1. На новом месте жительства.
«Не было бы счастья, да несчастье помогло».
В сентябре 1977 года мы переехали в семейное общежитие Керченского СРЗ, где проживали молодые семьи, работники нашего завода, кстати, общежитие в пешей доступности к заводу.
Наступила долгожданная тишина и спокойствие, мы вырвались из постоянных скандалов и опьяняющая свобода, весёлая бурная деятельность до краев наполнила нашу жизнь.
На этаже была общая кухня, и так как не было бабушки, все заботы по обеспечению питания семьи я взял на себя. Я решил сам готовить для своей семьи.
На кухне было много молодых мам, и они учили меня искусству повара, я так преуспел в этом деле, что не мыслил более бросать это приятное занятие.
С каждым днём успехи были всё лучше и лучше. Сам мыл посуду и мне приятно было видеть чистенькие, блестящие тарелочки, ложечки и т.д. Со временем начал готовить закатки на зиму и консервирование.
2. Света.
К новому 1978 году Света начала ходить и очень хорошо разговаривала. Мне очень нравится заниматься и общаться с детьми, но больше всего меня удивляли физические данные Светы, она висела у меня на руках, на шее, на голове, на ногах, я упорно переносил это и придавал этому форму физических занятий и упражнений для общего развития.
Света не ходила по лестницам, тротуарам, она постоянно висела у меня на руке и, отталкиваясь ногами, порхала по воздуху, как стрекоза, вытянув ноги. В ее теле было что-то лёгкое, воздушное, она не ходила по земле, а летала.
Она часто спрашивала меня со слезами в голосе: «Папа, почему вы не родили меня птичкой? Я так хочу летать по небу!»
Я говорил ей: «Если бы ты была птичкой, ты бы всё время улетала от меня, а я хочу чтобы ты всегда была со мной!»
Как только я приходил с работы домой, Света сразу забиралась ко мне на плечи, и это доставляло ей великое удовольствие, как и мне тоже, весь вечер она лазила по мне как обезьянка. Я с удовольствием таскал её на себе, слава Богу, она всегда имела наилегчайший вес, в 6 лет она весила всего 16 кг.
Эти увлечения давали ей определенное физическое развитие, особенно чувство равновесия.
Мама Рая просит у Светы: «Дай мне орешек».
Она отвечает: «Не дам, мне самой жить надо!»
Мама начала ругать и шлёпать Валю и Свету в магазине.
Рядом мальчик лет двух с бабушкой:
- «Бабушка! Бабушка! Маленьких бьют!»
- «Они озоруют, вот мама их бьёт» - отвечает бабушка.
Свете 5 лет 11 месяцев.
Мама спрашивает у Светы: «Что такое скелет?» Она отвечает: «Скелет – это бессердечный человек!..»
Я всегда говорил: «Если ребёнок любит родителей, его не испортит ни улица, ни друзья – товарищи, он всегда рядом».
Света всегда стремилась быть рядом со мной, куда бы я ни шёл, она всегда скажет: «Папа, я с тобой!»
Такая же картина была у меня с моим отцом, чтобы он ни делал, куда бы ни шёл, я всегда с ним, как цыпленок за курочкой.
Мы расставались со Светой только тогда, когда я был на роботе.
У Светы очень добрая, отзывчивая душа, чтоб я ни делал, она всегда скажет: «Папа, можно, я сделаю?» Она всегда в движении, всегда у неё есть занятие, я написал такое стихотворение:
Света, Света, Светочка,
Умненькая девочка!
Пока ещё маленькая,
Помощница маменькина.
Пол подметает,
Моет, стирает,
Чтобы мы ни делали,
Всегда нам помогает.
30.09.1978г.
Ещё одной особенностью развития Светы был её голос, я обратил внимание на то, что у неё звонкий, высокий и довольно мощный голос и чтобы развивать эти данные, я придумал игру; при определённой ситуации, я говорил: «Света - дай голос», она издавала протяжённый звук, довольно сочный и сильный, который не раздражал слух, а оставлял приятное музыкальное ощущение, однако по своей мощи, он был настолько силён, что приходилось закрывать уши, а в комнате начинали позванивать стёкла. Это доставляло удовольствие мне и ей. В дальнейшем она начала применять голос, как защитную реакцию, при этом она могла менять высоту звука, доводя его до очень высокого уровня звучания.
Так день за днём шла наша семейная жизнь.
3. Валя.
Валя тоже заявила о себе, показав свою индивидуальность, в 3,5 годика начала ходить в наш, заводской садик №51 «Журавушка», который находился почти рядом.
Валя была ребёнком тихим, ласковым, проявляла трудолюбие в любых делах. Эти качества ей очень пригодились в садике, в учёбе и в других делах.
Прежде всего, ей повезло, у неё в садике были очень хорошие воспитатели, и она с большим удовольствием ходила в садик. Когда Вале исполнилось 6 лет, она неожиданно стала проситься в школу. Просьбы её были настойчивые и я отвёл её в школу №5 имени Ивана Франко, завёл её в кабинет директора школы и сказал: «Вот. ребёнок очень просится в школу, побеседуйте, пожалуйста, с ней».
Валя нашла общий язык не только с директором школы, она сама уговорила заведующую детским садиком и её перевели в подготовительную группу, в мае месяце она вышла на каникулы с новеньким портфелем, подаренным в садике.
Таким образом, 1 сентября 1980 года Валя стала ученицей 1»Б» класса и опять ей повезло, она попала в класс к замечательной учительнице Тарадымовой Таисии Фёдоровне.
Я думал, что возможно, Валино желание временное, и она откажется от школы, но этого не случилось. Она пошла в школу неподготовленной, но занималась упорно и настойчиво, желание учиться оказалось у неё действительно велико и к новому 1981, она стала хорошисткой.
Она так полюбила школу, что когда были каникулы. Она говорила: «Скорей бы в школу, там так хорошо и весело». Когда утром я будил её и спрашивал: «Валя, в школу пойдёшь?», она широко открывала глаза и отвечала: «Обязательно!» и сразу вставала.
В конце сентября в школе было родительское собрание и нам объявили, что в школе открылся музыкальный кружок и желающие могут записать своих детей. Тогда я не придал этому особого значения, но через несколько дней Валя объявила, что она записалась в музыкальный кружок.
4. Увлечение музыкой.
Я с детства любил музыку, по гороскопу года, я Змея, кстати, Светочка тоже Змея, мы с ней родственные души, поэтому музыка на меня действовала магически, слушая музыку, я уходил от сознания бытия и находился в другом мире.
Я обрадовался, что Валя выбрала себе такое увлечение, однако прошло два месяца и в кружке осталось две девочки, и он распался.
Я спросил Валю: «Ты хочешь заниматься музыкой», она сказала «Да», я отвёл её в клуб на свой завод в студию к преподавателю Поздневой Татьяне Ивановне.
У нас не было пианино, и я купил детский аккордеон «Малыш» в две октавы, чтобы как-то выполнять домашнее задание, Валя ежедневно ходила заниматься в студию, а дома я учил её играть на аккордеоне. Заниматься было приятно, весело и полезно.
Но однажды мы увидели удивительную картину. В комнату вошла Света, взяла аккордеон и стала играть все мелодии, которым я учил Валю.
Я был крайне удивлён и спросил Свету: « Кто тебя научил играть?» Она ответила: «Я сама научилась».
Я не поверил ей и спросил Валю: «Это ты научила Свету играть на аккордеоне?»
«Нет, папа, я не учила», - ответила Валя. Тогда я удивился ещё больше.
Оказалось, пока мы с Валей долбили эти мелодии, Света запомнила их и на слух подбирала на аккордеоне.
После этого мы стали заниматься музыкой втроем, причём Света играла с необыкновенной лёгкостью и с большим желанием, а ей в это время было 3,5 года.
После того как Валя проявила усердие в занятиях музыкой, а так же присоединение к музыке младшей сестрёнке Светы, которой к этому времени исполнилось 4 годика, побудило нас к тому, чтобы купить пианино.
Мы по-прежнему жили в общежитии, в одной комнате 17 метров, которая была для нас и столовой, и спальней, и классом для учёбы, а также для занятий спортом и музыкой, однако и для пианино у нас нашлось в этой комнате самое почётное место.
Это было в феврале 1981 года, мы назвали пианино «Бабушка Лида», так оно было куплено на средства, которые нам оставила бабушка Лида, после своей трагической смерти 14 августа 1978 года и которые мы сохранили для этого торжественного случая.
Мы стали жить в комнате вшестером: папа, мама, Валя, Света, дедушка Павел Тихонович и пианино «Бабушка Лида». Так началась наша дружба с музыкой, был обследован каждый клавиш пианино, занимались теперь уже трое: Валя, Света и я, устраивали домашние концерты, играли, пели. В мае Валя успешно закончила 1 класс школы и музыкальную студию.
5. Работа в Крыму.
На работе дела у меня шли успешно. Имея хорошие знания, полученные в институте, плюс 16 лет работы на самых современных судах, с морским флотом я освоился очень быстро. Перенимая опыт работы у лоцманов и у капитана Керченского торгового порта, быстро познакомился с капитанами буксировщиков, которые осуществляли перешвартовки под моим руководством.
Я быстро сообразил все выгоды моего положения, разработал себе очень удобный график работы, суммированный учёт рабочего времени суток, контроль моего рабочего времени был возложен на старшего диспетчера завода Н.М. Лупанова, с которым у меня сложились очень хорошие, дружеские отношения, при необходимости за мной присылали дежурную машину. При таком графике работы у меня было много свободного времени для занятий с детьми и работе на садовом участке.
Кроме работы, я не забывал и о личных интересах. С помощью знакомства с очень милой дамой – юристом завода, я получил и досконально изучил жилищное законодательство и сумел перевести свою очередь на получение бесплатного жилья из Хабаровска и стал на очередь в профкоме завода. Кроме того, с помощью директора завода Н.Т. Китикова, я оформил инвалидность второй группы своей жене Раисе Павловне.
После этого мы получили право на первоочередное получение жилой площади с дополнительной отдельной изолированной комнаты для больной Раисы.
В результате этих действий с моей стороны, я оказался в первых рядах на получение квартиры.
Дачный участок давал богатейшие урожаи фруктов: 30 ведер черешни, 30 ведер абрикос, персики давали урожай, по очереди начиная с конца мая по сентябрь месяц, были в изобилии: вишня, слива, яблоки, орехи, а осенью изобилие винограда. Дедушка, Павел Тихонович, очень помогал ухаживать за садом.
Я научился делать закатки фруктов и овощей на зиму, а остальные излишки возил и продавал на городском рынке.
6. Отдых в Крыму.
Наш завод имел прекрасную базу отдыха на берегу Азовского моря, она расположена вдоль залива, на склоне горы, один мыс выступал в море и закрывал наш пляж от восточных ветров, в бухте всегда была чистая и спокойная вода, здесь же находилась и лодочная станция. Мы брали лодку на прокат и рыбачили в бухте, рыбы было в изобилии, в основном бычки, в бухту заплывали дельфины, и мы наблюдали, как они резвятся, выпрыгивая из воды, друг за другом, почти вплотную подплывая к плавающим людям. На берегу было множество змей, которые по каменистым склонам спускались к морю и тоже занимались рыбной ловлей.
На берегу расположена деревушка «Юркино», беленькие хатки с участками земли, на которых росли фруктовые деревья, виноградники и большое количество различных цветов, очень красивое место, в горах собирали лечебные травы.
Отдых на базе чудесный: ласковое нежное Азовское море, скалистый берег с песчаной кромкой вдоль берега, богатейшие плантации цветов и роз, целебный морской воздух и свежий аромат цветов действовал успокаивающе на нервную систему и настроение. Мы полюбили этот зелёный островок на берегу моря и приезжали сюда ежегодно, нам выделяли отдельный домик, была общая кухня, где можно было готовить обеды, здесь мы отдыхали всей семьёй. В море я учил детей плавать, на берегу занимались гимнастикой, акробатикой на мягком песке, играли в волейбол.
В это лето 1981 года на нашей базе отдыха была одна девочка лет 12-ти, она организовала детей, и они каждый вечер устраивали концерты для родителей, они разыгрывали небольшие сценки, пели по очереди и танцевали. Валя и Света принимали активное участие в этих концертах. Свете было 4,5 года, но она больше всех удивляла меня - у неё был мощный приятный голос и её выступления имели успех, это радовало меня, я получал от этого большое удовольствие.
Каждый год, в течение летнего сезона, на выходные дни я постоянно возил детей в Юркино. Мы садились на велосипед: Валя на багажнике, Света впереди на раме и в путь-дорогу. Мы проезжали по живописным полям, останавливались в степи, слушали пение птиц, любовались полевыми цветами, радовались свету солнца, свежему ветерку, наслаждались гармонией природы и живого мира.
Перевалив через крутой перевал, мы спускались на золотой пляж к синему, синему морю! Здесь нас встречал настоящий земной рай.
7. На каникулах.
В середине июля 1981 года Валя с мамой уехали в Сибирь к моим родственникам. Мы со Светой остались дома одни, но теперь с нами была музыка и песни. Света оказалась очень способной ученицей, я не мог нарадоваться, она повторяла любой мотив с первого раза и с такой точностью, что не было ни одного фальшивого звука, я был очень поражён её способностями.
Песни напоминали мне моё детство, раздольную, богатейшую Сибирь с её красками; зелёную летом, разноцветную осенью, белую и холодную зимой, когда только синий дымок из труб напоминает, что где-то есть тепло и жизнь!...
Мне было немного грустно, что я не смог поехать на Родину, но был рад тому, что у меня есть рядом такой маленький, родной человечек, с которым можно петь любимые с детства песни, Света так чисто и звонко пела, что мой голос рядом с её, казался очень слабым. Мы пели, когда работали в саду, когда возвращались домой, ложились спать и пели перед сном.
8. Света идёт в садик
Вскоре я вышел на работу, а Свету стал возить на велосипеде в детский садик «Журавушка». Света быстро освоилась, в садик ходила с большим удовольствием.
В летнее время детей из садика перевозили по морю на пассажирском катере на среднюю косу, где была прекрасная база отдыха, оборудованные песчаные пляжи и чистейшая морская проточная вода.
Средняя коса расположена в Керченском проливе, который соединяет Азовское и Чёрное моря, в проливе вода обновляется в результате постоянного течения, когда уровень воды выше в Чёрном море, вода по проливу течёт в Азовское и наоборот перетекает в Чёрное, эта система работает по принципу сообщающихся сосудов.
Здесь дети с воспитателями отдыхали, загорали и купались. Каждый раз Света привозила домой наборы цветных ракушек, красивых камушков и рассказывала мне о своих впечатлениях. По её рассказам чувствовалось, что она наблюдательная, впечатлительная и не лишена фантазии.
Голос у Светы был звонкий и чистый, как горный ручеёк, когда утром мы приходили в детский садик, он сразу наполнялся звонким голоском, в любом уголке садика все уже знали, что пришла Света.
Однажды заведующая садиком Тамара Николаевна, спускаясь со второго этажа, сказала: «Ну, ясно, весь садик наполнился звонкой речью, значит пришла Света Терешкова».
Самыми любимыми занятиями в садике у Светы были музыкальные и спортивные. Спортивные упражнения она выполняла с такой лёгкостью и увлечением, что казалось она, летает по воздуху. Я часто любовался ею, поглядывая в дверь спортивного зала.
Ну и пела она чудесно, когда я приезжал за ней в садик, то наблюдал такую картину: на площадке собрались дети и воспитатели, а Света пела им песни, романсы, которые мы разучивали дома.
Так прошло лето, мы очень сильно подружились со Светой, привязались друг к другу, да мы и раньше никогда не разлучались, но теперь было ясно, что у нас есть еще большая любовь к музыке.
9. Мы идём в музыкальную школу.
К 1 сентября 1981 года в музыкальной школе №2 завода Войкова начались консультации и вступительные экзамены, а мама с Валей всё не приезжали из Сибири. Мы со Светой очень волновались.
Валя приехала на последний день экзаменов, и мы сразу же побежали в школу. Когда Валя вошла в класс и за ней закрылась дверь, я спросил Свету: «Ты пойдёшь сдавать экзамены в музыкальную школу?» - она ответила «Да!»
Когда Валя вышла, я толкнул Свету в класс, наполненный членами комиссии, и закрыл за ней дверь. Я слышал, как Света пела песенки, которые мы с ней подготовили.
Вскоре она радостная вышла из класса, а меня пригласили войти. Директор школы Тамара Зиновьевна Рывкина сказала: «Нам очень понравилась ваша девочка, у неё хорошие музыкальные данные, но она ещё маленькая, приходите на следующий год, мы обязательно возьмём её в школу». В это время Свете было 4,5 года.
Зачисление в музыкальную школу прошло по весенним экзаменам, но Вале, как всегда повезло, её зачислили кандидатом, а уже через месяц она стала ученицей первого класса Детской музыкальной школы №2 по классу фортепиано.
Музыкой по-прежнему занимались втроём, Валя на пианино, а мы со Светой начали заниматься освоением элементарной грамотой. В пять лет Света уже могла читать и писать ноты, она была ребёнком, который начал читать и писать ноты раньше, чем буквы.
10. Скрипка!
Меня с детства привлекала скрипка, её необыкновенные, таинственные формы, очаровательный, завораживающий звук. Я никогда не держал её в руках, но когда она звучала по радио или в кино, я слушал её как заколдованный.
Судя по тому, как Света легко повторяла любую мелодию с большой точностью, я предполагал, что у неё хороший музыкальный слух и память.
У меня появилась надежда, что Света будет играть на скрипке, я стал пропагандировать скрипку, прививая ей любовь к её звукам и вскоре Света различала звук скрипки среди любых мелодий и никогда уже не оставляла без внимания всё то, что было связано со скрипкой.
Света училась играть по нотам, но больше внимания уделяла освоению пианино, она садилась на стул, нажимала клавиши и как будто прослушивала инструмент. От одной клавиши, до другой, как врач больного, так она начала подбирать мелодии, а затем импровизировать, перебирая клавиши, сначала одной рукой, затем двумя, при этом я обратил внимание, что музыка была ласковой, мягкой, она не прерывалась и даже имела какой-то смысл. Я считал, что такое самостоятельное общение с инструментом должно принести ей пользу, она лучше чувствовала инструмент, как бы соединяясь с ним единой целое.
11. Общение с моряками.
На работе дела шли замечательно, Я заводил на ремонт большие морские суда, к нам на завод заходили сухогрузы, танкера, пассажирские и даже военные суда, которые работали за границей, бывали в разных странах, иногда капитаны накрывали стол и устраивали вечер знакомств с руководством завода. На этих встречах моряки делились своими впечатлениями, отвечали на наши вопросы. Рассказывали о своих походах в разные страны, обстановке и жизни за рубежом. В капиталистических странах оказалось всё иначе, чем я имел об этом представление, там шёл динамический процесс развития науки, техники, устройства общества и значительного улучшения условий жизни людей. Для меня эти общения до такой степени были интересны, что я просиживал в обществе моряков, за рюмкой водки, до самого утра. Через некоторое время, мои политические взгляды на жизнь нашего общества резко поменялись. Я понял, что в нашей стране чего-то не хватает и многое необходимо менять, но наш бюрократический аппарат управления страной закостенел и ни кому ничего не хочется менять, все благополучно сидят на своих креслах и думают: Не дай Бог, чтобы откуда-нибудь не дунул свежий ветер и свежие взгляды на устройство, и жизнь нашего общества.
Мне очень хотелось побывать за границей, но моё семейное положение накрепко поставило меня на мёртвый якорь, и я смирился с этим. Для меня главное было растить моих девочек, учить и всестороннее развивать их способности. На своей работе я очень продвинулся, в любую погоду я с такой ловкостью швартовал суда к причалу, заводил их в доки, что иногда получала от капитанов призы за красивую швартовку. У меня всегда складывались очень хорошие отношения с капитанами судов, и это вдохновляло и приносило большое удовольствие.
12. Наши дети.
Осень 1981 года. Мы по-прежнему живём в общежитии, здесь есть свои положительные стороны. Это постоянное общение с людьми, которые тебе приятны, обмен информацией, на этаже много детей, которые также общаются между собой, дети, иногда устраивают в общем коридоре музыкальные концерты, к ним присоединяются взрослые; получается весело и приятно, что дети развиваются в творческом направлении.
Валя и Света продолжают заниматься музыкой; Валя ходит в музыкальную школу, Света учится дома.
При проверке голоса с помощью пианино было установлено: у меня диапазон 2 октавы, у Вали 2,5, а у Светы 3,5 октавы, по высоте звука она тянула до четырёх и пыталась тянуть звук ещё выше, но я просил её не делать этого, так как боялся, чтобы она не сорвала голос.
Однажды Света с мамой были на приёме и у врача в детской поликлинике, участковый врач осмотрела горло у Светы и спросила у мамы: "У Вас девочка хорошо поёт?" Рая была удивлена и сказала: "Да, берёт голосом четыре октавы". Тогда врач сказала: "У девочки горло устроено, как у певицы, у неё два язычка ". И каково было моё удивление, когда я заглянул в Свете в горло, у неё действительно было два язычка, один вверху другой поменьше внизу, они сходили, образуя между собой щель. Такое чудо я увидел впервые, поэтому начала обследовать всех окружающих, но второго язычка в горле ни у кого не нашёл. Видимо в этом природном факте заключалась сила, мощь и тембр Светиного голоса.
13. Мы идём на концерт.
Валя успешно училась в двух школах и вскоре принесла два билета на сольный концерт фортепианный музыки, который был организован в музыкальной школе №1, играл лауреат международных конкурсов. Когда мы стали собираться на концерт, Света начала проситься с нами, ей было около 5 лет, но мы решили взять её с собой.
Начался концерт, Я выбрал место у самой двери и посадил Свету на колени, чтобы ей было лучше видно исполнителя.
Света внимательно следила за сценой, ловила каждый звук. Где-то в середине концерта, когда пианист особенно быстро перебирал клавиши с одного конца до другого, Света повернула голову ко мне и говорит: "Папа, он играет как я", после этого она потеряла интерес, и мне пришлось выйти с ней в коридор. Действительно, Света по-детски была права, она тоже ежедневно перебирала клавиши из конца, в конец и ей показалось, что пианист играет как она.
14. Знакомство с настоящей скрипкой.
Несколько позже, Валя принесла билеты на концерт скрипичной музыки, мы снова взяли с собой на концерт Свету. Я с нетерпением ждал, как Света отнесётся к игре на скрипке, это была её первая встреча со скрипкой, решалась судьба: "Быть или не быть!"
Начался концерт, зазвучала скрипка, я внимательно наблюдал за Светой, она была поглощена звуками мелодии скрипки, Весь концерт она прослушала затаив дыхание. Она не только слушала музыку, но когда скрипка переходила на высокие ноты, Света начинала подтягивать звуки голосом, и мне приходилось прилагать немало усилий, чтобы она не запела. Зрители с любопытством поглядывали в нашу сторону. Света от души хлопала в ладоши, затем побежала на сцену и вручила цветы исполнителю, а он наклонился и поцеловал её.
Когда мы возвращались из зала по коридору, в одном из классов была открыта дверь, а на стене висела скрипка. Света увидела её и сказала: "Папа, смотри, давай купим эту скрипку!". Она подбежала к дежурной и взмолилась: "Тётенька, тётенька! Продайте нам эту скрипку!"
Дежурная улыбнулась и сказала: "Это скрипка не продаётся, ты хочешь играть на скрипке?" Света ответила: "Да, очень хочу!" После этого концерта стала совершенно ясно, что поступать в музыкальную школу мы будем по классу скрипичной музыки!
15. Света поступает в музыкальную школу.
Света продолжала ходить в детский садик, по дороге, мы распевали песни или я рассказывал ей о планетах, о космосе, о природе и о животных на Земле, она задавала мне вопросы, а я охотно рассказывал ей всё, что изучал сам.
Я заметил, что она несколько дней подряд распевает какую-то мелодию о маме. Я спросил её, что это за песенка? Она ответила: "Это я сочинила".
Наступила весна 1982 года, Валя успешно закончила обе школы, а Свету мы готовили к вступительным экзаменам в музыкальную школу. Занимались очень серьёзно, поэтому Света прошла три прослушивания успешно и её зачислили в подготовительную группу детской музыкальной школы №3 по классу скрипка, в то время свете было около 5,5 лет.
Лето прошло быстро, мы, как всегда отдыхали в пансионате "Юркино", на песочке пляжа занимались гимнастикой, к концу Света уже хорошо плавала в море и была от этого в восторге, Валя с трёх лет великолепно плавала, благодаря своей хорошей плавучести.
16. Новая квартира.
В августе 1982 года мы получили от завода новенькую постоянную двухкомнатную квартиру и попрощались с общежитием. Квартира была малогабаритная, но очень уютная, одна комната детская с балконом на запад, вторая для взрослых с балконом на восток, большой коридор, где поместились два велосипеда и две вешалки, кладовая с запасами на зиму, туалет, ванная комната, на кухне газ, холодная горячая вода, плюс домашний телефон.
Детскую комнату оборудовали для занятий, здесь стояла пианино, магнитофон, книжные полки, два письменных стола. В этой комнате всё настраивало на работу. Одну полку отвели для музыкальной литературы. Благодаря моим стараниям, у нас собралась богатая музыкальная библиотека, здесь были учебники от 0 до 7 класса по фортепиано, скрипки, сольфеджио, по теории музыки и популярной литературы. Две самые дорогие книги для нас были - «Николо Паганини» и «Жизнь и творчество Амадея Моцарта».
Книги стояли на полке и притягивали к себе, бери и занимайся.
В углу детской комнаты стоял шифоньер, и Света часто забиралась на него, раскладывала там свои тряпочки, игрушки и сидела с ними, как ласточка с птенцами, под самым потолком.
17. Здравствуй, школа!
1 сентября 1982 года с букетами цветов – в школу. Это настоящий детский праздник, у каждого ребёнка в этот день – море радости, мечтаний, надежд, это – встреча с детьми, учителями и море цветов. Мы очень любим цветы, выращиваем их на даче, и всё лето и осень у нас в цветах – до самых морозов дети носят в школу цветы.
Приятно находиться среди цветов, ощущать их аромат, видеть их красоту и нежность. Хочется самому быть таким же красивым и нежным и мечтать о той сказочной жизни, о которой мечтают все дети.
У Светы начались занятия по сольфеджио. О Свете можно было сказать: "И пустили рыбку в море", как рыба в воде чувствовала она себя на этих занятиях.
Интересное было совпадение, Света первый раз пришла на занятия и преподаватель Любовь Николаевна Таран, также первый раз пришла на урок, после окончания училища, они встретились и у них сложились тёплые и взаимно приятные отношения.
Я часто стоял около двери и слушал, как поют на уроке дети. У Светы голос был настолько чистый и звонкий, что он хорошо выделялся даже в общем хоре. На уроке дети учились читать и писать ноты, и каждый урок писали диктанты. Света возвращалась из класса счастливая и всегда говорила: "Сегодня пять!"
18. Знаменательное событие.
Через месяц занятий Света определили в класс скрипки к педагогу Евгению Николаевичу Пигуренко. Здесь же в классе произошло самое знаменательное событие - мы приобрели ещё одного спутника жизни - маленькую 1/8 скрипку, они встретились два маленьких писклявых существа – маленькая Света и маленькая, совсем игрушечная, скрипка.
Занятия по скрипке проходили интересно: играли в загадки и отгадки, импровизировали, слушали классическую музыку, преподаватель был очень доволен своей новой ученицей.
Прошло немного времени и Света сама начала сочинять маленькие пьески, типа "Птицы в полёте" на чёрных клавишах, или "Ёлочка грустит ", тогда я начал записывать её сочинение на ноты, так начались наши занятия по композиции. Прошло полтора года, как у нас появилось пианино. Всё время Света занималась самостоятельно и неплохо освоила игру на пианино. Я не мог понять, как она среди множества клавиш отыскивает нужные так, что получается мелодия, при этом она уже играла аккордами и двумя руками и всё это самостоятельно, на слух, без чьей-либо помощи.
Когда Света садилась играть на пианино, она всегда звала меня: "Папа, иди, будешь слушать музыку". Она сочиняла мелодии и говорила: "Вот это птички летят, это воробушек играет, это кошка крадётся, а это колыбельная" и так далее.
19. Они встретились.
Однажды на работе я разговаривала с товарищем Владимиром Яковлевым, оказалось его дочь Наташа училась в музыкальной школе у педагога Нина Александровны Батищевой, закончила детскую музыкальную школу и поступила в Харьковское музыкальное училище. Он поделился своим опытом и посоветовал мне показать Свету именно преподавателю в детской музыкальной школы №1 Батищевой Нине Александровне.
Нина Александровна закончила Академию искусств по классу скрипичной музыки в городе Харькове и была уже известным, признанным педагогом в городе Керчь. Она не только преподавала, но и руководила сводным ансамблем скрипачей, в который входили её ученики, а также преподаватели всех трёх музыкальных школ города.
Владимир рассказывал о её творческих успехах, как талантливого педагога и прекрасного человека, особенно отметил, что она легко и свободно общается с учениками и относится к ним как к родным детям. При случае может напоить их чаем с бутербродом.
Я загорелся желанием встретиться с Ниной Александровной и показать ей Свету.
1 декабря 1982 года я привёл Свету в музыкальную школу №1, и они встретились, уже прославленный учитель-волшебник и маленькая девочка Света.
Нина Александровна пригласила ещё одного педагога, и началось прослушивание: Света пела песенки, играла на скрипке, играла на пианино. Нина Александровна заметила: "Удивительно! Все дети боятся чёрных клавиш, а у Светы они ручные ".
Света - открытая душа, голос как ручей, глаза светятся, на губах улыбка, она понравилась Нине Александровне.
Нина Александровна пригласила завуча школы и сказала, что берёт Свету в свой класс.
Так в нашу жизнь вошла Нина Александровна Батищева - замечательный, влюблённый скрипку и музыку, преданный своему делу и очень симпатичный человек. Вошла надолго и навсегда! В результате Света начала заниматься в двух школах одновременно; в музыкальной школе №1 по скрипке, музыкальной школе №2 по сольфеджио и фортепиано.
20. Скрипка на всю жизнь.
Свету зачислили в подготовительную группу музыкальной школы №1, она с большим желанием ходила на уроки к Нине Александре. Света вся светилась от счастья!
Нина Александровна - это человек, который родился учителем-педагогом, как говорится учитель от Бога!
Она разрешала присутствовать на уроках родителям, чтобы они были в курсе дел своего ребёнка, давала домашнее задание, как ученику, так и родителям, особое внимание уделяла работе над постановкой и чистотой звука.
Находилось время и для прослушивания импровизаций, часто Свету просили что-нибудь спеть, голос её нравился всем, кто присутствовал на уроках.
Нина Александровна поддерживала инициативу творчества, предоставляя Свете определённую свободу в то же время умело направляла инициативу в нужное русло: например, Света воспользовавшись паузой, играла на скрипке мелодию, которая не относилась к теме урока, Нина Александровна внимательно слушала её и тут же задавала эту мелодию на дом, для самостоятельного изучения.
Света с первых дней занятий сама настраивала скрипку, ей тяжело было крутить колки, но её слуху можно было позавидовать. Если струна во время занятия опускалась, она тут же замечала и говорила: "Фальшивит!", после проверки выходило, что она всегда была права, на скрипке она очень точно брала ноты, и я только удивлялся, как ей это удаётся, ведь нет на струне никакой маркировки. На скрипке она также постоянно пыталась извлекать звуки даже за подставкой, она извлекала звуки на резинке, которые крепила подушечку для подбородка, когда я сказала об этом Нине Александровна, она задумалась и сказала: "Света для меня загадка!"
Света настолько привязалась к Нине Александровна, что всегда стояла рядом с ней, было ощущение, что она приняла её за свою маму и не отходила от неё ни на шаг!
В эту зиму 1983 года также посещали концерты в музыкальной школе №1. На первом концерте выступал Московский пианист, лауреат международных конкурсов. Второй концерт был скрипичный, играла лауреат конкурса имени П. И. Чайковского и международных конкурсов грузинская скрипачка, особенно меня восхитили девять капризов Николо Паганини, моя душа ликовала вместе с её скрипкой, у Светы я думаю так же.
На концерты ходили, как всегда вместе, Света, Валя и я. Света ходила с большим удовольствием, вела себя уверенно, внимательно слушала, бегала на сцены носила цветы исполнителям, маленькая со светящейся улыбкой, светлая девочка. После этого концерта мне посчастливилось достать книгу о жизни и творчестве итальянского скрипача и композитора Николо Паганини, мы с упоением зачитывались этой книгой. Паганини стал для нас идеалом и примером по вопросам скрипичной музыки. Он сказал: Природа коснулась меня своим крылом, а остальное руки. Было ясно, чтобы добиться успеха, нужен очень большой труд.
Весь в 1982-83 учебный год прошёл в постоянном труде, мы не пропустили ни одного урока. За этот год Света познакомилась с основами музыки (сольфеджио), техникой игры на фортепиано и конечно очень подружилась со скрипкой.
Однажды вечером Света сказала мне: " Спасибо, папочка, что ты отдал меня на скрипку, я тебя очень люблю! Я всегда буду играть на скрипке, она моя на всю жизнь!"
21. Музыкальная школа №1 город Керчь.
Света успешно закончила занятия в подготовительной группе музыкальной школы №1 в классе Нины Александровны Батищевой, но сейчас перед нами стояла главная задача, это поступление в музыкальную школу. Мы со Светой готовились добросовестно, разучили много песен, рассчитывая на хороший голос, отличный слух и хорошую подготовку. И вот наступил день прослушивания, в коридоре толпились дети, родители. Все ждали, волновались. Прослушивание проходило в классе и родители не видели, как ведут себя дети, поэтому подслушивали перед дверью.
Когда Света вошла в класс и запела, голос её был настолько сильный и звонкий, что её отлично было слышно в коридоре. Весь коридор наполнился звуками песни: "Я на камушке сижу...", родители удивлённо переглянулись, кто-то произнес: "Вот даёт!.." Через некоторое время преподаватель-это была Нелли Алексеевна Васильева, вышла из класса, пригласила другого преподавателя - Игоря Викторовича Васильева - это был старейший преподаватель по скрипке, у которого в детстве училась сама Нина Александровна. Игорь Васильевич вошёл в класс и снова коридор наполнился звуками песен, теперь уже пели вдвоём - Света и Игорь Викторович, Нелли Алексеевна аккомпанировала на фортепиано.
Видимо, Нелли Алексеевна - преподаватель по сольфеджо и теории музыки высоко оценила данные Светы, потому что она пригласила меня в класс и сказала: "Если вы хотите, то можете написать заявление, Игорь Викторович хочет взять Свету в свой класс". Я извинился и сказал, что Света уже занимается в классе у Нины Александровны и она, видимо, оставит её у себя.
Было четыре прослушивания и экзамен. После экзамена, Меня вызвали на комиссию и спросили: "Сколько Свете лет?" Я сказал, что Свете 6,5 лет, но я хочу, чтобы она училась в первом классе, как все дети. Через несколько дней вывесили списки зачисленных в музыкальную школу №1. Когда я взглянул на списки, первое что я увидел, это - Терешкова Света, она стояла в списке первой!!! Было очень радостно на душе, теперь на всё детство было обеспечено любимое занятие, предстояла трудная, но приятная жизнь в мире музыки. Теперь мы будем иметь постоянных музыкальных наставников и постоянно встречаться с Ниной Александровной, очень талантливым учителем и педагогом, красивый и приятной во всех отношениях женщиной, почти признанной второй мамой для нашей Светы. Перед Светой открылась прекрасная возможность учиться и работать над собой.
Очень хотелось мечтать и верить в прекрасное будущее нашей музыкальной жизни!!!
22. Лето 1983 года.
Летом Света обычно не ходила в садик, вместе с Валей они отдыхали на летних каникулах, но, когда её подружка сказала, что в садике будут проводиться занятия по подготовке к школе, Света собрала портфель, положила в него учебники, тетради, карандаши и пошла в садик. Несколько дней она ходила в садик с портфелем, но вскоре её поругали за это, она пришла из садика и сказала: "Папа, в садике нет никаких занятий, я больше не буду ходить в садик, я буду заниматься дома". И действительно, она добросовестно занималась дома каждый день: писала прописи, читала букварь, рисовала.
Войдя в квартиру, я наблюдал следующую картину: Света сидела на полу посередине комнаты и, разложив листы бумаги, большими буквами писала сказки, которые сочиняла сама, а потом приносила эти листы и просила: "Почитайте мою сказку" Во всем, чтобы она не делала, чувствовалась её творческая направленность, во все она старалась найти своё решение.
В конце августа мы со Светой пошли в общеобразовательную школу №5, там, где училась Валя. Я хотел определить Свету в первый класс шести с половиной лет, но директор школы посмотрела на неё и сказала: "Она ещё такая маленькая, ей нужно окрепнуть" и посоветовала нам подождать ещё год, а одна молодая учительница сказала: "Такую маленькую в школу, да пусть ещё поживёт!..", в итоге на 1983-84 учебный год у Светы осталось только музыкальная школа, я подумал: вот хорошо, больше времени останется для занятий скрипкой.
Всё лето мы отдыхали, купались в море, работали на даче, собирали богатый урожаи: черешня, вишня, абрикосы, персики и т. д.
Дома всей семьёй слушали импровизированную игру Светы на пианино. Это что-то невероятное, мы слушали, разинув рты, непонятно, как можно без подготовки, на слух, так играть. В 6 лет она освоила пианино, причём играла мелодии, которые сама сочиняла, потом записывала их на ноты. Света постоянно искала звуки, она простукивала каждый предмет и слушала, как он звучит. Когда она садилась за стол кушать, то обстукивала ложкой посуду, извлекая из них звуки и пытаясь сложить в музыкальную композицию. Когда на Новый год нарядили ёлку, она сразу начала озвучивать её, ударяя палочкой по игрушкам, я тогда заметил с улыбкой: "Каждому своё!"
Купаясь в ванне, она, прикрывая пяткой ноги отверстие, пыталась извлечь звуки: Ты что делаешь? - спрашиваю я, она отвечает: "Не слышишь, что ли? Сочиняю музыку!"
Слушает ритм, как идёт за окном поезд и что-то записывает в тетради, спрашивают: "Зачем тебе это?", она отвечает: "Хочу сочинить музыку о поездах ".
Света сочинила пьесу "Дождик", музыка звучала настолько выразительно, что у меня появилось ощущение, что мокрые капли дождя падают мне за воротник.
23. Встреча с Махмудом Эсамбаевым.
19 августа 1983 года на нашем заводе была организована встреча нашего коллектива с народным артистом СССР Махмудом Эсамбаевым, он дружил с нашим директором завода Китиковым Н.Т. и иногда приезжал в город Керчь.
Махмуд увлеченно рассказывал о своей жизни и творчестве, о поездках с концертами по странам мира, о встречах с людьми на всех континентах нашей планеты.
Махмуд Эсамбаев родился на Кавказе, в горах республики Чечня, и с ранних детских лет увлекся танцами.
Он объездил весь мир, от Индии до Латинской Америки, и был гениальным исполнителем танцем народов мира и очень красочно рассказывал о своих впечатлениях, было очень интересно увидеть и послушать величайшего человека – героя нашего времени!
Я пришел на встречу с детьми: Валей и Светой.
В конце встречи Валя вручила Махмуду букет цветов, и он поцеловал ее в щечку. Кто-то заметил: «Ну, теперь месяц не будет умываться!»
24. Первый раз, 1-й класс.
Начался 1983-84 учебный год, Света училась в первом классе музыкальной школы №1, Валя в 3 классе общеобразовательной школы и в музыкальной школе №2 на заводе «Войхово».
Первые уроки у Светы проходили с определенной осторожностью, учителя присматривались к новой ученице. Нина Александровна поставила первых две четверки. Первой откликнулась на Светино старание Нелли Алексеевна Васильева по сольфеджио, она с первых уроков стала ставить ей огромные, жирные пятерки.
На следующем уроке по скрипке Нина Александровна, увидев в дневнике пятерки по сольфеджио, сказала: - Ого!!!», и тоже поставила Свете «пятерку».
Через несколько дней «пятерка» по хору. И затем «пятерки» просыпались в дневник Свете, как их рога изобилия. Когда Света выходила с урока, первые ее слова были: «Получила пять» или «Получила две пять…»
Я привык к этому, и каждый раз ждал «пятерок». Мое сердце таяло от этих приятных и ласковых слов. Они ласкали мою душу, как теплый прибой моря и каждый раз как будто зернышки жемчуга или бриллианта откладывались по капельки в моей душе.
Хотелось верить, что эта маленькая, как ветка девочка, звонкая и подвижная как горный ручеек, когда-то станет настоящим музыкантом, а может быть и волшебником музыки. Я постоянно мечтал об этом. Я хотел, чтобы Света играла на скрипке как Н. Паганини, сочиняла музыку как И. Моцарт и пела, как ни пел еще никто на свете! Шутка? А может быть мечта!
Мечта – это крылья, которые поднимают человека и несут его вперед к заветной цели!!! Света как птица, с ранних лет, неустанно летит за своей мечтой.
Света постоянно импровизировала на скрипке, прослушивала ее, искала новые звуки, сочиняла на ней свои маленькие пьесы. Однажды вечером она заявила: «Папа, я сочинила в уме целый оркестр, в котором играет скрипка и много других инструментов, даже трубы и барабан».
Света постоянно сочиняла музыку. Однажды она подала мне листок бумаги линейками от руки и нотами на них. «Папа, я сочинила и записала «Алегретто» в уме».
- «Как в уме?» - спросил я – «Без пианино, без скрипки, на память».
Когда я проиграл ноты, музыка действительно звучала. Я знал, что она сочиняет музыки, но что бы записать ее на память – это казалось мне невероятным.
Удивительно то, что она делает все сама, никто ее не учит, и никто ей не объясняет, как это делается.
Свету пригласили на прослушивание по классу композиции, впечатлениям и радости не было конца. Прибежала домой радостная, веселая, сказала: «Папа, меня приняли в класс композиции. Я играла «Марш великанов» и обработку пьесы «Перепелочка», там занимаются взрослые девочки, одна я маленькая».
25. Валя идет в бассейн «Садко».
В начале октября месяца освободилось одно место в школе №1 у заведующей отделением по фортепиано А.И.Беляковой. Я договорился и привел к ней Валю на прослушивание. Здесь не присутствовали Нина Александровна и Света, однако Валя играла неуверенно, в итоге Алла Исаевна ее в свой класс не взяла.
В ноябре Валя стала часто болеть и пропускать музыкальную школу. В один из вечеров мы побеседовали с Валей и приняли решение - занятия в музыкальной школе №2 прекратить. Валя не показала особых способностей в музыке, а посредственностью в музыке быть нельзя, в искусстве нужно гореть ярким пламенем.
И все-таки увлечение ею и занятия музыкой не пропали даром. Валя явилась той искрой, которая зажгла Свету, той первой ступенью ракеты, которая вывела Свету на орбиту музыки. Она возбудила у Светы интерес и любовь к музыке, передала эстафету и подтолкнула ее на дорогу, которая ведет в удивительный и волшебный мир музыки.
У Вали появилось свободное время, она начала каждый день гулять, кататься на велосипеде, больше быть на свежем воздухе.
С февраля 1984 года Валя начала ходить 3 раза в неделю в бассейн «Садко» на плавание. «Садко» - это сказочный герой – путешественник по воде и даже в подводном царстве-государстве.
Со здоровьем у Вали было заметное улучшение. Из бассейна приходила веселая, с хорошим настроением и даже пела.
В общеобразовательной школе Вале училась практически на одни пятерки и была отличницей.
26. Впервые на сцене.
17 декабря 1983 года состоялось первое выступление светы на сцене, дети Нины Александровны играли перед родителями.
Я был занят на работе и пришел в школу, когда концерт уже закончился, но Света, Валя и Нина Александровна встретили меня счастливые, довольные и я понял, что концерт прошел успешно.
Света, как самая маленькая выступала первая. Нина Александровна сказала, что Света вышла смело, непринуждённо и сыграла на сцене собрано, а это очень важно. До концерта я переживал и волновался за Свету, но теперь мы все счастливые отправились по домам.
Перед Новым 1984 годом на последнем уроке Неля Алексеевна попросила Свету поиграть свои сочинения перед ребятами, так что авторитет Светы в школе укрепился, а я был очень рад, что всё складывается так хорошо!
Света закончила первое полугодие на одни пятёрки, это был отличный старт. Единственное, что на мой взгляд ей не хватало, это усидчивости при выполнении домашнего задания, уж очень она была подвижной и усадить ее за уроки было нелегко.
Когда Света была маленькая, сколько помню, она мечтала о волшебной палочке. Она просила меня: "Папа, купи мне волшебную палочку". Она слышала о ней из сказки и думала, что этой палочкой можно совершать чудеса. И вот, когда Света начала играть на скрипке, то каждый раз, когда она брала в руки смычок, он казался мне «волшебной палочкой», о которой мечтала Света. И это было действительно так, ибо смычок в руках музыканта может творить чудеса, приносить людям не только радость, но и воспитывать у них любовь к прекрасному и даже лечить душу!
27. Первые успехи в музыке.
Второе полугодие занятий в музыкальной школе, мы со Светой посещали уверенно и с большим удовольствием. В школу всегда приходили пораньше, и Света в свободном классе играла на пианино или на скрипке.
Однажды в класс зашел директор школы, он послушал, как играет Света и сказал: "Хорошо ты, девочка, играешь на скрипке, молодец!»
Как - то мы покупали билеты в цирк, Света начала расспрашивать кассиршу о цирке, женщина взмолилась: «Девочка, пожалуйста, не разговаривай, у тебя такой звонкий голос!»
В конце марта слушали заключительный концерт конкурса скрипачей школы, на сцене ярко играл один мальчик 2 класса, призер конкурса, я заметил, что он немного сфальшивил. Я сказал Свете, что мальчик очень хорошо играет, она ответила: «Хорошо, да 4 раза сфальшивил».
Свете нравились занятия по сольфеджио. Во-первых, она очень любила петь, во-вторых, она сама пыталась сочинять музыку. Готовясь к уроку, она обрабатывала каждую песню, придумывая вступление и заключение. Даже в середине песни она вставляла мелизмы, чтобы ярче выразить характер песни, в этом чувствовался её творческий подход к занятиям, творческий склад её души. Света говорит: «Мажор - это когда светит солнышко, а минор - это когда солнышко спряталось за тучку или ночью когда светит луна. Мой сосед Виктор Миленко как-то сказал: «Мне нравится твоя девочка Света, в её глазах чувствуется необыкновенная внутренняя энергия». К концу первого года обучения в музыкальной школе у Светы уже появилась определённая известность. Она успешно пела в младшем хоре школы, который выступал на всех торжественных мероприятиях, как на школьных, так и в городе. Света играла в младшем ансамбле скрипачей. Когда руководитель ансамбля Татьяна Андреевна Бондаренко представляла Свету публике, она сказала: «Терешкова Света самая маленькая участница ансамбля, она играет на самой маленькой скрипке. Однако, Света очень хорошо играет на этой скрипке!!!»
Я часто слышал, как преподаватели музыкальной школы обсуждали успехи Светы. Она умела извлекать из скрипки очень красивый, сочный звук, который трогал наши душевные струны, это всё было слушать очень приятно. Уже в первом классе Света участвовала впервые в конкурсе и получила титул - победитель конкурса скрипачей среди первых классов музыкальных школ города Керчи 1984 учебного года!!! Так как играла Света в школе, так не играл никто, кроме Нины Александровны. Нина Александровна играла на скрипке божественно, чистым, завораживающим звуком. Она постоянно давала концерты не только в школе, но и в городском театре имени Пушкина.
В конце мая Нина Александровна сказала: «До летних каникул осталось 2 дня. Света захныкала: «Не хочу каникулы, хочу заниматься в школе». Тогда Нина Александровна сказала: «Ну, ладно, Света, если ты так сильно хочешь заниматься музыкой, приходи ко мне домой».
28. Поездка в Новосибирск.
Валя и Света успешно закончили учебный год, и я решила организовать нам поездку в город Новосибирск, показать нашим родственникам своих девочек, пообщаться с родными, которые для меня очень дороги. Вся моя жизнь неразрывно связана с моими родными сёстрами: Александрой, Надей, Валей, Людой, братьями Николаем, Виктором и с их семьями. Я всегда помню о них и поддерживаю с ними самые тёплые отношения.
20 мая 1984 года я с Валей и Светой сели в пассажирский поезд Керчь-Джанкой, мама Рая нас проводила. В Джанкое пересели на поезд Севастополь-Москва, ехали в отдельном купе, было очень уютно, девочки устроились на верхних полках, играли в шахматы, карты. Света много играл на скрипке. Вечером приехали в Москву, ночевали в своём купе вагона. Проводник любезно предоставил нам такую возможность, видимо недаром же Света очаровала его игрой на скрипке. Со скрипкой мы и в Москве не пропадём. Утром вышли из поезда и сразу в метро. Девочки волновались, они очень мечтали увидеть Москву-столицу нашей Родины! Прокатились в метро на лестнице-чудеснице и до Ярославского вокзала. Сдали вещи в камеру хранения, и пошли в город. Катались в метро, побывали на выставке ВДНХ, покушали знаменитого Московского мороженого и снова в поезд. Ехали до Новосибирска почти трое суток.
В Новосибирске посетили всех своих многочисленных родственников, которые расселились по разным уголкам Новосибирской области. По старшинству, в первую очередь – к сестре Саше. Она видела девочек, когда приезжала с семьёй в город Керчь на отдых, и мы все отдыхали в пансионате Юркино. Тогда Свете было 3 годика, сейчас Светлане – 7,5 лет, Валюше – 10,5 лет.
Мы объехали всех родственников: город Чулым – Саша, Валентина; станция Мочище – Надя, Коля, город Орынское – Витя, Людмила. Девочки всем понравились, одна игра Светы на скрипке много стоит. Дети и взрослые с изумлением рассматривали маленькую скрипочку, слушали популярные песенки в исполнении Светы. Во время этой поездки, я выступал в роли организатора концертов, за 25 дней было 14 импровизированных выступлений Светы на скрипке.
29. Лето 1984 года. Море, солнце и скрипка.
Вернулись домой и на отдых к морю. Вот она, летняя благодать: утреннее солнце ласкает наши тела, лазурное небо и синее море, когда окунувшись в свежую морскую воду чувствуешь себя ангелом в раю!
В связи с летними каникулами – новый распорядок дня. Нина Александровна на лето дала для Светы большую программу. Она пошутила: «Летнее задание не оставит Светлане время на отдых».
Чтобы Свете легче было учиться в общеобразовательной школе в первом классе, мы с Валей летом занялись массированными занятиями с ней: по письму, арифметике и особенно по чтению. Света с четырёх лет посещала детскую библиотеку, и к началу учебного года в школе уже свободно читала детские книжки.
30. Пришла беда, открывай ворота!
(народная поговорка)
В июле нашу маму в очередной раз положили в больницу на лечение, и мы остались одни, в августе у Светочки появились проблемы со здоровьем и её тоже положили в детскую больницу на обследование. Я каждый вечер приезжал к Свете на велосипеде, и до ночи дежурил у её кроватки, она очень волновалась и не хотела отпускать меня от себя. Однажды медсестра спросила меня: «Почему Света, когда плачет, всегда зовёт – Папочка! Папочка! У вас, что нет мамы?!» Что я мог сказать, Света с первого дня рождения всегда была рядом со мной. Я для неё и папа и мама!
Как говорят в народе «Пришла беда - открывай ворота».
21 августа 1984 года поздно вечером, когда я дежурил у постели Светочки, врач неожиданно позвал меня к телефону, Валя сказала: «Позвонили из Новосибирска, погиб мой младший брат Виктор…» У меня оборвалось в груди сердце, из глаз катились слёзы, но я боялся перепугать Светочку и терпел, как мог. Была уже ночь, я вышел из больницы, в это время на меня пытался напасть какой-то парень. Однако, на мне был белый медицинский халат, я молча уклонился от него и подумал: «Господи, помилуй, только это мне сейчас не хватало».
Вале в это время было всего 10,5 лет, она оставалась дома за хозяйку. Утром я связался с родственниками по телефону. Виктор работал начальником управления по мелиорации сельского хозяйства. В этот день он объезжал на машине свой участок. Один из колодцев наполнился газом и двое рабочих получили отравление. Виктор, не задумываясь, спустился в колодец и помог поднять рабочих на поверхность. Однако, когда подняли Виктора, он уже не дышал.
Виктор хоронили, как героя, всем городом в Ордынске, в это время ему было всего 40 полных лет. Виктор был самый любимый член нашей большой семьи, он был в рассвете сил и имел отличную служебную перспективу. Он очень много сделал для организации своего управления, его уважали как рабочие так и высшее начальство. В перспективе его планировали перевести на работу в Министерство в Москву. Эта трагедия легла незаживающей раной на моём сердце на протяжении всей моей жизни.
Позже я написал стихотворение:
В память о брате Викторе.
Погиб мой брат, и видит Бог,
Как воин на посту.
Людей спасая, изнемог,
Отдав, все силы сколько мог.
Он принял на себя беду,
Хотя проехать мимо мог,
Решенье принял на ходу
И за людей погиб, как Бог!
Он был решителен и смел,
И силой обладал немалой.
Он в жизни многое успел,
Погиб, как гражданин –
со Славой.
За ним народ лавиной шол
Дорога стелется цветами,
Он похоронен, как Герой!
Но навсегда остался с нами!
Пускай недолго он прожил,
Любили очень мы его.
В могилу каждый положил
Частицу сердца своего!!!
Слава Богу, я забрал Светочку из больницы и не разрешил врачам делать операцию по удалению третьей почки и селезёнки. Светочка для меня была дорога настолько, что её жизнь я мог доверить только Богу. Я хорошо помню, как наши врачи погубили при родах моего первого мальчика.
Я несказанно был рад, когда в моей жизни появилась Светочка. С ней моя жизнь наполнилась радостным упоением. Я люблю её так, как не любил никого на свете! Я чувствовала всем сердцем, что Света достойна этой любви, она была невероятно отзывчивая, ласковая и жалела всех, плакала даже за пауков, которых мама хотела вымести из угла комнаты. Она говорила со слезами: «Мама, неужели ты не видишь, как им здесь хорошо?!».
Есть люди, как цветы – украшают землю. Таким был мой младший брат Виктор, такой является моя дочь Светлана – она мое счастье, моя радость!!!
31. Снова в 1-й класс
3 августа 1984 года купили для Светы новую скрипку, размером больше, т.е. ; с футляром и со смычком в магазине музыкальных инструментов в Аршинцево, г. Керчь.
10 августа 1984 года были на концерте в театре «Корабелов» Керченского судостроительного завода, слушали выступление ансамбля скрипачей Большого Московского театра СССР под руководством Светланова.
За лето Света проиграла все гаммы, упражнения и пьесы за 1-й класс по 10 раз!
1 сентября 1984 года Света пошла в 1-й класс общеобразовательной школы № 5, Валентина пошла в 5-й класс. Состоялась торжественная линейка: десятиклассники поздравляли свою смену – первоклассников. Ввиду того, что Света оказалась самая маленькая из всех первых классов и выглядела очень привлекательно, ей выпала честь дать первый звонок 1984-1985 учебного года.
Мальчик из 10-го класса также был не очень велик, Свету посадили ему на плечо и он пронёс её по всему кругу. В это время Света звонила в маленький колокольчик. Обстановка носила праздничный характер, было много людей, море цветов и счастливых лиц: у учителей, у детей и у нас, родителей.
Теперь у Светочки будет две школы. Однако музыкальное образование значительно опередило школьное. Во-первых, она на один год раньше выучила ноты, чем азбуку, во-вторых, уже два года училась в музыкальной школе. Кстати, муж Нины Александровны сказал мне, что она считает Свету самой перспективной ученицей.
В музыкальной школе я с большим удовольствием присутствовал на уроках по скрипке, а так же на занятиях ансамбля скрипачей. Когда я слушал, как играет Света на скрипке, я был самый счастливый человек на земле. Я так увлёкся музыкой, что готов был сопровождать Свету и таскать её скрипку до конца своих дней.
Однажды я спросил:
– «Света, когда ты играешь на скрипке, тебе хочется загипнотизировать зрителей?»
Она отвечает:
– «Хочется. И одного я уже загипнотизировала».
– «Кого?»
– «Тебя, папочка!»
32. Дорогая скрипка
На уроке у Нины Александровны произошла интересная сценка. На урок вошли директор, преподаватель и один почтенный дедушка. Дедушка принёс видимо очень дорогую скрипку на прослушивание к Нине Александровне на предмет продажи. Нина Александровна начала играть на этой скрипке, все слушали, а Света взяла свою маленькую скрипочку и начала подыгрывать. Директор улыбнулся, подмигнул и многозначительно кивнул на Свету.
Когда скрипку положили на стол, Света начала просить разрешения поиграть на этой скрипке. Когда ей не разрешили, она протянула свой смычок и начала водить по струнам дедушкиной скрипки, всё-таки прикоснулась к святыне.
33. Нежный характер и большое трудолюбие
Светочка очень душевная и отзывчивая девочка. Однажды я поздно вернулся с работы, пришёл домой, когда все уже спали. Света подскочила с кровати и сказала: «Папочка, ты очень устал, я тебе приготовила салат, пойдём скорей, я тебя покормлю».
Я действительно был голоден, и пока я кушал, Света сидела около меня и рассказывала о своих делах, потом мы пошли спать. Эта забота и не только обо мне, была настолько постоянной и нежной, что я только удивлялся, ведь может же природа создавать такое удивительное и приятное чудо!
Света с раннего детства жила по строгому распорядку дня, постоянно занималась музыкой и образованием. Я никогда не слышал от неё, что ей не хочется заниматься.
3 ноября 1984 года Света выступала на утреннике в школе № 5, посвящённому празднику и приёму детишек в «октябрята». Света пела песню «Мы октябрята» и играла детям на пианино. Её учительница Алла Александровна была очень довольна Светой. Она мне сказала: «У Светы удивительные музыкальные способности. Кроме того, она отлично успевает в школе по всем предметам и поведение у неё примерное. Она очень старательная и трудолюбивая девочка!»
На следующий день Свету пригласили выступить на утреннике в 5-х классах. Утренник готовила Ольга Ивановна – классный руководитель у нашей Валентины. Валя тоже принимала активное участие, она хорошо поёт. Свету объявили так: «А теперь выступает наша гостья из «1-А» класса Терешкова Светлана». Света играла на скрипке две пьесы. Дети хлопали в ладоши с большим удовольствием. Было видно, что им понравилась музыка. Я заметил, что дети проявили большой интерес к скрипке, когда Света вошла в класс со скрипкой, они обступили её и засыпали вопросами. Ольга Ивановна, Валина классный руководитель, преподаватель английского языка, когда увидела меня, просто засияла в улыбке. Она сказала мне: «Я очень довольна Валентиной, она очень способная и старательная девочка, за урок она успевает получить несколько пятёрок».
Валя сделала такой рывок в учёбе, что за первую четверть у неё было лишь две четвёрки, остальные предметы – на «пять»!
8 декабря 1984 года состоялся концерт в школе им. Короленко. чувствовалось радостное волнение, дети суетились, наводили блеск в школе.
Света играла в ансамбле скрипачей, Вика сопровождала на флейте. Чарующая музыка заполнила не только зал, но и всю школу, дети играли с подъёмом, с хорошим настроением. Когда закончилась музыка, все долго хлопали. Мальчишка рядом со мной сказал соседу: «Смотри, смотри, какая маленькая девочка, а уже играет!»
Света выглядела великолепно. Белая кофта с чёрной бабочкой, чёрная юбка и белые колготки.
11 декабря, когда Свету забрали с хора в ансамбль, Светлана Григорьевна сказала мне: «Нам очень жаль, что Света не будет петь в хоре, у неё самый сильный голос»…
34. Юбилей музыкальной школы № 1
16 декабря 1984 года в 12 часов в театре им. А.С. Пушкина состоялся концерт, посвящённый 30-летию основания музыкальной школы №1. Много сил и времени было отдано на подготовку к празднику, репетиции были каждый день по 2-3 часа. Была заранее напечатана и роздана зрителям программа, в которой впервые была напечатана фамилия Терешкова Светлана.
Вначале состоялась торжественная часть. Выступил представитель Министерства культуры, директор школы рассказал об истории и достижениях коллектива учителей и учеников школы. Затем дети читали стихи, пели песни, славили свою школу и учителей. Здесь я ещё раз удивился Светиной артистичности, звонкости и чистоте её голоса, её очаровательной улыбке!
После хора выступали ученики младших классов. Света играла первой, она исполнила на скрипке пьесу «Кузнечик», в сопровождении второй скрипки и фортепиано. Потом Света играла в ансамбле скрипачей младших классов, которым руководила очень симпатичная и талантливая педагог Татьяна Андреевна Бондаренко, ансамбль исполнил пьесы «Поезд» и «Шарманка».
Света играла на скрипке собранно, вдохновенно. Она улыбалась на сцене, и это придавало ей особую привлекательность. После концерта Света прибежала в зал и забралась ко мне на колени, далее слушали концерт вместе. Продолжали концерт ученики старших классов и выпускники школы.
Концерт был очаровательный и, как всегда, гвоздём программы была Нина Александровна Батищева со своим ансамблем старших классов. Когда я слушал её выступление, я думал, что она сама «царица музыки» и волшебник, а в руках её не смычок, а волшебная палочка, о которой мечтала Света.
Нина Александровна была в чёрном, длинном до пола платье, строгая и вдохновенная, все её движения и выражения глаз были подчинены ритму музыки. Её музыка заполнила весь зал, и я ощущал её не только ушами, но и душой и каждой клеточкой своего тела.
Зал воистину, бушевал бурей аплодисментов, но программа закончилась, и мы взволнованные отправились домой. Мы были счастливы тем, что в настоящее время, и мы со Светой, являемся частицей этой замечательной и родной школы.
На зимние каникулы Нового 1985 года Нина Александровна задала Свете домашнее задание из сборника за III-IV классы.
35. Новый 1985 год
Второй год учёбы Светланы в музыкальной школе был ещё более плодотворный. Она играла на скрипке много больших и сложных произведений. Нина Александровна рискнула включить в программу концерта для Светы «Юмореску» за 3-4 классы.
17 января1985 года Светочке исполнилось 8 лет. Её учитель в общеобразовательной школе № 5 сказала мне, что Света выделяется среди детей своей сообразительностью, серьёзностью, чуткостью к товарищам, справедливостью. Я таял от радости, мне было очень приятно слышать, что Света хорошо зарекомендовала себя не только в музыкальной школе, но и в общеобразовательной, завоевала к себе уважение учителей.
36. Вторая мама
В феврале Светочка простыла, и целую неделю была дома. В это время наступил настоящий праздник музыки, она целыми днями играла на скрипке, пианино, сочиняла музыку.
Когда она пошла в школу, то продолжала покашливать. Нина Александровна забеспокоилась о её здоровье и связала Свете большой шерстяной шарф. Теперь Света, собираясь домой, каждый раз подходит к Нине Александровне и просит её завязать ей шарф. Это доставляет Свете большое удовольствие. Я сказал Нине Александровне: «Ну, теперь Вы для Светы вторая мама».
Света активно участвовала во всех мероприятиях не только в музыкальной школе, но и в своей общеобразовательной школе № 5. Иногда она приносила свою скрипку в школу, дети обступали её и просили поиграть. Она охотно играла на скрипке, чем завоевала большую популярность среди детей и учителей школы.
Учась в первом классе, она уже принимала участие в первенстве города Керчи по художественной самодеятельности.
1 февраля 1985 года мы всей семьёй смотрели фильм «Николо Паганини». Света с огромным вниманием смотрела фильм и была просто поглощена его игрой на скрипке и событиями из жизни великого скрипача. Н. Паганини стал образцом для подражания для всех последующих поколений.
37. Новая перспектива
03 февраля 1985 года Нина Александровна принесла в школу газету «Пионерская правда». В ней мы прочитали статью про специальную школу для одарённых детей при Новосибирской консерватории. В этой музыкальной школе учились Вадик Репин, Максим Фенгеров – это дети-скрипачи, которые уже стали известны и выступали на международных конкурсах.
Нина Александровна сказала: «Давайте Свету отдадим в эту школу». Я задумался, но не мог себе представить, как это можно сделать, это грозило мне разлукой со Светой. Я так привык, что она всегда рядом, всё своё свободное время я занимался с ней, и это доставляло мне огромную радость. Света была само очарование, она как солнышко согревала мне душу. Я был тот человек, который грелся у костра её музыки и пил глотками счастье из родника её музыкального творчества. Тем не менее, эта информация заставила меня задуматься над такой перспективой.
38. Новые конкурсы
В конце февраля, начале марта 1985 года состоялись три тура музыкального конкурса, посвящённого 40-летию Победы СССР над фашистской Германией. Света участвовала во всех трёх турах. Она играла на скрипке в ансамбле, пела в хоре и выступала как солист.
Конкурс превратился в настоящий музыкальный праздник. Комиссия отметила, что Света играла на скрипке чисто, выразительно, ярко, хорошим звуком.
Аня из 5-го класса приехала из Москвы и подарила Свете колокольчик с удивительным, волшебным звуком, почти такой, какой был у Н. Паганини. Теперь Света все занятия проводит под руководством колокольчика. Его звук её очень вдохновляет.
Я спросил у Светы: «Кем ты хочешь быть в музыке?» Она сказала: «Я хочу всегда играть на скрипке, хотя оценки я тоже люблю ставить».
39. Творческий подход
Когда Свете не было ещё двух лет, мама прочитала ей сказку «Про курочку Рябу». Однажды вечером прихожу с работы, смотрю, на столе стоит миска, наполненная разбитыми яйцами. Я спрашиваю: «Что вы привязались к этим яйцам?». Мама говорит: «Я прочитала Свете сказку «Про курочку Рябу». Тогда я обращаюсь к Свете: «А ты что?». Она отвечает: «А я ищу золотое яйцо»…
Уже тогда в раннем возрасте Света проявила творческий подход к делу. Уже тогда проявились признаки того, что Света человек ищущий, и настойчивый в достижении цели.
1 апреля 1985 года приняли решение со Светой поступать в детскую музыкальную школу при Новосибирской консерватории им. Глинки. Я позвонил в школу. Замдиректора школы сказала: «Приезжайте в любое время, мы прослушаем девочку и сразу дадим ответ».
Я посоветовался с Ниной Александровной. Она сказала, что Света очень способная девочка и её примут в специальную школу. Я спросил Свету:
– Поедешь в Новосибирск?
– А я буду там играть на скрипке?
– Обязательно будешь, намного больше, чем здесь.
– Поеду – уверенно сказала она.
Значит не зря я возил Свету в прошлом году в Новосибирск и крестил её там в православной церкви. Это было 11 июня 1984 года, батюшка был очень добрый и внимательный. Присутствовали Валюша и моя сестра Надя. В этом году наш путь снова лежал в г.Новосибирск и мы будем поступать в спецшколу для одарённых детей.
40. Морские дипломы
В течение 1983-1985 гг. я обучался в учебном комбинате Курчьрыбпрома на судоводителя и механика морских судов. Я посещал занятия без отрыва от производства. Все дисциплины мне были хорошо знакомы, и я успешно сдал все экзамены и получил морские дипломы. В результате у меня появилась возможность перейти на работу в плавсостав. Это мечта всей моей жизни!!!
В отношении Новосибирска Света проявляла нетерпение и уже несколько раз спрашивала меня: «Папа, ну когда мы поедем в Новосибирск, я уже не могу больше ждать?» Я её успокаивал: «Необходимо хорошо подготовиться к экзаменам».
Мы часто со Светой заходили в магазин на ул. Ленина пить коктейль. Я спрашивал: «Света, какой сок ты будешь пить?» Она всегда отвечала: «Берёзовый». В Новосибирске нужно будет показать ей берёзовые рощи.
41. Чудо-ребёнок
8 мая 1985 года. Не знаю, как насчёт музыкальной одарённости – это покажет время, но своим обаянием, своим внутренним душевным богатством, своей очаровательной улыбкой, Света заслужила звание чудо-ребёнок. В этом мне не раз признавались преподаватели, родители и все, кто встречался со Светой. преподаватель по хору Светлана Григорьевна так и сказала: «Света отлично играет на скрипке, на фортепьяно, импровизирует и сочиняет музыку, сама уже записывает свои пьесы, чудесно поёт. А какая она очаровательная, когда входит в класс со своей постоянной чудесной улыбкой, да это просто чудо-ребёнок!!!» И даже про меня начали говорить, особенно учителя в школах, что такого папу, как я, не найдёшь во всём мире!..
То, что Светочка была выдающейся ученицей, подтвердилось спустя 27 лет. В 2012 году я присутствовал в г. Курчи на концерте в музыкальной школе №1 и обратил внимание, что очень мало выступает скрипачей. Тогда Татьяна Андреевна Бондаренко сказала: «Такой ученицы, как Света, никогда не было в нашей школе и больше никогда не будет!»
Света не только хорошо училась, но и была очень доброй, отзывчивой девочкой. Когда мать лежала в больнице и попросила, чтобы ей написали письмо, Света сию же минуту села и написала письмо матери. Мать, получив её письмо, была очень тронута этим, и сказала, что Света самый добрый и отзывчивый человек на земле.
42. Антошка
11 мая 1985 года в школе №5 проходил смотр инсценированной песни. На этом смотре Света так выразительно сыграла роль и исполнила песню «Антошка», что привела в восторг не только детей, но и преподавателей школы.
Антошка! Антошка!
Пойдём копать карто-о-шку.
Антошка! Антошка!
Пойдём копать карто-о-шку.
Тили-тили, трали-вали.
Это мы не проходили,
Это нам не задавали.
Парам-пам-па,
Парам-пам-па!
Директор школы № 5 сказала: «Света, у тебя получился настоящий «Антошка» – капризный, задорный и звонкий».
22 мая должен состояться семинар директоров всех школ г. Керчи, им будут показывать выступления лучших номеров художественной самодеятельности.
Когда узнали, что Света уезжает в Новосибирск, преподаватели и директор школы попросили Свету, чтобы она задержалась для выступления на семинаре и ещё раз сыграла роль Антошки.
Пришлось нам со Светой сдать билеты на поезд и купить билеты на другое число. Во-первых, нельзя подводить своих товарищей и учителей, во-вторых, захотелось ещё разок выступить в роли Антошки, а на экзамены мы ещё успеваем.
22 мая Света снова блестяще сыграла роль Антошки. Одна из директоров школ спросила Свету: «Ты кто? Девочка или мальчик?» и похвалила её: «Молодец!!!»
43. Последние дни в школе
14 мая 1985 года. Сегодня Света блестяще выступила на академическом концерте. Она играла концерт №1 Ф. Зейца соль мажор. Татьяна Андреевна сказала, что Света сыграла великолепно. Это было её лучшее выступление в школе. Свету поздравили с переходом в 3-й класс.
Света играла выразительно и ярко. Она показала все оттенки, характер музыки, а вибрация у неё великолепная.
Это отличный итог учебного года. Свете поставили большую заслуженную пятёрку. Недаром она много работала над этим концертом.
16 мая 1985 года на заключительном уроке по фортепиано Света сыграла три своих последних сочинения. Нелли Алексеевна была высокого мнения о них. Она сказала, чтобы Света непременно играла их в Новосибирске.
18 мая 1985 года Света дала свой прощальный концерт в школе № 5 для детей перед отъездом в Новосибирск. Своей учительнице Алле Александровне, Света подарила большую цветную фотографию, на которой написала своей рукой: «Дорогая Алла Александровна! Дарю на память Вам свой «Первый звонок». Большое Вам спасибо за Ваш благородный труд, который увлекает детей в удивительный мир знаний, в познании окружающего нас мира, в развитии творческих способностей детей!»
Терешкова Света, 1-А класс средней школы № 5 им. И.Я. Франко, г. Керчь, 18 мая 1985 г.
1 класс Света закончила с одной четвёркой, остальные все пятёрки!
Педагогическая характеристика ученицы 1-А класса.
Терешкова Света – способная, старательная ученица. На уроках внимательна, домашнее задание готовила добросовестно. Речь яркая, выразительная. Света активна и работоспособна, скромна, требовательна к себе. Отличается большими способностями, чувством ответственности. По характеру общительна, добра, пользуется уважением детей, проста в обращении. Принимала активное участие в жизни класса.
А. А. Тарасова, 25 мая 1985 г.
20 мая 1985 г. Последние дни перед отъездом в Новосибирск, Света была на высоком творческом подъёме. Она ежедневно бегала на репетиции, самостоятельно переработала и записала три своих последних сочинений.
Восторженная, восхищённая звонила мне на работу и докладывала о своих успехах. По её взволнованному голосу и сияющему виду чувствовалось, что она познала радость творческого успеха.
Характеристика на Свету за 2 класс из музыкальной школы № 1.
Хорошие музыкальные данные. Руки мягкие, свободные, технически развита. Очень активная, подвижная, эмоциональная. Учит произведения быстро, умеет работать самостоятельно. Легко подбирает и транспонирует знакомые произведения, хорошо читает с листа. Много сочиняет на скрипке и фортепиано.
Н. А. Батищева, 20 мая 1985 г.
44. Поездка в Новосибирск
23 мая, в 13:30 выехали со Светой в Новосибирск. В поезде Света каждый день играла на скрипке. Когда мы ехали в поезде на Москву, Светой заинтересовалась одна женщина-москвичка. Звали её Ирина Николаевна Андреева. Она слушала игру, общалась со Светой, дала свой адрес в Москве и просила сообщить ей об успехах Светы в Новосибирске.
Ирина Николаевна сказала, что взглянув на Свету сразу видно, что в ней заключена огромная внутренняя энергия, которая светится в её глазах, звучит в её голосе, чувствуется в каждом её движении. Без сомнения, вся эта энергия должна вылиться в определённый талант.
27 мая 1985 года прибыли со Светой в г. Новосибирск. Остановились у моей сестры Надежды.
28 мая с утра поехали искать музыкальную школу. Она оказалась очень далеко от центра. В школе встретили нас хорошо, душевно по-сибирски. сразу чувствовалось, что люди здесь хорошие, доброжелательные.
Нас принял директор школы Бологов Аркадий Фёдорович. Он побеседовал со Светой и узнав, что мы торопимся, договорился чтобы нас прослушали сегодня.
Нам назначили прослушивание на 19 часов в консерватории, класс 321.
Принял нас зав. скрипичным отделением, он же преподаватель Новосибирской консерватории Алексей Владимирович Гвоздев. Вначале он побеседовал со Светой, потом предложил: «Разрешите мне настроить скрипку?»
Света тут же ответила: «Я сама умею». «Это хорошо» - сказал Алексей Владимирович. Тем не менее, сам настроил скрипку и предложил ей играть гаммы.
Света играла гамму ре-мажор с переходом в III позицию со штрихами арпеджио. Затем играла этюд №15, построенный на арпеджио и переходах в 3-ю позицию. Потом объявила и сыграла концерт Зейца №1 первую часть. Программа у Светы была замечательная и это большая заслуга Нины Александровны Батищевой.
Коронка Светы – это гаммы и особенно арпеджио, на этом и была построена первая часть выступления. В концерте Света показала технику владения скрипкой.
Когда Света закончила играть, Алексей Владимирович сказал Свете: «Ну, а теперь пойди, погуляй».
Алексей Владимирович спросил у меня: «Как Вы собираетесь её здесь оставить?». Я сказал, что буду устраивать её в интернат.
– «Это никуда ни годится. Такого ребёнка нельзя оставлять одного» - сказал он.
– «Вы возьмите её, пусть она позанимается у Вас. Если с неё будет толк, тогда я приеду. Ведь это дело серьёзное». Тогда Алексей Владимирович сказал: «Я сейчас могу сказать, что Вам непременно нужно переехать в Новосибирск, чтобы быть с ней рядом и оказывать ей необходимую помощь, хотя бы 2-3 года, потом она сама сможет заниматься. Для такой девочки Вы должны пожертвовать всем! Что ещё могу сказать. У Светы хорошая постановка, хорошая левая рука, правая похуже, нужно поработать. Девочка продвинутая».
Я сказал, что постараюсь сделать всё, что от меня зависит.
Алексей Владимирович сказал: «Хорошо, позвоните мне завтра в 11 часов. Я обговорю все организационные вопросы по сдаче экзаменов». Мы попрощались.
На другой день я позвонил Алексею Владимировичу. Он сказал, что нам необходимо подойти в музыкальную школу и оформить документы на поступление. Экзамены сдавать не нужно. Таким образом, Свету приняли в спецшколу без экзаменов.
Мы со Светой оформили документы в школе, купили розы и поехали в Ордынку к Зое. Вечером посетили могилу Виктора, поставили ему цветы к памятнику, помянули любимого брата крымским вином.
2 июня 1985 года выехали со Светочкой домой через Москву. Ирина Николаевна по телефону поздравила нас с поступлением, заказала нам гостиницу в Москве, купила нам билеты на симфонический концерт в большой зал Московской консерватории. Мы встречались с ней на концерте, ей очень понравилась Света и она пожелала ей успехов в учёбе.
Мы два дня гуляли со Светой по Москве, такой подарок сделала для нас Ирина Николаевна.
На всём протяжении пути из Новосибирска стояла холодная погода, и только в Крыму оказалось тепло, и даже жарко.
Света в поезде как всегда играла на скрипке, около нас собирались дети, слушали музыку. Поездка была очень плодотворной, полезной и результативной. Светочка возвращалась домой радостная, она уже ученица спецшколы для одарённых детей при Новосибирской консерватории и домой ехала как гостья на отдых.
45. На летних каникулах
Валя сдала все экзамены и закончила 5-й класс в школе на одни пятёрки. Она выполнила своё обещание – все годовые работы выполнила на пять и стала в школе отличницей.
Теперь главная задача на лето для Вали, это научиться готовить всевозможные блюда на кухне, чтобы она могла обеспечить питанием себя и всю нашу семью.
На каникулах Света играла каждый день, почти так же, как и в учебный период. Я хотел, чтобы игра на скрипке стала для неё потребностью, не поиграл на скрипке, значит, день пропал.
Для Светочки мы старались сделать всё, чтобы на каникулах она хорошо отдохнула, прогрелась на южном солнышке, вдохнула побольше морского воздуха, покушала ягод, фруктов, набралась сил, чтобы устоять перед сибирской зимой в девять месяцев и смогла учиться вдали от дома и от меня!
Павел Тихонович Савков – дедушка девочек по маме, после смерти бабушки Лиды, постоянно жил у нас. Я и девочки ухаживали за ним, он уже не выходил из дома.
Я спросил его: «Дедушка, тебе нравится игра на скрипке?» Он ответил: «Раньше мне нравился баян, а скрипки, если бы была моя воля, я бы все разбил до одной, что бы их не было…» Вот это родословная по линии мамы!
46. В Новосибирске
Прибыли со Светочкой в Новосибирск 30 августа 1925 года. В школе освоились быстро. Свету взял в свой класс зав. кафедрой Гвоздев Алексей Владимирович. это меня очень обрадовало.
С первого дня с полной ответственностью приступили к занятиям. Света начала заниматься с большим энтузиазмом и, в первые же две недели, получила много пятёрок в обоих дневниках и повезла их показывать т. Нади.
Алексей Владимирович занятия по скрипке начал с самых азов, с постановки. По фортепиано первые уроки прошли тоже благополучно. Света играла свои сочинения и аккомпонименты к песням. Через некоторое время Стелла Геннадьевна привела Свету в класс композиции к Илье Владимировичу Александрову. Света показала свои сочинения и её приняли в класс композиции.
Первую неделю я возил Свету в школу из Мочища каждый день. вторую неделю она полностью жила в интернате.
Я ездил по родственникам, вёл переговоры по текущей обстановке, но понял, что я поддержки не нашёл. Напрасно я надеялся, что кто-то из родственников возьмёт Светочку под своё покровительство, но кроме Нади, которая жила в Мочище никто Свету не взял под свою опеку. Вот тут-то я понял, что мы потеряли Виктора – моего младшего брата, который отзывался на любую ситуацию и помогал всем нашим родственникам. Уж он точно бы взял Свету в свою семью и оказывал ей любую помощь.
Настроение у меня было подавленное, меня пугали происшедшие с нами перемены и надвигающиеся события. Но когда я снова видел Свету и был рядом с ней, мне становилось легче.
Света была весёлой, вела себя непринуждённо, легко. Она занималась, пела песенки и не проявляла никакого беспокойства. В комнате она сразу же подружилась с девочками (в комнате были ещё 3 девочки) и когда я к ней приезжал, она говорила, что ей здесь очень хорошо. А вот другая девочка из их класса проучилась всего одну неделю и они с мамой уехали домой. Она наотрез отказалась жить в интернате. Так что мне со Светой очень повезло.
В интернате Света мне говорит: «Папа, как ты думаешь, что главное в учёбе? Скрипка?» Я отвечаю: «Конечно, главное внимание необходимо уделять специальности».
- Нет, папа, главное - это дисциплина, без дисциплины никакой учёбы не будет.
Этот разговор с особой остротой я осмыслил, когда в пятницу, 13 сентября, наблюдал сцену отчисления из школы юноши из 8-го класса. Его мама, по её заявлению, более 20 лет проработала педагогом, поносила порядки в музыкальной школе, педагогов, особенно воспитателей, восхваляла своего сына, и всё это в его присутствии. Вспоминала великого педагога Макаренко.
Оказывается, этот мальчик действительно хорошо играет на скрипке, но его отчислили за плохую дисциплину. И вряд ли из него получится настоящий музыкант, если он не может подчинить себя святому делу – своей мечте!
Про другого мальчика Света сказала так: «Папа, не может быть, чтобы этот мальчик занимался у Брона. У него совсем нет дисциплины. Сегодня ему поставили единицу по математике, а он смеялся».
47. Жизнь в разлуке
Разлука ты разлука,
Чужая сторона…
Никто нас не разлучит,
Лишь Мать – сыра земля!
Русская народная песня моего отца
22 сентября 1985 года я выехал из Новосибирска. Света с Надей провожали меня. Надя спросила Свету:
– «Может быть, ты с папой поедешь?»
– «Нет, я останусь здесь и буду учиться!»
Когда поезд тронулся, Надя плакала, а Света помахала мне рукой и улыбалась. Даже в такую тяжёлую минуту расставания она была счастлива, потому, что она жила своей мечтой, а мечта её сейчас находится здесь, в музыкальной школе.
Я уехал из Новосибирска, но сердце моё осталось там, и оно всегда будет находиться рядом со Светой!!!
Я бы хотел всю жизнь прожить рядом со Светой, всё делать для неё, что в моих силах, потому, что я люблю добрых, трудолюбивых и светлых людей, как наша Света!!!
Когда я вернулся домой, меня успокаивал лишь тот факт, что будущее Свете обеспечено. Ей осталось только учиться, прилагая все свои силы и возможности.
16 декабря 1985 г. Сегодня позвонил в Новосибирск. Мне ответили, что Света на экзамене. Час спустя Света подошла к телефону и сообщила, что сдала экзамен на «5». Её выбрали старостой класса и, когда учитель заболела, завуч школы разрешила ей вести урок в классе с ребятами. Она была этим очень довольна и говорила об этом с большим восторгом.
17.01.1986 г. – сегодня у Светы день рождения. Я послал ей телеграмму, а утром позвонил по телефону. «Поздравляю тебя, Светочка, – сказал я. – Теперь ты большая, тебе исполнилось 9 лет».
– «Знаю, знаю» – ответила она. Голос у неё был весёлый и счастливый.
– «Ну как, хочется тебе учиться?»
– «Очень хочется!»
Приходится только удивляться её стойкости и целеустремлённости. Этот год для неё – испытание на прочность. И выдерживает она это испытание, пока что, безупречно, на отлично!!!
Я очень рад за неё. Она такая маленькая и уже счастливая. У неё интересная и яркая жизнь. Она горит и светится и её свет радует меня!
26 января в письме Вале, Света написала: «Ты обо мне не скучай. Вот увидишь, если очень много трудиться, трудиться и трудиться, то дни пролетят быстро, и не заметишь, как наступят летние каникулы.
12 февраля разговаривал со Светой по телефону. Сегодня она сдала экзамен по фортепиано на 5. Я спросил её: «Света, ну как ты сама чувствуешь, хорошо ты сыграла на экзамене?» Она удивлённо ответила: «Папа, ну пять же! Что ты ещё хочешь?»
Сейчас Света готовится к экзамену по скрипке, настроение хорошее, голос весёлый, радостный.
В марте 1986 года я получил от завода 3-х комнатную квартиру в новом 9-ти этажном доме. Квартира новой планировки со всеми удобствами с телефоном. Дедушка Павел Тихонович переехал вместе с нами. Мы с Валей ухаживали за ним, кормили его. Я мыл его в новой ванне, он был очень плох, не выходил на улицу, лежал на кровати и часто вздыхал. Он сказал мне, что я очень хороший семьянин.
Чтобы закрепить за собой дедушкину квартиру, нам с Раисой пришлось оформить развод и произвести размен квартир. Дедушку оформили в новой квартире, а мы со Светочкой прописались в дедушкину квартиру. Таким образом, мы закрепили его квартиру для наших девочек, т.е. как бы получили наследство от дедушки с бабушкой.
48. Болезнь Светы
17 марта 1986 года я позвонил Свете в Новосибирск, но она не смогла подойти к телефону. Она заболела. В тот же день Лена забрала её из интерната и увезла к Наде. Два дня держалась температура 39,8, потом чуть ниже. Нельзя забывать, что это Сибирь и в марте ещё очень холодно. Светочка просила, чтобы я приехал, но я не смог. 4 апреля я должен получать ордер на нашу со Светой квартиру на заводе Войкова. Я очень хотел, чтобы у Светы была своя квартира.
Я очень измучился за время разлуки. Каждый день я жил думой о Свете, видел её во сне, мечтал о встрече.
Светочка – это искорка в моей душе, солнышко, которое согревает меня, моя мечта, моя жизнь!!! Никогда никого я не любил так, как люблю её. Люблю её больше жизни!!!
Только 2 апреля Света приступила к занятиям в школе-интернате. Моя сестра Надя – крёстная Светы, со своей невесткой Леной, спасли Свету, вылечили и восстановили её здоровье.
Я позвонил Свете по телефону, голос у неё был весёлый. Она сказала, что у неё всё хорошо, но я напрягся и понял, что болезнь – это первая ласточка и напоминание, что родителей нет рядом и между нами тысячи километров.
5 апреля 1986 года я отправил маму Раю в Новосибирск, она повезла Свете очень много фруктов.
Света была очень рада приезду мамы. Только через 7 месяцев мы смогли навестить своё дитя в лице мамы.
Правда я за это время, проявив смекалку и активные действия, сумел приобрести для нашей семьи две 3-х комнатные квартиры в г. Керчь.
Рая прислала письмо, в котором сообщала, что у Светочки подорвано здоровье, начались обмороки, покалывает сердце и что Света очень хочет домой.
Мама интенсивно подкармливала Светочку, поила соками, чтобы восстановить её силы.
9 мая 1986 года я сам выехал в Новосибирск, с твёрдым намерением забрать Светочку домой.
12 мая подъезжаю к Новосибирску с одной мыслью: «Господи, хотя бы увидеть Светочку живой, остальное в моих руках. Сделаю всё, чтобы вдохнуть в неё силы, чтобы она снова обрела крылья и могла летать как прежде.
13 мая в Новосибирске меня встречали сестра Надя со Светой. Света заметно изменилась, выросла. Волосы длинные, одета красиво, прижалась ко мне, на глазах слёзы, говорит: «Никогда больше не отпущу папу ни на шаг!»
В этот же день встретились с Алексеем Владимировичем на занятиях. Когда он узнал, что мы будем возвращаться в Керчь, очень огорчился. Он сказал: «Я вам на 100% гарантирую, что из Светы получится отличный скрипач, ей нужно учиться в этой школе. Вы должны пожертвовать всем ради её будущего!!!»
Однако на чаше весов стояло будущее всей нашей семьи. Я не мог оставить свою работу, дачу, две квартиры, любимое море и тёплый, солнечный Крым. На Раю нельзя было положиться в виду её нестабильного здоровья, за ней самой нужен уход.
Одна молодая мамочка предлагала мне взять Свету к себе в семью, но я уже не имел больше сил, чтобы расставаться снова со Светой. Теперь мы были вместе со Светой, и уже ничто не могло нас разлучить.
Мы со Светой жили у тёти Нади, и каждый день ездили в школу на электричке. Света воспряла духом и занималась с большим удовольствием: играла на скрипке, на фортепиано, сдавала экзамены на 2-й класс. Все невзгоды были позади, скоро домой!!!
49. Возвращение домой
Когда я уезжал в Новосибирск к Свете, я спросил у дедушки: «Как ты себя чувствуешь? Дождёшься нас со Светочкой?» Он сказал: «Буду ждать». Но дедушка Павел Тихонович нас не дождался. Он умер. Мои сослуживцы из диспетчерской мобилизовали руководство завода, попросили с военного корабля матросов и похоронили дедушку с воинскими почестями, как участника войны 1941-1945 гг. Когда мы приехали со Светой домой, дедушки уже не было.
Светочка летом отдохнула, набралась сил и 1 сентября пошла в школу. Нина Александровна очень хорошо приняла и обласкала Светочку. Она взяла её в старший ансамбль скрипачей, где Света была наполовину меньше всех ростом, но стояла всегда в центре и рядом с Ниной Александровной.
Свету сфотографировали со скрипкой на доску почёта, как отличницу и лучшую ученицу школы.
Уже 13 октября Света сыграла и сдала концерт Вивальди на отлично и Нина Александровна задала ей разбирать концерт Акколаи.
Римма Николаевна сказала, что Свету можно перевести на отделение фортепиано, так как она хорошо играет, на что Нина Александровна ответила, что Света на скрипке играет ещё лучше.
Света была очень довольная, что её оставили дома. Такая счастливая! Говорит: «Если бы я не поехала в Новосибирск, я бы не узнала жизнь».
Комната в новой квартире, где поселилась Света, такая уютная! Здесь и скрипка и фортепиано, проигрыватель и письменный стол.
На улице настоящая золотая осень. Света собрала большую коллекцию из листьев и украсила ими свою комнату. Очень уютно и мило.
50. Новые рубежи в музыке
После Новосибирска Света взяла такой темп по музыке, что удивила Нину Александровну. В результате творческого подъёма за два месяца она совершила гигантский скачок по скрипке, сыграв концерт Вивальди, концерт Акколаи.
Нина Александровна дала Свете на конкурс готовить виртуозную пьесу «Тарантелу». Когда через несколько дней Света сыграла её, Нина Александровна сказала: «Света, эта партия для тебя слишком лёгкая», и дала ей «Рондо» за 5 класс. А когда Света через несколько дней сыграла ей эту пьесу, Нина Александровна сказала: «Света, да для тебя и эта пьеса лёгкая!»
4 марта 1987 года Света выступала на II туре областного конкурса «Творчество юных» и стала победителем этого конкурса. Теперь они с Димой Ларцевым поедут в г. Симферополь на III заключительный тур этого конкурса.
26 марта 1987 года Света с Ниной Александровной и Дима с Татьяной Андреевной уехали на областной конкурс в г. Симферополь. На следующий день Света играла «Концерт» Акколаи и «Рондо» Сулимова. Я остался дома и с нетерпением ждал возвращения Светы. Она вернулась неожиданно вечером, её подвёз из Симферополя Димин папа на своём автомобиле. Димин папа работал инспектором ГАИ.
Света была усталая, но возбуждённая. У неё было очень много впечатлений. Она целый вечер рассказывала о своих похождениях.
Когда я через два дня встретился с Ниной Александровной и Татьяной Андреевной, то оказалось, что они были просто в восторге от выступления Светы. Татьяна Андреевна сказала, что Света ещё никогда так прекрасно не играла.
Нина Александровна рассказала, что в начале Свету хотели поставить вне конкурса, так как она из 3-го класса, а конкурс старших классов, но Нина Александровна объяснила в комиссии, что Света играет программу за 6 класс.
Свете за выступление присудили диплом II степени, Диме III степени, так что они оба выступили очень удачно. Дима из 5-го класса, ученик Татьяны Андреевны Бондаренко.
Когда ехали в г. Симферополь, Свету сильно укачало, и Нина Александровна думала, что Света вообще не сможет выступать, но Света собралась с силами и сыграла замечательно.
Нина Александровна сказала, что для Светы это большой успех. Теперь о ней будут знать в областном центре Крыма, в г. Симферополе.
21 апреля 1987 года Свету приняли в пионеры, повязали ей красный галстук, он ей очень понравился. Мы встретились с ней в театре им. Пушкина, где они выступали ансамблем на вечере, посвящённом дню рождения В.И. Ленина.
Света была в пионерской форме с красным пионерским галстуком на шее. Она бросилась ко мне такая счастливая. Нина Александровна разрешила ей играть в ансамбле в пионерской форме с галстуком. Все играли в концертной форме, а рядом с Н.А. в центре ансамбля стояла Света. В свете прожектора на её шее развивался красный галстук. Это очень соответствовало духу и настроению концерта. Играли «Посвящение» и «Ноктюрн». Домой возвращались вместе довольные, счастливые.
51. Творческие успехи Валентины
Наша Валя тоже отличилась. Во-первых, она – круглая отличница. Во-вторых, она весь год ходила на курсы швейного дела и вязания на машинке. Начала вязать себе вещи, подготовилась на конкурс по швейному делу. Однако ей не повезло, когда кинули жребий, ей выпало не выступать.
Нона Андреевна – учитель по труду, пожалела Валю и сказала, что она будет выступать вне конкурса. Когда мы пришли на конкурс Вале не хватило швейной машинки. Я вызвал с работы дежурный автобус и мы с Ноной Андреевной поехали в школу за машинкой. Но школа оказалась закрытой, так как было воскресенье. Тогда я влез через форточку в класс, открыл окно, и мы с Ноной вытащили машинку через окно и увезли её на конкурс для Вали.
На этом конкурсе Валя заняла второе место условно, но за это её взяли на городской конкурс.
На городском конкурсе Валя заняла первое место и 29 марта Валя уехала с командой города на областной конкурс в г. Симферополь. На областном конкурсе Валя также заняла первое место, получила грамоту и право выступать на Республиканском конкурсе. Летом, в июне месяце, Валя ездила с Ноной Андреевной в Ужгород и заняла в Республиканском конкурсе шестое место.
Теперь наша Валя шьёт себе и всем нам вещи самостоятельно.
52. Итоги учебного года
В марте Света играла на конкурсе концерт Акколаи, а уже 19 апреля 1987 года на академическом концерте играла новую программу концерт Вивальди ля минор III части.
Я присутствовал на концерте и был на седьмом небе, Света играла божественно, зал замер, неслышно было даже дыхания зрителей. Нина Александровна сказала, что Света заставила зал слушать её игру, это была игра уже дипломанта областного конкурса.
Итоговый концерт 1986-1987 учебного года, как всегда, проходил в театре им. Пушкина. Директор школы докладывал по итогам года, награждал учеников грамотами.
Света получила две грамоты: за отличную учёбу и диплом второй степени за областной конкурс.
На заключительном концерте Свете предоставили право на сольное выступление, она играла концерт Вивальди I часть. Играла очень хорошо. Затем играла в старшем ансамбле скрипачей с Ниной Александровной.
Моя знакомая на работе постоянно ходила на концерты Светы, каждый раз восторгалась её игрой и интересовалась её успехами.
Так закончился учебный год. По всем предметам у Светы оценки 5, плюс диплом II степени.
53. Новая работа
4 февраля 1987 года я перешёл работать капитаном – сменным механиком на буксир МБ-85, принадлежащий нашему заводу. Я долго готовился к этому и ждал, пока освободилось место на буксире. Борис Петрович Ручкин ушёл на пенсию и торжественно передал мне свой новый буксир, который он перегнал с завода г. Астрахани. Работа на теплоходе – это моя стихия, для этого я учился пять с половиной лет в институте и мечтал об этом с раннего детства. На теплоходе своя команда, свой порядок, высокая зарплата, премии, бесплатное питание, рабочая одежда и всякие прочие льготы и прелести.
Лето отдыхали на море, кроме того я постоянно работал на дачном участке. У меня был очень хороший сосед по даче Левенцов Иван Степанович. Он участник Великой Отечественной войны, на фронте был полевым корреспондентом. В настоящее время на пенсии и проживал на даче.
Он каждый раз ждал меня, угощал травяным свежим чаем с сухарями и мы тепло общались, обсуждая мировые проблемы. Иван Степанович очень искусно подбирал лечебные травы для чая и снабжал ими меня.
Так же искусно он выращивал великолепные саженцы, которые я у него покупал. Таким образом, я под его руководством высадил его саженцами весь сад, постепенно убрав старые деревья и заменив их молодыми. То же произошло и с виноградником, клубникой и т. д. Одновременно я завёз на участок строительные материалы и даже начал строить новый дом, но времени на всё не хватало. Стройка затянулась на годы.
54. Света идёт на вокал
1 октября 1987 года Света выступала на вечере в честь начала учебного года. Она представляла царицу музыки – скрипку. Света играла «Лебедя» Сен-Санса. По школе прошёл слух, что когда Света играла, одна девочка плакала, так ей было жалко лебедя.
Я всегда чувствовал, что у Светы хороший голос. Он меня волновал и зачаровывал. Она даже разговаривала, так славно пела. Я каждый день испытывал наслаждение, слушая, как она говорит, особенно, когда поёт. Но если в человеке есть что-то прекрасное, оно всегда рано или поздно, прорвётся наружу. Так и случилось в этот раз. 30 сентября мы разговаривали с бабушкой Ани Бачуриной. Она сказала. Что устроила внучку Аню в школу пения. Бабушка очень хочет, чтобы Аня стала оперной певицей, как её тётя. А кто не хочет стать певицей, да ещё оперной. Мы со Светой тоже хотим стать певицей, да ещё заниматься у преподавателя, которая сама пела в опере! Тем более, что она берёт только способных учеников, а нам и не хотелось бы даром терять время, есть данные – пой, нет данных – занимайся другим делом.
Тут подошла Нина Александровна и сказала, что Свету надо обязательно показать Клавдии Васильевне.
Я взял номер телефона и позвонил Клавдии Васильевне. Мы договорились о встрече в пятницу, 2 октября 1987 года на 14 часов в клубе «Дружба».
2 октября мы со Светой вышли из автобуса и стали искать куда же нам идти. Видим, что в одном направлении с нами идёт не спеша женщина. Я спрашиваю её: «Скажите, пожалуйста, где здесь клуб «Дружба»? Она посмотрела на нас и говорит: «Вы, наверное, ко мне идёте?» Я догадался и говорю: «Если Вы Клавдия Васильевна, то мы к Вам».
Так мы пришли в класс вместе с Клавдией Васильевной. Она попросила Свету спеть ноты, внимательно послушала Светин голос и уже после третьей ноты взволнованно сказала: «Всё, мне достаточно! Я беру эту девочку в свой класс». Она спросила Свету: «Ты сейчас можешь со мной заниматься. Вот и отлично, мы сегодня и начнём с тобой занятия». Так Света начала заниматься вокалом.
Когда Света пришла домой после занятий, она была на седьмом небе от новых впечатлений. Клавдия Васильевна пообещала ей, что она будет петь «Аве Марию», «Санта Лючию» и что она будет учить её итальянскому языку, что света обязательно будет петь с камерным оркестром у Нины Александровны. Это было слышать очень приятно.
Света проявляла свои голосовые данные с первого дня рождения. Первые шесть месяцев так называемые репетиции шли беспрерывно, днём и ночью. Свету в роддоме заразили стафилококком, и у неё болел животик. Первым постоянным слушателем её был я, так как я дежурил у её кроватки. Потом жизнь стала спокойней, но уже через пару лет Света уже пела настоящие песни.
После второго занятия по вокалу Света торжественно объявила, что она получила роль Лягушки в опере «Терем-Теремок», который они будут ставить зимой. Начались репетиции к опере.
Я присутствовал на одном из занятий и спросил Клавдию Васильевну, каковы данные у Светы? Она сказала, что у Светы очень высокое сопрано и широкий диапазон и у неё есть все данные стать певицей. Очень приятно, будем надеяться.
55. Света – лучшая ученица школы
Нина Александровна дала Свете «Вариации Берио» за 7 класс. Света, придя домой, сразу же поставила ноты и при мне сыграла с листа все вариации. Потом сама удивилась и говорит: «Я даже сама удивляюсь, как я могда сыграть такое сложное произведение с первого раза».
13 ноября 1984 года про Свету напечатали в газете «Керченский рабочий». Поместили её фотографию со скрипкой, когда она играла в ансамбле в театре им. Пушкина. Написали, что она является самым маленьким членом ансамбля, но, тем не менее, она лауреат областного конкурса скрипачей. На следующий день, когда Света пришла в школу, её поздравляли учителя и ученики. Меня на работе тоже поздравляли. Соседи, знакомые приносили нам газеты и поздравляли.
Нина Александровна сказала, что Света является самой лучшей ученицей школы.
20 ноября 1987 года состоялся концерт для родителей. Света играла концертное соло. Когда я слушал её игру на скрипке, я был просто поражён. Даже я не уследил, когда она научилась так виртуозно играть. Пальцы её бегали по грифу как молния. Я невольно вспомнил А. Паганини. Света из всех детей играла безукоризненно самое сложное произведение.
23 ноября 1987 года состоялся академический концерт, где Света уже играла перед комиссией. Нина Александровна после концерта сказала, что комиссия пришла к выводу, что Света уже играет как настоящий скрипач и ей можно присвоить звание скрипача за это выступление.
56. Новая скрипка
1 декабря 1987 г. Нина Александровна позвонила и сказала, что для Светы подобрали новую скрипку ; и её необходимо купить.
3 декабря я встретился с Татьяной Андреевной Бондаренко, она сказала: «Эта скрипка из моего класса и я бы никогда не отдала её в другой класс, но так как Света является «звездой» нашей школы и я восхищаюсь её игрой, я отдаю её Свете с лёгким сердцем, но с условием, что когда она отыграет на ней, Вы вернёте её в мой класс. Скрипка звучная, очень хорошая, выпуска 50-х годов, экспериментальная.
8 декабря я встретился с мамой девочки, что играла на предложенной нам скрипке, заплатил ей 100 рублей и принёс скрипку домой. Света встретила скрипку недоверчиво, отчуждённо. Я спросил: «Ну что, Света, нравится тебе новая скрипка?» «Нет, не нравится» - ответила она.
– «Ну, тогда я положу её в твоей комнате, пусть полежит».
Света смотрела с мамой телевизор. Я положил скрипку в комнату Свете и стал наблюдать, что же будет дальше?
Рая тоже набросилась на меня: «Вечно ты возьмёшь, что не надо. Тебя всегда обманут».
Смотрю, через некоторое время Света шмыг в свою комнату. Захожу к ней. Смотрю, Света сидит и натягивает струны, всё проверяет. Потом настроила и начала играть. Спрашиваю: «Ну, что нравится…?» Отвечает: «Нет, звук плохой, визжит». Опять играет.
Захожу через некоторое время, сидит моя Света, обняла свою маленькую скрипку и горько плачет…
Я спрашиваю: «Светочка, что случилось? Почему ты плачешь?!» Отвечает: «Мне жалко мою маленькую скрипку»…
– «Так ты теперь на новой скрипке будешь играть?»
– «Да, новая скрипка звучит намного громче и звук лучше, у меня даже в ушах звенит от её громкости».
Целый вечер Света играла на новой скрипке, переиграла весь свой репертуар, потом завернула её в кусок материи, уложила в футляр и довольная легла спать.
Скрипка действительно звучала прекрасно, а главное, на ней уже можно сыграть любое сложное произведение.
23 ноября 1987 г. Когда шёл академический концерт, прибежал директор школы, подошёл к комиссии, и я слышал, как он спросил: «Света играла?» Ему ответили: «Да». Он огорчился, что опоздал. Видимо, он хотел послушать, как играет Света.
Нина Александровна сказала мне: «Когда идёт урок со Светой, я отдыхаю. Занятия с ней приносят мне удовольствие».
1987 год прошёл для Светы очень насыщенно и с большими успехами. Постоянно новый, сложнейший репертуар, виртуозное исполнение и очень красивый, сочный звук скрипки. Света вела себя спокойно, уверенно, улыбалась и жила своей музыкой. Я всегда был рядом, в курсе всех её дел, поддерживал её постоянно.
57. 1988 – год Дракона
После каникул Свету перевели по сольфеджио к педагогу зав. отделением теории музыки Малиевой Т.Н. Она окончила консерваторию по фортепиано и теории музыки и являлась лучшим педагогом в школе. Света была очень счастлива.
Света закончила учебный год с концертом Берио №9, очень сложное, виртуозное произведение. Конкурсов в этом году не было, Света выступила лишь в театре Пушкина с ансамблем вокалистов под руководством Клавдии Васильевны. Света пела подголоски. Выступление было эффектным. Это было первое выступление Светы по вокалу и последнее. Клавдия Васильевна тихонечко вышла на пенсию и занятия по вокалу закончились.
Дима Ларцев из класса Татьяны Андреевны Бондаренко в этом году давал сольный концерт, выступил эффектно. Очень целенаправленный, увлечённый мальчик. Я всегда им восхищаюсь.
В самом конце учебного года у Светы появились боли в желудке (колит), подозрение на непроходимость. Свету положили в больницу на обследование. Под руководством врача Шахина произвели обследование желудка японским аппаратом – эндоскопом и кишечника – лапараскопом. Обнаружили у Светы 3 почки и увеличенную селезёнку.
Летом я взял путёвку на заводе и в июне месяце мы со Светой поехали на курортное лечение в город Миргород. В Миргороде жили на частной квартире со всеми удобствами, пили знаменитую минеральную Миргородскую воду прямо из источника. Принимали специальные ванны и лечение грязями. Но самое главное, это зарядка и физические упражнения на стадионе, купались в реке, катались на лодке, прогулки по лесу. Два раза жарили местные грибочки. На отдыхе встретили семью скрипачей из города Киева. Много беседовали с ними по вопросам музыкальной жизни. В г. Харькове посетили магазин «Ноты», купили хорошие ноты и пластинки с ансамблями скрипачей.
Света за лето окрепла и сильно выросла, её рост стал 140 см. когда Света 1 сентября пришла в школу, все были удивлены, как она выросла, особенно Нина Александровна.
58. Осень 1988 года
Наступила осень, самое прекрасное и очаровательное время года. Света работала над концертом Венявского №2 (часть I). Нина Александровна вначале боялась, что Света не осилит его, но это, как всегда, напрасно.
На работе я стал больше зарабатывать и начал откладывать деньги на скрипку и на учёбу для Светы.
Рая чувствовала себя хорошо, ездила работать в колхозы на поля по сбору урожая. Привозила овощи и продавала их на базаре.
Валя высказала мысль о том, что она не будет поступать в институт. Она рассудила так, учиться 5 лет, угробить здоровье, ничего не уметь делать руками и получать зарплату 120 руб. – это глупо. Вначале нужно получить хорошую квалификацию, научиться работать, а потом думать об образовании, если будет такая необходимость. Сейчас Валя в 9 классе, ходит на УПК по специальности портного. Валя удивляет мастеров обучения своим мастерством, её даже приняли в кооператив, который организовался у них на базе УПК (учебно-производственный класс).
25 ноября 1988 г. Рая перебегала улицу и её сбила машина. Скорая увезла её в больницу. Три дня она лежала в реанимации и ещё два дня под капельницей. Через пять дней к ней вернулось сознание. Врач хирург Шахин Геннадий Григорьевич сделал ей операцию, зашил разорванную печень и этим спас ей жизнь. Через 8 дней её выписали из больницы, привезли её домой на скорой помощи. Водим её по дому под руки, ухаживаем за ней. постепенно состояние её улучшается.
59. Концерт Венявского
Света обе четверти работала над концертом Венявского №2 (часть I). Она стала заниматься скрипкой более серьёзно и самостоятельно. Она подружилась с Жанной Ивановой из 7-го класса. Жанна серьёзная девочка, тоже увлечённая скрипкой. Они стали вместе ходить в музыкальную школу, ищут в школе свободные классы и подолгу занимаются вместе.
22-23-24 декабря 1988 г. состоялся областной семинар преподавателей музыкальных школ и училищ Крымской области. Для выступления на семинаре были представлены лучшие ученики школ г. Керчи. Я прослушал все выступления скрипачей и ансамблей.
23 декабря Света играла концерт Венявского. Вышла на сцену собранная и серьёзная. Смотрится на сцене она очень мило. Бог дал ей всё: и фигуру, и красоту и привлекательность. Движения её – всегда плавные и точные, а улыбка сразу привлекает к себе зрителей. Когда она вышла на сцену, вокруг меня сразу зашептались: «Это та девочка, о которой писали в газете. Слушайте, она очень хорошо играет».
Света начала играть уверенно и нежно, скрипка её запела. В зале сразу воцарилась тишина, была слышна каждая нотка. Я подумал: «Да, так играть может только Света». Заставить скрипку петь могут только одарённые люди. Все играют сложные и красивые произведения, но Света не играет, она плетёт волшебное кружево музыки, она настоящий волшебник музыки!
Слева сидел директор нашей школы. Я посмотрел на него, он был весь во внимании. Мужчина справа сказал: «Вот это играет!»
Когда Света закончила играть, зал взорвался от аплодисментов. Света ушла со сцены, а зал гудел. Её вызывали снова на сцену, потом снова и ещё снова, её вызывали на сцену три раза!!!
Я и сам был поглощён её игрой и снова подумал, да, она всё-таки играет прекрасно! Нужно отдать ей должное.
После Светы играла Жанна Иванова, потом Лена Свириденко. Они также выступили очень хорошо. И Жанну, и Лену вызывали на сцену по одному разу. Затем они сыграли вдвоём концерт Баха для двух скрипок и опять успех. В конце сыграл ансамбль скрипачей и виолончелистов. В целом это был настоящий праздник музыки. Зал был полон народа, все были возбуждены и много аплодировали.
Представитель Министерства культуры из Симферополя не выдержал и вышел на сцену, произнёс хвалебную оду музыкантам г. Керчи!
Когда закончился концерт, мы со Светой вышли в коридор, к нам подходили члены комиссии; дяди и тёти, все говорили Свете: «Молодец, девочка, хорошо ты играешь. Будешь настоящим скрипачом!!!»
На третий день семинара слушали выступление камерного оркестра, под руководством Нины Александровны играли очень впечатляюще.
Света и Жанна три дня не ходили в школу. У нас получился трёхдневный праздник музыки.
На семинаре присутствовал знакомый Татьяны Андреевны, знаменитый скрипач из Москвы, лауреат международных конкурсов, концертмейстер Союзкино, Семянников Александр. По просьбе наших преподавателей он послушал лучших учеников школы и сказал, что больше всех ему понравилась игра Светы. У неё свободные и очень хорошие руки.
Потом он дал концерт для детей, Света взяла у него автограф. Он написал её: «Света, ты будешь скрипачом!»
После выступления Светы на семинаре, я подошёл к Семянникову, и мы поговорили с ним насчёт перспектив Светы и дальнейшей её учёбы. Он сказал, что у Светы есть все шансы поступить в специальную школу при Московской консерватории. Я советую вам ближе держаться к Московской консерватории.
Перед Новым 1989 годом мы получили открытки из Москвы от Ирины Николаевны. Нам со Светой было приятно, что у нас в Москве есть такой замечательный и интересный человек, тем более, что на нашем горизонте снова замаячил призрак г. Москвы.
60. 1989 – год Змеи
После выступления на областном семинаре, Света сильно изменилась. Нина Александровна выбрала ей большую новую программу и Света занималась много и увлечённо, постоянно играла упражнения и этюды, чтобы отработать технику игры.
Переписала все первые партии по ансамблю и выучила их. Теперь она будет играть только первую скрипку. Все каникулы она посвятила скрипке.
Очень хорошо себя показал Дима Ларцев, ученик педагога Татьяны Андреевны Бондаренко. В прошлом году он давал сольный концерт и имел большой успех. В этом году перед семинаром он ездил на конкурс в г. Одессу и занял там III место. На конкурсе участвовало 29 школ. Диму обошёл только один мальчик, который занял II место, I место никому не присудили. Дима играет очень стабильно и скрипка у него поёт. Я всегда с наслаждением слушаю его игру, очень талантливый мальчик. В этом году он будет поступать в Харьковское музыкальное училище.
1989 год Змеи, наш со Светой год, потому, что мы оба родились в год Змеи. У нас на этот год большие планы. Будем готовиться к поступлению в спец. школу в г. Москве. Будем брать Москву!
17 января 1989 г. Свете исполнилось 12 лет. Валя купила ей три красные гвоздики, и испекла для неё торт. Мама Рая тоже испекла для Светочки праздничный торт. Я подарил ей две коробки конфет «Ассорти», которые приобрёл на морской базе, одну для празднования в музыкальную школу.
Света была очень счастлива, у неё в гостях были девочки, дарили цветы, вся комната Светы была в цветах.
61. Итальянская скрипка
22 февраля 1989 г. пришли всей семьёй на выступление Камерного оркестра имени Кара-Караева из г. Баку (Азербайджан). Перед выступлением скрипач Борисёв Владимир Николаевич предложил Нине Александровне посмотреть скрипку, которую он может продать. Скрипка неизвестного мастера, видимо итальянской работы, возраст более двухсот лет, на головке изображение льва.
После концерта мы все остались: Нина Александровна, Татьяна Андреевна, завуч школы Галина Ивановна, сам хозяин скрипки – Владимир Николаевич и его товарищ Юрий. Прослушивали скрипку в зале. Звучание приятное, тембр мягкий, сравнивали звучание со скрипкой Нины Александровны и Татьяны Андреевны. Получалось, что звук у неё красивее, приятнее, нежнее.
Татьяна Андреевна хотела взять эту скрипку своей ученице Тане, но Нина Александровна сказала: «Эту скрипку нужно взять для Светы, скрипка миниатюрная, размер ;, шейка утончённая, играть на ней легко, как раз для Светы».
Я вначале испугался, потому, что стоимость скрипки 900 рублей, но потом подумал: по элегантности формы, мягкости и нежности звука, красоте бордового оттенка, по обаятельной головке львёнка, такая скрипка может сочетаться только в руках такой же красивой, нежной и элегантной девочки, как Света. Как будто более двухсот лет назад мастер изготовил эту скрипку именно для того, чтобы она оказалась в прекрасных руках нашей Светы.
Владимир Николаевич сказал, что эта скрипка концертная, играть на ней можно в консерватории, в оркестре, что касается конкурсных выступлений, она не потянет.
Очень долго обсуждали все проблемы, потом пошли домой. На улице тоже обсуждали, еле разошлись по домам. Договорились на утро встретиться в гостинице «Керчь».
23 февраля 1989 г. Сегодня день моего рождения, исполнилось 48 лет. Встал как всегда в 6 часов утра. Проводил девочек в школу, а мы с Раисой отправились в сберкассу за деньгами. Я взял свои 600 рублей, которые скопил на скрипку, а Рая – свои 300 рублей.
Я не удержался и пришёл в гостиницу к музыкантам на час раньше, пили чай, обсуждали проблемы музыки. Я рассказал про Свету, посоветовался, как ей учиться дальше. Владимир Николаевич окончил Бакинскую консерваторию по скрипке, Юрий – Московскую. Юрий посоветовал обратиться в Москве к педагогу Кравченко Сергею Ивановичу, преподаёт в консерватории и в ЦСМШ.
Пришли Нина Александровна и Татьяна Андреевна. Беседовали, смотрели паспорт скрипки. На паспорте было много штампов разных стран, где выступал оркестр.
Юра сказал мне: «Поторгуйся насчёт цены». Я сообразил и намекнул на этот счёт Владимиру Николаевичу, тогда он сказал: «Чтобы не торговаться, я знаю, что Свете нужно ещё покупать смычок, поэтому я сбрасываю 100 рублей, это будет подарок Свете от меня на смычок». Очень красиво сказал.
Я передал Владимиру 800 рублей, прижал скрипку к груди и мы все пошли на выход, ребята уезжали на концерт в воинскую часть.
На улице нас встретила Раиса, я передал ей скрипку.
Все испугались, Нина Александровна сказала: «Нельзя ей доверять, давайте скрипку мне, я заберу её в школу, всё равно Свете нельзя на ней играть, по крайней мере, ещё год пока она вырастет. Если на ней не играть – её нужно консервировать, а в школе я могу на ней играть».
Татьяна Андреевна сказала: «Я тоже могу на ней играть».
Все заволновались, но Рая сказала: «Скрипку никому не отдам, я её понесу домой».
Владимир сказал: «Я дарю Свете струны для скрипки «Томастик» - которые ребята продавали по 50 рублей. Все были шокированы, начали благодарить Владимира, мы были так взволнованы, что еле расстались.
Рая понесла скрипку домой, прижав футляр к груди, а я пошёл на работу, перед глазами стояла красавица скрипка с головкой львёнка.
62. Света проявляет характер
К вечеру я позвонил домой узнать, как там чувствует себя наша новая скрипка. Рая сказала, что скрипки дома нет.
- Как нет? – взволнованно вскрикнул я.
- Света разыграла дома скрипку, взяла её и пошла в музыкальную школу, сдавать технический зачёт. – спокойно ответила Рая.
Я опешил, ну всё, думаю, Нина Александровна отправит Свету домой, вместе со скрипкой.
После работы я пришёл домой довольно поздно, спросил у Светы, как зачёт? Она ответила: «Пять!!!»
Я не мог понять, вот это дела! Вот характер! Берёт сразу быка за рога, перешла на полную скрипку сразу, без всякой подготовки, без разрешения.
Не знаю, какой у них был разговор с Ниной Александровной, но на другой день она снова пошла в школу с новой скрипкой и на третий тоже.
Вот это события!...
Потом Нина Александровна сказала: «Света, если ты сегодня не сможешь хорошо сыграть, я не разрешу тебе заниматься на новой скрипке. Но Света сыграла хорошо и теперь она играет только на новой скрипке.
Мне несколько ночей подряд снилась скрипка, так я был взволнован. Но теперь я понял, в нашем доме появилось чудо. Звук этой скрипки – голос Господний! Теперь он всегда будет волновать и радовать нас. Мне кажется, мы не упустили свой шанс и сделали правильный ход. А Света при этом проявила мужество и целеустремлённость, сделав свой шаг навстречу скрипке и теперь им вместе идти по жизни, служить музыке святой!!!
63. Планы на будущее
Суббота, 4 марта 1989 г. Сегодня был вечер, посвящённый празднику женщин 8 Марта! Света с девочками утром испекли торт. Света сочинила пьесу. Одновременно готовили торт и репетировали пьесу. На вечере Света сыграла пьесу перед родителями.
25-26 апреля 1989 г. Света в составе ансамбля скрипачей и виолончелистов участвовала в гастролях по городам Крыма. Поездка была организована на автобусе «Икарус». Ночевали в гостинице, питание бесплатно. Успех был огромный. В Симферополе специалисты были потрясены профессиональным уровнем выступления детей нашей Керченской школы №1 и назвали ансамбль «Виртуозы Крыма». Говорят, что кто-то даже плакал.
Света брала с собой фотоаппарат, приехала довольная и счастливая.
Нина Александровна высказала мысль о том, что Света будет поступать в музыкальное училище при Московской консерватории, там преподаёт наш выпускник Сергей Фадкулин, а эти три года Света будет играть в г. Керчь.
Я же намеривался в этом году повезти Свету в Москву для поступления в спец. школу.
Однако И.А. Андреева на мой запрос о содействии и помощи в организации прослушивания не ответила, и я растерялся.
Рая настаивала, чтобы мы ехали на курорт в г. Миргород, так как здоровье дороже.
В результате, я решил ехать весной со Светой на курорт, а на зимних каникулах поехать на прослушивание в Москву, тем более Н.Т. Китиков обещал оказать помощь в организационных вопросах.
Света же настойчиво просится в г. Новосибирск к педагогу А.В. Гвоздеву, я даже думать об этом боюсь.
64. Сольный концерт Светы
19 мая 1989 года состоялся сольный концерт в музыкальной школе №1. Света играла все пять произведений:
1) Глюк «Мелодия» из оперы Орфей;
2) Вьетан «Концерт №2»;
3) Балакирев «Экспромт»;
4) Паганини «Соната № 12»;
5) Венявский «Обертас».
В этом году сольные концерты уже отыграли Дима Ларцев, Жанна Иванова, Лена Свириденко. Света завершала музыкальный сезон 1988-1989 учебного года.
Когда играла Света, я подумал: «Наша девочка показывает характер, техника у неё виртуозная, Свете удаётся увлечь зрителей и увести их в мир музыки. Когда она играет, забываешь обо всём на свете».
После концерта все обступили нас, восхищались игрой Светы.
Татьяна Андреевна сказала, что такую девочку Вам надо носить на руках.
Нина Александровна сказала, что Свету нужно беречь. Даже зав. отделением по фортепиано, Белякова, выказала свой восторг и поздравила нас с успехом.
Нина Александровна сказала: «Я поражаюсь Светой. Я после разминки прихожу на сцену, а Светы нет. Выхожу на улицу, а она прыгает с девочками на скакалке!»
Галина Ивановна сказала: «Это хорошо, что она так может отвлечься».
После того, как Света отыграла программу, началась вторая часть концерта, играли пианисты.
Света вышла в зал с большим букетом цветов, подошла к Нине Александровне и подарила ей цветы. Нина Александровна обняла её, они так и сидели, обнявшись, о чём-то беседуя.
Юлина мама – Галина, записала концерт на плёнку. Особенно впечатляюще и виртуозно Света сыграла «Сонату» Н. Паганини, остальное тоже великолепно.
На следующий день на занятиях Нина Александровна сказала: «Светочка, на следующий год тебе обязательно нужно будет поступать. Я дам тебе самые сложные произведения, а потом мне уже нечего будет тебе давать, а ты должна идти дальше». Ещё она сказала, что Фадкулин Сергей, видимо не тот преподаватель, который нужен Свете, для Светы нужно искать преподавателя.
Из этого я сделал вывод, после окончания года, едем со Светой на курорт в г. Миргород лечиться, а затем я занимаюсь только вопросом дальнейшей учёбы Светы.
21 мая 1987 года в театре им, Пушкина состоялся выпускной вечер из музыкальной школы №1. Света играла в ансамбле старших классов. Раньше Света стояла по левую руку от Нины Александровны, теперь всегда рядом с ней по правую руку.
В июне уехали со Светой в г. Миргород, отдыхали и лечились так же, как в прошлом году. Свете очень помогает, улучшается самочувствие, аппетит, даже увеличился рост.
65. Новый учебный 1989-1990 г.
25 сентября 1989 г. Света выступала на 50-летии общеобразовательной школы №5, играла Сен-Санса «Лебедь».
Света пришла из школы и сказала мне, что один представитель исполкома г. Керчи сказал ей, что много лет ничего подобного не слышал. Это был для него как глоток свежего воздуха в этой жизни. Вот, что такое музыка!
Однако, Света увлеклась и начала гулять по вечерам во дворе в компании местных бездельников и естественно стала меньше играть на скрипке. Начались скандалы, которые дошли до истерики.
Вечером, после очередного скандала, Света заявила, что не хочет больше играть на скрипке и не хочет ходить в музыкальную школу. Она сказала, что ей надоело всё, и она устала. Вначале я кричал в истерике, что прибью её, но потом успокоился и сказал, что продам новую скрипку с львёнком! После этого Света притихла и успокоилась.
На другой день Света сказала: «Нет, я без скрипки не могу. Я буду заниматься музыкой».
Вскоре я запретил ей гулять на улице, а дышать свежим воздухом только в сопровождении меня или мамы Раи.
В этом году предстояло два музыкальных конкурса. Первый конкурс в декабре в три тура: первый – в г. Керчь, второй – в г. Симферополе, третий – в г. Одессе.
Летом Нина Александровна приобрела хороший смычок в г. Симферополе за 250 рублей. Смычок достался Жанне – она в этом году выпускница. Жаннин смычок достался Наташе, тоже выпускнице в этом году. Свете тоже выделили смычок ;-ти. Я подбодрил Свету и сказал: «Не расстраивайся, ты и таким смычком переиграешь всех.
Нина Александровна долго не могла выбрать Свете программу. Вначале был концерт Мендельсона, затем Э. Лало «Испанская симфония», потом Г. Венявский «Полонез».
В конце концов, Нина Александровна приехала из г. Симферополя, привезла ноты и сказала, что на конкурсе Света будет играть Н. Паганини «Сонату», Глиера «Романс» и П.И. Чайковского «Русский танец».
24 ноября 1989 г. состоялось родительское собрание. После собрания все дети играли свои программы.
В этот вечер Света играла «Русский танец» Чайковского с таким вдохновением и блеском, что я был просто очарован её игрой и видимо не только я. Нина Александровна вся сияла, она была на седьмом небе. Она подошла и сказала: «Мы немедленно продаём Светин смычок, на днях я выезжаю в г. Симферополь и буду искать для Светы хороший смычок.
В один вечер мы продали два старых смычка, а Свете Нина Александровна дала напрокат свой чехословацкий смычок.
Я ликовал, моё предчувствие сбылось, талант всегда пробьётся, его не удержишь! Нина Александровна поняла, хороший смычок нужен Свете.
Света очень изменилась, она заметно повзрослела. Теперь перед выступлением она уединяется в самый дальний угол и ждёт своей очереди. Играет она блестяще. То, что скрипка в её руках поёт – это понятно. Это от Бога. Но откуда такая виртуозная техника? Ведь она мало занимается. На уроках и репетициях к Свете стали приходить не только ученики, но и преподаватели. Всем хотелось послушать её игру, даже директор школы приходил.
Татьяна Андреевна сказала, что Света играет великолепно. Она просто влюблена в Свету, постоянно ею восхищается.
Нина Александровна сказала, что у Светы изумительное звучание скрипки, как она его извлекает – это тайна природы.
Теперь Света стала заниматься по-другому, она отрабатывает каждую нотку, каждый звук.
Света и скрипка
«Скрипка – царица музыки»
Нет ничего нежнее скрипки
Её душа тонка, как нить.
В ней нет ни фальши, ни ошибки,
Её одну хочу любить!...
Нет ничего милей на свете,
Звучит ли Моцарт или Бах,
Когда играет скрипка Светы,
Душа летает в небесах.
Мелодия ласкает сердце,
Волшебное творенье рук,
На небе Бог откроет дверцу,
Чтобы послушать скрипки звук.
И пусть звучит по миру скрипка
Навеки в ней душа твоя.
Твоя игра, твоя улыбка,
О, Света, ты любовь моя!
66. Три тура конкурса
Начались конкурсные выступления учеников нашей школы.
15 декабря 1989 г. Первыми играли две виолончелистки, ученицы Галины Ивановны. Скрип неимоверный, нервы не выдерживают. Ужас.
Из скрипачей выступали трое. По возрасту: Света – 5 класс, Жанна – 7 класс, Дима – 7 класс.
Света играла первая и это хорошо. Все затихли и приготовились слушать, и послушать действительно было что! Её музыка, как чистый ручеёк для жаждущего путника. Звук чистый, нежный, падающий с небес, техника великолепная. Программа сложнейшая: «Соната» Паганини, «Романс» Глиера, «Русский танец» Чайковского.
Нина Александровна была на седьмом небе, золотой гвоздь программы был забит.
Жанна и Дима играли как всегда уверенно и профессионально, но после Светы я уже не мог никого слушать. Всё-таки в их игре нет той лёгкости и огня, которые есть у Светы.
Комиссия школы, директор, все были взволнованы. Таких сильных учеников в школе, наверное, не было никогда, да ещё сразу трое.
Галина Ивановна сказала, что все трое замечательные скрипачи. каждый из них по своему хорош и своеобразен, каждый имеет свою интересную программу.
На III тур в г. Симферополь должен ехать один скрипач, но комиссия считает, что по своим данным каждый из наших троих учеников заслуживает участвовать в третьем туре конкурса. Директор школы берёт на себя ответственность и будет посылать в г. Симферополь всех троих учеников. Так что Светочка поедет в Симферополь.
19 декабря 1989 г. Состоялся второй тур конкурса с участием педагогов всех музыкальных школ Керченской зоны. Выступали три ученика: Света, Жанна и Дима. Играли все хорошо. Света сыграла безукоризненно. В середине «Русского танца» у концертмейстера падают на пол ноты. Нина Александровна помогает собрать и установить ноты. Света, как ни в чём ни бывало, продолжает играть без аккомпанемента, как будто ничего не случилось. потом вместе блестяще заканчивают выступление.
Концертмейстер благодарит Свету за находчивость и выдержку. Все бурно аплодируют.
21 декабря 1989 г. все трое играли свои программы в музыкальной школе № 2. Зал был переполнен. Света играла лучше всех. Татьяна Андреевна – педагог Димы, сказала, что если Дима и Жанна получают результат упорным трудом, то у Светы – природный дар, у неё всё от Бога.
Воскресенье 24 декабря 1989г. проводили Свету, Жанну, Диму и девочку виолончелистку с делегацией педагогов в г. Симферополь на III тур областного конкурса.
25 декабря 1989 г. состоялся областной конкурс в Симферополе. Жанна выступала 2-ой, Дима 11-ым, Света 12-ой.
Вечером нам позвонила мама Жанны и сказала, что Света с Димой поделили первое место. Жанне дали второе место, третье место не присудили никому.
Затем состоялся второй тур конкурса за право выступать на фестивале в Болгарии, г. Русу.
В первом часу ночи Свету привёз на своей машине из г. Симферополя папа Димы Ларцева и я услышал голос Светы: «Я еду в Болгарию!!!»
Я почувствовал, что свершилось что-то заветное и очень приятное. Я подскочил с постели, давай поздравлять Свету, она возбуждённо рассказывала о своих впечатлениях. Мы поили её чаем, кормили, просидели часа полтора. Света рассказывала, как было тяжело играть два тура в один день. Когда начали объявлять результаты конкурса, она услышала: «На фестиваль в г. Русу поедет – потом пауза и – Терешкова Света!!!»
Света не могла сдвинуться с места. Ей говорят: «Света, иди на сцену», а она как будто не понимает. На сцене Свете вручили диплом I степени и подарок стереопроигрыватель. Света не смогла поднять коробку с подарком, и директор школы помог ей снести проигрыватель.
Света села на место и заплакала. Нина Александровна сказала: «Света, ты что плачешь, от счастья?»
На другой день Света с мамой поехали фотографироваться. Светины фотографии повезли на машине в г. Симферополь в отдел культуры. Оттуда фотографии будут переправлены в Болгарию для создания рекламы. фотографии Светы с её музыкальной программой будут развешены на улицах, магазинах в Болгарии, чтобы люди заранее знали, кто будет выступать на фестивале в г. Руссе.
67. 1990 – год бесконечных конкурсов
11 января Света, Жанна , Дима и вся группа в полном составе выехали снова в г. Симферополь на областной семинар педагогов. На семинаре присутствовал профессор по скрипке из Харьковской Консерватории Зейд Леонид Осипович. Он давал открытый урок со своим учеником. Света играла свою конкурсную программу. Татьяна Андреевна сказала, что Света за последние две недели сделала гигантский скачок вперёд в качестве звука, его плотности, мелодичности. Её игра «Соната» Паганини поразила её. Света неудержимо движется вперёд.
Все наши сыграли хорошо. Впечатление о нашей скрипичной школе осталось потрясающее.
Леонид Осипович Зейд сказал: «У нас в г. Харькове 26 музыкальных школ и спец. школа при консерватории, но если мы среди них найдём хотя бы одного такого скрипача, как у вас трое, это будет хорошо!»
Диму и Жанну, которые в этом году заканчивают музыкальную школу Зейд берёт в свой класс в Харьковское музыкальное училище.
По приезду из г. Симферополя Нина Александровна со Светой начали готовить новую программу на конкурс в г. Одессу, а также готовиться к Международному фестивалю в Болгарию.
Для Одессы выбрали «Испанскую симфонию» - это крупная форма, параллельно с ней сонаты Баха – это чудо, божественна музыка. Сонату Баха Нина Александровна разрешила Свете играть для души.
Для Болгарии отрабатывали старую программу. Репетиции часто проходили в зале. Новую симфонию приходили слушать директор школы и Татьяна Андреевна с Димой Ларцевым.
Сольфеджио идёт нормально, Леонид Иванович готовит группу к экзаменам.
Нина Александровна договорилась с исполкомом, и было дано поручение магазину «Товары детям» и магазину для новобрачных, чтобы продали для Светы одежду для поездки за границу. Мы набрали одежды для Светы на 250 рублей. Часть вещей дала Свете Юлина мама. Купили походную сумку. В общем, полная экипировка для поездки в Болгарию.
2 марта 1990 г. В пятницу состоялся первый тур конкурса на г. Одессу. Я прослушал все выступления. На этот раз играли все замечательно. преподаватели были очень довольны. Нина Александровна, как всегда, вся цвела, счастливая, имея таких учеников.
Но когда играла Света, я был потрясён. Её игра отличается такой самоотдачей, таким темпераментом, это огонь, динамит, кажется, что искр летят из-под смычка. В таких случаях мне невольно вспоминается Паганини. В данном случае я понял: для того, чтобы зажечь зал, нужно гореть самому. Этот огонь, эта страсть передаётся зрителям. Кроме того, что у Светы виртуозная техника, приятный, небесный звук, она ещё может гореть во время игры. Мне кажется, что за этот год Света ушла далеко вперёд. Недаром она ученица пятого класса выступает на конкурсах вместе с выпускниками школы.
Однажды во время репетиции я сказал, что симфония – это сложное произведение. Валентина Иннокентьевна ответила, что это произведение для специалистов, чтобы оценить ещё одну грань дарования Светы.
После выступления Нина Александровна поцеловала Свету. Света, как всегда, подсела к Нине Александровне, она обняла её, и они радостно о чём-то беседовали.
5 марта 1990 г. в понедельник состоялся общегородской второй тур музыкального конкурса. Я на нём не присутствовал. На этом конкурсе отобрали тех, кто поедет на III тур в г. Симферополь. Оказалось, что в основном ученики Нины Александровны и Дима с Татьяной Андреевной.
12 марта команда г. Керчи выезжает в г. Симферополь. Света с Ниной Александровной и Валентиной Иннокентьевной после конкурса 13 марта сразу выезжают в г. Киев, а оттуда в Болгарию, г. Руссу. После фестиваля на обратном пути, выезжают в г. Одессу на IV тур конкурса.
Света очень изменилась в характере, стала более скрытой, целенаправленной. Не любит, когда я ей напоминаю, что нужно заниматься. Так что мне пришлось менять тактику. Теперь мы разговаривали на равных.
Света переписывается с Таней Васильевой, с которой училась в г. Новосибирске. Таня в прошлом году поступила в Центральную специальную музыкальную школу в г. Москве по специальности виолончель и живёт в интернате. Света тоже просится в этом году в г. Москву.
12 марта 1990 г. Света отбыла в г. Симферополь, я её провожал. Света была в хорошем настроении, весёлая, счастливая. Да сохранит и поможет ей Бог!
В г. Симферополе не всё сложилось благополучно. Долго не давали гостиницу. На второй день, 13 марта долго не начинался конкурс. Начали играть под вечер. Дети очень устали. Света сказала, что выступила не совсем удачно. В результате, у Светы второе место, у Димы и у Жанны третье. Первое место присудили мальчику из г. Ялты. Говорят, что мальчик играл очень хорошо.
Наши преподаватели были недовольны, высказали претензии к организаторам конкурса и к жюри.
Татьяна Андреевна сказала: «Я уже не говорю за своих детей, но Света Терешкова – это же самородок, а Вы ей дали второе место.
После конкурса все вернулись домой, а Света с Ниной Александровной и Валентиной Иннокентьевной Никишиной выехали через г. Киев в Болгарию.
В Болгарии Света и Валентина Иннокентьевна переболели гриппом, но, тем не менее, Света играла хорошо. Принимали их на фестивале очень тепло. Света играла «Русский танец» Чайковского и «Обертаз» Венявского. Света получила много подарков. На фестивале ели в основном консервы, экономили валюту, чтобы купить подарки.
Света получила медаль участника фестиваля, значки, грамоту и печатную литературу о Болгарии и фестивале.
После Болгарии сразу же поехали на четвёртый тур конкурса в г. Одессу. Конкурс состоялся 24 марта 1990 г. в г. Одессе Света играла очень хорошо. Выступали в музыкальной школе им. Столярского. Организация конкурса была на высшем уровне.
Света заняла первое место среди детей средней группы. Мальчик из г. Ялты – второе место, в г. Одесса Света его переиграла. Дима Ларцев занял первое место среди учеников старшей группы. Света говорит, что Дима играл очень хорошо, его игра всегда мне очень нравилась, звук чистый, скрипка в его руках поёт нежным, ласковым звуком.
Когда Света закончила своё выступление профессор Одесской консерватории т. Станко сказал: «Вот это будущий лауреат!»
После всех выступлений скрипачей к Нине Александровне подошёл зав. отделением по скрипке спец. школы при Одесской консерватории Мордкович Л.В. и в разговоре предложил ей заключить договор о сотрудничестве, чтобы Нина Александровна готовила для Одесской спец. школы хороших учеников, а школа будет их продвигать дальше к вершинам музыки. Ну, а успехи за учеников будем делить пополам…
Я сразу догадался, что Мордкович Л.В. положил глаз на нашу Свету, да и остальные дети нашей школы занимают самые престижные места в нашем регионе.
Нина Александровна спросила у него: «Какие есть замечания по технике игры?» Он ответил, что практически никаких замечаний по технике игры Светы нет, техника игры отличная, нужно идти дальше.
На другой день, 25 марта, играли лауреаты конкурса, 26 марта - свободный день. Гуляли по Одессе, наслаждались весной и красотой города.
28 марта 1990 г. встретили Свету на вокзале. Подарили цветы Валентине Иннокентьевне и Свете. Нина Александровна из Одессы выехала в Москву навестить своего сына Игоря, который поступил учиться в Московское военное музыкальное училище по классу духовых инструментов.
Света выглядела измученной, худая, бледная, но улыбалась – пришлось поработать на славу!!! Сели в такси, повезли её домой, побыстрее накормить её домашним борщом.
Дома Света разложила по комнате подарки. Всем привезла: маме, папе, Вале, никого не забыла – внимательный ребёнок. Показывала свои фотографии, книги о фестивале, дипломы, медаль. Первыми её словами было: «Папа, в Болгарии есть всё, там очень хорошие магазины, очень всё красиво и впечатляюще».
У Светы остались очень приятные впечатления от этой первой в её жизни поездки за границу.
68. Перестройка и ускорение
15 марта 1990 г. путём голосования выбрали первого в истории Советского Союза президента – господина Горбачёва Михаила Сергеевича. Ранее он занимал должность товарища генерального секретаря ЦК КПСС. Родом с Кубани – «кубанец», бывший комбайнёр совхоза, теперь он уже несколько лет занимается перестройкой с ускорением советского государства. Вот и переустроил себе должность господина президента со всеми вытекающими отсюда последствиями. Что он ещё устроит, узнаем немного позже.
69. Гастроли по Крыму
После весенних каникул Света начала подготовку к сольному концерту, а также к концерту в г. Севастополе. Севастопольцы, участвующие в конкурсе в г. Одессе пригласили Свету и Диму выступить с концертом в г. Севастополе.
19 апреля 1990 г. Света с Ниной Александровной и Валентиной Иннокентьевной выехали в г. Симферополь. Света участвовала в концерте, посвящённом дню рождения Ленина для руководителей области. Света выступила успешно. Начальник отдела культуры облисполкома т. Ишин сказал: «Отличная музыка. Теперь я буду всегда Вас приглашать на концерты».
После выступления в Симферополе выехали в Севастополь, там, в субботу в школе №1, Света и Дима Ларцев играли для детей.
В воскресенье состоялась встреча нашей делегации с Молодёжным Симфоническим Оркестром эстрады г. Севастополя. Света и Дима играли свои программы, потом выступил Оркестр эстрады.
23 апреля 1990 г. в понедельник в музыкальной школе №1 г. Севастополя читал лекцию педагог из г. Ленинграда Шальман Савелий Маркович, преподаватель спец. школы для одарённых детей при Ленинградской консерватории. Шальман С.М. разработал свою школу игры на скрипке, написал учебник-методику, ездит по стране и за рубеж с лекциями. Был в Германии (ФРГ), Швеции, Австрии, Японии, в социалистических странах.
Шальман С.М. согласился дать открытый урок со Светой и Димой. Света играла часть «Испанской симфонии» и «Сонату» Паганини. Игра Светы и Димы ему понравилась, и он сказал, что был бы счастлив, иметь таких учеников, поэтому пригласил Свету и Диму в свою школу в г. Ленинграде, тел. дирекции 114-11-61, домашний телефон 113-68-81.
70. Сольный концерт Светы и Димы
24 апреля 1990 г. в 18 часов состоялся сольный концерт Светы и Димы в музыкальной школе № 1. Первой играла Света «Сонату» Паганини - техника превосходная, певучесть, эмоциональность, характер – пламя. «Романс» Глиера – в этом произведении Света достигла совершенства, даже Татьяна Андреевна об этом сказала. «Испанская симфония» - это произведение для души. Зал принимал это очень тепло. «Обертаз» Венявского – великолепная техника, «Русский танец» Чайковского – темперамент, великолепная техника, певучесть, музыкальность, огонь – настоящий праздник музыки. Публика наслаждалась.
После Светы играл Дима, тоже пять произведений. Играл великолепно. Я даже подумал, что с первого класса Света состязалась с Димой до 7 класса, и это принесло им обоим большую пользу. И в своём последнем концерте они оба были великолепны. Они достойны похвалы в своём трудолюбии, настойчивости, стремлении к прекрасной музыке.
В этот вечер в школе был настоящий праздник, это были ученики, которыми школа будет гордиться всегда. Было очень много цветов. поздравляли всех: Свету, Диму, педагогов, концертмейстера Валентину Иннокентьевну.
Последними из школы уходили мы со Светой и Нина Александровна. Такое не забудется никогда!!!
На концерте присутствовала наша секретарь директора завода. Она сказала, что игра Светы ей понравилась больше. Если про Диму можно сказать, что он способный, то Света – это талант!
По сравнению с прошлым годом, продвижение Светы вперёд по музыке очень заметное. Договорились с Ниной Александровной больше никуда не ездить, необходимо подтянуть хвосты в общеобразовательной школе, очень много пропустили.
71. Валя в 10 классе
Валя в этом году заканчивает 10 классов в общеобразовательной школе № 5 им. Ивана Франко. Её зачислили кандидатом на серебряную медаль. Также она в этом году оканчивает курсы по вышиванию на машинке.
В начале учебного 1989-1990 гг. мы с Валей приняли решение, что она будет специализироваться по изучению иностранных языков.
Валя весь учебный год занималась английским языком с репетитором, а также усиленно готовилась к успешному окончанию средней школы.
72. На перекрёстке трёх дорог!
Май месяц 1990 г.
Света сделала заявление, что в этом году она намерена поступить в специальную музыкальную школу. Общеобразовательная школа её выводит из ритма, нет возможности плодотворно заниматься музыкой. В мае месяце пришлось буквально штурмовать все предметы, чтобы нормально закончить школу.
Вначале мы решили поступать в Москву. Светина подруга Таня, которая учится в спец. школе в Москве, посоветовала поступать к педагогу Махтиной Зое Исааковне.
Мы со Светой позвонили ей домой, и переговорили по вопросу поступления в специальную музыкальную школу в Москве. Света обсудила с ней программу и сроки для прослушивания. Договорились о встрече.
Нина Александровна была против, чтобы Света поступала в этом году, она предложила заниматься ещё два года, а после восьмого класса поступать в музыкальное училище в г. Москве к Фадкулину. Однако Свету уговорить в чём-либо бесполезно, характер в принятии решений стальной.
Света решительно отстаивала своё решение и Нина Александровна, чтобы не оказаться в неудобном положении, начала ей помогать в подготовке к поступлению. Однако, после встречи с Шальманом в г. Севастополе мы со Светой приняли решение поступать в г. Ленинград, тем более, что он уже прослушал Свету и дал ей рекомендацию.
Я позвонил Шальману в г. Ленинград, переговорили с ним по поводу поступления, договорились о программе и сроках встречи.
Я сдал билеты на Москву и купил билеты на Ленинград. Нина Александровна согласилась поехать со Светой, чтобы помогать ей в подготовке, у неё в Ленинграде родственники и её педагог по Харьковскому институту искусств т. Юрьев, который занимает должность заведующего скрипичным отделением Ленинградской консерватории.
Однако, события стали развиваться стремительно, как в круговороте. Только мы договорились о поездке в Ленинград и успокоились, как звонит нам Нина Александровна и сообщает, что 15 мая в г. Керчь приезжает из г. Одессы зав. отделением скрипки СМШ т. Мордкович, будет читать лекции и отбирать детей в спец. школу. Кстати, он не скрывает своих целей о том, что хочет взять Свету в Одессу.
У нас со Светой опять начался переполох. Было очень много сомнений. Где учиться? Как принять правильное решение?
15 мая Мордкович проводил занятие с ансамблем.
16 мая прочитал лекцию и провёл открытый урок со Светой и Димой. Когда спросили, может ли он взять этих детей в спец. школу, он сказал: «У меня много хороших учеников, но от таких одарённых детей, как Света и Дима, я отказаться не могу».
Мы со Светой не приняли сразу решение, как быть? Но от услуг Мордковича отказываться не стали и написали заявление на поступление в спец. школу им. Столярского при Одесской консерватории. Т. Мордкович хвалил условия в их школе, говорил о хорошей перспективе для Светы. Он сказал, что в течение 2-х лет он планирует подготовить Свету для выступления на Всесоюзном конкурсе, а также планирует серию поездок за границу. Уже осенью в этом году он выезжает со своим ансамблем в Италию.
Он сказал нам, что знает о том, что мы купили билеты в г. Ленинград, но тем не менее считает, что у Светы в г. Одессе условия для жизни, занятий и перспектива будет намного лучше, чем в Ленинграде.
Мы проводили Мордковича, он поехал в г. Симферополь выбирать себе учеников, а сами стали обдумывать его предложение.
На второй день Дима отказался поступать в г. Одессу. Они с Татьяной Андреевной остались верны своему преподавателю в музыкальном училище – Зейду Л.О. в г. Харькове.
Нина Александровна не смогла дать окончательный совет – куда ехать Свете? Она сомневалась, что нужно ехать в г.Одессу, так же как и в г. Ленинград. Некоторые педагоги советовали ехать в г. Одессу, другие в г. Ленинград, так как это центр культуры СССР. пришлось мне поднатужиться и принимать решение самому.
Исходные данные на сегодняшний день были таковы: мы люди бедные, связей и поддержки никаких, своими силами нам пробиться нет возможности. Нам нужен покровитель на любых условиях, другого не дано. Мордкович в своей школе царь и бог – зав. скрипичным отделением, имеет большие полномочия, а Шальман только начал работать в спец. школе и не смотря на свои способности, сам вынужден пробиваться сквозь авторитеты, бюрократию, которая поразила все структуры нашего общества. Он сказал мне по телефону, что если мы будем поступать в г. Лениграде, что бы не говорили, на всякий случай, что будем учиться у него. В Москве и Ленинграде засилье номенклатуры, это – дети музыкантов, композиторов, министров и так далее. Простому человеку пробиться шансов мало. Я слушал, как играет девочка из Москвы, дочь дирижёра, лауреат международных конкурсов, первое место, как робот, техника игры хорошая, а души нет.
Я подумал, разве можно с ней сравнить игру Светы. Света горит в игре, у неё играет всё – скрипка, руки и душа. Её игра увлекает в мир музыки, пока звучит скрипка, зритель живёт в этой музыке.
Я сделал выбор, и Света согласилась со мной, нам ещё рано ехать в Москву и Ленинград. Нам надо ехать туда, куда нас зовут и приглашают, где обещают поддержку и покровительство, тем более холодный Ленинград и ещё более холодная Москва.
Одесса – южный город, на морском берегу Чёрного моря, почти рядом с Крымом, тем более, что Света уже проложила себе дорогу в г. Одессу своей игрой и первым местом в региональном конкурсе.
Я сдал билеты на г. Ленинград и купил билеты в г. Одессу.
73. Концерт чудо-девочки
22 мая 1992 г. в музыкальной школе №1 состоялся сольный концерт девочки лет 12 из г. Севастополя. У неё была программа на 1,5 часа. Зал был переполнен. Она играла на фортепиано одно произведение за другим, и зал был шокирован. Она играла сложнейшие произведения и щёлкала их, как орешки. Это была чудо-девочка.
После концерта мы со Светой остались и разговаривали с её педагогом и мамой, поздравили их с потрясающим успехом. Девочка учится в общеобразовательной школе и в музыкальной. Везде на отлично. Папа пошёл в загранплавание, чтобы обеспечить семью материально, мама не работает на производстве, занимается только дочерью, обеспечивает ей условия для занятий. Мама считает, что ребёнок должен расти и учиться только в семье, интернат и спец. школы исключает, может произойти духовное обнищание.
Она, наверное, права, но не у всех такие возможности. У нас мама болеет, а мне приходится разрываться между работой, дачным участком, который кормит нас фруктами, и учёбой и воспитанием детей. Слава Богу, что я физически здоров, спасибо родной деревне и сибирской природе.
74. Окончание учебного года
26 мая 1990 г., в субботу, состоялся отчётный концерт музыкальной школы №1 в здании театра им. Пушкина. Я сидел в зале, всё шло как всегда по плану. Однако смотрю, выступает Дима Ларцев, а Светы нет. Думаю, наверное Света не будет играть, но за Димой выходит на сцену Света. Играла Чайковского «Русский танец». Исполнила блестяще, у меня аж сердце загорелось, до чего же было приятно слушать.
Затем играл ансамбль под руководством Нины Александровны.
После концерта я узнал, что перед выходом на сцену у Светы лопнула струна «Соль»-томастик, самая лучшая струна. И ей пришлось менять струну, которую ей дала Нина Александровна. Я подумал: «Совсем, как у Паганини». И это оказалось не последним и не самым сложным испытанием для Светы в это лето 1990 года.
На работе мне было приятно выслушивать отзывы о великолепной игре Светы от своих коллег, которые стали регулярно посещать такие концерты.
В мае Валя и Света успешно закончили учебный год. Валя идёт на медаль, ей осталось сдать экзамены. Свете, в связи с большими пропусками, пришлось кое-что пересдавать и поволноваться. Я как мог, помогал ей и с помощью хорошей дипломатии мы получили все необходимые документы для поступления в спец. школу и даже с освобождением от трудовой повинности, которая полагается каждому ученику по программе советской школы.
Теперь нам со Светой оставались две недели для подготовки к экзаменам по специальности и сольфеджио для поступления в спец. школу, которые нам назначили 15 июня в г. Одессе. Вот тут то и начались невероятные события, из-за которых нам со Светой пришлось пережить много тяжёлых и отчаянных минут. Через некоторое время после лопнутой струны, безжалостно, сразу в нескольких местах дала трещины подставка на скрипке. Также появились трещины и на самой скрипке. Времени у нас не было для каких-либо серьёзных действий. Решили подставку поломать и склеить заново. Однако звук скрипки изменился и начал зудеть. Мало того, гриф у скрипки опустился, расстояние между струнами и грифом сильно увеличилось. Играть на Светиной скрипке уже никто не мог. Однако Света продолжала играть, струны резали ей пальцы, но она извлекала звук и скрипка продолжала петь.
Я был в отчаянии, я не знал, как помочь. Я позвонил Нине Александровне, она сказала, что скрипку нужно показать мастеру, а мастер есть только в г. Симферополе или в г. Одессе. Решили показать скрипку мастеру в г. Одесса. Тем не менее, я подумал про себя, у скрипки предчувствие, она не хочет, чтобы Света ехала в г. Одессу. И впоследствии это оказалось верным предсказанием.
75. В Одессе
13 июня 1990 г., в среду, мы со Светой и с Божьей помощью выехали в г. Одессу. В город приехали 14 июня в 8 утра. На такси добрались до спец. школы. Долго ждали Мордковича, разглядывали школу, знакомились с обстановкой.
Школа была действительно чудесной, в центре города, рядом с берегом моря, через площадь с памятником «Дюка» напротив морского вокзала и Потёмкинской лестницы ведущей к морю через множество ступенек. Здесь же рядом и знаменитый Одесский оперный театр и улица Дерибасовская со своими старинными зданиями и магазинами, в которых есть всё. Недалеко и привоз – Одесский рынок, такого больше нет нигде в мире.
Мордкович встретил нас хорошо, приветливо. Устроил нас в изоляторе интерната, назначил консультацию.
В интернате мы встретили Настю Оскину с мамой из Керчи. Мордкович тоже пригласил их поступать в школу. Они приехали за неделю раньше и взяли себе педагога для подготовки к экзаменам. Здесь же был скрипач Глевер с мамой из под Севастополя. Занял первое место на конкурсе в Одессе среди самых маленьких. Одна девочка-виолончелистка из г. Севастополя и много других из Молдавии и Одесской области.
Интернат был пристроен к зданию школы, выглядел чисто и опрятно, не так, как в Новосибирске. Имелись отдельные классы для занятий по специальности, которые по специальному расписанию закреплялись за каждым учеником, по 4 часа в день. Имелся читальный зал для занятий по общеобразовательным предметам, зал для отдыха с цветным телевизором, спортзал, дворик со сквером, столовая, в подвале душевые, гладильная, медпункт и т.д.
Детям, которые серьёзно занимаются по специальности, также выдают ключи от классов в самой школе. Мордкович был совершенно прав, условия для учёбы в спец. школе имеются очень хорошие.
Мордкович пригласил Свету на консультацию. Рассказал, что нужно играть, послушал, как Света подготовилась. Остался недоволен. Сказал, что Света в Керчи играла лучше, сейчас форма потеряна. Света с перепугу взяла ключи от класса и занималась до самой ночи, часов 6.
Скрипка находилась в ужасном состоянии. Я не представлял, как Света могла на ней играть.
Мастер сказал, что он посмотрит скрипку после того, как Света сдаст экзамен, потому, что времени на ремонт нет, тем более, что нужно ещё готовиться к экзамену. Смычок Нина Александровна дала свой, наш был в запасе.
В интернате с родителями обговаривали детали поступления. Некоторые говорили, что за поступление нужно заплатить 2 тыс. рублей, за одну консультацию Мордкович берёт 50 рублей и т.д., Мордкович берёт себе только сильных учеников.
Многие родители привезли с собой подарки, я же на это раз приехал не подготовленный, у меня была только коробка конфет «Ассорти». Пришлось срочно искать бутылку коньяка, благо, что в Одессе за деньги можно иметь всё. С первого дня пребывания в Одессе я начал проходить школу деловых отношений и бизнеса, я тебе – ты мне. Одесса больше похожа на заграницу. Я никогда и нигде не встречал такой деловой атмосферы.
На каждом углу магазины, кафе, мастерские и т. д. Здесь я услышал такое выражение: «Одесса советскую власть пережила, но при советской власти никогда не жила». Люди здесь жили своей жизнью, своими законами, которые есть только в Одессе.
15 июня 1990 г. начались вступительные экзамены. Света с утра пошла заниматься, а мы – родители рано утром на базар за цветами.
В 12 часов начались экзамены, сначала маленькие, потом постарше и т. д. Родителей в зал не пускали, но я слушал, как играет Света под дверью. Гамма хорошо, этюд шероховато, Испанская симфония – отлично.
Детей было много, ждали результата. Из всех поступающих отлично поставили только Свете, остальные четыре, были и три и два.
Оськиной Насте разрешили не сдавать сольфеджио, и они с мамой поспешили на самолёт, чтобы в этот же день уехать домой, а мы со Светой пошли на 3-й этаж на экзамен по сольфеджио.
Под вечер зачитали результаты экзаменов. Свету комиссия рекомендовала зачислить в седьмой класс. Из всех поступающих детей только Свету зачислили в свой класс, остальных на класс ниже, так что Света с Настей и другой девочкой из Севастополя оказались в одном классе. Света выиграла один год.
Мордкович поздравил нас со Светой с поступлением в спец. школу. Я преподнёс ему свой скромный пакет. Он сказал, что задание на лето Свете давать не будет, пусть хорошо отдохнёт. А сейчас мы свободны и можем ехать домой.
После экзамена пошли к мастеру, но его дома не оказалось, он куда то уехал, и мы не смогли показать ему скрипку.
В этот день мы очень устали, я был чуть живой. Вернулись в изолятор, пошли отдыхать. Было приятно, что мы поступили в спец. школу в класс к Мордковичу, но радости особой у меня не было. Мордкович – сын знаменитого скрипача Мордковича-старшего. Мне показалось, что это тёмная личность, старый прожженный еврей. Что у него на уме неизвестно. Это не то, что Гвоздев из Новосибирска.
16 июня 1990 г. Домой добирались по-одесски. Билетов на поезд достать не смогли, но договорились с проводником, и он взял нас на третью полку. Ехали в ужасных условиях, жара невыносимая, дышать было тяжело, но слава Богу доехали до Джанкоя, там также попросились в вагон до Керчи.
На одной из остановок в наш вагон сели ученики нашей школы №5 из Керчи. Ученики из Светиного класса во главе с классным руководителем Тамарой Николаевной. Они возвращались из колхоза, где отрабатывали трудовую повинность, собирали клубнику и черешню. Остаток пути ехали очень весело, все поздравляли Свету с поступлением в спец. школу и делились новостями.
76. Ремонт любимой скрипки
Прошло несколько дней после приезда, и Света с ужасом увидела, что гриф у скрипки отвалился и лёг на деку. Кроме того отломился шпиц трости у смычка. Оказывается, смычок был склеен и продан нам в таком виде за 70 рублей. Видимо Света в этом году столько занималась и выступала на сцене, что не выдержали ни скрипка, ни струны, ни смычок. Теперь мы поняли, что скрипка пришла в полную негодность и нас спасти может лишь мастер-реставратор.
Было просто удивительно, как только Света успела сдать экзамены в спец. школе, ещё бы несколько дней и экзамены просто не на чем было бы сдавать, да и играла Света на вышедшей из строя скрипке. Я не мог понять, что это было, или предостережение судьбы или испытание на твёрдость духа. Однако судьбе было угодно, и мы поступили в спец. школу.
Теперь нужно было найти мастера. Нина Александровна приехала в начале июля и только в середине месяца договорилась с мастером из г. Симферополя о реставрации скрипки.
Мастер, Климпарский Николай Фёдорович, согласился помочь Свете только благодаря тому, что он знал Свету и слушал её выступление на конкурсе в г. Симферополе. Он был о Свете очень хорошего мнения. 21 июля я отвёз ему скрипку в г. Симферополь.
77. Серебряная медаль
Когда мы со Светой приехали из Одессы, 17 июня, Валя спала, её не стали будить. Она отдыхала после выпускного вечера в школе. Валя окончила среднюю школу с серебряной медалью, всё-таки добилась своего. Однако поступать в институт в этом году отказалась. Решение было правильное. Она очень устала, все силы были отданы за медаль. Английский язык несмотря на репетитора, был готов не в должной мере и ехать в Москву с такой подготовкой, это просто терять время и деньги. В г. Керчь гуманитарных вузов нет. Решили с Валей ещё один год готовиться, а затем поступать в Московский педагогический институт иностранных языков им. Мориса Тореза.
Квартиру обменять на Москву, несмотря на наши старания не удаётся. Обстановка в стране очень сложная, вместо перестройки пошёл полный развал государства. Исчезли все продукты, товары по карточкам, деньги начали обесцениваться.
Чтобы снять квартиру в Москве нужно платить 100-300 руб. в месяц и просят валюту, которую мы за свою жизнь и в глаза не видели. В институте общежитие в Москве первые два года не дают. Документы на поступление принимают, когда снимешь квартиру и получишь прописку в Москве.
Слава Богу, я в Керчи продукты получаю на базе для плав.состава. Беру гречку мешками, мясо, консервы, всё есть, даже кофе, чай, конфеты. Проблем нет – всё грузим на катер и развозим по домам.
В связи с тем, что скрипка вышла из строя и оказалась на ремонте, Света всё лето не могла играть, получился абсолютный отдых. Каждый день ходила на море, ездила на катере на среднюю косу в пансионат, где чистейшая вода и золотой песок. Валя занимается английским языком.
78. Скрипка возвращается домой
13 августа 1990 г. встали со Светой в 5:30 утра и поехали на автобусе в г. Симферополь за скрипкой. Мастер Николай Фёдорович Климпарский встретил нас радушно. Света видимо ему очень нравится. Принёс нашу скрипку и ещё две своих новых скрипки, чтобы Света разыграла их. Света играла на всех скрипках, мастер внимательно слушал, сравнивал звучание. Очень хвалил Свету за её способность извлекать на скрипке красивый, сочный звук, сказал Свете, что с таким звуком она всегда будет на высоте. Нашу скрипку отреставрировал отлично, заклеил все трещины, сделал новую подставку, правильно установил гриф. Звук стал чище, мощнее, ровный, звучный. За ремонт заплатили 200 рублей.
Николай Фёдорович продал нам свой смычок из красивой древесины, отделка с перламутром. Говорит, что смычок стоит 500 рублей, но Свете уступает за 300 рублей, ввиду того, что Света перспективный ребёнок. Всё-таки благотворительность в людях ещё осталась, по крайней мере по отношению к Свете. Это происходит постоянно.
Я вспомнил, как Н. Паганини подарили скрипку, которая бесценна и до сих пор хранится в музее.
На прощание Николай Фёдорович пожелал Свете успехов в учёбе. Сказал, что теперь всё зависит от того, как Света будет трудиться. Нужно постоянно работать над звуком и отметил, что со звуком у Светы полный порядок. Также напомнил, чтобы не забывала о сохранности инструмента, особенно в нашем воровском сообществе. Идёшь в туалет и бери с собой скрипку, не оставляй без присмотра ни на минуту.
Мы попрощались с мастером, взяли своё сокровище и счастливые отправились домой. День был трудный. Только в 21:00 мы приехали домой, но зато были по-настоящему счастливы.
Теперь мы были вооружены и готовы к бою! Можно брать курс на г. Одессу. Оставшееся время до начала учебного года Света занималась усиленно. Мы со Светой были довольны тем, что в полной мере подготовились к школе. Скрипка звучала превосходно, смычок чудесный, желание заниматься есть, остальное приложится.
79. Вперёд на Одессу
30 августа 1990 г. выехали в г. Одессу, 31 августа были на месте. На вокзале встретили Гливера с мамой. С огромными сумками отправились искать машину. На этот раз таксисты просили 10 рублей, никто не уступал.
Приехали в интернат, в котором всё ещё шёл ремонт. Многие ещё не приехали, поэтому мы спали в комнатах на выбор.
На второй день выделили девочкам 4-х местную комнату на 2-м этаже. Стали благоустраиваться. Я отремонтировал двери и замок. Устроили девочек хорошо. Гуляли по городу, были на морском вокзале, видели американскую яхту.
У Светы настроение чудесное. Она довольна школой, интернатом. Особенно ей нравится г. Одесса и его люди. Просто удивительно, как они сохранили свою самобытность, юмор, доброжелательность, деловые отношения, веру друг в друга. Можно было увидеть за одним столом интеллигентного, приличного человека и ободранного, небритого индивидуума, и у них были какие-то общие интересы и дела.
Познакомились с Серёжей Бежевец. Он тоже привёз из Керчи своего сына Серёжу во второй класс. Он приехал на своей машине и предложил мне составить ему компанию на обратный путь. Серёжа провёз нас на машине по городу с экскурсией.
Выехали домой после обеда: Серёжа, я и Люда Оськина. Со Светой простились тепло, обнялись на прощание. Люда рассказала, что она спросила у Светы: «Почему у тебя папа такой строгий?» Света ответила: «Мой папа лучше всех на свете!»
Ехали из Одессы до Керчи всего 10 часов. Погода была чудесной, кругом поля, лес, осенние краски. Серёжа в армии служил в советских частях на территории восточной Европы. Был водителем при Генеральном штабе советских войск. Возил генерала, объездил всю Европу. Он оказался ассом-гонщиком. Мы мчались со скоростью 120-130 км/ч. Первое время мне было страшно, я никогда не ездил с такой скоростью, но потом привык. Серёжа обгонял одну машину за другой со страшной скоростью.
Один раз остановились на лужайке. Серёжа угостил нас с Людой холодным кофе с печеньем. Прибыли домой благополучно, я всю дорогу молился Богу за наше спасение.
80. Валя едет в Одессу
Света начала учебный год успешно. Мы с ней постоянно разговаривали по телефону. В школе ей нравилось, она много занималась. Её приняли в ансамбль и дали играть первую скрипку. Свету зачислили в 7 «Б» класс, то есть она не потеряла год, в отличие от Насти Оськиной.
В Одессе Свете понравилось. Особенно она восхищалась магазинами и привозом. Она пригласила Валю в Одессу, чтобы вместе походить по магазинам.
Первая четверть пролетела очень быстро. Мы с Валей подкопили денег 800 рублей и поехали в Одессу за Светой, чтобы забрать её и Настю домой на каникулы.
Света встретила нас, очень обрадовалась, Валю обнимала, довольная. Первый день прошлись по магазинам, но не удачно, ничего не купили. На второй день пошли по магазинам с утра пораньше. В первом же фирменном магазине «Валентина» – филиал болгарского, было столько вещей – глаза разбежались. Купили Вале пальто зимнее с меховым воротником за 200 рублей, шубу за 216 рублей, халат голубой маме в подарок. В другом магазине купили Вале полушубок за 250 рублей и туфли за 100 рублей. Свете - колготки, на этом деньги закончились.
В воскресенье заняли у воспитателя Зои Анатольевны 200 рублей и поехали на привоз. Там купили Вале сапоги за 150 рублей.
В заключение посетили церковь. Света разучила молитвы и постоянно молится, т.к. тяжело жить в одиночестве без родных, а с Богом в душе легче. Вечером все вещи упаковали и приготовились ехать домой. Валентина сияла от счастья. Всё, что наметили, всё для неё купили, ведь она окончила школу и теперь выходит в люди. Это было приятно ещё и потому, что в ближайшее время ожидается реформа цен, всё подорожает в 2-3 раза.
Домой доехали благополучно. Света закончила первую четверть хорошо. Специальность – 5, сольфеджио – 5, музыкальная литература – 4, остальные 4 и 5. Света очень гордилась своими успехами. Я встречался с Мордковичем Л. В., он хвалил Свету, сказал, что она играет лучше всех, кто поступил в этом году.
Были у Светы на занятиях в ансамбле. Ансамбль большой, человек 25. Света самая маленькая, опять как ребёнок среди остальных учеников. Света играла очень хорошо.
Каникулы прошли быстро. Обратно в Одессу Света уехала с Настиной мамой.
81. Дочка Валентина
Валя с сентября 1990 г. посещает курсы секретаря-машинистки и делопроизводства на отечественных машинках.
В ноябре 1990 г. Людмила Оськина посоветовала Вале пойти на курсы интенсивного изучения английского языка с применением аппаратуры. В декабре Валя стала посещать эти курсы. Успехи у неё были отличные, на всех занятиях её хвалили. Она была очень прилежной ученицей. Занималась чётко и систематически. Все задания выполняла на 100 процентов.
На курсах английского языка её зачислили в сильнейшую группу. На этих курсах занимались деловые люди и те, кто хотел выехать за рубеж.
Вале очень понравились эти курсы, она жила ими и даже начала видеть сны на английском языке.
В январе 1991 года Валя начала посещать занятия у репетитора по английскому языку. Репетитор Кожемякина Стелла Александровна окончила Московский институт иностранных языков, тот, в который хочет поступать Валя. Вале она понравилась, ведёт занятия очень плодотворно.
Валентина почти уже взрослая девочка, выросла настоящей красавицей, можно смотреть и любоваться: глазки голубые, губки алые, кругленькая, общительная, ласковая и умная, найдёт подход к любому человеку, наделена деловыми качествами, способна договориться по любому вопросу.
Дочка Валентина
«И создал Бог человека, и вдохнул
в него душу»… (Библия)
Валентина, Валентина!
Настоящая картина!
Губки, глазки, всё на месте,
Как положено невесте!
Всё как надо, всё прекрасно!
Я старался не напрасно.
Но не смейте прикасаться,
Можно только любоваться.
И собою хороша,
И красива, и любима!
Очень нежная душа -
Глубина неизмерима!
Родились мы не напрасно.
И на этом свете,
Всё отлично, всё прекрасно!
Счастье есть на свете!!!
82. Мордкович разбушевался
В ноябре 1990 года, после каникул у Светы начались стычки с Мордковичем. Он ругал Свету на занятиях последними словами. Свету это шокировало, она тяжело переносит грубость, т.к. она очень ранимая. На втором занятии он поставил за урок ей 2. Хочу заметить, что Нина Александровна никогда не ругала Свету и всегда старалась поддержать её, создать ей хорошее настроение.
Я позвонил Свете, она была очень расстроенная, просила меня приехать. Сказала, что не хочет заниматься у Мордковича, лучше перейти к другому преподавателю.
Я позвонил Мордковичу, чтобы выяснить обстановку. Мордкович сказал, что Света талантливая девочка и ей нужно много заниматься. Света мало играет по времени и с этим он мириться не может. Её необходимо стимулировать, видимо у Мордковича такие методы обучения. Мордкович сказал: «Вы не волнуйтесь, всё будет хорошо, нужно выступать единым фронтом».
Света начала больше заниматься и уже на следующем уроке Мордкович сказал ей, что у неё дела пошли лучше. Света моя повеселела. При следующем разговоре она сказала: «Ладно, папа, не приезжай, всё будет хорошо».
Мордкович не даёт Свете играть произведения. Работают только над техникой: гаммы, этюды, капризы. Начали подготовку к техническому экзамену.
Через некоторое время опять неприятности. Обокрали девочек, забрали всё: куртки, шарфы, сапоги, также драгоценности, у кого что было. Вернули потерпевшим по 20 рублей и на этом всё затихло.
83. Крысы бегут с корабля
Света готовилась к экзаменам и передала мне, чтобы я позвонил Мордковичу. По слухам, распространившимся в школе, Мордкович засобирался в Австралию. Там наши люди создали аналогичную музыкальную школу, как в Одессе и часть педагогов уже работают в этой школе. Очень скверный признак: «Крысы бегут с тонущего корабля». В СССР серьёзные проблемы у власти, то ли грядёт новая революция, то ли контрреволюция. Запахло серьёзным кризисом, вот и первые ласточки полетели за кордон. У евреев очень хорошо развита природная интуиция, недаром их Моисей 40 лет водил по пустыне.
Я позвонил Мордковичу, он сказал, что у Светы дела идут хорошо, что они форсировано готовятся к техническому экзамену, занятия проходят почти ежедневно. Намекнул мне, что мы должны встретиться до 25 декабря 1990 г. Ну это в том плане, чтобы я привёз презенты за его непосильный труд.
Света сдала экзамен 20 декабря на 5 баллов. Это меня обрадовало.
22 декабря 1990 г. мы с Людой Оськиной выехали в г. Одессу за детьми, чтобы взять их на Новогодние каникулы. Воскресенья день был очень насыщенный. Еле успели со Светой отвезти Мордковичу подарки домой, чуть не опоздали на поезд. Мордкович про Австралию ни гу-гу.
84. На повестке снова Ленинград
Домой доехали, слава Богу, хорошо. Света отдыхала три недели, ходила в свою школу, музыкальную школу, встречались с Жанной Ивановой, Ниной Александровной. Нина Александровна предлагает Свете с Жанной летом поехать поступать в спец. школу в г. Ленинград. А всё началось с того, что Жанна с мамой перед Новым годом ездили в г. Ленинград к врачу на консультацию. Я дал им адрес спец. школы и телефон Шальмана С.М. Они отыскали Шальмана, он прослушал Жанну, она ему понравилась. Он спросил про Свету, куда она пропала? Она сказала, мол так и так, Мордкович забрал её в Одессу. Он сказал, чтобы Света с Жанной приезжали летом и, желательно, зимой один раз. Он также пожалел, что Света не приехала в прошлом году. Он набирал себе учеников, целый класс, а теперь у него мало мест, и поступить будет гораздо труднее.
После этого Света тоже загорелась, чтобы поехать в г. Ленинград. Нина Александровна обещала написать письмо Юрьеву, своему педагогу, который сейчас преподаёт в Ленинградской консерватории.
12 января 1991 г. выехали со Светой вдвоём в г. Одессу, интересный поезд, обязательно дорогой кого-нибудь обворуют, постоянные приключения, смотри в оба. Приехали 13 числа одни из первых. В интернате было несколько мальчиков и дежурная. Во второй половине дня начали появляться девочки, пришла воспитательница. Как всегда, сходили со Светой в церковь, были на привозе, всё очень дорожает. Вечером я уехал домой.
17 января 1991 г. Свете исполнилось 14 лет. Мы её поздравили. Я выделил ей 50 рублей, и она открыла свой счёт в Сбербанке в этот день. Теперь она не только самостоятельная девочка, но и имеет свою финансовую поддержку.
Из разговоров по телефону Света сообщала, что с Мордковичем конфликтов нет. Два раза он передавал мне привет. Уроки Света не пропускает. По скрипке занимается много, готовится к экзамену, будет играть Прокофьева «Монтекки и Капулетти» и т.д.
85. Наши педагоги против Мордковича
13 февраля 1991 г. Света сдала экзамен по скрипке на 5, а 18 февраля отпросилась из школы на недельку, побыть дома после болезни, приехала с Наташей Бежевец.
Света ходила в музыкальную школу, играла свои произведения для детей и преподавателей школы. Нина Александровна сказала, что Света стала играть чище, аккуратней, она превратилась в технаря, больше играет технично, чем эмоционально. Сказала также, что Свете нужна новая скрипка. Все педагоги выражали сожаление, что Света поступила к Мордковичу, это не тот преподаватель, который нужен Свете. Особенно возмущалась Татьяна Андреевна. Она сказала, что Дима Ларцев сделал огромный рывок вперёд, занимаясь у Зейда в Харькове. Он на много обошёл Свету. Жанна тоже уже собирается в г. Харьков к Зейду. Татьяна Андреевна говорит, что нам нужно искать нового педагога. Нина Александровна тоже согласна с этим.
Когда ехали со Светой в г. Одессу приняли решение, что лучше и удобней всего поступать в г. Москву, если будет такая возможность.
На весенние каникулы, в марте 1991 г., Света с Настей приехали сами без сопровождения. После каникул в г. Одессу также уехали сами самостоятельно.
В конце апреля Нина Александровна с Жанной Ивановой выехали на республиканский конкурс. Жанна выступила неудачно, без места. Ниночка позвонила мне, поплакалась в жилетку, сказала. Что все спрашивали, где Ваша Света, почему её нет на конкурсе? Нина Александровна сказала. Что Света в г. Одессе у Мордковича.
Заведующий отделением по скрипке при Одесской консерватории Станко А.А. сказал Ниночке, что зря Свету отдали к Мордковичу. Её надо перевести, хотя бы к Павлову. Он сказал, что Света талантливый ребёнок и о ней необходимо позаботиться и отдать в хорошие руки. Вот тут-то Нина Александровна и предложила нам съездить к Турчаниновой в Москву на прослушивание. Турчанинова понравилась Татьяне Андреевне, когда показывала своих детей в Харькове.
В конце апреля у Мордковича умерла мать. После похорон он сразу же уехал в Финляндию со своим ансамблем. Света воспользовалась его отсутствием и приехала домой на майские праздники. Её отпустили, ехала одна без билета, заплатила проводнику. Это уже серьёзное испытание на выживаемость.
86. Поездка в Москву
По рекомендации Нины Александровны на 1 мая 1991 г. я купил билеты на Москву. Мы решили съездить на прослушивание к Турчаниновой Г.С., которая работает преподавателем в специальной музыкальной школе при Московской консерватории. Ранее она преподавала в спец. школе в Новосибирске, где училась Света. Я предварительно созвонился с ней, договорились о встрече на 3 мая.
2 мая мы со Светой были уже в Москве. Поселились мы в гостинице для моряков, Министерства морского флота. Наш директор завода Н.Т. Китиков забронировал нам два места в этой гостинице.
3 мая с утра пораньше Света начала занятия на скрипке. Гостиница была практически пуста. С нами находился всего один человек из Ленинграда. Он был одет, видимо хотел уже уходить, но услышав игру Светы на скрипке не выдержал, и решил послушать. И пока Света играла, он не уходил. Затем начал спрашивать Свету о её планах на будущее, восторгался игрой Светы, сказал, что у неё очень красивый звук. Спросил Свету: «Наверное, у тебя скрипка Страдивари? Никогда не бросай играть на скрипке, у тебя большое будущее». Спросил у Светы фамилию. Они ещё много говорили о музыке, потом он пожелал ей успехов, сказал, что будет следить за её музыкальной карьерой. Оказалось, что он любитель скрипки , знал очень многих скрипачей. Вечером он улетел в Амстердам.
К 14 часам мы со Светой пришли к Турчаниновой на квартиру. Она предложила Свете помыть руки и сказала: «Света, играй». Света очень волновалась, начала с гамм, двойные ноты, этюды, капризы, затем, виртуозную пьесу. Турчаниновой больше всего понравились «Обертаз» Венявского и концерт Мендельсона. Спросила, что она ещё играла? Она сказала, что концерт Мендельсона годится. Спросила у меня: «Если девочка поступит, где она будет жить?» В интернате условий для жизни, тем более для занятий нет, поменять квартиру в Москву очень сложно. Музыкальная школа сгорела, ремонт не делается. Дети ездят на занятия за черту города, очень далеко.
Проверила Свету по сольфеджио. Сказала, что в Москве принимают детей только с абсолютным слухом. Чтобы поступить, Свете нужно много готовиться по сольфеджио, и уметь определять на слух ноты и аккорды.
Если Света сможет сдать экзамен по сольфеджио, то со скрипкой у неё всё в порядке. Подготовлена она очень профессионально и по скрипке экзамен может сдать. Если мы пожелаем, то можем приехать летом на экзамены. Вот и всё, на этом встреча закончилась. Света расстроилась. Когда она играла, у неё пот по спине пробегал ручьём. По сольфеджио она была подготовлена слабо. Турчинова её просто напугала. Мы сразу оба поняли, что из Одессы, где прекрасные условия для занятий уезжать нет никакого смысла. Может быть, поменять педагога в г. Одессе.
Турчинова тоже не произвела впечатления, она явно уже на пенсии, никаких эмоций, полное спокойствие. А Свете нужен фанатик скрипки, такой, как Гвоздев, у которого на первом месте скрипка и его ученики, а потом всё остальное. Поэтому мы не договариваясь оба поняли, что Москва откладывается до лучших времён.
4 мая ездили на ВДНХ, купили семян и я проводил Свету на поезд до Одессы. Я спросил Свету, куда ей больше хочется, домой или в интернат? Она сказала: «В интернат, буду заниматься».
Я устроил Свету в вагоне, попросил, чтобы за ней присматривали. На прощание Света обняла меня и прослезилась. Она очень эмоциональная и душевная девочка. Мне тоже было очень тяжело с ней расставаться, хотелось всегда быть вместе. Она мне очень напоминала мою первую любовь, девочку, любовь к которой я пронёс через всю мою жизнь.
Вечером я встретился в метро с Ириной – подругой нашей соседки по квартире в г. Керчи. Договорился с ней, чтобы остановиться у неё на квартире в Москве на период сдачи экзаменов Валей в июле месяце при поступлении в пединститут иностранных языков. После этого уехал домой в г. Керчь.
87. Мордкович бежит в Финляндию
Месяц май прошёл быстро. Валя готовится, вяжет свитера, готовит одежду для поездки в г. Москву.
Света готовится к экзаменам. 15 мая 1991 г. Света позвонила домой и сообщила приятную новость. Мордкович уезжает из Одессы по контракту на год в Финляндию. Теперь у нас есть возможность поменять педагога безболезненно. Сам Бог помогает нам!
В конце мая 1991 г. я выехал в г. Одессу за Светой. Мордкович предупредил нас, чтобы я обязательно присутствовал на экзамене. Света играла концерт Мендельсона I часть. Экзамены для Светы прошли успешно. Я передал Мордковичу подарки за его непосильный труд. Он познакомил нас с Мерцаловой и сказал, что Света в следующем году будет заниматься у неё, а сам он уезжает в Финляндию и берёт с собой отца. Мы со Светой согласились заниматься у Мерцаловой, так как её очень хвалили.
В связи с такими событиями и с хорошим настроением мы со Светой отправились домой в г. Керчь на летние каникулы.
88. Валя едет в Москву
В середине июня 1991 г. мы с Валей выехали в Москву. Остановились у Ирины, как и договаривались раньше. Подали документы в Университет иностранных языков. Знакомились с Москвой, строили планы. Валя осталась в Москве, чтобы готовиться к экзаменам, а я уехал домой.
1 июля 1991 г. я взял отпуск и уехал к Вале в Москву. Жили с Валей на квартире в Сокольниках.
Валя поступала как медалистка, и ей необходимо было сдать профильный экзамен по английскому языку на 6 баллов, однако Валя сдала на 4 балла, поэтому нужно сдать ещё три экзамена.
На втором экзамене Валя набрала всего два балла, диктант был чрезвычайно сложный. Пришлось забрать документы. Наша попытка оказалась крайне неудачной.
Нашли для Вали квартиру у бабушки на зиму, с таким расчётом, чтобы Валя могла посещать курсы английского языка при Московском институте, в который она поступала.
Чтобы не терять время и деньги решили заняться торговлей. В это время в стране начался бум предпринимательства. Деньги стремительно обесценивались, и народ сносил с прилавков всё, что только появлялось. Начали работать стихийные рынки.
Мы с Валей набрали вещей в Москве, сколько было возможно и в конце июля выехали в Керчь.
89. Борьба за выживание
Август 1991 года. В это время в Керчи во всю мощь работал продовольственный и вещевой рынок. Наши интеллигентные люди побросали свою любимую творческую, созидательную работу и поехали челноками в Турцию, Китай, кто, куда может за товарами и прямым путём на рынок, делать деньги. Главный лозунг нашего народа – делай деньги, остальное приложится. Как говорится в народе – куда все, туда и мы.
Мы с Валей начали торговать на рынке, чтобы заработать денег на обучение Вали в Москве, а Свете в Одессе.
Первое время вещи расхватывали на «ура», рынок был пуст, а деньги у людей были. Торговля шла успешно и прибыльно. Рая продавала продукты, которые я получал в избытке на плав.базе. Началась борьба за выживание.
В конце августа отвёз Свету в г. Одессу. Устроились, как всегда в интернате. Света очень хвалила Мерцалову. Сказала, что она занимается с ней каждый день, уделяет ей много внимания.
В сентябре Валя уехала в Москву на квартиру к бабушке. Начала посещать курсы английского языка.
90. Чрезвычайная ситуация у Светы
В октябре 1991 г. мне по телефону позвонила воспитательница из интерната. Она сказала, что Света познакомилась с мальчиком. Я отнёсся к этому настороженно и решил немедленно съездить в Одессу к Свете и узнать ситуацию получше.
20 октября 1991 г. я выехал в г. Одессу. На вокзале девочки меня не встретили. Я очень расстроился, раньше Света с Настей меня всегда встречали на вокзале. Мне пришлось с тяжёлыми сумками тащиться до интерната. В интернате Света меня тоже не встретила. Дежурная сказала, что у Светы в комнате случилось чрезвычайное происшествие. Я вошёл в комнату. Света лежала на кровати. У неё было покарябано лицо и разбита губа.
Как я выяснил, Света вечером открыла форточку и её парень Серёжа и ещё один мальчик забрались к ним в комнату. Они были пьяны и начали гонять девочек. Вмешалась дежурная воспитательница, в результате был большой скандал.
Когда ребята выпазили через окно обратно, на Свету упала рама и разбила ей лицо.
Свете грозило исключение из интерната и из спец. школы, но за неё заступилась педагог Мерцалова. Она сказала, что Света очень способная скрипачка и самая перспективная ученица. У неё 100% гарантия поступить в Одесскую консерваторию.
Однако воспитательница посоветовала мне забрать Свету из интерната, иначе я потеряю своего ребёнка.
Я договорился с администрацией, что забираю Свету домой, пока она не поправится. У неё было сотрясение мозга и провал в памяти. Через день мы со Светой уехали домой.
Я чувствовал, что обстановка в стране очень изменилась. Государственные структуры были деморализованы, особенно милиция. Преступность росла в геометрической прогрессии, а меры не принимались. Мне необходимо было продумать о сложившейся ситуации и принять правильное решение относительно Светы.
21 октября 1991 г. приехав домой мы со Светой пошли в музыкальную школу. Нужно было посоветоваться с Ниной Александровной, она фактически была для Светы второй мамой. Мы доложили ей о сложившейся ситуации. Нина Александровна послушала как Света играет и была в шоке. По её заключению Мерцалова «поломала» Свете руки, изменила постановку, испортила правую руку. Нина Александровна даже заплакала от обиды. Она сказала: «Я отдала в спец. школу лучшую ученицу, подготовленную, в отличной форме после международного фестиваля и через год полный развал».
Света не могла толком ничего сыграть, её научили пальцами стучать по струнам. Климпарский узнал об этом и сказал: «Света научилась пальцами забивать гвозди!» Можно идти работать столяром.
Нина Александровна собрала консилиум, они обсудили ситуацию со Светой и предложили нам срочно вернуться к Нине Александровне, зиму готовиться, а летом поступать в музыкальное училище в Харькове.
Все пришли к полному заключению, что в Одессу возвращаться Свете нельзя. Можно потерять её как скрипача, а мне ребёнка.
Нина Александровна предложила нам устроить Свету в вечернюю школу, чтобы не ходить в общеобразовательную школу. В вечерней школе училась Юля Туляева, занятия 4 раза в неделю по 4 часа, остальное время для занятий музыкой.
Это предложение мне очень понравилось. Света тоже загорелась. Мы пошли в вечернюю школу, договорились с директором и сразу же не откладывая, поехали со Светой в Одессу, забрали документы в музыкальной школе, вещи в интернате, попрощались с Одессой и укатили в г. Симферополь к мастеру Климпарскому за футляром.
Климпарский одобрил наше решение, дал нам новый футляр за 200 рублей и к ночи мы уже были дома.
91. Света возвращается домой
Света вернулась домой, и я был очень рад этому факту. Наша мама лежала в больнице, Валя училась на подготовительных курсах в Москве, поэтому мы со Светой остались одни. В начале ноября подали документы в музыкальную школу №1 и в вечернюю школу №1 и после праздника 11 ноября 1991 г. Света начала заниматься в обеих школах.
Мы очень быстро забыли про Одессу. В вечерней школе Света освоилась очень легко и стала приносить пятёрки, чему я очень удивился и обрадовался.
В музыкальной школе тоже дела пошли хорошо. Однако Света долго мучилась, у неё болело плечо и рука. Долго не могла восстановить свою прежнюю постановку.
Чтобы выпрямить Свете позвоночник и укрепить руки я сделал для неё в коридоре перекладину, где она могла повисеть на руках, подтягивалась, делала упражнения. Это помогало ей восстанавливать здоровье.
Света занималась в двух школах успешно и с удовольствием, наши дела шли хорошо. Я помогал ей во всём, поддерживал её, кормил, провожал, встречал, следил за режимом дня.
Света успешно занималась в музыкальной школе с Ниной Александровной, вписалась она и в криминальный коллектив вечерней школы, хотя Юля Туляева не смогла ходить на занятия, её терроризировали, и она училась экстерном.
92. Маленький бизнес Вали
Валя жила у бабушки в Москве, посещала курсы английского языка, но время не теряла даром. Пребывание Вали в Москве создало для нас благополучную обстановку для бизнеса. Валя закупала в Москве китайский товар, которым Китай завалил Россию, и поездом Москва-Керчь передавала нам его на реализацию. Проводники поезда были из Керчи и многие были нам хорошо знакомы, поэтому проблем с товаром и передачей наличных денег проблем не было, с проводниками рассчитывались по таксе.
Я по-прежнему работал на буксире МБ-45 по сменам. У меня было много свободного времени, и мы с Раисой продавали присланный Валей товар на рынке. Прибыль 100%. Серёжа Бежевец работал в службе КГБ и помогал мне советами, как избежать наездов бандитов и рекитёров. Деньги зарабатывали с надеждой поменять квартиру в Керчи на Москву с доплатой, где Валя со Светой могли бы жить и получить хорошее образование.
93. Конкурс им. П.И. Чайковского
В начале 1992 г. Света увидела по телевизору передачу, где говорилось, что в этом году летом состоится первый юношеский конкурс им. П.И. Чайковского для детей до 16 лет в г. Москве. Света не долго думая написала письмо в оргкомитет конкурса. Это письмо и сыграло решающую роль в жизни Светы.
26 февраля 1992 г. пришло письмо из Москвы для Светы. Ей прислали программу и условия для участия в конкурсе им. П.И. Чайковского. Когда мы прочитали письмо, то оказалось, что все документы и записи своей музыкальной программы необходимо предоставить на комиссию до 1 марта, т.е. нам осталось на всё про всего 2 дня. Света возмущалась, плакала, очень расстроилась. Мы проверили: дата на письме стояла 17.01.1992 г., а отправлено письмо было 18.02.1992 г., кто-то задержал отправку письма на целый месяц.
В письме был номер телефона оргкомитета, и Света позвонила в Москву. Ей сказали, чтобы она не расстраивалась, срок подачи документов перенесён на месяц, до 1 апреля. Вот тут-то и началось!
Началась форсированная, сумасшедшая подготовка к конкурсу: заполнение анкет, получение рекомендаций, автобиография, фотографии, проспекты, участие в конкурсах, какие занимала места и т.д.
Конкурс им. Чайковского будет состоять из трёх туров, в каждом туре по 2-4 произведения, в III туре крупная форма, играть с симфоническим оркестром.
Из перечня программы нужно было выбрать произведения, разучить их, отработать, записать на плёнку и всё это за один месяц.
Нина Александровна отговаривала Свету от участия в конкурсе. Она говорила, что за такой короткий срок программу сделать невозможно, мы просто опозоримся в Москве. Но Света была непреклонна, она сказала: «Вот когда я не смогу сыграть, вот тогда всё решим, а пока есть время, я до последней минуты буду готовиться, до конца!»
Муж Нины Александровны достал аппаратуру, начали делать записи. Напряжение достигло страшной силы. Света и Нина Александровна буквально падали с ног, их поддерживал Владимир Викторович. Он кормил их, помогал делать записи, поддерживал морально. Он очень хотел, чтобы Света участвовала в этом конкурсе, хотя Нина Александровна очень сомневалась, что Свету допустят до этого конкурса. Она говорила, что Свете ещё рано выходить на такой уровень.
Как они не спешили, они не укладывались в срок. Валя взяла билеты на 29 марта, это был последний срок, но записи ещё не были готовы. Валя приехала к Нине Александровне с вещами и билетом и ждала записи. В это время сломался магнитофон, Владимир Викторович сумел отремонтировать магнитофон, и Валя на такси еле успела на поезд Керчь-Москва.
31 марта 1992 г. Валя помчалась сдавать документы, но в приёмной никого не было. Директор в командировке, секретарши не было на месте, зато мы все были в шоке. Столько трудов, нервов и вдруг такой финал.
На другой день 1 апреля Вале и ещё одному мужчине удалось отдать документы женщине, которая обещала определить документы в дело. Мы все вздохнули и выдохнули, не пропал труд даром!
94. Конкурс «Юный виртуоз»
10 апреля 1992 г. состоялся I тур отборочного конкурса «Юный виртуоз». Света заняла первое место. Купили Свете смычок за 1 тыс. 200 рублей.
14 апреля 1992 г. Света заняла I место в г. Симферополе на конкурсе «Юный виртуоз». Первое место поделили с Ильёй Притуленко из г. Ялты. У Ильи лопнула струна и Света дала ему свой томастик безвозмездно.
Игрой Светы на конкурсе была восхищена педагог Ильи Притуленко, и когда она узнала, что Света готовится поступать в Харьковское музыкальное училище, она страшно возмутилась и начала уговаривать Свету, чтобы она поехала поступать вместе с Ильёй в музыкальное училище при Московской консерватории. Вот тогда Света и Нина Александровна призадумались над таким вариантом.
Илья уже два года выезжал в Москву на консультации к Фадкулину и основательно готовится к поступлению.
В г. Симферополе купили для Светы импортный смычок за 2,5 тыс. рублей и хорошую канифоль.
В марте Валя привезла Свете из Москвы два комплекта струн «Томастик» (розовый) по 1,5 тыс. рублей и сшила чехол на футляр для скрипки.
95. Очень дорогая скрипка
В это время Нина Александровна сообщила, что Диме Ларцеву купили скрипку в г. Симферополе у Константина Михайленко за 25 тыс. рублей. Но у него есть ещё одна скрипка, ещё лучше этой, но она стоит 75 тыс. рублей. Меня как током ударило. Я говорю Нине Александровне: «Давайте купим эту скрипку для Светы». Нина Александровна: «А где возьмёте столько денег?» А я вдруг отвечаю: «Возьмём ссуду!»
Вот тут-то я и закрутился. Побежал к директору завода Кузьмину В., наш директор Н.Т. Китиков в это время уехал работать по контракту за границу в Югославию. С Кузьминым мы были хорошо знакомы, он послал меня на консультацию в банк. В этот период обстановка была чрезвычайно неприятная. Украина стала независимым государством, нам выдали украинские паспорта, вместо рублей начали вводить украинские купоны, которые падали в цене ежедневно.
96. Заветное письмо из Москвы
И тут, о судьба! 22 апреля 1992 года приходит письмо из Москвы. Света открывает конверт, на фирменном бланке написано, что Терешкова Света допускается к участию в международном конкурсе им. П.И. Чайковского в г. Москве.
Что тут было!!! Света от радости ревела, как белуга. Она полчаса плакала и не могла прийти в себя. Потом начала звонить в Одессу девчатам, чтобы поделиться своим счастьем.
Позвонила Нине Александровне, поздравила её с общим успехом, восторгу не было конца. Это было счастье и надежда. Москва – это была наша сокровенная мечта, сколько времени мы стремились попасть в Москву, и тут появилась надежда, что благодаря участию в конкурсе, удастся устроиться учиться в г. Москве. Эта мысль больше не покидала меня.
23 апреля 1992 г. я схватил письмо из Москвы и на приём к директору. Он сказал, что экономический совет завода постановил выдать мне беспроцентную ссуду в размере 75 тыс. рублей, сроком на 5 лет, но у завода долг в 7 миллионов рублей и банк вряд ли выдаст деньги.
Тогда я взял письмо из Москвы об участии в конкурсе, ходатайство от музыкальной школы № 1, письмо из завода о выделении ссуды и пошёл на приём к управляющему банком.
Управляющий банком посмотрел документы, прочитал письмо из Москвы и подписал разрешение на выдачу денег. С нашим финансистом и главным бухгалтером завода я был в очень хороших отношениях. Мне быстро подготовили все документы, и мы с утра побежали в банк. Наш кассир встала в очередь третья, вторая куда-то отлучилась, когда она вернулась, мы уже получили последние остатки денег в банке 75 тыс. рублей, но мелкими купюрами, самые крупные десятки, тройки, а 7 тысяч рублями. Если бы вторая очередь не отошла не было бы и этих денег. Но судьба была к нам благосклонна, Бог помог!
Нагрузив полную сумку пачками денег, я отправился домой. Я попытался поменять деньги на крупные, но нигде не было наличности, банки были пусты. Всё было растащено и рассовано по карманам своих нужных и близких людей. Все, кто имел возможность, хватали ссуды, кредиты, было растащено всё до нуля.
Костя Михайленко позвонил и сказал, что в связи с инфляцией он поднял стоимость скрипки до 80 тыс. рублей. Но так как российские деньги были большим дефицитом, он согласился взять 5 тысяч украинских купонов.
24 апреля 1992 г. мы с Валей выехали в г. Симферополь и вечером этого же дня привезли Свете новую скрипку за 80 тыс. рублей. Новая в кавычках, так как этой скрипке не менее 200 лет, австрийской или немецкой работы. Знака мастера нет, вроде фабричка, но хорошая. Михайленко и Света говорят, что раза в четыре лучше нашей итальянской, тембр хороший и звук мощный.
97. Конкурс «Волшебная свеча»
25 апреля 1992 г. Только успели привезти скрипку из г. Симферополя, на другой день Света приняла участие в I туре конкурса крымского региона «Волшебная свеча». Конкурс проходил во дворце «Карабелов» завода «Залив», очень красивый, богатый дворец. Были гости из Киева, Луганска, певец и композитор Виктор Чайка из Москвы, клоуны из Киева «Мили кричи». Организовала конкурс СПМ «Евгния», спонсоры были все предприятия города керчи и итальянская фирма «Ко-Ла-и», президент господин Минели.
Мы с Валей были в зале, детей было очень много. Было большое количество выступлений, клоуны, цирк, было весело и красиво.
Света играла на новой скрипке соло и выступала с ансамблем скрипачей. Нина Александровна была в это время в командировке, поэтому ансамблем скрипачей руководила Света, показывая свои организаторские способности. Света выглядела великолепно. Она сразу очаровала всех участников конкурса. Господин Минели постоянно пытался с ней общаться, шутил, Свету называл прима-скрипка.
Света и её ансамбль скрипачей музыкальной школы № 1 прошли во второй тур конкурса.
26 апреля 1992 г. во II туре конкурса было ещё веселее. Выступал Виктор Чайка. Света познакомилась с ним. Оказывается он учился в г. Одесса в спец. школе им. Столярского, играл на скрипке у Мордковича-старшего.
Начали присуждать места. Перечислили третье, второе, первое место, Светы не было. Мы с Валей обомлели, почему Свете не присудили место – это невероятно. А потом объявляют: «Присуждается высшая премия «Гран-при», – ну мы сразу догадались – Терешковой Светлане!!!» Что тут было! Света стала прыгать до потолка, все её поздравляли, она плакала от счастья, улыбалась, ну очень темпераментная.
Света красиво смотрится на сцене. Валя сшила ей белое концертное платье, белые туфельки, пояс, в волосах красная роза, глазки живые, губки алые и добрая, душевная улыбка. Света очень активная и темпераментная, искры энергии так и сыплют из её глаз. Это передаётся зрителям и окружающим, заражает их хорошим настроением.
Первое место по классу фортепиано занял мальчик из г. Феодосия.
Победителям давали подарки. Свете подарили фен таиландский за 4,5 тыс. рублей и самое главное Свете и мальчику из г. Феодосии подарили туристическую путёвку в Италию на 8 дней.
Таким образом завершился для нас этот конкурс. Все были очень довольны. Мы обнимали Свету, целовали, оберегали нашу жемчужину.
98. Света заканчивает две школы
7 мая 1992 г. Света сдала экзамены по сольфеджио и теории музыки на отлично. В этом году она выпускница сразу двух школ, музыкальной и общеобразовательной.
В общеобразовательной школе № 1 договорились с директором, что Света экзамены сдавать не будет (принесли мед.справку). Необходимо было готовиться к международному конкурсу и к поступлению в музыкальное училище.
12 мая 1992 г. Свете выставили оценки в общеобразовательной школе по всем предметам. Были только четвёрки и пятёрки. Теперь Света занималась только музыкой, а также сольфеджио, русским языком с репетитором.
99. Выпускной вечер
24 мая 1992 г. состоялся выпускной вечер музыкальной школы № 1 как всегда в театре им. Пушкина. Собралось очень много народа. Директор зачитал фамилии выпускников и приказ по школе.
Света получила аттестат с отличием, грамоту и премию 200 рублей. Директор особо отметил успехи Светы. Сказал, что Света лучшая ученица школы: первое место в конкурсе «Юный виртуоз» в г. Симферополь, гран-при на конкурсе «Волшебная свеча», вышла на международный конкурс им. П.И. Чайковского и это всё за один год.
Состоялся концерт, Света играла отрывок из «Фауста». Впечатление потрясающее. После вечера в театре – дискотека в музыкальной школе № 1 до 22 часов с тортом и чаем. Я передал Нине Александровне две бутылки шампанского и бутылку водки для педагогов.
28 мая 1992 г. Валя со Светой уехали в г. Симферополь к мастеру Климпарскому, у «новой» скрипки отклеилась дека.
29 мая Валя со Светой вернулись из г. Симферополя скрипку отремонтировали, купили смычок за 8 тыс. рублей и Свете часы-браслет, мне купили велосипед «Украина» за 5 тыс. рублей. В течение всего времени пребывания нашей семьи в Крыму я практически всегда передвигался на велосипеде. Я не только ездил на работу, магазины, но и возил на велосипеде Свету в школу, перевозил с дачи фрукты, даже на отдых в Юркино ездили на велосипеде. Это был уже третий велосипед, два других украли, несмотря на наличие замков на стоянках.
Несколько раз я попадал в аварийную ситуацию, один раз ночью даже под манёвровый поезд на переезде, но отделался небольшими ушибами, спасибо спорту и моим тренировкам.
100. Сольный концерт Светы
5 мая 1992 г. Валя сшила Свете концертное платье. Сегодня состоялся сольный концерт Светы в Малом зале Дома просвещения. Зал был полный: дети, их родители, Зав. отделом культуры, девушка-корреспондент газеты «Керченский рабочий». Она спросила у меня: «Чего Вы больше всего хотите?» Я ответил: «Мы строим планы, чтобы Света имела возможность учиться в г. Москве».
Света играла вдохновенно, как всегда, её скрипка пела. Было два отделения, концерт растянулся на полтора часа.
В перерыве Нина Александровна рассказала со сцены о своей работе, об успехах Светы, как готовились на конкурс им. П.И. Чайковского, сколько положили сил и труда.
Два раза Света играла на бис, подарили море цветов, несли в школу всем классом. На второй день в газете «Керченский рабочий» появились две статьи про концерт и про Свету.
8 июня 1992 г. состоялась поездка Светы в г. Феодосию, опять сольный концерт. Света играла ещё лучше, некоторые женщины плакали во время игры Светы.
В результате – тёплая встреча со зрителями, цветы, общение.
101. Конкурс им. П.И. Чайковского
9 июня 1992 г. провожали Свету и Нину Александровну в г. Москву на международный конкурс им. П.И. Чайковского. Собрались всей семьёй, Владимир Викторович – муж Н.А., приехал директор музыкальной школы Г.В. Белозерец, привёз свежей клубники со своей дачи. Шутили, смеялись, было весело, проводили тепло.
10 июня 1992 г приехали в Москву. Остановились у Нины Иосифовны на квартире. На второй день ходили в музыкальное училище при Московской консерватории. Наняли для Светы педагога по сольфеджио. Будет заниматься с ней каждый день по 1,5 часа.
12 июня поселились в гостинице «Москва», в первый же день обокрали.
14 июня прослушались в училище у Сергея Фадкулина. Он со Светой позанимался, она ему понравилась. Но он сказал, что брать учеников не будет, так как уезжает за рубеж в Лондон, в международную школу к Брону. Нам придётся искать другого педагога.
Прошла жеребьёвка I тура конкурса. Света играет за номером 36, предпоследняя, всего участников 37 человек. Это маленькая удача, есть больше времени позаниматься, подготовиться. Свету показали по телевизору, общая съёмка в зале консерватории.
20 июня 1992 г. Света играла I тур в большом зале консерватории, обязательная программа, техника игры. выступила хорошо, собралась, играла выше своих возможностей. Нина Александровна сказала, что это была лучшая игра из всех её выступлений, однако на II тур не прошла – отсеяли 50%.
22 июня состоялась разборка выступлений. Свету похвалили за игру. Единственное замечание – это видно, что мало занималась, нужно больше работать над произведениями. Но мы ведь заем, что у Светы не было времени серьёзно подготовиться.
Беседовали с профессором Московской консерватории Грачём. Он дал рекомендацию на прослушивание к педагогу доценту Московской консерватории Бешкиной Надежде Григорьевне.
В течение недели прослушивались у педагога Бешкиной Н.Г. Света ей очень понравилась. Бешкина дала Свете допуск к экзаменам в музыкальное училище при Московской консерватории.
С 1 по 15 августа Света сдавала вступительные экзамены в музыкальное училище:
Специальность (скрипка) – 5; теория музыки – 5; сольфеджио – 4; русский язык (диктант) – зачтено.
По результатам экзамена Свету приняли на 1 курс музыкального училища, сбылась наша заветная мечта. Мы все были очень счастливы, радовались успеху Светы. В течение всего прошедшего учебного года Светочка упорно занималась, пробивая себе дорогу в прекрасное будущее, добилась больших успехов, а главное возможности учиться в столице нашей Родины – в г. Москве.
Оставшийся десяток дней Света отдохнула дома в Керчи. Купалась в нашем любимом море, отдыхала на даче, кушала фрукты.
102. Итоги нашего труда
Настало время подвести итоги нашего труда. Мы все хорошо поработали: я, Валя, огромный труд нашей крымской звёздочки – Светланы, но наибольшая заслуга и уважение принадлежит музыкальной школе № 1 г. Керчи и нашему любимому педагогу, настоящему учителю с большой буквы Нине Александровне Батищевой. О таких людях-самородках нужно слагать легенды, писать книги, сочинять оды, воспевать в стихах и песнях.
Святая к музыке любовь
Нине Александровне Батищевой-Гирфановой –
прекрасному человеку, музыканту и педагогу
от Бога, посвящаю
Есть женщина, горит, как Солнце,
А речь, как горный ручеёк.
Она от Бога – это точно,
Она учитель – педагог!
Она подарит Вам улыбку,
Она прекрасна – нету слов,
В её руках играет скрипка,
В её душе – цветёт любовь!
Среди детей она свободна,
Она для них – родная мать!
Они приходят из народа,
Их много – всех не сосчитать.
Они берут своё начало
Из добрых рук и от любви
И начинают всё сначала,
И знания вперёд несут свои.
Их много по земному шару,
Её учеников, её детей
И музыка из зала в залу,
Всегда звучит среди людей.
О, Вы, прекрасная мадонна!
Мы вспоминаем Вас всегда.
И пусть горит на небосклоне
Твоя любовь – твоя звезда!
P.S. «В начале было слово» (Святое писание)
Я о Батищевой Н.А. хочу сказать:
Я знаю, как её назвать!
Она – звезда!
Мать героиня!
Она – Герой труда!
Она – Богиня!!!
Быть может это на земле не ново,
Администрация и президент, за вами слово!
И я скажу по-русски смело –
За Вами Дело!
Ученица Н.А. Батищевой
Светлана Терешкова
Бразилия, г. Сан-Пауло
И. Терешков
17 января 2022 г.
Слава людям, на которых держится земной шар: для них светит солнце, сияют звёзды, текут реки, волнуется море, зеленеет трава, цветут сады, поют небесные птицы, они есть жизнь, они несут любовь!
Мы прошли этот путь, впереди новый труд, новые задачи, новые надежды.
P.S. Поздравление с Юбилеем
21 апреля 2014 г. Прошло много, много лет. У нашей музыкальной школы № 1 г. Керчи юбилей, ей исполнилось 60 лет.
Поздравление с Юбилеем
(от Светланы Терешковой)
Здравствуй, школа дорогая!
В свете нет тебя родней.
С Юбилеем поздравляю
Педагогов и детей!
Педагогам нашим - Слава!
В целом мире нет славней,
Вы и папа нам и мама,
С каждым годом всё родней.
Вот и встретимся мы вскоре,
С нашим праздником в связи,
Пусть всегда звучат по школе
До-Ре-Ми-Фа-Соль-Ля-Си!
Всем здоровья и успехов,
Поздравляю вновь и вновь,
Пусть живет и процветает
Наша Дружба и Любовь!!!
И. Терешков,
21 апреля 2014 г.
г. Керчь, Крым
Муз. Школа №1
Это наша школа и мы со Светой сердечно поздравляем её педагогов, учителей, музыкантов с настоящим праздником! Эта музыкальная школа растит и воспитывает одарённых детей, готовит их к большой творческой жизни, в итоге даёт людям счастье прикоснуться к святыне – волшебным звукам музыки!!!
102. ЭПИЛОГ:
Я отец!
– Построил дом, вырастил детей, посадил очень много деревьев –
Когда появились дети,
Я забыл обо всём на свете.
В мыслях только одно –
«Дети – счастье моё!»
Много всего пережили,
Но впереди был свет.
Мы счастье своё заслужили,
Достигнув много побед!
Взявшись за руки – мило,
Шли мы вперёд на свет.
А впереди у нас было –
Счастье на много лет!
12 ноября 2013 г.
г. Раменское, М.О.
ОГЛАВЛЕНИЕ
1. На новом месте жительства
2. Света
3. Валя
4. Увлечение музыкой
5. Работа в Крыму
6. Отдых в Крыму
7. На каникулах
8. Света идёт в садик
9. Мы идём в музыкальную школу
10. Скрипка
11. Общение с моряками
12. Наши дети
13. Мы идём на концерт
14. Знакомство с настоящей скрипкой
15. Света поступает в музыкальную школу
16. Новая скрипка
17. Здравствуй, школа!
18. Знаменательное событие
19. Они встретились
20. Скрипка на всю жизнь
21. Музыкальная школа № 1, г. Керчь
22. Лето 1983 года
23. Встреча с Махмудом Эсамбаевым
24. Первый раз в 1-й класс
25. Валя идёт в бассейн «Садко»
26. Впервые на сцене
27. Первые успехи в музыке
28. Поездка в г. Новосибирск
29. Лето 1984 года
30. «Пришла беда, открывай ворота»
31. Снова в 1-й класс
32. Дорогая скрипка
33. Нежный характер и большое трудолюбие
34. Юбилей в музыкальной школе № 1
35. Новый 1985 год
36. Вторая мама
37. Новая перспектива
38. Новые конкурсы
39. Творческий подход
40. Морские дипломы
41. Чудо-ребёнок
42. «Антошка»
43. Последние дни в школе
44. Поездка в Новосибирск
45. На летних каникулах
46. В Новосибирске
47. Жизнь в разлуке
48. Болезнь Светы
49. Возвращение домой
50. Новые рубежи в музыке
51. Творческие успехи Валентины
52. Итоги учебного года
53. Новая работа
54. Света идёт на вокал
55. Света лучшая ученица школы
56. Новая скрипка
57. 1988 год – Год Дракона
58. Осень 1988 года
59. Концерт Венявского
60. 1989 – год Змеи
61. Итальянская скрипка
62. Света проявляет характер
63. Планы на будущее
64. Сольный концерт Светы
65. Новый учебный 1989-1990 год
66. Три тура конкурса
67. 1990 – год бесконечных конкурсов
68. Перестройка и ускорение
69. Гастроли по Крыму
70. Сольный концерт Светы и Димы
71. Валя в 10-м классе
72. На перекрёстке трёх дорог
73. В Одессе
74. Ремонт любимой скрипки
75. Серебряная медаль
76. Скрипка возвращается домой
77. Вперёд на Одессу
78. Валя едет в Одессу
79. Дочка Валентина
80. Мордкович разбушевался
81. Крысы бегут с корабля
82. На повестке снова Ленинград
83. Наши педагоги против Мордковича
84. Поездка в Москву
85. Мордкович бежит в Финляндию
86. Валя едет в Москву
87. Борьба за выживание
88. Чрезвычайная ситуация у Светы
89. Света возвращается домой
90. Маленький бизнес Вали
91. Конкурс им. П.И. Чайковского
92. Конкурс «Юный виртуоз»
93. Очень дорогая скрипка
94. Заветное письмо из Москвы
95. Конкурс «Волшебная свеча»
96. Света оканчивает две школы
97. Выпускной вечер
98. Сольный концерт Светы
99. Конкурс им. П.И. Чайковского
100. Света поступает в музыкальное училище
101. Итоги нашего труда
102. Эпилог
Проза. Книга 5. Святая к музыке любовь!
© Copyright: Иван Терешков, 2025
Свидетельство о публикации №125052204395
Свидетельство о публикации №125052204395
Рецензии