Учительница русского языка

 Расскажу я вам сейчас,
 что я жизнь чужую спас.
 но я не жду себе наград,
 просто сам собою рад.
 Чтоб совсем понятней стало,
 начну с самого начала.

 В школу я хожу пешком,
 она совсем недалеко.
 Итак: я медленно шагал,
 урок - домашку повторял.
 В словах приставки пре и при,
 попробуй быстро разбери.
 "Предать народ"."прИдать разгон",
 "прЕдупрежден-не побежден"
 Подошел сегодня срок
 контрольного диктанта весь урок.
 
 Приближаюсь к остановке
 у автобусной парковки.
 Живой комочек в уголке
 сидит прижавшись на доске,
 свесив вниз свой мокрый нос,
 к скамье он намертво прирос.
 Замерзший,лапки подогнул,
 он, казалось бы, уснул,
 он не плакал, не пищал,
 покорно участь свою ждал.
 Не дал я перейти черту
 и тихо подошел к коту.
 Он не взглянул,не испугался,
 всё так же недвижИм остался.
 Я в глаз ему тихонько дунул,
 а потом под куртку сунул.
 Он чуточку пошевелился,
 в комочек сжался, притаился.
 
 Тихо просидел часок,
 пока первый шел урок.
 Вторым контрольная у нас.
 Учительница входит в класс.
 Вдруг под столом моим движенье,
 в школьной сумке шевеленье.
 Услышала русичка враз:
 "Ну-ка,что же тут у вас?"
 Послышался из сумки писк...
 Галдеж друзей,девчачий визг...
 Учительница на минуту замерла,
 потом сказала:"Ну,делаа".
 Добавила:"Вы не галдите,
 тихо,тихо посидите."
 и быстро вышла за порог.
 Ну,все.Сорвал урок...
 Сердце замирало у меня,
 Дома схлопочу ремня.
 Летали мысли,сердце колотилось
 и тут учительница возвратилась.
 ЧУДО!У неё в руках
 кусочек булки,чашка молока.
 Мы котейку покормили,
про диктант в тот день забыли.
 В конце уроков,Боже мой!
 Она котенка забрала домой.
 А мне с улыбкою сказала:
 "Твоя душа богаче стала,
  ты доброту не растеряй,
  слабым,малым помогай"

 А класс другим каким-то стал,
 прилежно русский изучал,
 не все,конечно,на отлично,
 но подтянулись мы прилично.
 Поведенье стало -не узнать.
 А котика Диктантом звать.

 
.