Ответ 2 на рецензию Г. А. Гвоздевой

Вы пишете:  не учат  в школе!
Но почему сегодня все сменилось?
Ведь при Союзе было по-другому,
Так в чем причина, что всё изменилось?
Во-первых, нет теперь Чистописания.
Которое детей учило
Буквы правильно писать.
А  это очень даже важно,
И надо это прочно осознать.
Ведь НАЧЕРТАНЬЕ БУКВ подобно  ДРЕВНИМ РУНАМ,
Неразделимо связано
С Природою Небес,
Являясь частью  кристаллической структуры Земного Логоса, 
(Не буду заводить сейчас вас в Знаний лес!)
Учителя, которые должны воспитывать детей,
К культуре,   к просвещению вести,
Давно утратили тот  статус уважения, 
Что позволял им гордо голову нести!
Они теперь не гуру и не воспитатели,
Их роль свелась к открытому
пренебреженью.
Что могут детям дать преподаватели,
Которые в стране не заслужили уважение?
Вы пишете, что не способны  применять
Не только грамотность, но даже знаки препинания!
А что нас в этом может удивлять,
Когда не видит это  Минобразования?
Корректоры усердно  с текстами возились,
И в книгах исправляли все описки и  ошибки,
Профессионалы грамоты - 
Они для нас трудились,
Их знанья были, как скала,
Не как сегодня -  зыбки!
И к грамоте подход сегодня уничтожен,
Он нынешней политикой  образования низложен,
И если раньше книгу прочитал -
Правописанье нужное на подсознание записал!
Сейчас нет духу от корректоров в печати,
Их грамотность сегодня "верхушке" не нужна,
Она ведь не приносит денег!
А это главное, такие вот дела!
Сейчас читаешь текст
Хоть в книге, в интернете,
И ощущение полное
Что там не русский написал.
Какие знаки препинания?
Нет слов согласования! Исчезли без следа истоки всех начал!
Вот почему такое вдруг случилось?
И Минобразования вновь  в этом отличилось!
Там полностью свели на нет
Культуру русской речи!
Нет уважения к языку,
Задули Знанья свечи!