Цитата о стихах

Автор 4-х строк - один из классиков. Автор цитаты - бывший рядовой педагог

Влад Островский   27.09.2026 11:00   Заявить о нарушении

Рядовых педагогов не бывает, потому что любой учитель, даже не классный руководитель, а чисто предметник, самый важный человек для каждого ребёнка. После родителей. И чем глубже в провинцию, тем важнее. И бывших учителей тоже не бывает, ведь служение есть всегда подвижничество. Возможно, это идеальное представление. Тогда мне, педагогически заброшенному ребёнку, оторвахе-бандитке, учившейся в интернате закрытого типа (мой родной инкубатор, теперь это школа олимпийского резерва в г. Ростове-на-Дону), сильно повезло. Но, конечно, поняла я это только став взрослой. Поклон всем учителям. А им делать выбор в пользу оправдания надежд на них. Да, с учётом того, что они тоже люди, а самый важный выбор - быть человеком и гражданином, сами понимаете, дело такое, да, очень трудное дело по нынешним временам. Да и по любым другим тоже. И не только для учителей. Хотя, пожалуй, важнее не сам выбор (он как раз может быть самым разным), а честное к нему отношение. Вот она где заноза. Цена - взгляд ребёнка, следовательно, будущего взрослого, на мир. Какой он будет. По-другому не бывает.

Анна Дикар   28.09.2026 07:25   Заявить о нарушении

Теоретически ВЫ правы, а на практике всё много сложнее бывает...Более 50 лет назад был я и классным руководителем, и предметником в школе на Северном Урале. Но, (увы!) - "самый важный" из меня плохо получался...Почти на каждом уроке у меня сидели кто-то из заучей или сама директриса. Для того, чтобы мне удавалось свой урок физики закончить. Чтобы был порядок, чтоб "сорвиголовы" не ушли из класса и не мешали другим учителям в других классах. И так было целый учебный год!
Но то, что бывших учителей не бывает, с этим пожалуй соглашусь...Позднее, уже в Уральском гос.университете(который сам и закончил ранее), тоже учил...Студентов уже...И сейчас пытаюсь поучать молодёжь, даже если когда и вроде не просят... Правда, почти без пользы это дело...Все сами с усами и даже многие с бородой!

Влад Островский   28.09.2026 09:10   Заявить о нарушении

А заноз - не боюсь...и дрова рубить приходилось, и в лесах по колючим кустам...
Но сеять "доброе, вечное" надо только в подготовленную почву, в здоровую...

Влад Островский   28.09.2026 09:19   Заявить о нарушении

Согласна. Тот же подход (универсальный), что и в сельском хозяйстве, когда до того, как посеять, нужно сначала минимум землю вспахать, а максимум - ещё кучу чего ещё сделать. Но в целом это сам процесс и есть, его начальные этапы. Осуществляют их тоже педагоги (помимо родителей) - сначала воспитатели в садике или куда там малышню ещё водят, если водят, потом учитель. С профессионалом спорить глупо о принципах педагогики. Так я и не садилась, вроде, не в свои сани. Смысл моего отклика про наши, человеческие - вообще, качества, тем более если ты учитель. Дети невероятно чутки к фальши, в том числе когда суть подменяется формой, например, послушного ребёнка определяют хорошим, а ершистого плохим, как и послушного/ершистого учителя в отношении требований начальства. Правила безусловно важны. Лишь бы ими не прикрывать собственную фальш. А учитель всегда психолог хотя бы на общем уровне, поэтому не может не видеть и не понимать разницу. В этом плане мне очень нравится фильм "Географ глобус пропил", а ещё какой-то давнишний советский фильм про учителя, взявшего на поруки трудных подростков. Забыла название, но въехала в меня (каждый раз до слёз, когда слушаю, напеваю её внучкам колыбелькой, пока просят их поколыбелить) песня из него: "Я подозвал коня. Конь мой узнал меня..." Вот-вот, оно то самое. Волшебство. Когда учитель твою толстую шкуру (броню - такая она у заброшенных деток, ладно бы на Луну - нет - просто заброшенных, даже, так бывает, при правильных, но эмоционально холодных родителях) непонятно чем и как, но переиначивает в чуткую кожу. Научиться и научить оттаивать и теплеть. Как та лягушка. Царевна. Или лягух. Царевич. Разве не этого хотят люди друг в друге? Это же о другом, хоть и немного, верно? А слово поучать мне самой не комильфо, но ментором быть иногда приходится. Но тогда уж ментор так ментор! Настоящий. Дети и взрослые реагируют на - настоящий. Убеждена, что Вы со мною согласитесь, мы же с Вами хорошие книжки в детстве читали. В том и наша прелесть какая эта заливная рыба. :)))

Анна Дикар   29.09.2026 07:09   Заявить о нарушении

Конечно - фальш/ь/ и, может, ещё какие ошибки. Отправила, не глянув. Извиняюсь. Я же корректор - ну, да, нынче со сна (пока все спят, моих трудов не просят).

Анна Дикар   29.09.2026 07:15   Заявить о нарушении

Очень много пишете...Но нового, полезного для меня мало. Наверное, не в коня корм!

Влад Островский   29.09.2026 09:16   Заявить о нарушении

Болтавня эта больше для себя, из потребности самому увидеть требующее разрешения противоречие в авторском высказывании или в своём собственном. Вербализация мыслей отличный способ их структурирования, особенно для тупых. С её помощью легче удерживать и связывать между сбой детали рассуждения. Тупым-то их надо много больше, чем людям с быстрым умом. Но в данном случае стоит признать, что вышли за берега Вы сами, ещё и вольно или невольно поменяв предмет моего отклика, что, собственно, и возникла необходимость заметить. Это ж как уступ на пути потока (того же речевого) - водопад неизбежен, и как фонтан, его не заткнёшь. Вот, кажись, поток иссяк. :)))))))) Больше не потеку. Вначале-то было коротко, а чёрт Вас за язык дёрнул. С пользой для меня. Спасибо.

Анна Дикар   29.09.2026 10:42   Заявить о нарушении