некоторой таинственности ситуации.
- Затем внимание уделяется динамике погоды: «моросило, потом пошёл стеной».
- Метафора солнца: «солнце в тучах скрылось». Эта деталь подчёркивает связь природных процессов с человеческими эмоциями и восприятием.
- Завершение сцены атмосферой гармонии и умиротворённости: «равновесие в природе, погода хороша».
Особенное значение придаётся чувственному восприятию природы: звуки грома, свет молний создают особую атмосферу напряженности и ожидания перемены.
Язык и стилистика.
Для передачи впечатления используется ряд выразительных средств:
- Эпитеты: «безветренный, незванный», «гость незванный».
- Метонимия: «солнышко забыло про выходной», что делает погоду живой и осмысленной частью повествования.
- Аллегория: капли дождя как музыкальные ноты, оживляющие тишину.
- Ассонанс и аллитерация помогают создать музыкальность строки («ветра устали от хлопот», «капельки повисли над крышами домов»).
Простота лексики и плавность рифмы способствуют созданию ясного и понятного образа природы, доступной каждому читателю.
Поэтическая форма.
Ритм стихотворения задаёт двустопный амфибрахий, характерный для русской поэзии XIX–XX веков. Четырёхстрочные строфы создают чёткость изложения мыслей и легко запоминающийся порядок подачи материала. Рифмовка перекрестная и простая (ABAB), благодаря чему чтение произведения кажется естественным и приятным.
Идея и смысл произведения.
Основная мысль автора состоит в том, что природа способна создавать удивительные картины, способные воздействовать на наше внутреннее состояние. Наблюдение за природой позволяет человеку ощутить внутренний покой и единство с окружающим миром. Такое отношение помогает воспринимать жизненные трудности и неприятности спокойно и мудро.
Таким образом, стихотворение отражает философию простоты и красоты окружающего мира, показывая, насколько важны для человека моменты спокойствия и размышления.
Ольга Сухая 08.06.2025 16:13 • Заявить о нарушении
"Какой- то странный дождик"
Тематика произведения.
Стихотворение посвящено наблюдению за необычным летом-весенним дождём, отражающим внутреннюю гармонию и спокойствие природы. Центральная идея заключается в восприятии погодных явлений как живых существ, обладающих собственной индивидуальностью и особым значением для душевного состояния человека.
Композиция.
По своей композиции стихотворение представляет собой цикл небольших эпизодов, каждый из которых последовательно раскрывает особенности поведения дождя и атмосферы вокруг него. Произведение начинается с описания необычного характера осадков, далее переходит к подробному рассказу о погоде и атмосфере, заканчивая позитивным выводом о важности равновесия в природе и внутреннем мире человека.
Образная система.
Главным героем стихотворения становится сам дождь, олицетворённый автором. Через конкретные природные детали автор передаёт ощущение изменения окружающей среды и внутреннего мира человека:
- Начало: «безветренный, незванный». Здесь создаётся впечатление неожиданности и некоторой таинственности ситуации.
- Затем внимание уделяется динамике погоды: «моросило, потом пошёл стеной».
- Метафора солнца: «солнце в тучах скрылось». Эта деталь подчёркивает связь природных процессов с человеческими эмоциями и восприятием.
- Завершение сцены атмосферой гармонии и умиротворённости: «равновесие в природе, погода хороша».
Особенное значение придаётся чувственному восприятию природы: звуки грома, свет молний создают особую атмосферу напряженности и ожидания перемены.
Язык и стилистика.
Для передачи впечатления используется ряд выразительных средств:
- Эпитеты: «безветренный, незванный», «гость незванный».
- Метонимия: «солнышко забыло про выходной», что делает погоду живой и осмысленной частью повествования.
- Аллегория: капли дождя как музыкальные ноты, оживляющие тишину.
- Ассонанс и аллитерация помогают создать музыкальность строки («ветра устали от хлопот», «капельки повисли над крышами домов»).
Простота лексики и плавность рифмы способствуют созданию ясного и понятного образа природы, доступной каждому читателю.
Поэтическая форма.
Ритм стихотворения задаёт двустопный амфибрахий, характерный для русской поэзии XIX–XX веков. Четырёхстрочные строфы создают чёткость изложения мыслей и легко запоминающийся порядок подачи материала. Рифмовка перекрестная и простая (ABAB), благодаря чему чтение произведения кажется естественным и приятным.
Идея и смысл произведения.
Основная мысль автора состоит в том, что природа способна создавать удивительные картины, способные воздействовать на наше внутреннее состояние. Наблюдение за природой позволяет человеку ощутить внутренний покой и единство с окружающим миром. Такое отношение помогает воспринимать жизненные трудности и неприятности спокойно и мудро.
Таким образом, стихотворение отражает философию простоты и красоты окружающего мира, показывая, насколько важны для человека моменты спокойствия и размышления.
Ольга Сухая 08.06.2025 16:13 • Заявить о нарушении