Влияние личности в истори опровержение ленинской т

ВЛИЯНИЕ ЛИЧНОСТИ В ИСТОРИ
ОПРОВЕРЖЕНИЕ ЛЕНИНСКОЙ ТРАКТОВКИ.

разбор теории Маркса и Дарвина сточки зрения
нового социально политического и религиозного
рассмотрения программы комфортистов. \
Теорию выносит дилетант от науки, но
| проживший жизнь, наземном шаре Влад Коккин.

Подтверждение теории Дарвина, о физиологическом
преобразовании существа « гомо сапиус» в существо
именуемое писателем Максимом Пешковым « ЧЕЛОВЕК ЭТО
ЗВУЧИТ ГОРДО, ЧЕ ЛО ВЕК». Существо не просто думающее,
таких существ очень много, но и переживающее душевно. Это
надо видеть слёзы скотины заходящих в коридор на конвеер
забоя. Я видел крупные слёзы бурёнок и их рёв. Так кто
человек? Варвар, вандал или кормилец себе подобных. Так
определяет он судьбу уже кого то на земле? Да определяет. Но
под давлением власти кого ? и так до верховного приказыва-
ющего идти в атаку на таких же зависимых от исторических
личностей. Карл Маркс как осиновый лист гонимый властями,
только писал, не признавая себя ни политическим не религии-
озном ни кем вообще, просто учёным. Прочтите биографиче-
ские записи о Марксе в моей книге « АХИНЕЯ» в этом же сайте.
‚ Так вот. Энгельс более достойная фигура в истории челове-
чества. Он воевал и доставлял оружие, давал деньги и писал
` работы ‘достойные крупному изучению. Одна работа «АНИТИ
ДЮРИНГ» по понятием пропавшей в истории КПСС. Есть одна
из лучших его работ, а я считаю, этой работой он доказал
отсудствие ума чести и совести коммунистов перед лицом
деятельных исторических личностей.

Вынесенные мною убеждения влияния личности на историю
_ в последней инстанции доказывает, что не царь смеётся над
шутом, то шут смеётся над царём. Вот моя поэтическая
зарисовка. \ беспутный правитель, беспутной страны,
беспутно проводит беспутные дни. \ Это после прогулки
пример министра Англии или про Буша младшего. Или Звёзд
полно ума нема, ау Турции одна но везде она видна. \ но
самой основной личностью является создатель мусульман-
ского движения именуемый и являющийся им посланником
Бога отца на Земле, ПРОРОКОМ ОТ БОГА ИСТИННОГО И
ЕДИНОГО. Пророк человек и ни кто не оспорит его значение в
- историческом преобразовании человечества. Зато посланник
Петра, оказался засланным казачком от самого сатаны это не
требует доказательств. Ведь он ни едет на католическую
Укюаину что бы придать её народ анафиме. Боится Бесёнок.
Знает ему казнь была предписана ещё Французкой револю-
цией ещёв 1758г. Турцию на Россию всегда натравлял Папа
Римский для борьбы с православием. А Напалеона благосло-
вил кто? А Адольфа, да и Кайзер был не одной веры с
Николаем 2. А католическая Америка и руины Кореи,
Вьетнама и сотни других стран. Вот уж истинно злая
°дьявольская фигура и личность в истории человеческого
существования. Плохой камень подсунул на Пётр, хотя апостол
Павел не раз указывал своим ученикам на греховные поступки
Петра. Всё это я взял из учений Иисуса сына Мариам признан-
ного истина святым и являющийся верхним лучом звезды
ислама. Да и вообще, знаете ли вы, что обозначает слово
ХРИСТОС - это не отчество отца, это ни место рождения, это
просто предназначение человека проповедник, руководитель.
учитель.. Вот про что, всегда говорил Иисус пропагандируя своё
_ новое учение КОМФОРТНОЕ СУЩЕСТВОВАНИЕ НА ЗЕМЛЕ.
‚ ОНБЫЛ И ЕСТЬ И СТОРИЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТЬЮ ВЛИЯНИЯ .
‚между прочем познакомьтесь и со словом \ казак \ казачёк\.

А учитель и пропагандист знаний и веры, это разве ни одно
и то же. Иисус УЧИТЕЛЬ и он в заключении сказал нет и не
должно у вас быть другого учителя. Учитель и наставник и
пропагандист определяет своего ученика для создания
личности для нового социального общества. А этот ученик от
первого до группы, коллектива, класса, станет создателем
_ школы нового прогрессивного воспитания человека. Этот уче-
ник являясь исторической личностью в изменении и истории и
самого человека, навряд ли простым человеком воспримется
как личность. В стаи все одинаковые кроме вожака, но есть
один. Кто поважнее вожака? Это его учитель! Вожак, учитель,
пропагандист, это всё люди принадлежащие к мужскому полу.
А где сейчас у нас мужики их в школах нет. И похоже долго
не будет. Пока церковь не войдёт в школьные коридоры со
своими учениками мужиками. Пусть в рясах, но мужики,
 истенные последователи учителя Иисуса. Не Иисуса Навина
предводителя евреем после Моисея, но руководителя. Он
разделил Евреев На Израильтян и на Иудеев. Тоже исто-
рическая личность в судьбе людей и мира. Вот почему все
церкви мира имеют мужскую основу и только нашему
президенту это не в домёк. Ему нужен рабский капитализм с
глупыми исполнительными под чинёными. А что может
воспитать мужика под коблучным клоуном только педагок-
ша. Я не могу назвать её учителем ибо у нас один учитель и
другого не дано а остальные все педагоги, воспитатели,

- предметники, обслуживающий персонал капиталистического
коммерческого производства образования. Определяя
апостолов , определялся метод воспитания. Вот спросите себя.
Как из единой группы Иисуса, появилось столько верований?
Да ученики были разные. Так и сейчас, надеясь на подготовку
специалиста в ВУЗАХ, мы можем получить подготовленных к
предательству веры и народа, и спецов, и мастеров и отцов.

Определяя учителя, как личность, воспитывающая будущее
как в человеке, так и его социальную устремлённость можно и
нужно сказать. Только учитель мужчина, может определить
будущее Человечества. Вот почему ни Клара Цеткин, ни
Роза Люксембург, Ни Мария Ульянова, не могли стать
поводырями народных масс. Народ шёл за Иисусом и к
Иисусу. Шёл за Марксом, но не за Плехановым. Шёл за
Лениным, а не за Троцким. И За Сталиным он не шёл, народ
выполнял его волю. Я пережил войну, я писал о войне,
опрашивая сотню солдат о разных случаях в боях и на постоях,
НО я не разу не слыхал, что бы что то кроме замполита,
кричали « за Сталина. И мой отец Кудрявцев Степан
Тихонович погибший в сентябре 1941 года тоже замполит

навряд ли кричал за Сталина ибо знал всю подноготную того
| времени. Как знаю её Я сейчас.

Прогрессивный учитель воспитывает прогрессивных
учеников, те создают костяк государственного правления
вместе со школой новых прогрессивных учителей. Только так
создаётся новое человеческое общество. Да оно не обойдётся
без крови и жертв ибо. Всегда шла борьба между Богом Все-
вышним и Сатаной. Между честным человеком и подлым.
Для которого сделать подлость это более героический
поступок , чем подача милостыни.

. Так « НОВЫЙ ЗАВЕТ» это Учебник учителя для поведения
нового человека и отрицать его изучение в школе это ни
только пособничество Сатане и его поприщу капитализму, Но
извращение человека из верующего в атеиста. Слугу Сатаны. А
виновный во всём этом конечно тот кто стоит сейчас над
обществом и возглавляет его. Содержит бараки преподава-
телниц, которые так воспитали молодёжь, что мы уходящее
поколение жалеем вас ибо мир катится к АПОКАЛИПСИСУ.