ринген сша

.
.
.
.

.
ПОГОНЯ
за ФИНАНСИРОВАНИЕМ
КОРРЕКТИРУЕТ
ОТЧЕТЫ
.
....
.
.
.
19.05.26г.  21 10
.
.
.
.
.
.
=================
из интернета
.
.
=================
Преемственность поколений
Специалисты уже давно бьют тревогу — пугающие тенденции в американском образовании проявились еще в 1950-е, но в последние десятилетия стали особенно заметны. Например, прошлогодние тесты показали, что в штате Иллинойс нашлось целых 24 школы, где ни один учащийся не мог свободно читать «на уровне своего класса». В результате во взрослый мир выпускают людей, которые с трудом понимают язык классической литературы и повседневных документов вроде инструкций и заявлений о приеме на работу. Например, показательно, что «Путешествие Пилигрима» — настольная книга почти в каждой семье в колониальный период и вторая по распространенности после Библии — сегодня на порядок уступает детским романам о приключениях Перси Джексона, обращает внимание Zero Hedge.

Вниз по наклонной
Удивительно, что при очевидной деградации навыков чтения средние оценки в школах растут. Дело в том, что финансирование образовательных учреждений в Америке зависит от достижений их учеников. Учителя мотивированы завышать оценки, чтобы сохранить приток денег в школу из госбюджета. А дети при такой системе переходят из класса в класс вне зависимости от реальной успеваемости.

Сегодня Соединенные Штаты тратят порядка $860 млрд на школьное образование, с отрывом опережая все другие страны. Однако качество знаний у выпускников продолжает падать.

По словам политолога-американиста Малека Дудакова, в ближайшие годы негативная динамика сохранится. «В условиях острого бюджетного кризиса приходится сокращать траты на образование. Так что проблемы в учебной сфере явно будут и дальше усугубляться. Вашингтон же больше обеспокоен политическими баталиями вокруг школьных программ, например из-за расово-гендерной повестки. Этим заниматься явно проще, чем пытаться поднять качество образования», — отметил эксперт у себя в Telegram-канале.
===================
.
.
.
.