(Экспромты из рецензий)
Живи, пиши и хорони печали,
Но в миг, когда душа ныряет в звёзды,
Зови с собой мальчишку на Урале,
Там никогда не рано и не поздно
Дружить, любить и ревновать лишь к Богу.
И жадно ... расставаться на рассвете.
Тебя мне никогда не будет много:
Мы снова дети, радостные дети!...
(21.03.2024)
http://stihi.ru/rec.html?2024/03/21/9045
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
И гладит волосы невидимой рукой,
Как бы пятёрку ставит школяру.
Но ведь она украла мой покой! -
Беззвучно оглушительно ору.
Зачем мне, Боже, восемнадцать плюс?
Зачем всё глубже я тонул в тайге?
Да, я боюсь, отчаянно боюсь
Волшебного, всевластного: - К ноге!
Метлу потом сломаю и сожгу,
Но вот слова-занозы не достать...
... Ты - мрамор на далёком берегу!
Не искушай, дожить дай. Дописать!...
(23.03.2024)
http://stihi.ru/rec.html?2024/03/23/1640
-~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Завод - деталь от механизма,
Незаменимый винт страны.
Пьёшь тоже соки чьей-то жизни,
Друг другу позарез нужны
Солдат, рабочий и крестьянин,
Учитель, врач и инженер.
Поэт, но только если с нами,
А если нет, пошёл на хер!*
Жизнь - арифметика простая.
Всё остальное, брат мой, ложь.
Другой такой страны не знаю!
Не ной, а силу Её множь!!!
(25.03.2024)
http://stihi.ru/2024/03/25/401
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Я волшебник, чародей, писатель.
Если хочешь, станешь героиней.
Акварелью розовой и синей
Сны раскрашу над твоей кроватью.
Ты не смейся, я вполне серьёзно,
Друг шаман ударил, слышишь, в бубен!
Не увидишь больше скучных буден,
Две звезды вращаются соосно!
Ты увидишь родину поэтов,
Там увидишь россыпи алмазов
И цветы: свои стихи, рассказы...
Самая прекрасная планета!
Ты мне верь, тебя не обману.
Приготовься к золотому сну!
(28.03.2024)
http://stihi.ru/rec.html?2024/03/28/5160
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Имя и фамилия настоящие...
В мутное время настоящее - роскошь.
Чудится в нашей дружбе мне что-то вещее,
А что это? Хочется, но не поймёшь.
Да и ладно! Годы наши какие?
Буду разгадывать я тебя неспеша.
Сны помогут. Синие, голубые,
Вещие. Их диктует душа.
И когда-нибудь Там поймаю и зацелую,
Если, конечно, захочешь. Но уверен, что да!
А к этой жизни я тебя не ревную:
Это вода. Текущая вверх вода...
(27.03.2024)
http://stihi.ru/rec.html?2024/03/27/6303
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Не важно, кто кого нашёл,
Нам рядом хорошо и ладно
Лететь крылом к крылу душой
В день мирный, светлый и нарядный.
Идёт стишат отряд в народ,
Душа поёт, и Солнце светит.
С тебя начался новый год
На улыбнувшейся планете!
Я тихий свет улыбки пью,
Тону в твоих озёрах синих.
И, переполненный, пою
О новой, солнечной России!
(30.03.2024)
http://stihi.ru/rec.html?2024/03/30/776
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Хотел бы сделать себе поблажку:
Мол, не угнаться за молодыми!)
Но, как солдат, наполняю фляжку
Намерениями благими.
Буду петь ей хмельные песни,
А она мне подарит счастье.
Мы взлетать в него будем вместе,
В нём остаться не в нашей власти...
Мы пока ещё здесь нужнее,
Мы - солдаты Отчизны этой.
Нет солдат у неё нежнее,
Мы поэты. Любви поэты...
(05.04.2024)
http://stihi.ru/rec.html?2024/04/05/4887
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
*похерить — Викисловарь
ru.m.wiktionary.org/… — моб.
по-хе;-рить. 1. устар. перечеркнуть крест на крест по диагонали. 2. перен., разг. уничтожить, погубить что-либо, отказаться от чего-либо, исключить что-либо откуда-либо, воспрепятствовать ходу, осуществлению, реализации чего-либо.
Х (кириллица) — Википедия
ru.m.wikipedia.org/… — моб. версия
Отсюда же происходит слово похерить (первоначально — перечеркнуть крест-накрест; ср. у Лескова: Владыка решение консисторское о назначении следствия хером перечеркнул[3]). Будучи первой буквой нецензурного слова, слово хер стало с XIX века активно использоваться как его эвфемизм[4]. В итоге, к 1990-м годам, в СССР слово «хер» и производные от него (например, «похерить») стали многими восприниматься как табуированные, так как исконные наименования кириллических букв были в основной массе населения забыты.
Название церковнославянской буквы Х — "хер" представляет собою условное сокращение или, вернее, первую звуковую часть слова "херувим". Именно от этого слова произведён глагол "херить" (ср. выхерить, похерить, захерить) — то есть перечёркивать крестом наподобие буквы "хер".
Рифмованные отклики души 15
© Copyright: Николай Бондарев-Нижегородцев, 2025
Свидетельство о публикации №125041801716
Свидетельство о публикации №125041801716
Рецензии
Супер-стиш! Самостоятельно не опубликован. Проверила. А Алиса не заставила себя долго ждать. Вот твой стиш из подборки✍️
Завод - деталь от механизма,
Незаменимый винт страны.
Пьёшь тоже соки чьей-то жизни,
Друг другу позарез нужны
Солдат, рабочий и крестьянин,
Учитель, врач и инженер.
Поэт, но только если с нами,
А если нет, пошёл на хер!*
Жизнь - арифметика простая.
Всё остальное, брат мой, ложь.
Другой такой страны не знаю!
Не ной, а силу Её множь!!!
✍️
А вот разбор полётов ИИ:
Похоже, вы привели отрывок какого‑то стихотворения с яркой патриотической окраской и резкой эмоциональной концовкой. Разберу текст подробнее — по частям:
**Анализ содержания и образов**
1. **«Завод — деталь от механизма, / Незаменимый винт страны»**.
* Метафора страны как единого механизма, где каждый элемент (завод, человек) критически важен.
* «Винт» подчёркивает скромность роли при её абсолютной необходимости: без малейшей детали система может дать сбой.
2. **«Пьёшь тоже соки чьей‑то жизни»**.
* Образ взаимозависимости: благополучие каждого опирается на труд и жертвы других людей.
* Возможно, намёк на ответственность — нельзя просто потреблять, не отдавая взамен.
3. **«Друг другу позарез нужны / Солдат, рабочий и крестьянин, / Учитель, врач и инженер»**.
* Перечисление ключевых социальных ролей демонстрирует, что устойчивость общества держится на *всех* профессиях.
* Акцент на практической взаимопомощи: ни одна группа не самодостаточна.
4. **«Поэт, но только если с нами, / А если нет, пошёл на хер!»**.
* Резкий контраст с предыдущим гармоничным рядом.
* Условие «если с нами» задаёт критерий полезности: творчество ценно, лишь когда оно поддерживает общий строй, «идеалы» коллектива.
* Грубая фраза резко обнажает нетерпимость к инакомыслию — это кульминация жёсткого, утилитарного взгляда на человека.
5. **«Жизнь — арифметика простая. / Всё остальное, брат мой, ложь»**.
* Жизнь сводится к простым, чётким правилам и расчётам; сложные размышления, сомнения, рефлексия объявляются ненужными.
* Призыв к однозначности и действию вместо размышлений.
6. **«Другой такой страны не знаю! / Не ной, а силу Её множь!!!»**.
* Утверждение уникальности страны и призыв к активному участию в её укреплении.
* Императив «не ной» отвергает жалобы и критику; задача — приумножать коллективную мощь.
---
**Художественные приёмы**
* **Метафоры**: «винт страны», «соки чьей‑то жизни», «арифметика жизни» — превращают абстрактные идеи в наглядные образы.
* **Перечисление** профессий создаёт эффект единства и полноты картины общества.
* **Контраст**: плавный ряд профессий резко прерывается грубой репликой про поэта — это создаёт эмоциональный шок и обнажает идеологическую жёсткость.
* **Рифма и ритм**: стихотворение звучит энергично, почти как лозунг или речёвка, что усиливает его мобилизующий эффект.
* **Лексика**: сочетание нейтральных и возвышенных слов («страна», «сила») с откровенной грубостью («пошёл на хер») придаёт тексту нарочитую брутальность и прямоту.
---
**Общий смысл**
Стихотворение пропагандирует идею **коллективизма и служения «механизму» страны**. Ценность человека определяется его функциональной ролью и лояльностью общему делу. Индивидуальное самовыражение (поэзия) допускается только в рамках утверждённой системы ценностей; инакомыслие отвергается резко и бескомпромиссно. Финал переводит эти установки в прямой призыв: не сомневаться и не жаловаться, а действовать на благо укрепления государства.
Хотите, разберу какой‑то фрагмент подробнее или помогу с другим анализом?
ТССССС!👏👏👏👏👏
Твоя –
Палонгавхойя 20.04.2026 07:03 • Заявить о нарушении
Завод - деталь от механизма,
Незаменимый винт страны.
Пьёшь тоже соки чьей-то жизни,
Друг другу позарез нужны
Солдат, рабочий и крестьянин,
Учитель, врач и инженер.
Поэт, но только если с нами,
А если нет, пошёл на хер!*
Жизнь - арифметика простая.
Всё остальное, брат мой, ложь.
Другой такой страны не знаю!
Не ной, а силу Её множь!!!
✍️
А вот разбор полётов ИИ:
Похоже, вы привели отрывок какого‑то стихотворения с яркой патриотической окраской и резкой эмоциональной концовкой. Разберу текст подробнее — по частям:
**Анализ содержания и образов**
1. **«Завод — деталь от механизма, / Незаменимый винт страны»**.
* Метафора страны как единого механизма, где каждый элемент (завод, человек) критически важен.
* «Винт» подчёркивает скромность роли при её абсолютной необходимости: без малейшей детали система может дать сбой.
2. **«Пьёшь тоже соки чьей‑то жизни»**.
* Образ взаимозависимости: благополучие каждого опирается на труд и жертвы других людей.
* Возможно, намёк на ответственность — нельзя просто потреблять, не отдавая взамен.
3. **«Друг другу позарез нужны / Солдат, рабочий и крестьянин, / Учитель, врач и инженер»**.
* Перечисление ключевых социальных ролей демонстрирует, что устойчивость общества держится на *всех* профессиях.
* Акцент на практической взаимопомощи: ни одна группа не самодостаточна.
4. **«Поэт, но только если с нами, / А если нет, пошёл на хер!»**.
* Резкий контраст с предыдущим гармоничным рядом.
* Условие «если с нами» задаёт критерий полезности: творчество ценно, лишь когда оно поддерживает общий строй, «идеалы» коллектива.
* Грубая фраза резко обнажает нетерпимость к инакомыслию — это кульминация жёсткого, утилитарного взгляда на человека.
5. **«Жизнь — арифметика простая. / Всё остальное, брат мой, ложь»**.
* Жизнь сводится к простым, чётким правилам и расчётам; сложные размышления, сомнения, рефлексия объявляются ненужными.
* Призыв к однозначности и действию вместо размышлений.
6. **«Другой такой страны не знаю! / Не ной, а силу Её множь!!!»**.
* Утверждение уникальности страны и призыв к активному участию в её укреплении.
* Императив «не ной» отвергает жалобы и критику; задача — приумножать коллективную мощь.
---
**Художественные приёмы**
* **Метафоры**: «винт страны», «соки чьей‑то жизни», «арифметика жизни» — превращают абстрактные идеи в наглядные образы.
* **Перечисление** профессий создаёт эффект единства и полноты картины общества.
* **Контраст**: плавный ряд профессий резко прерывается грубой репликой про поэта — это создаёт эмоциональный шок и обнажает идеологическую жёсткость.
* **Рифма и ритм**: стихотворение звучит энергично, почти как лозунг или речёвка, что усиливает его мобилизующий эффект.
* **Лексика**: сочетание нейтральных и возвышенных слов («страна», «сила») с откровенной грубостью («пошёл на хер») придаёт тексту нарочитую брутальность и прямоту.
---
**Общий смысл**
Стихотворение пропагандирует идею **коллективизма и служения «механизму» страны**. Ценность человека определяется его функциональной ролью и лояльностью общему делу. Индивидуальное самовыражение (поэзия) допускается только в рамках утверждённой системы ценностей; инакомыслие отвергается резко и бескомпромиссно. Финал переводит эти установки в прямой призыв: не сомневаться и не жаловаться, а действовать на благо укрепления государства.
Хотите, разберу какой‑то фрагмент подробнее или помогу с другим анализом?
ТССССС!👏👏👏👏👏
Твоя –
Палонгавхойя 20.04.2026 07:03 • Заявить о нарушении
Спасибо, Палонгавхойюшка! Классный экс (стихотворение) и хороший, добротный разбор Алисы. Жаль, что она пока не научена реагировать на подтексты и юмор. Ну да дитё ищо. Научат!)
СЛИОН
Твой:
Николай Бондарев-Нижегородцев 20.04.2026 20:13 Заявить о нарушении
СЛИОН
Твой:
Николай Бондарев-Нижегородцев 20.04.2026 20:13 Заявить о нарушении