Учитель химию прекрасно излагал.
Он явно был всегда в своей стихии.
У класса любопытства был накал,
но в классе так же были и «тупые».
Те, кто совсем не заслужил высокий балл,
томились, дожидаясь переменки.
Он дневники их двойками марал –
им ставил не высокие оценки.
И у «тупых» работают мозги:
они учителю удачно строят козни.
Ох, репутацию, учитель, береги!
Конфузы и для умного возможны.
Глупцы приносят сахара кристалл:
«Мы любопытством, – говорят они, – томимы.
Ну что за непонятный минерал?
Впервые мы столкнулись с этим дивом».
Вертел учитель испытуемый кусок
и капал осторожно реактивы,
но сахар не дымился и не тёк,
лишь становился грязным, некрасивым.
К себе он гладкой гранью повернул,
но языком лизнуть не догадался.
Узнал бы, если б всё-таки лизнул,
что «ларчик очень просто открывался».
А ларчик просто открывался
© Copyright: Николай Ничипорук, 2025
Свидетельство о публикации №125020907121
Свидетельство о публикации №125020907121
Рецензии
Да, детки всё могут! Учителю уж было не смешно...
Гульжиган Гайнуллина 13.02.2025 17:13 • Заявить о нарушении
Гульжиган Гайнуллина 13.02.2025 17:13 • Заявить о нарушении
Вопрос был задан так серьёзно.
На козни вовсе не похож.
К нему отнёсся осторожно,
Не распознав в вопросе лож.
Николай Ничипорук 16.02.2025 18:40 Заявить о нарушении
На козни вовсе не похож.
К нему отнёсся осторожно,
Не распознав в вопросе лож.
Николай Ничипорук 16.02.2025 18:40 Заявить о нарушении