Роль Вселенной и роль Человека 888 Учебные истории

Незапланированные гости

Сегодняшний день, Михайло Иванович, Мастер Порядка решил посвятить пересмотру уклада по круговому обучению детей, созданного в посёлке «Мастера качеств». Он всегда ответственно относился ко всему, за что бы ни взялся. А следить за соблюдением порядка ему принадлежит по праву, он лучше всех с этим справляется.
Глянув в окно, он увидел сову Дорофею, которая, не нарушая порядка, ждала, что на неё обратят внимание. Мастер Порядка улыбнулся птице и произнёс:
- Добра тебе и здравия птица мудрости! Что при-вело тебя ко мне в столь ранний час?
Пробуждался Михайло Иванович по природным правилам – до восхода солнышка. Есть в народе поговорка: «Кто рано встаёт, тому Бог подаёт».
А подать Бог может тому, кто ему поведает до вос-хода солнца, что желает сегодня вершить и каков результат от дел получить. И через лучи солнца ясного подать силу – энергию для свершения доб-рых дел.
Так на деле и выходит,
Кто с Богом дружбу водит.
Кто открывает помыслы,
Тому – дорога в совести.
Дорофея в знак приветствия взмахнула крылами и повела речь.
- Михайло Иванович! Не порядок! К вам, без пред-варительной договорённости, едут двое ребятишек из ближайшего города на обучение. Их родители прослышали о круговом обучении детишек качествам, навыкам и Природным Канонам и собрались в путь.
- Верно! Непорядок, без договорённости, но дадим им право объясниться.
Замолчал, дал себе осмыслить ситуацию, ровно, без всплесков эмоции возмущения. Он как никто другой знал о Каноне «Ритма» и о том, что именно эмоции управляют чувствами человека, а значит и его действиями. В спокойном состоянии поразмыслил и продолжил.
- Не гостеприимно получится, издалека люди еха-ли, но непременно им подскажу о правилах нанесения визитов.
Сова Дорофея, сделала поклон головой, тем са-мым говоря: Откланиваюсь, своё обязательство выполнила.
Поднялась  на ветку дуба и стала наблюдать за Михайло Ивановичем. Ей очень нравилось наблюдать, подмечая самые незначительные, на первый взгляд движения, слова. Очень часто именно они были лучшей подмогой в других её делах.
Время шло своим чередом и порядок дел никто не нарушал.  Когда часы пробили двенадцать, зазвонил колокол, установленный у ворот.  Подоспели не запланированные гости.
Михайло Иванович, заблаговременно внёс коррективы в свой дневной план, выделив время для гос-тей. Откуда он точное время узнал, спросите вы? От совы Дорофеи, она всё чётко докладывает.
Мастер распахнул резную калитку перед гостями и предложил пройти в летнюю беседку, сказав: «По-знакомимся за чаем».
Коля и Катя вначале оторопели, увидев идеальный порядок внутри подворья, да и сам хозяин выглядел идеально гармонично во всём, стан, одежда голос. Родителям тоже до сегодняшнего визита,  не приходилось окунуться в пространство идеаль-ного порядка.  По дорожке к беседке они шли мед-ленно, осторожно ступая на природные, отшлифованные камни.
Войдя в беседку они увидели старинный самовар, чайные чашечки с блюдцами, варенье, мёд и рас-шитые белые салфеточки для каждого.
Михайло Иванович пригласил присесть, налил всем чаю и беседа обрела душевную окраску. Наталия Ивановна и Василий Юрьевич поведали о своей просьбе, взять их двойняшек на обучение к «Мастерам качеств».
Катя с Колей освоились, осмелели и в два голоса задали один вопрос:
- Мастер, мастер, расскажите нам о Роли Вселен-ной для нас и какая роль наша для Вселенной?
- Интересный вопрос! А для чего знать хотите?
- Да, как же не задать такой вопрос?! Мы слышали по радио, от маминых знакомых, что человеку дана особая роль, но никто о ней точно рассказать нам не может.
- А мы с Колей – человеки! – парировала Катя.
- Мы растём, и как нам без роли?
- Что, для этого мы на актёров все должны учить-ся?
В разговор вступила Лада, дочь Михайло Ивановича.
- Милый батенька! Позволь мне поведать Коле и Кате о большой роли человека. Мы на полянку мою пойдём.
- Будь по - твоему, родимая. Я уверен, что у тебя всё получится.
Дети вышли из беседки и направились на зелёную полянку, расположенную среди яблоневого сада.
Лада, тут же по порядку
Усадила Катю с Колей.
Дала ручку и тетрадку,
Записать уроки с долей.

Ох,  с чего мне начинать?
О Вселенской роли лучше?
Голос с Неба: «Продолжать.
Подхвати от солнца лучик».

Коля к Ладе с возмущением:
«Кто с Небес нам говорит»?
Лада твёрдо и с терпением:
«Знать Гермес на нас глядит».

- «Он поведает о роли                (Лада)
И Вселенной и людской.
Статься может и позволит,
Трогать небушко рукой».

- «Закрывайте дети глазки,              (Гермес)
Чтоб в полёте не робеть.
Размещу вас нынче в сказке,
Вы готовы вверх лететь»?

Дети в Небе очутились,
Видят Землю с высоты.
- Ваша роль вам нынче снилась,      (Гермес)
Пуще дивной красоты.    
Коля вспомнил, а ведь, правда,
Роль свою – во сне видал!
Он давал Земле команды,
Чтоб взошла на пьедестал.

Чтоб на пятом измерении
Жизнь – красивая велась.
Он – в чудесном настроении,
Подготовка – высший класс!

- «Вот так роль, большого чина,       (Коля)
Коль Землёй мне управлять.
Я – ответственный мужчина,
Все порядки важно знать»!

Катя молвила: «Я тоже              (Катя)
Ночью в роли пребывала.
Мне здоровье людям множить,
Свой рецепт я создавала»,

- «Он на свете – самый новый,     (Катя)
Безопасный для людей.
Производство от коровы,
Дало массу мне идей».

- «Я меняла их местами,        (Катя)
Создавала новизну.
И скажу вам между нами,
Роль вершила я - внизу»!

Вновь Гермес продолжил речь:     (Гермес)
Помнить роль предельно важно!
Всё познать и всё учесть,
Воплотить её отважно!

- А чтоб было вам легко                (Гермес)
Сотворить такое чудо.
Здесь, совсем не далеко,
Я с Вселенной рядом буду.

- Роль Вселенной – многозначна,        (Гермес)
Это дом для вас большой.
Мыслям  - поле передачи
И возможностям с Душой.

- Это кладезь вариантов,         (Гермес)
Что хотите вы исполнить.
Поле – лучших провиантов,
Чтоб «багажники» наполнить.

- Роль Вселенной – дать сырьё   (Гермес)
Из чего творить хотите.
Чтоб людей, житьё – бытьё,
Было в благе и зените!

Коля с Катей в восхищении -
Слышат речь и видят мир.
Познают предназначение.
Пишут сказочный свой фильм.

Лада – по Небу гуляла,
Обнималась с облаками.
Свою роль – она узнала,
Ей вершить - на речке Каме.

Хоть живёт вблизи Сухуми,
Роль – на Каме исполнять.
Станет мудрой, станет умной
И вперёд – дела решать!

Вновь Гермес заговорил:
- Вам пора идти на Землю.           (Гермес)
Дам ребята – Божьих сил
И Каноны, что приемлю.

Запах трав и пенье птиц
Возвращенье означало.
Пять исписанных страниц
К роли личной призывало.

Глазки дети открывали
И пищали от восторга:
- Изумрудные скрижали,
Всем троим! И нет здесь торга!
- Да, не думал о полёте,         (Коля)
К Богу, прямо в Небеса.
Бог Гермес, вы подаёте
Мудрость – просто чудеса!

- Понял роль свою большую,       (Коля)
Понял роль Вселенной тоже.
Слово чести, роль – свершу я.
Мне Вселенная поможет!

Катя была молчалива, только к груди прижимала изумрудную скрижаль с Канонами Вселенной. Ей не верилось, что вот так, запросто возможно от-правиться в волшебное путешествие прямо в роскошные апартаменты Небесного пространства.
Она вместе с Колей и Ладой поднялась с ковра лежащего на зелёной, шелковистой траве. Ощущение в ногах было такое, будто она до сих пор ходит меж облаков и чувствует их нежные объятия.
- Лада! - послышался голос Михайло Ивановича.
- Идите с Колей и Катей в беседку. Гости отправляются домой.
Лада поняла, что время, которое отец запланировал уже подходит к завершению.
Порядок Времени. Помогает быть собранным и всё намеченное исполнить.
Наталия Ивановна и Василий Юрьевич смотрели на своих детей с удивлением. Что – то в них изменилось, они, словно светились изнутри, взгляд стал осмысленный.
Коля, по деловому, показал отцу подарок  и бережно прижал к груди.
- Михайло Иванович, вы всем гостям раздаёте та-кие подарки? – спросила Наталия Ивановна и улыбнулась.
- Думаю, на ваш вопрос лучше ответит Лада - ска-зал и улыбнулся уголками глаз.
- Ни всегда и не всем. – коротко и ясно дала ответ Лада.
- Это подарок от Гермеса. Он даёт только тем ре-бятам, кто внимателен к своей судьбе и готов дей-ствительно много трудиться над собой, чтобы ис-полнить данную ему Главную роль жизни. - сказала так, будто отчеканила, чтобы лишних вопросов не было.
Семья уже подходила к красивым деревянным , резным воротам, как Катя вспомнила, что они не поблагодарили за подарок.
- Лада, Лада! Как быть? Нам следует поблагодарить за подарок. Я не могу вот так уйти!
- Отец! Позволь ещё пару минут. Мы отойдём в сторонку, чтобы в тишине поблагодарить за пода-рок?
- Благодарность важна в деле человека. Позволяю.
Дети отошли к кустам можжевельника сорта Грин Карпет (Green Carpet). Изумрудная, яркая хвоя которого со временем приобретает густой зеленый цвет.
Ничего случайного! Посыл благодарности за пода-рок в виде изумрудной скрижали,  у растения изумрудного окраса.
Дети приложили свои ладошки к груди, не сговариваясь, закрыли глаза и мысленно стали благодарить Гермеса.
Коля раньше не верил в такие волшебные чудеса, но сегодня у него было явное чувство, что его подняли в Небесные апартаменты и затем, спустя время, вернули на землю.
Ладно - подумал он. Главное, я получил ответы на интересующие меня вопросы и подтвердил то, что видел о своей роли во сне.
Через две минуты, троица вышла за ворота. Дети обнялись, как будто стали родственниками.
Наталия Ивановна и Василий Юрьевич  пожали руку Михайло Ивановичу, ещё раз поблагодарили за то, что принял без предварительной договорённости.
Семья села в легковой автомобиль и медленно тронулась в путь. По всему посёлку действовало правило – скорость движения автомобиля ограни-чена до 20 километров в час.
Михайло Иванович ничего не сказав Ладе о том, будут ли Коля и Катя проходить круговое обучение у Мастеров Качеств посёлка, отправился выполнять намеченное.
Лада знала, что к отцу возможно будет обратиться только вечером. Она открыла свой любимый изумрудный блокнотик, посмотрела записанное, следующее своё дело и пошла его вершить.