На ты с аутизмом

Для того, чтобы определить, как функционирует ребенок и заслуживает ли он диагноза «аутизм», мы должны узнать ребенка. Обычно процедура обследования у специалистов включает в себя формализованные стандартные тесты и ограничивается лишь краткими наблюдениями за тем, как ребенок взаимодействует с родителями.
Довольно часто процедура обследования начинается с того, что ребенка отрывают от родителей, и ему приходится взаимодействовать с совершенно новым для него человеком.
Таким образом, профессионалы наблюдают ребенка не в тех условиях, когда он в состоянии продемонстрировать все, на что способен, и поэтому они не выявляют его истинных способностей к взаимоотношениям и общению. Вместо этого они видят, как ребенок реагирует на незнакомые обстоятельства, которые для некоторых детей бывают крайне дискомфортными.
У детей, гиперчувствительных или тяжело воспринимающих перемены и новые ситуации, разлука с родителями может вызвать беспокойство и привести к тому, что ребенок будет прятаться под стулом, убегать в угол и тд.. Но тот же самый ребенок может прекрасно взаимодейсть в других обстоятельствах.
Это легко можно избежать, позволив ребенку поиграть с матерью в течение первых 30-40 минут.
Я всегда смотрю домашние видеозаписи, очень внимательно. Слушаю рассказы родителей.
Если в оценках родителей и профессионалов имеются расхождения, скорее правы окажутся родители, потому что они наблюдают за ребенком на протяжении длительного времени (но исключения бывают конечно).
Достичь консенсуса важно не только ради правильной оценки, но и для того, чтобы спланировать работу.
Путаница с диагнозом может возникать и тогда, когда ребенок с неадекватным поведением или задержкой развития демонстрирует неплохие результаты тестов на уровень развития.
Несмотря на давнюю традицию их использования, они все же не столь показательны, как непосредственное наблюдение.
Они могут быть частью обследования, но не единственным критерием для определения того, есть ли у ребенка расстройства аутистического спектра.

Источником вдохновения для написания статьи послужила книга «На ты с аутизмом».