Видимо, Вы хотите сказать, что на уроке речь шла о третьем законе Ньютона, когда, действительно, сила действия равна силе противодействия!))... Не сразу учитель наработает свои механизмы-способы работы с детьми, чтобы было на уроке ИНТЕРЕСНО, ПОНЯТНО, ЗАПОМИНАЮЩЕ!!! Чтобы всё новое на уроке оседало в тетрадь ученика, все записи выполнялись быстро, с рисунками-схемами, ибо так ПОНЯТНЕЕ!)))
Мы используем файлы cookie для улучшения работы сайта. Оставаясь на сайте, вы соглашаетесь с условиями использования файлов cookies. Чтобы ознакомиться с Политикой обработки персональных данных и файлов cookie, нажмите здесь.