Роль мысли в жизни уч 1 класс 888

Великое событие сегодня в посёлке «Мастера качеств», первоклассникам выдали новенький сказочный учебник, по необычному предмету. До сегодняшнего дня такого урока ещё  никогда не существовало в школе. Сынишка Мастера Мысли, Гордея Ивановича, Макар  вместе с одноклассниками сразу после занятий отправились к мудрому дубу. Детям хотелось поделиться с ним своей радостью и рассказать о новом печатном друге — учебнике «ЧеловекоВеды».
— Макар! Что тебя заставило идти к дубу? — аккуратно ступая по осенней траве, поинтересовалась Вероника, желая проверить брата, как он усвоил урок в школе.
—  Мальчик аккуратно поправил вихрастый чуб, остановился и мягко ответил: «Никто меня не заставлял. Возникла в голове мысль и я согласился с ней».
— Растолкуй по – подробнее, — не отступала девочка.
— Ты наверняка мог её прогнать. А может это не мысль тебя повела к дубу, а ноги? — упорствовала сестрица.
— Мысль! Она самая первая на пути встаёт. Мысль, а затем действия. Вспомни, что на уроке нам говорили, — твёрдым и уверенным голосом сказал Макар.
— У мысли главная роль! Только после неё приступают к действию руки и ноги.
Виталик шёл молча. Не он хотел вспоминать свои неказистые истории о роли мысли в его жизни. Но Вероника вспомнила, как они втроём играли в игру «Мыслелёт» у них на подворье.
— Ребята!  Послушайте, какая с нами история приключилась. Мы с Макаром и Виталиком на себе ощутили, что у мысли главная роль в жизни человека.
Не успела произнести слова, как на землю опустился космический купол и накрыл всех ребят. Внутри купола засверкало всеми цветами радуги, и из серебристого шара вышла в серебряном платье до пят необыкновенной красы девица.
— Здравствуйте дети, жители планеты Земля!
— Вы так громко разговаривали о роли мысли, что вселенский телеграф доставил ваш диалог на мою планету «Мысляндия», с просьбой помочь вам разобраться в роли мыслей.
— Давайте знакомиться. Меня зову Чудодея. Я управляю вверенной мне планетой, на которой живут все мысли.
— Моё главное дело в жизни – аккуратно расселять мысли по назначению и качеству во дворцы проживания. Я обязана пропускать их через шлюзы – фильтры для приведения в порядок.
— Чудодея! Вы видите мысли у всех людей? И те, когда я играл в Мыслелёт с Макаром и Вероникой, — тихо спросил Виталик.
Управительница планеты «Мысляндия» по – доброму посмотрела на мальчика, обняла его нежно за плечи и повела рассказ.
— Утро!
Сидели Макар, Вероника, Виталий
Сегодня в игру поиграть пожелали.
Предложено было на мысли летать
Особенно важно, с земли не вставать.

-"Корабль-мыслелёт, он в уме проживает
И часто  бывает - без нас он летает.
Сегодня - я стану  отличным пилотом,
А он для меня - ковром мыслелётом".

- "А где у меня мыслелёт, я не вижу?
Макар, покажи, я  иначе обижусь.
- "Садись Вероника и глазки закрой,
В уме он проявится, он ведь живой".

Виталий, уж сел и глазёнки закрыл:
- "Ребята, потише - мотор запустил".
Мальчонка на старте поймал мыслелёт
И смело отправился в дальний полёт.

На мысли Виталий сегодня летел,
Он Мир от Небес рассмотреть захотел.
И вдруг захотелось ему пирожка,
Его мыслелёт тормознулся слегка.

Направился к печке, где есть пирожки,
Тем временем мальчик вдруг вспомнил коньки.
Свой путь мыслелёт  к пирожкам - прекратил
И в зиму, к конькам на парах покатил.

Виталий о солнышке вспомнил внезапно,
И тут мыслелёт закричал: "Непонятно"!
Куда мне лететь, к пирожкам иль конькам,
Иль солнце увидеть захочется нам"?

Виталий глаза широко раскрывает
И всем говорит: "Мыслелёт не летает".
А рядом Макар с Вероникой в улыбках
Сидят неподвижно при глазках закрытых.

Макар в мыслелёте летит на завод.
Он курс не меняет, лишь только вперёд.
Завод выпускает часы для ребят,
Себе их иметь он конечно же рад.

Его мыслелёт на завод опустился,
К начальнику цеха Макар обратился:
"Пожалуйста, будьте любезны, простите,
Часы я хочу, вы их мне подарите".

- "С таким обращеньем - конечно же да!
На наших часах - золотая звезда.
И корпус из золота, красный рубин
На всём циферблате сидит господин".

"За стрелками чётко всегда наблюдает.
Вселенский порядок в миру сохраняет".
- "А можно часы мне от вас подписать:-
"Макару, чтоб мыслью умел управлять"!

Часы подписали, Макару вручили,
Его в мыслелёт аккуратно садили.
Макар мыслелёту команду даёт:
"Домой полетели и только вперёд".

Как только на землю корабль приземлился
Он глазки открыл  и всерьёз удивился.
Родители рядом с Макаром стоят,
Слова поздравления, так говорят:

"Тебе мы вручаем сегодня часы.
Ты вырос в познаниях сегодня наш сын.
Они золотые и с яркой звездой.
На них господин, очень мудрый такой".

И мудрая надпись - подсказка тебе,
Чтоб Высшую Пользу принёс ты себе : -
"Макару, чтоб мыслью умел управлять"!
- "Сыночек, ты сможешь её прочитать"?

Макар удивлённо на маму смотрел:
"Ты знаешь, а я в мыслелёте летел,
Часы, вот такие же с ним выбирал,
Начальник мне надпись такую писал".

Виталий, немного сейчас огорчился.
Его ведь полёт без подарка случился.
На что Вероника ребятам сказала:
"В своём мыслелёте я тоже летала,
Но правил полёта пока я не знала".
Голос управительницы стих. Виталик аккуратно встал и громко произнёс: «Всё так и было. Я ещё ни раз проверял роль мысли – она действительно главная и важно научиться ею управлять».
— Благодарю тебя  Чудодея, управительница космической планеты «Мысляндия», — широко улыбаясь, проговорил Виталик.
— Благодарим, — подхватили остальные ребята.
— Ты помогла нам понять роль мысли в нашей жизни, — хором проговорили первоклассники.
Дуб наблюдал за происходящим и радовался за детей. Он тоже решил поблагодарить прекрасную Чудодею и зашелестел каждым листочком слово «Благодарю».
Управительница планеты «Мысляндия» чувствовала искренность в выражении ей слов благодарности. С этого момента она решила ещё усерднее выполнять доверенное ей главное дело жизни.
Тёплый осенний ветерок поднял серебристый купол высоко над землёй. С ним улетала прекрасная Чудодея.
Ребята пошли по домам с необыкновенным чувством радости и ясности понимания того, насколько велика роль мысли в жизни каждого.