Школьный дневник

ФОТО. 5 "з" класс в школе № 54 г. Казань, 1950 г. Дина Сукачева на первой парте 6-ая слева.

Мы (моя мать - вдова командира, моя старшая сестра и я) эвакуированные из г. Кимры (Савёлово) Калининской (Тверской) области в Омск, Красноярск (вместе с ОКБ Бериева), и далее в Казань (вместе с работниками на авиационный завод № 22).
Поэма написана по случаю 50-летия школы № 54 в г. Казань, в которой я проходила обучение в 1948–1955 гг. Поэма была представлена в стенгазете школы в 1998 г.

Написала к юбилею.
По-другому не умею.
Не судите слишком строго,
Что написано немного.   
               
                1.

Люду прибыло немало
Из Сибирских городов:
Далеко война кидала
Наши семьи без отцов.

                2.

Срочно строили жилища,
Школы, детские сады,
Заселялись и в землянки,
И в бараки без беды.
               
                3.

Обживали землю круто.
Вся земля родила:
Пойма, лес, лужайка, поле.
Вся земля кормила.

                4.
               
Не было газонов,
Пустырей, вазонов.
Не было ограды,
Дачек и собак.

Женщина растила.
Женщина кормила,
Самолёты строила
В мире без атак.

                5.

В день Победы в детский сад
Шла я словно на парад.
Всё вокруг смеялось, пело.
Всё резвилось, как умело.

                6.

В школу дружно в первый класс
Приводили мамы нас.
И наказывали нам
Не шептаться по углам,

А учиться тихо, смирно,
Чтобы в классе было мирно.   

                7.

Школа первая моя –
Номер сто вторая –
Длинный, тёмный весь барак,
Цветом словно спелый мак

(Мак в то время не курили,
С маком булки мы любили).

А сортиры, а клозеты,
В песнях наших не воспеты,
Были уличным жильём,
Припахучими притом.

                8.

Первую в посёлке школу,
Словно каменный дворец,
Для девчонок специально
Строил город-удалец.

Это – центр цивилизации
(После акклиматизации).

                9.

В школе был прекрасный хор,
М. Аренский его вёл.
И до смотров самых важных,
М. Аренский нас довёл.

Пели классику, фольклор,
И про Щорса, про костёр.
Нежно пели "Соловьи",
И "Смуглянку" о любви.
               
                10.

Грамоте учили тоже,
И наукам про запас.
Получились неплохие
Спец-алисты и из нас:

И врачи, и химики,
И домостроители,
Физики, учители,
Моторостроители.

Кроме всего прочего,
Мы ещё – родители.

                11.

Мы соперничали всюду
С школой номер тридцать семь,
Хоть у них светло ночами,
А у нас сплошная темь,

Хоть у них водопровод,
А у нас колодец.
Но не слабый всё же был
Нашенский народец.      
      
                12.

Дух соперничества был,
Подгонял по всюду.
Мы старались лучше них
Даже мыть посуду.

                13.

Вдоль беговой дорожки
Сажали мы берёзы.
Да видно погубили их
Жизненные грёзы.

                14.

Сад сажали дружно.
Подождите, книжки!
Подрастайте быстро,
Яблоньки-малышки.

Будет много яблок
Лет через пяток.
Крепни, крепни, славный
Яблоньки росток!

                15.               

Все дела у школы
Важны и серьёзны.
Сбор металлолома
Был ещё и грозный.

План спускали в школу,
Словно шлюп на воду:
– Надо непременно
Навалить подводу!

– Есть! – сказала школа.
И пошла работа.
Нипочём всё детям:
Поле и болота.

Полон школьный двор
Всяческим металлом.
Он – не двор теперь,
А спорт-трасса "слалом".

Лучшие спортсмены
Здесь тренировались,
Только вот награды
Им не доставались.

           16.

Любимая игра –
Не школа, и не банда.
Любимая игра –
"Тимур с его командой".

Мы помогали старым.
Мы помогали слабым.
Мы по равнине шли,
И по кривым ухабам.

И то, что было в детстве,
Осталось навсегда.
Являемся туда,
Где слабость и беда.

Являемся туда,
Куда нас не зовут.
Являемся туда,
Где молчаливо ждут.

           17.

Ученики не кочевали.
Кочевники – учители.
И двери классов украшали
Таблички букв от "А" до "И".

И в каждой комнате три смены.
Пятиминутки – перемены.

           18.

Был вестибюль спортивным залом,
И залом актовым у нас.
Стояли "конь", "козёл" и брусья,
И ватных матов был запас.

Стоял рояль огромный, чёрный.
Подмостки – сцена у стены.
Здесь упражнялись мы в искусствах.
Быть дети развиты должны!

           19.

Но комната была одна,
Куда мы с трепетом входили,
Туда, где опыты мы сами
С Филяниным производили.

Здесь химия приобретала вес.
О! Это чудо из чудесь!
Химия тогда входила в моду.
И химики нужны были народу.

"Оргсинтез" – стройка сверхударна.
Но, химия была коварна.
Сюрпризы всем преподносила.
И слабость в ней была и сила.

                20.

Нам по ботанике урок
Был задан на дом, чтоб росток
Нарисовать в тетрадке,
Как он растёт на грядке.

Как корни, листья, лепестки
Стремятся к солнцу от тоски.
Я это сделать не сумела.
В тетрадку двойка залетела.

А вслед за ней и слёз ведро.
Перевернулось всё нутро.
Нарисовала я росток.
Был симпатичный завиток.

С тех пор сомнений больше нет.
Шлю школе пламенный привет!
Ростки не только я рисую,
Но и сажаю, и тасую.

           21.

Была библиотека
Хранилищем искусств.
Но Гёте, Твен и Лондон
Не вызывали чувств.

О Западе твердили
Плохое лишь тогда.
Доверье не внушали
И прошлые года.

Надолго задержала
Развитие ребят
Война с безумной силой
проклятых гитлерят.

       Дина Федорова, Казань, апрель, 1998 г.