На уроке математики

Нет совсем покоя мозгу!
Все сидят, глядят на доску,
Только ручки и линейки
На столах.
Медиана, биссектриса,
Ордината и абсцисса…
Только эти термины
Сидят в мозгах!

Педагог берёт угольник,
Начертил он треугольник-
Детям посторонним
Показался он.
Только он равносторонний
И совсем не посторонний,
На две части биссектрисой
Он делён.

Все потом тетрадь открыли,
График функций начертили.
Сколько в графике
Находится абсцисс?
Есть одна координата-
Под названьем ордината
И одна абсцисса
На оси о-икс.

Цифры на доске мелькают,
Буквы их сопровождают,
Знаки превращают
Это в многочлен.
Так течёт, как кровь по венам,
Многочлен за многочленом…
Сделайте из многочлена
Одночлен!

Это будет очень сложно,
А точнее - невозможно.
Делать нечего и надо
Всё решать.
Есть у всех такой феномен:
Он хорош и очень скромен
Под названьем Интернет,
Чтоб всё списать!

Час прошёл, другой проходит,
На стене часы всё ходят…
Очень сильно мучили
Детей тогда!
Передам словами я,
Что хотят учителя,
Чтоб предметы понимали
Мы всегда.